Инфоурок Другое СтатьиДоклад "Самообразование педагога СПО"

Доклад "Самообразование педагога СПО"

Скачать материал

Федеральная служба исполнения наказаний

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 190

ФКП образовательное учреждение № 190

 

 

412815, Саратовская обл., Красноармейский район, рп. Каменский, ул. Зеленая, д. 20 а, тел./факс 3-44-68 ________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

Школа молодого педагога

 

 

 

 

 

 

 

«Самообразование педагога СПО»

(Доклад)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Докладчик:

мастер производственного обучения  Л.Д. Хамедова

 

 

 

 

 

 

 

 

Каменский, апрель 2019 г.


 

 «Учитель живет до тех пор, пока учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»

(К.Д. Ушинский)

«Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться»

 (А.С. Макаренко)

 

 

Самообразование – процесс сознательной, самостоятельной познавательной деятельности с целью совершенствования каких-либо качеств или навыков. Самообразование предполагает развитие педагога как профессионала, способствует совершенствованию его профессионально - личностных качеств, педагогических способностей и практических умений.

Современная российская общественность связывает деятельность современного педагога с его мобильностью, творческой самостоятельностью, высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, с его профессиональной компетентностью и высоким культурным уровнем. Это выдвигает на первый план необходимость поиска и внедрения в практику повышения квалификации педагогов современных педагогических технологий, стимулирующих его образовательную активность.

Достижение данных требований невозможно без постоянного обновления знаний и практических умений специалиста. Этого можно добиться в процессе повышении квалификации и самообразования. Так как качество образовательного процесса в СПО, повышение эффективности обучения напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

В ходе самообразования педагог может использовать различные источники информации: изучение литературы в сети Интернет, просмотр теле- или видеоматериалов, прохождение курсов повышения квалификации, посещение семинаров и конференций, посещение занятий коллег, обучение в мастер-классе и т.п.

С появлением в работе педагога компьютера и Интернета значительно повышаются возможности его самообразования.

Сегодня существует множество форм и способов, как педагогу повышать свою квалификацию с помощью интернет – ресурсов и технологий, например: дистанционные курсы для педагогов, конференции, конкурсы, олимпиады, форумы.

Рассмотрим наиболее часто используемые формы организации самообразования.

1. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, олимпиады и конкурсы.

Главные достоинства:

*возможность пройти их в удобное для педагогов время;

*возможность выбора темы по интересующим и наиболее актуальным для конкретного педагога вопросам.

Недостатки:

*дистанционные курсы проводятся на платной основе;

*документы, подтверждающие факт прохождения дистанционного обучения, чаще всего не имеют юридической силы, т. е. их не учитывают при проведении очередной аттестации.

2. Подготовка в институтах повышения квалификации.

Главное достоинство – возможность получения квалифицированной помощи от специалиста-преподавателя, а также возможность обмена опытом между коллегами.

Недостатки:

* эпизодичность прохождения курсов;

* время проведения влечет большие изменения в режиме работы ОУ;

* нет серьезного изучения потребностей педагогов и дифференциации с учетом потенциала слушателей.

3. Получение второго высшего образования или второй специальности.

Главные достоинства:

*возможность выстраивать индивидуальную траекторию образования;

* обучение ведут ученые-специалисты.

Недостатки:

*нехватка у педагогов свободного времени;

*дороговизна обучения.

4. Индивидуальная работа по самообразованию может включать в себя:

*посещение библиотек, изучение научно-методической и учебной литературы;

*научно-исследовательскую работу по определенной проблеме;

*участие в педагогических советах, научно-методических объединениях;

*посещение уроков коллег.

5. Сетевые педагогические сообщества – новая форма организации самообразования учителей.

Сетевое педагогическое сообщество – это интернет-ресурс, созданный для общения педагогов нашей страны, желающих поделиться опытом, узнать нужную информацию.

Сетевое сообщество открывает перед педагогами следующие возможности:

* использование открытых, бесплатных электронных ресурсов;

* освоение информационных концепций, знаний и навыков;

* наблюдение за деятельностью участников сообщества.

Главные преимущества этой формы самообразования:

* методическая помощь является персональной и адресной;

* обмен опытом осуществляется между учителями-практиками;

* попросить и получить консультацию можно в удобное для педагога время.

 


 

Список источников

 

1.      http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=10188&catalogid=71

2.       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад "Самообразование педагога СПО""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Чтобы учить других – педагог должен не только знать свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и ориентироваться в различных сферах общественной жизни, быть культурным человеком в широком смысле этого слова. Основным инструментом профессионального роста педагога и совершенствования его мастерства все чаще выступает самообразование.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2019 309
    • DOCX 23.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хамедова Лидия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хамедова Лидия Дмитриевна
    Хамедова Лидия Дмитриевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 16027
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе