Что такое грамота? Грамота ( от греческого grammata - «чтение и письмо” – это умение читать и писать.. В народе
издавна говорят: «Грамота – второй язык». Многовековая мечта, глубокая
мудрость, ясный ум и тонкая наблюдательность трудового народа заключены в этой
меткой пословице.
Простые люди мечтали об умении читать и писать, тянулись к знаниям,
прекрасно понимая, что «ученье – свет, а неученье тьма». Мечта сбылась: народ
овладел грамотой, т.е. научился читать и писать. В старину всякий письменный
документ называли «грамотой», а человека, умеющего читать и писать – грамотным.
Первый российский букварь издан в 1574 году во Львове первопечатником
Иваном Федоровым. В настоящее время известен только один экземпляр этого
издания. Это небольшая книжечка на 80 страниц. Открывается она азбукой от А до
ижицы.
В начале 18 века Петр Первый провел реформу азбуки. Трудные для написания
буквы были заменены так называемым гражданским шрифтом. Такого вида буквами с
небольшими изменениями пользуемся и мы сейчас.
Народная мудрость гласит «Слово дано человеку, животным – немота». Что
такое слово? Язык состоит из множества отдельных слов, каждое из которых
употребляется в речи как самостоятельное целое. Говоря словами К.Паустовского «для
всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших
слов и названий», в мире нашем нет ничего, что не имело бы имени, не было бы
заключено в слово.
Н.А.Некрасов писал: «Нет такой мысли, которую человек не мог бы себя
заставить выразить ясно и убедительно для другого.
Стих, как монету, чекань
Строго, отчетливо, честно,
Правилу следуй упорно:
Чтобы словам было тесно,
Мыслям – просторно».
С помощью слов (устно или письменно) человек выражает свои мысли и
передает их другим. И это происходит благодаря языку. Язык – это история
народа, это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение
русского языка является не праздным занятием от нечего делать, а
необходимостью.
«Можно ли сломать язык?» - спрашивает Л.Успенский. Многие люди нет-нет да
вставляют в свою речь непонятное словечко местного происхождения. Другие – то
ли желая похвастаться, то ли по привычке – щеголяют всевозможными словами,
взятыми из языка различных специалистов.
Возьмем охотников. У них заячий хвост называется «цветок». Сами уохотники
прекрасно понимают это слово; ни один из них не скажет, что заяц бежал, подняв
вверх «правило» или «полено»: правило у них - лисий хвост, «полено» - волчий.
Но, если нам с вами доведется услышать выражение: «по полю бежал заяц, подняв
вверх пышный белый цветок», мы представим себе престранную картину. Вот почему
употребление в речи всяких непривычных, мало кому известных слов и называется
засорением языка.
Владейте хорошей русской речью! Изучайте законы языка. Надо читать книги,
прислушиваться к живому человеческому слову. Проследите за речью своих родных,
товарищей, не говорят ли они так, как в стихотворении Ю.Благова «Тонкость
выражений»:
Я в автобусе стоял,
Вдруг на повороте
Кто-то сзади мне сказал:
«Вы сейчас встаете?»
Нам к ответу бы призвать
Этого героя:
«Объясни, как может встать
Тот, кто едет стоя?»
Но автобус не привык
Видеть суть ошибок,
Да к тому же наш язык
Беспредельно гибок,
И стараются в пути
Дяди или тети
Всех стоящих впереди
Спрашивать: «Встаете?..»
Двух гражданок городских
Слушал я при встрече,
Заурядные у них
Обороты речи,
Никаких таких примет,
Только многократно
Там, где надо, там, где нет,
Слышится обратно:»Главк обратно ордер дал
Нашему соседу».
«А у нас большой скандал
Был обратно в среду…»
Я, бодрясь по мере сил,
У врача в передней
Ожидающих спросил:
«Кто из вас последний?»
И сейчас же был ответ
Выдан громогласно:
«В наши дни последних нет.
Я здесь крайний… Ясно?»
Так сострил какой-то бас,
И не без успеха.
Ожидающие враз в.звизгнули от смеха.
Но сказал я в свой черед
Со злорадством тайным:
«Хорошо смеется тот,
Кто смеется … крайним!»
Как известно, все слова языка образуют его словарный состав, или его лексику.
Изучая словарный состав, мы узнаем, что одни слова, ранее существовавшие в
языке, исчезли, другие появились, третьи изменили свое значение, а некоторые,
едва успев появиться, быстро устарели. С развитием техники многие орудия труда,
вещи и предметы домашнего обихода и общественного хозяйства выходят из употребления
или заменяются другими, более совершенными. А так как язык живет и развивается
вместе с обществом, он отражает эти изменения. Совсем как в стихотворении
С.Маршака «Словарь».
Усердней с каждым днем гляжу
В словарь.
В его столбцах мерцают искры
Чувства.
В подвалы слов не раз сойдет
Искусство,
Держа в руке свой потайной
Фонарь,
На всех словах – события печать,
Они дались недаром человеку.
Читаю: «Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой…»
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
Основной фонд нашего языка – это исконно русские слова. По подсчетам
ученых, они «составляют 90% слов, употребляющихся в настоящее время в нашем
языке».
Заимствованные слова есть во всех языках, потому что народы, общаясь,
«меняются словами». Заимствованные слова в лексике современного русского
литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем
большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением,
понятием т.д.
Исконно русские слова, они являются ядром нашего современного словаря:
сын, дочь, брат, сестра, внук, лоб, нос, лицо, нога, сердце, ус, медь, ива,
клен, липа, пес, свинья, лечь, сидеть, спать, идти, звать, дышать, др.
Заимствованные слова: бульвар (из фр.), зонтик (из голланд.), диктор (из
лат.), вокзал (из анг.), диван (из польск.), клоун (из анг.), фрак (из фр.),
др.
В.Г.Белинский сказал: «Все народы меняются словами и занимают их друг у
друга».
Чем лучше, чем глубже человек знает язык, тем богаче, глубже и точнее
будут собственные его мысли, тем с большей определенностью, яркостью они могут
быть выражены. Им наоборот, у человека, плохо знающего язык, мысли неизбежно
будут неясными, неглубокими, бедными. Богатство языка – это богатство мыслей.
В наши дни русский язык, несомненно, вступает в новый период своего
исторического развития.
Сейчас, конечно, еще рано делать какие-либо прогнозы о путях, по которым
пойдет русский язык, служа развитию новых форм сознания и жизнедеятельности.
Ведь язык развивается по своим объективным внутренним законам, хотя и живо
реагирует на разного рода «внешние воздействия».
Именно поэтому наш язык требует к себе постоянного пристального внимания,
бережной заботы – особенно на том переломном этапе общественного развития,
который он переживает. Мы всем миром должны помочь языку обнаружить его
первоначальную суть конкретности, определенности формулирования и передачи
мысли. Следуйте словам великого И.С.Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный
русский язык… Берегите чистоту языка, как святыню».
Т Е З И С Ы
к докладу «Язык
мой – друг мой»
1. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. Без грамматики не
выучить и математики.
2. «Слово дано для того
человеку, чтобы свои понятия сообщать другому».
М.В.Ломоносов.
3. «Борьба за чистоту, за смысловую тонкость, за остроту языка есть
борьба за орудие культуры».
А.М.Горький
4. «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч,
выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».
А.И.Куприн
5. «Язык – инструмент,
необходимо знать его, хорошо им владеть».
А. М.Горький
6. «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения
простых, естественных понятий… Что русский язык – один из богатейших языков в
мире, в этом нет никакого сомнения».
В.Г.Белинский
7. «В светлых, прозрачных глубинах народного языка отражается … вся
история духовной жизни народа».
К.Д.Ушинский
8. «Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой
поражающей».
А.М.Горький
9. Все народы меняются словами и
занимают их друг у друга».
В.Г.Белинский
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.