Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Доклад с презентацией "Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся"

Доклад с презентацией "Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа Organizacia_raboti_po_soxraneniy_uchasixsa.ppt

«Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся» Скориченко Елена В...
Добрый день, уважаемые коллеги! Есть такое огромное счастье, которое питаетс...
«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благоп...
Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕСКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛ...
Усовершенствованная Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕС...
Цветок здоровья по М.Л. Лазареву ДВИГАЮСЬ ДЫШУ ПОЮ И ГОВОРЮ Думаю ЖИВУ В СЕМЬ...
Основные компоненты цветка здоровья ЛИЧНОСТНЫЙ ПСИХО- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФИЗИЧЕСКИ...
Здоровье творящие условия Радость творчества Установка на успех Признание уд...
По данным Минздрава России
Внешние факторы риска: (за пределами образовательного учреждения) экология; с...
Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация уч...
Наличие эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями Нет...
Безграничная вера в ребенка - каждый может может научиться всему. Содружеств...
Без духовного не может быть здорового!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся» Скориченко Елена В
Описание слайда:

«Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся» Скориченко Елена Викторовна учитель МКОУ«СОШ№6» август 2015 г

№ слайда 2 Добрый день, уважаемые коллеги! Есть такое огромное счастье, которое питаетс
Описание слайда:

Добрый день, уважаемые коллеги! Есть такое огромное счастье, которое питается солнцем, балуется физкультурой, любит свежий воздух и пьёт чистую воду. Оно всю жизнь сражается с болезнями ! Знаете… оно дороже денег и полезнее золота. Это большущее счастье, и когда его не замечаешь, значит, оно есть! Как вы думаете, что это?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благоп
Описание слайда:

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов». В. А. Сухомлинский.

№ слайда 5 Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕСКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛ
Описание слайда:

Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕСКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

№ слайда 6 Усовершенствованная Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕС
Описание слайда:

Усовершенствованная Концепция Всемирной организации здравоохранения ПСИХИЧЕСКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ НРАВСТЕНННОЕ ЗДОРОВЬЕ

№ слайда 7 Цветок здоровья по М.Л. Лазареву ДВИГАЮСЬ ДЫШУ ПОЮ И ГОВОРЮ Думаю ЖИВУ В СЕМЬ
Описание слайда:

Цветок здоровья по М.Л. Лазареву ДВИГАЮСЬ ДЫШУ ПОЮ И ГОВОРЮ Думаю ЖИВУ В СЕМЬЕ ПЬЮ И ЕМ ЗАКАЛИВАЮСЬ Я

№ слайда 8 Основные компоненты цветка здоровья ЛИЧНОСТНЫЙ ПСИХО- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФИЗИЧЕСКИ
Описание слайда:

Основные компоненты цветка здоровья ЛИЧНОСТНЫЙ ПСИХО- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ДУХОВНЫЙ ЗДОРОВЬЕ

№ слайда 9 Здоровье творящие условия Радость творчества Установка на успех Признание уд
Описание слайда:

Здоровье творящие условия Радость творчества Установка на успех Признание удачи другими Самоудовлетворение от труда Эмоциональная приподнятость Отсутствие физического переутомления Понимание цели и возможность ее достижения Осознание собственной причастности к сохранению вечных ценностей

№ слайда 10 По данным Минздрава России
Описание слайда:

По данным Минздрава России

№ слайда 11 Внешние факторы риска: (за пределами образовательного учреждения) экология; с
Описание слайда:

Внешние факторы риска: (за пределами образовательного учреждения) экология; семья и микроклимат в ней; круг общения, вредные привычки; питание; здоровый образ жизни.

№ слайда 12 Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация уч
Описание слайда:

Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация учебного процесса, методика организации занятия; организация и реализация воспитательного процесса; двигательный режим учащихся в учебное и внеучебное время; создание медицинского обслуживания; организация питания; соблюдение санитарно-гигиенических норм.

№ слайда 13 Наличие эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями Нет
Описание слайда:

Наличие эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями Нетрадиционные формы проведения занятий: путешествия, соревнования, олимпиады, конкурсы. Положительная психологическая атмосфера занятий. Разноуровневые задания как способ создания «ситуации успеха». Индивидуально ориентированные критерии оценки. Рефлексия как способ осознания ребёнком своего уровня овладением знаниями.

№ слайда 14 Безграничная вера в ребенка - каждый может может научиться всему. Содружеств
Описание слайда:

Безграничная вера в ребенка - каждый может может научиться всему. Содружество классного руководителя и учащихся. Небольшой успех сегодня – гарантия победы на завтра. Не предъявлять к детям и самой себе невозможных требований Настраивать детей и себя на постоянное саморазвитие.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Без духовного не может быть здорового!
Описание слайда:

Без духовного не может быть здорового!

Название документа доклад.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СЛАЙД 2 Добрый день, уважаемые коллеги!

Есть такое огромное счастье, которое питается солнцем, балуется физкультурой, любит свежий воздух и пьёт чистую воду.
Оно всю жизнь сражается с болезнями! Знаете… оно дороже денег и полезнее золота. Это большущее счастье, и когда его не замечаешь, значит, оно есть!

Как вы думаете, что это?

СЛАЙД 3

ЗДОРОВЬЕ

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования ориентирован на укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Одной из главных задач современной российской школы является проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования у них здорового образа жизни.

Роль здоровья в нашей жизни переоценить невозможно. Именно хорошее здоровье позволяет человеку полноценно жить.

СЛАЙД 4

В. А. Сухомлинский писал: «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов».

СЛАЙД 5

Согласно Концепции Всемирной организации здравоохранения в понятие «здоровье» входит три основных компонента – здоровье физическое, социальное и психическое.

СЛАЙД 6

Усовершенствованный вариант этой Концепции выделяет уже четыре компонента – к первым трём добавляется ещё здоровье нравственное. СЛАЙД 7

Михаил Львович Лазарев, автор оздоровительно-развивающей программы для детей «Здравствуй», составил «цветок здоровья», включив в него такие позиции: я здоров, если я – двигаюсь, дышу, говорю и пою, думаю, живу в семье, пью и ем, закаливаюсь. СЛАЙД 8

Говоря научным языком, здоровье человека складывается из здоровья личностного, психо-эмоционального, физического, интеллектуального, социального, духовного.

СЛАЙД 9

Можно выделить условия, которые обеспечивают здоровье человека, так называемые здоровьетворящие условия:

  • радость творчества,

  • установка на успех,

  • признание удачи другими,

  • самоудовлетворение от труда,

  • эмоциональная приподнятость,

  • отсутствие физического переутомления,

  • понимание цели и возможность ее достижения,

  • осознание собственной причастности к сохранению вечных ценностей.


Укрепление здоровья - это дело государственной важности. Возрастающие психоэмоциональные и физические нагрузки современных школьников делают задачу сохранения и укрепления здоровья детей одной из наиболее актуальных.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.

СЛАЙД 10

Официальная статистика продолжает угрожающе свидетельствовать об ухудшении здоровья детей школьного возраста. По данным Министерства здравоохранения России, 90% школьников имеют отклонения различной степени в состоянии здоровья, у 60% наблюдаются функциональные отклонения по органам и системам, то есть те, которые появляются при возникновении неблагоприятных факторов и по мере устранения этих факторов исчезают, 35-40% - хронически больны, то есть имеют заболевания, которые наследуются, либо возникают в раннем детстве, либо из функциональных нарушений переходят в хронические заболевания. Лишь 5-10% детей к началу обучения в школе практически здоровы.

Институт возрастной физиологии РАО выявил, что на здоровье человека оказывают влияние множество факторов, причем эти факторы можно разделить на две большие группы:

СЛАЙД 11

внешние факторы (за пределами образовательного учреждения):

  • экология;

  • семья и микроклимат в ней;

  • круг общения, вредные привычки;

  • питание;

  • здоровый образ жизни.

внутренние факторы (в самом образовательном учреждении):

СЛАЙД 12

  • организация учебного процесса, методика организации учебного занятия;

  • организация и реализация воспитательного процесса;

  • двигательный режим учащихся в учебное и внеучебное время;

  • создание условий психологического комфорта;

  • организация медицинского обслуживания в образовательном учреждении;

  • организация питания;

  • соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Сила  влияния школьных факторов риска определяется тем, что они действуют:

  • комплексно и системно;

  • длительно и непрерывно (9-11 лет ежедневно).

Таким образом, очевидно, что учебный процесс должен быть организован рационально, с учётом названных факторов. Это необходимо для предотвращения перегрузок, перенапряжения и обеспечения условий успешного обучения детей, сохранения их здоровья.

СЛАЙД 13

Приемы педагогической поддержки. Считаю, что в школе ребенку должно быть комфортно, учеба и воспитательная работа не должны вредить здоровью. Нагрузка, которая ложится на плечи ребенка в школе, огромная! От классного руководителя (учителя) во многом зависит насколько уютно (психологически, эмоционально ) будет каждому ребенку в школе.

СЛАЙД 14

Принципы воспитательной работы с учащимися: безграничная вера в ребенка - каждый может научиться всему; содружество классного руководителя и учащихся; небольшой успех сегодня - гарантия победы на завтра; не предъявлять к детям и самой себе невозможных требований; настраивать детей и себя на постоянное саморазвитие.

Большая работа в школе по укреплению здоровья учащихся ведется  и во внеурочное время. Через сотрудничество с родителями стали традиционными Дни здоровья, спортивные праздники “Веселые старты”, ребята посещают многочисленные спортивные секции

Во время каникул в школе организуется оздоровительный лагерь.  Укрепляя здоровье детей через разнообразные виды деятельности, вырабатывали у них интерес к себе, к собственному здоровью.

СЛАЙД 15

Психологическими аспектами здоровьсберегающей деятельности являются:

Демократический стиль руководства, основанный на взаимопонимании и доверии, принципы воспитательной работы, приемы педагогической поддержки, наблюдения за состоянием учащихся и наблюдения за мотивацией классных часов.

СЛАЙД 16

При анализе урока с точки зрения сохранения здоровья школьников, целесообразно обратить внимание на следующие аспекты урока:

-гигиенические условия в кабинете;

-средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности;

-умение учителя использовать возможности показа видеоматериала;

-позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы;

- физкультминутки и физкультпаузы;

-благоприятный психологический климат на уроке;

-преобладающее выражение лица учителя;

-момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности;

-темп и особенности окончания урока;

-состояние и вид учеников, выходящих с урока.



СЛАЙД 17

Считается, что здоровье ученика в норме, если:

-в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой;

в социальном плане – он коммуникабелен, общителен;

в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться;

в интеллектуальном плане – учащийся проявляет наблюдательность, воображение, самообучаемость;

в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

СЛАЙД 18 Я - здоровый человек

СЛАЙД 19

Всегда считалось, что школа должна обучать, но не менее важной задачей стало сохранение в процессе обучения и здоровья детей.

Здоровый образ жизни человека не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», то не ошибется тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.

- В заключение хочу пожелать всем здоровья, мудрости, терпения, доброты, уважения друг к другу, вселять веру в каждого ребенка, это очень важно!









МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6»












Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.




Доклад прочитан на августовской конференции учителей.

Секция учителей начальных классов

учителем начальных классов

Скориченко Е.В.













г. Благодарный

август 2013год



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров625
Номер материала ДВ-035001
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх