Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / ДОКЛАД ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ УРОКА ДЕЛОВОЙ ИГРЫ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

ДОКЛАД ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ УРОКА ДЕЛОВОЙ ИГРЫ

библиотека
материалов
 Технология подготовки урока деловой игры Разработала: Беляева Н.Б. 2015
Деловая игра -   метод имитации принятия решений руководящих работников или с...
Психолго-педагогическая ориентация : 1. Функциональная грамотность 2. Професс...
Педагогические функции для формирования у специалистов целостного представлен...
Деятельность деловой игры: а) содержательный анализ — поиск и отчленение в не...
Признаки деловой игры: 1. Имитация в игре реального процесса с помощью модели...
Требования к правилам игры: 1.Правила содержат ограничения, касающиеся технол...
 Деловая блиц - игра: «Подготовка учителя к уроку»
Правильные ответы на задание блиц-игры: 10, 4, 8, 2, 9, 1, 5, 13, 7, 12, 3, 6...
литература Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подхо...
Спасибо за внимание
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Технология подготовки урока деловой игры Разработала: Беляева Н.Б. 2015
Описание слайда:

Технология подготовки урока деловой игры Разработала: Беляева Н.Б. 2015

№ слайда 2 Деловая игра -   метод имитации принятия решений руководящих работников или с
Описание слайда:

Деловая игра -   метод имитации принятия решений руководящих работников или специалистов в различных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком с ПК в диалоговом режиме, при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределённости .

№ слайда 3 Психолго-педагогическая ориентация : 1. Функциональная грамотность 2. Професс
Описание слайда:

Психолго-педагогическая ориентация : 1. Функциональная грамотность 2. Профессиональные умения 3. Личностные качества

№ слайда 4 Педагогические функции для формирования у специалистов целостного представлен
Описание слайда:

Педагогические функции для формирования у специалистов целостного представления о профессиональной деятельности в ее динамике; для приобретения как предметно-профессионального, так и социального опыта, в том числе опыта принятия индивидуальных и совместных решений; для развития профессионального теоретического и практического мышления; для формирования познавательной мотивации, обеспечения условий появления профессиональной мотивации.

№ слайда 5 Деятельность деловой игры: а) содержательный анализ — поиск и отчленение в не
Описание слайда:

Деятельность деловой игры: а) содержательный анализ — поиск и отчленение в некотором целостном предмете основного и генетически исходного отношения от привходящих, несущественных особенностей предмета; б) содержательное планирование — поиск и построение системы возможных действий, соответствующих главным условиям решения задачи. Обозначение таких механизмов — это шаг в направлении выявления структурных особенностей теоретического мышления. в) содержательную рефлексию — поиск и рас­смотрение человеком существенных оснований собственных действий.

№ слайда 6 Признаки деловой игры: 1. Имитация в игре реального процесса с помощью модели
Описание слайда:

Признаки деловой игры: 1. Имитация в игре реального процесса с помощью модели. 2. Распределение ролей между участниками игры, их взаимодействие друг с другом. 3. Различие интересов у участников игры и появ­ление конфликтных ситуаций. 4. Наличие общей игровой цели всех участников, на фоне которой развиваются частные конфликты и про­тиворечия. 5. Учёт вероятностного характера результатов дея­тельности, обусловленного неполнотой информации и не­возможностью предвидения всех последствий принимае­мых решений. 6. Реализация «цепочки решений», каждое из ко­торых зависит от предыдущего, а также от решений, принимаемых другими участниками игры. 7. Использование гибкого масштаба времени. 8. Применение системы оценки результатов деятель­ности каждого участника и игровых коллективов, а так­же системы стимулирования

№ слайда 7 Требования к правилам игры: 1.Правила содержат ограничения, касающиеся технол
Описание слайда:

Требования к правилам игры: 1.Правила содержат ограничения, касающиеся техноло­гии игры, регламента игровых процедур или их элементов, ролей и функций преподавателя-ведущего, системы оцени­вания; 2. Правил не должно быть слишком много, не более 5—10, они должны быть представлены аудитории на плакатах или с помощью технических средств; 3.Характер правил должен обеспечивать воспроизведение реального и делового контекстов игры; 4.Правила должны быть связаны с системой стимулиро­вания и инструкциями игрокам.

№ слайда 8  Деловая блиц - игра: «Подготовка учителя к уроку»
Описание слайда:

Деловая блиц - игра: «Подготовка учителя к уроку»

№ слайда 9 Правильные ответы на задание блиц-игры: 10, 4, 8, 2, 9, 1, 5, 13, 7, 12, 3, 6
Описание слайда:

Правильные ответы на задание блиц-игры: 10, 4, 8, 2, 9, 1, 5, 13, 7, 12, 3, 6, 11

№ слайда 10 литература Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подхо
Описание слайда:

литература Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. — М.: Высшая школа, 1991. Вербицкий А.А., Борисова Н.В. Методичес­кие рекомендации по проведению деловых игр.— М., 1990. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения. – М.: Народное образование. – 2001 Гузеев В.В. Развитие образовательной технологии. М.: Знание, 1998 Гульчевская В.Г., Харьковская В.Ф. Деловые игры в обучении матема­тике. Ростов-на-Дону: РОИПКРО, 1992. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М., 1996. Зеер Э.Ф. Психология профессий. - Екатеринбург, 1999. Лукьянова М.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя // Педагогика. – 2001. - № 10. Назарова Г.С., Полат Е.С. Средства обучения: технология создания и использования. М.: Изд-во УРАО, 1998. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С.. Технология игры в обучении и развитии. – М., 1996 Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение: Учебник. - М.: Профиздат, 1991. Прутченков А.С. "Школа деловой игры" // Школьные технологии. - 1999. - № 1-2. Самовкина И.В. Организационно-обучающие игры в образовании. – М., Народное образование, 1996 Сиденко А.С. Игровой подход в обучении // Народное образование, 2000, № 8. Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. - М.: ООО "Мир книги", 2001. Хруцкий Е.А. Организация проведения де­ловых игр: Учеб.-метод, пособие для препода­вателей — М.: Высш. школа, 1991.

№ слайда 11 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация направлена на обогащение понятийного аппарата у преподавателей, работников сферы образовательных услуг.

Деловая игра - метод имитации принятия решений руководящих работников или специалистов в различных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком с ПК в диалоговом режиме, при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределённости .

Формирования психолого-педагогической компетент­ности будущего учителя является весьма актуальной проблемой и требует от преподавателя новых, нетрадиционных подходов в соответствии с требованиями времени. Психолого-педагогическую компетентность определяют как совокупность определенных качеств (свойств) лич­ности с высоким уровнем профессиональной подготовленности к педагогической деятельности и эффективному взаимодей­ствию с учащимися в образовательном процессе

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров371
Номер материала 255524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх