Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДоклад "Язык мой - друг мой"

Доклад "Язык мой - друг мой"

Скачать материал

Комитет образования и науки Курской области

филиал областного бюджетного профессионального

образовательного учреждения

«Железногорский политехнический колледж»

п.им.К.Либкнехта Курчатовского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д О К Л А Д

 

«Язык мой – друг мой»

 

(материал для недели русского языка и литературы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Омельченко Татьяна Сергеевна -

преподаватель русского языка и литературы

 

 

2014 год


Что такое грамота? Грамота ( от греческого grammata  -  «чтение и письмо” – это умение читать и писать.. В народе издавна говорят: «Грамота – второй язык». Многовековая мечта, глубокая мудрость, ясный ум и тонкая наблюдательность трудового народа заключены в этой меткой пословице.

Простые люди мечтали об умении читать и писать, тянулись к знаниям, прекрасно понимая, что «ученье – свет, а неученье тьма». Мечта сбылась: народ овладел грамотой, т.е. научился читать и писать. В старину всякий письменный документ называли «грамотой», а человека, умеющего читать и писать – грамотным.

Первый российский букварь издан в 1574 году во Львове первопечатником Иваном Федоровым. В настоящее время известен только один экземпляр этого издания. Это небольшая книжечка на 80 страниц. Открывается она азбукой от А до ижицы.

В начале 18 века Петр Первый провел реформу азбуки. Трудные для написания буквы были заменены так называемым гражданским шрифтом. Такого вида буквами с небольшими изменениями пользуемся и мы сейчас.

Народная мудрость гласит «Слово дано человеку, животным – немота». Что такое слово? Язык состоит из множества отдельных слов, каждое из которых употребляется в речи как самостоятельное целое. Говоря словами К.Паустовского «для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий», в мире нашем нет ничего, что не имело бы имени, не было бы заключено в слово.

Н.А.Некрасов писал: «Нет такой мысли, которую человек не мог бы себя заставить выразить ясно и убедительно для другого.

Стих, как монету, чекань

Строго, отчетливо, честно,

Правилу следуй упорно:

Чтобы словам было тесно,

Мыслям – просторно».

С помощью слов (устно или письменно) человек выражает свои мысли и передает их другим. И это происходит благодаря языку. Язык – это история народа, это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, а необходимостью.

«Можно ли сломать язык?» - спрашивает Л.Успенский. Многие люди нет-нет да вставляют в свою речь непонятное словечко местного происхождения. Другие – то ли желая похвастаться, то ли по привычке – щеголяют всевозможными словами, взятыми из языка различных специалистов.

Возьмем охотников. У них заячий хвост называется «цветок». Сами уохотники прекрасно понимают это слово; ни один из них не скажет, что заяц бежал, подняв вверх «правило» или «полено»: правило у них  - лисий хвост, «полено» - волчий. Но, если нам с вами доведется услышать выражение: «по полю бежал заяц, подняв вверх пышный белый цветок», мы представим себе престранную картину. Вот почему употребление в речи всяких непривычных, мало кому известных слов и называется засорением языка.

Владейте хорошей русской речью! Изучайте законы языка. Надо читать книги, прислушиваться к живому человеческому слову. Проследите за речью своих родных, товарищей, не говорят ли они так, как в стихотворении Ю.Благова «Тонкость выражений»:

Я в автобусе стоял,

Вдруг на повороте

Кто-то сзади мне сказал:

«Вы сейчас встаете?»

Нам к ответу бы призвать

Этого героя:

«Объясни, как может встать

Тот, кто едет стоя?»

Но автобус не привык

Видеть суть ошибок,

Да к тому же наш язык

Беспредельно гибок,

И стараются в пути

Дяди или тети

Всех стоящих впереди

Спрашивать: «Встаете?..»

Двух гражданок городских

Слушал я при встрече,

Заурядные у них

Обороты речи,

Никаких таких примет,

Только многократно

Там, где надо, там, где нет,

Слышится обратно:»Главк обратно ордер дал

Нашему соседу».

«А у нас большой скандал

Был обратно в среду…»

Я, бодрясь по мере сил,

У врача в передней

Ожидающих спросил:

«Кто из вас последний?»

И сейчас же был ответ

Выдан  громогласно:

«В наши дни последних нет.

Я здесь крайний… Ясно?»

Так сострил какой-то бас,

И не без успеха.

Ожидающие враз в.звизгнули от смеха.

Но сказал я в свой черед

Со злорадством тайным:

«Хорошо смеется тот,

Кто смеется … крайним!»

Как известно, все слова языка образуют его словарный состав, или его лексику. Изучая словарный состав, мы узнаем, что одни слова, ранее существовавшие в языке, исчезли, другие появились, третьи изменили свое значение, а некоторые, едва успев появиться, быстро устарели. С развитием техники многие орудия труда, вещи и предметы домашнего обихода и общественного хозяйства выходят из употребления или заменяются другими, более совершенными. А так как язык живет и развивается вместе с обществом, он отражает эти изменения. Совсем как в стихотворении С.Маршака «Словарь».

Усердней с каждым днем гляжу

В словарь.

В его столбцах мерцают искры

Чувства.

В подвалы слов не раз сойдет

Искусство,

Держа в руке свой потайной

Фонарь,

На всех словах – события печать,

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой…»

В словах звучит укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

Основной фонд нашего языка – это исконно русские слова. По подсчетам ученых, они «составляют 90% слов, употребляющихся в настоящее время в нашем языке».

Заимствованные слова есть во всех языках, потому что народы, общаясь, «меняются словами». Заимствованные слова в лексике современного русского литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением, понятием т.д.

Исконно русские слова, они являются ядром нашего современного словаря: сын, дочь, брат, сестра, внук, лоб, нос, лицо, нога, сердце, ус, медь, ива, клен, липа, пес, свинья, лечь, сидеть, спать, идти, звать, дышать, др.

Заимствованные слова: бульвар (из фр.), зонтик (из голланд.), диктор (из лат.), вокзал (из анг.), диван (из польск.), клоун (из анг.), фрак (из фр.), др.

В.Г.Белинский сказал: «Все народы меняются словами и занимают их друг у друга».

Чем лучше, чем глубже человек знает язык, тем богаче, глубже и точнее будут собственные его мысли, тем с большей определенностью, яркостью они могут быть выражены. Им наоборот, у человека, плохо знающего язык, мысли неизбежно будут неясными, неглубокими, бедными. Богатство языка – это богатство мыслей.

В наши дни русский язык, несомненно, вступает в новый период своего исторического развития.

Сейчас, конечно, еще рано делать какие-либо прогнозы о путях, по которым пойдет русский язык, служа развитию новых форм сознания и жизнедеятельности. Ведь язык развивается по своим объективным внутренним законам, хотя и живо реагирует на разного рода «внешние воздействия».

Именно поэтому наш язык требует к себе постоянного пристального внимания, бережной заботы – особенно на том переломном этапе общественного развития, который он переживает. Мы всем миром должны помочь языку обнаружить его первоначальную суть конкретности, определенности формулирования и передачи мысли. Следуйте словам великого И.С.Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык…  Берегите чистоту языка, как святыню».

 

 

Т Е З И С Ы

 

к докладу «Язык мой – друг мой»

 

1. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. Без грамматики не выучить и математики.

2. «Слово дано для того человеку, чтобы свои понятия сообщать другому».

 

                                                                                                   М.В.Ломоносов.

 

3. «Борьба за чистоту, за смысловую тонкость, за остроту языка есть борьба за орудие культуры».

                                                                                                   А.М.Горький

 

4. «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».

                                                                                                    А.И.Куприн

 

5. «Язык – инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть».

                                                                                                     А. М.Горький

 

6. «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий… Что русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения».

                                                                                                    В.Г.Белинский

 

7. «В светлых, прозрачных глубинах народного языка отражается … вся история духовной жизни народа».

                                                                                                    К.Д.Ушинский

 

8. «Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей».

                                                                                                   А.М.Горький

 

9. Все народы меняются словами и занимают их друг у друга».

                                                                                                   В.Г.Белинский

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад "Язык мой - друг мой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.08.2016 1074
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Омельченко Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Омельченко Татьяна Сергеевна
    Омельченко Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24203
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе