Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад. "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе". Презентация.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Доклад. "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе". Презентация.

Выбранный для просмотра документ Доклад по теме Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе.doc

библиотека
материалов

Использование информационно-коммуникационных

технологий на уроках в начальной школе

МБОУ «Школа № 11»

Краскова Наталья Александровна

Слайд 1

  1. XXI век — век высоких компьютерных технологий.

Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком

Таким образом, возникает необходимость организации процесса обучения с использованием современных информационно-коммуникативных технологий (ИКТ).

Слайд 2

2. Цели использование ИКТ в работе с младшими школьниками.

«О целесообразности использования ИТ в обучении младших школьников говорят такие их возрастные особенности, как лучшее развитие наглядно-образного мышления по сравнению с вербально-логическим, а также неравномерное и недостаточное развитие анализаторов, с помощью которых дети воспринимают информацию для дальнейшей её переработки...если информация не воспринята, то она не может быть понята, усвоена, не может стать достоянием личности, элементом её культуры».

Информатизация начальной школы играет важную роль для достижения современного качества образования и формирования информационной культуры ребёнка XXI века. Отсюда следуют цели использования ИКТ:

· повысить мотивацию обучения;

· повысить эффективность процесса обучения;

· способствовать активизации познавательной сферы обучающихся;

· совершенствовать методики проведения уроков;

· своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания;

· планировать и систематизировать свою работу;

· использовать, как средство самообразования;

· качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

Слайд 3

3. Основные направления информатизации начального образования.

Информатизация начального образования проходит по следующим направлениям:

· использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения · . . . . введение учебного курса «Информатика» как учебного предмета для младших школьников;

· проведение урока с использованием ИТ (применение ИТ на отдельных этапах урока, использование ИТ для закрепления и контроля знаний, организация групповой и индивидуальной работы, внеклассной работы и работы с родителями);

· осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ.

Слайд 4

4. Возможности использование ИКТ в начальной школе.

Спектр использования возможностей ИКТ в образовательном процессе достаточно широк. Однако, работая с детьми младшего школьного возраста, мы должны помнить заповедь «НЕ НАВРЕДИ!».

«В 1999 году в Британии опубликованы результаты научных исследований английских психологов. Их выводы достаточно категоричны: до десяти лет ребенку у компьютера делать нечего! Пристрастие детей до 9—10 лет пусть даже к развивающим и обучающим играм может замедлить их развитие, подавить интерес к обычным детским играм и контактам со сверстниками, не способствует повышению концентрации внимания и развитию воображения. Английские ученые советуют воспитывать детей, ориентируясь на традиционные методы. До 10—11 лет для ребенка гораздо полезнее, как для психического, так и для физического здоровья, читать вместе с родителями книги, рисовать и играть на воздухе в подвижные игры».

Организация учебного процесса в начальной школе, прежде всего, должна способствовать активизации познавательной сферы обучающихся, успешному усвоению учебного материала и способствовать психическому развитию ребенка. Следовательно, ИТК должно выполнять определенную образовательную функцию, помочь ребёнку разобраться в потоке информации, воспринять её, запомнить, а не в коем случае не подорвать здоровье. ИТК должны выступать как вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной. Учитывая психологические особенности младшего школьника, работа с использованием ИКТ должна быть чётко продумана и дозирована. Таким образом, применение ИТК на уроках должно носит щадящий характер. Планируя урок (работу) в начальной школе, учитель должен тщательно продумать цель, место и способ использования ИКТ.

Какие же возможности ИТК помогут учителю начальных классов создать комфортные условия на уроке и достичь высокого уровня усвоения материала. Выделим основные:

· создание и подготовка дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т. д.);

· создание презентаций на определённую тему по учебному материалу;

· использование готовых программных продуктов;

· поиск и использование Интернет-ресурсов при подготовке урока, внеклассного мероприятия, самообразования;

· создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания;

· создание тестовых работ;

· обобщение методического опыта в электронном виде.

5. Я это делаю так!

В современном мире на детей обрушивается огромный поток информации, не умея быстро сконцентрировать своё внимание, отсеять второстепенное и запомнить нужное дети становятся невнимательными и более рассеянными. Как утверждают психологи: «Лучший способ стать внимательным — это никогда не позволять себе делать никакой работы невнимательно!»

Познавательная активность ребёнка организует внимание на исследуемом объекте достаточно долго, пока не иссякнет интерес. Следовательно, для развития познавательной активности ребёнка на уроке, развития произвольного внимания и успешного усвоения материала, уроки должны быть интересным и разнообразными. Добиться разнообразия на уроках мне помогает возможность использования ИКТ в учебном процессе. Приведу примеры использования возможностей ИКТ на различных уроках в начальной школе.

6. Использования презентаций в начальных классах на различных уроках.

1. Математика.

На уроках математики с помощью слайдов, созданных в программе PowerPoint, может осуществляться демонстрация примеров, задач, цепочек для устного счета, могут быть организованы математические разминки и самопроверка. В начальной школе много времени отводится решению задач. Здесь особенно нужна наглядность на всем протяжении обучения, как важное средство развития более сложных форм конкретного мышления и формирования математических понятий. Начиная с первого класса, ребята должны научиться понимать задачу, поэтому учителю приходится рисовать иллюстрации, чертежи и рисунки к задаче, а это отнимает драгоценные учебные минуты, да и учителю приходится долго готовиться, чтобы сделать рисунок, а здесь достаточно щелчка мышки.

2.Окружающий мир

Вообще для этих уроков презентация просто находка. Картинки окружающей нас природы, животные, моря, океаны, природные зоны, круговорот воды, цепочки питания, формирование представления о государственном устройстве нашей страны. Презентации помогают узнать о правах человека, познакомить с государственной символикой, а также с главными праздниками страны – всё можно отразить на слайдах. И проверить знания проще: тесты, кроссворды, ребусы, шарады – всё делает урок увлекательным, а следовательно, запоминающимся.. Необходимо отметить , что огромная роль в презентации играет не просто демонстрация изображения, а анимация, т.е. движение картинки, буквы, слова.

3.Русский язык

Наверное, многие согласятся, что многие дети считают уроки русского языка скучными и неинтересными. Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мёртвый груз. Как же заставить учеников слушать на уроке, с помощью каких средств и методов зажечь в из глазах пытливый огонёк жажды знаний? Всегда можно отыскать что-то интересное, увлекательное и занимательное в русском языке (словообразование, правописание шипящих, лексика и т.д.). Многие учителя, работающие в начальных классах, сталкивается с проблемой запоминания слов с безударными гласными, непроверяемыми ударением. Я применяла разнообразные дидактические приёмы: интересные рисунки, грамматические сказки, но хотелось найти такие приёмы, чтобы самые слабые ученики испытывали удовольствие от работы с этими словами. И здесь мне опять пришла на помощь презентация. Очень удобно использовать презентации при работе над сочинением: план, вопросы, трудные слова, сама картина – всё это перед глазами детей. Да и не всегда в школе найдётся картина, которая необходима по программе, поэтому мультимедиа очень удобна.

4.Чтение

Особенно интересными с помощью презентации можно сделать уроки чтения. Портреты писателей, места, где они жили и творили, инсценировки отдельных эпизодов из произведений, составление плана, словарная работа, чистоговорки, скороговорки - всё становится интересным, если использовать эти современные методы.

5.Изобразительное искусство, технология.

Презентацию также можно использовать на уроках изобразительного искусства: портреты художников, репродукции, схемы, последовательность выполнения рисунка и т.д. Образцы изделий и этапы работы по проектной деятельности на уроках технологии.

Слайды 5-38

На конкретных примерах предлагаю рассмотреть возможность использования ИКТ на уроках в начальной школе.

Слайд 39

7. Заключение.

Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности учителя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.


Выбранный для просмотра документ Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе.ppt

библиотека
материалов
Использование ИКТ на уроках в начальной школе. МБОУ «Школа № 11» Краскова Нат...
Цели использование ИКТ в работе с младшими школьниками. · повысить мотивацию...
Основные направления информатизации начального образования. использование ИКТ...
Возможности использование ИКТ в начальной школе. Основная Заповедь «НЕ НАВРЕД...
 Я это делаю так! Математика Стр .17 ,28 2 класс
Как можно набрать такими монетами 16 к. №3 27 к. 51 к. 56 к. 65 к. 70 к.
№5 Вася Витя Юра - 85 см - 91см - 90 см Кто занял первое, второе, третье мест...
№6 Вася Саша Коля на 8см на 3см Кто самый высокий? На сколько сантиметров сам...
№1 Было - ? Уехали – 3 м. Осталось 6 м. ? 6м. 3м.
Гусь тяжелее утки > на 2 кг Гусь щенка легче < на 3 кг На сколько кг утка лег...
Окружающий мир Живая и неживая природа 2 класс
Отгадай загадки и впиши отгадки в схему Взойдет Егор на бугор – Выше леса, вы...
Явления природы 1. Что такое явления природы? Найдите ответ – учебник стр. 24...
Как измеряют температуру? Практическая работа 1. Подпиши части термометра. 2....
Выполни упражнения. а) запиши числами: Десять градусов тепла Десять градусов...
Русский язык Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам....
Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам. Трудно птицам...
1. Скоро кормушка будет готова. Что решили сделать мальчики и как они осущест...
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА. К…рмушка - корм о Ст…ловая - стол о Работа скоро
Литературное чтение Иван Бунин стихотворение «Матери» 2 класс
Людмила Александровна Бунина Алексей Николаевич Бунин
Воронеж. Дом, в котором родился И.А.Бунин. Детство и юность прошли в фамильно...
Начальное образование И.Бунин получил в домашних условиях. В 1881 г. поступил...
Словарная работа Лампадка - небольшой сосуд с фитилем, наполняемый маслом и з...
Словарная работа «очаровать» произвести неотразимое впечатление на кого-либо....
Пословицы и цитаты о матери Нет друга нежнее матери. При солнце тепло, а при...
Шкала успеха Плохо, слабо Хорошо Отлично
Изобразительное искусство, технология. Учимся рисовать «Ласточка»
ласточка сова голубь орёл
Деревенская ласточка, или касатка, в наших географических широтах самая много...
Гнездо ласточки.
Деревенские ласточки поют в полёте и во время отдыха, сидя на крышах и телефо...
Начальный набросок представляет собой треугольник, образуемый туловищем и кры...
Затем начинаем вырисовывать силуэт.
Изящный силуэт этой птицы подчёркивает красивое чёрное оперение с синим отлив...
итог: Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на ро...
39 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование ИКТ на уроках в начальной школе. МБОУ «Школа № 11» Краскова Нат
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках в начальной школе. МБОУ «Школа № 11» Краскова Наталья Александровна

№ слайда 2 Цели использование ИКТ в работе с младшими школьниками. · повысить мотивацию
Описание слайда:

Цели использование ИКТ в работе с младшими школьниками. · повысить мотивацию обучения; · повысить эффективность процесса обучения; · способствовать активизации познавательной сферы обучающихся; · совершенствовать методики проведения уроков; · своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания; · планировать и систематизировать свою работу; · использовать, как средство самообразования; · качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

№ слайда 3 Основные направления информатизации начального образования. использование ИКТ
Описание слайда:

Основные направления информатизации начального образования. использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения · введение учебного курса «Информатика» как учебного предмета для младших школьников; проведение урока с использованием ИТ (применение ИТ на отдельных этапах урока, использование ИТ для закрепления и контроля знаний, организация групповой и индивидуальной работы, внеклассной работы и работы с родителями); осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ.

№ слайда 4 Возможности использование ИКТ в начальной школе. Основная Заповедь «НЕ НАВРЕД
Описание слайда:

Возможности использование ИКТ в начальной школе. Основная Заповедь «НЕ НАВРЕДИ!». создание и подготовка дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т. д.); создание презентаций на определённую тему по учебному материалу; использование готовых программных продуктов; поиск и использование Интернет-ресурсов при подготовке урока, внеклассного мероприятия, самообразования; создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания; создание тестовых работ; обобщение методического опыта в электронном виде.

№ слайда 5  Я это делаю так! Математика Стр .17 ,28 2 класс
Описание слайда:

Я это делаю так! Математика Стр .17 ,28 2 класс

№ слайда 6 Как можно набрать такими монетами 16 к. №3 27 к. 51 к. 56 к. 65 к. 70 к.
Описание слайда:

Как можно набрать такими монетами 16 к. №3 27 к. 51 к. 56 к. 65 к. 70 к.

№ слайда 7 №5 Вася Витя Юра - 85 см - 91см - 90 см Кто занял первое, второе, третье мест
Описание слайда:

№5 Вася Витя Юра - 85 см - 91см - 90 см Кто занял первое, второе, третье место по прыжкам в длину? 1 место 2 место 3 место - 9 дм

№ слайда 8 №6 Вася Саша Коля на 8см на 3см Кто самый высокий? На сколько сантиметров сам
Описание слайда:

№6 Вася Саша Коля на 8см на 3см Кто самый высокий? На сколько сантиметров самый высокий из мальчиков выше самого маленького?

№ слайда 9 №1 Было - ? Уехали – 3 м. Осталось 6 м. ? 6м. 3м.
Описание слайда:

№1 Было - ? Уехали – 3 м. Осталось 6 м. ? 6м. 3м.

№ слайда 10 Гусь тяжелее утки &gt; на 2 кг Гусь щенка легче &lt; на 3 кг На сколько кг утка лег
Описание слайда:

Гусь тяжелее утки > на 2 кг Гусь щенка легче < на 3 кг На сколько кг утка легче < щенка? > на 2 кг > на 3 кг ? кг

№ слайда 11 Окружающий мир Живая и неживая природа 2 класс
Описание слайда:

Окружающий мир Живая и неживая природа 2 класс

№ слайда 12 Отгадай загадки и впиши отгадки в схему Взойдет Егор на бугор – Выше леса, вы
Описание слайда:

Отгадай загадки и впиши отгадки в схему Взойдет Егор на бугор – Выше леса, выше гор. С бугра спускается – За травой скрывается. То, от чего тает снег. Не стукнет, Не брякнет, а в окно войдет. с о н ц т п л о с в е т л е е

№ слайда 13 Явления природы 1. Что такое явления природы? Найдите ответ – учебник стр. 24
Описание слайда:

Явления природы 1. Что такое явления природы? Найдите ответ – учебник стр. 24 Явления природы – это все изменения, происходящие в природе. 2. Найди на рисунках ошибки. Посчитай и запиши, сколько ошибок на каждом рисунке.

№ слайда 14 Как измеряют температуру? Практическая работа 1. Подпиши части термометра. 2.
Описание слайда:

Как измеряют температуру? Практическая работа 1. Подпиши части термометра. 2. Обозначь стрелками  ↓, что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра 3. запиши: а) температуру в классе на улице б) температуру в стаканчиках №1 №2 +40 +15 Стеклянная трубка, наполненная жидкостью Шкала (пластинка с делениями)

№ слайда 15 Выполни упражнения. а) запиши числами: Десять градусов тепла Десять градусов
Описание слайда:

Выполни упражнения. а) запиши числами: Десять градусов тепла Десять градусов мороза Ноль градусов Шесть градусов выше нуля Шесть градусов ниже нуля б) запиши словами +5° -7° +10° -10° 0° +6° - 6° Пять градусов тепла Семь градусов мороза

№ слайда 16 Русский язык Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам.
Описание слайда:

Русский язык Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам. 2 класс

№ слайда 17 Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам. Трудно птицам
Описание слайда:

Составление рассказа по картинкам. Изложение по опорным словам. Трудно птицам зимовать. Надо птицам помогать. (А. Чепуров) — Расскажите о том, как вы помогаете птицам, или о том, как заботитесь о каком-либо животном дома. Мы с братом решили сделать кормушку для птиц. Работа закипела. И скоро столик был готов. Утром мы побежали в сад. Хотелось скорее открыть птичью столовую. Кормушку повесили на яблоне. Гости не заставили себя долго ждать! Прочитайте текст. О ком этот рассказ? Какова главная мысль рассказа? Придумайте к нему заголовок, исходя из темы или главной мысли текста. План. 1. Скоро кормушка будет готова. 2. Птичья столовая открыта. 3. Гости прилетели! Мы с братом решили сделать кормушку для птиц. Работа закипела. И скоро столик был готов. Утром мы побежали в сад. Хотелось скорее открыть птичью столовую. Кормушку повесили на яблоне. Гости не заставили себя долго ждать!

№ слайда 18 1. Скоро кормушка будет готова. Что решили сделать мальчики и как они осущест
Описание слайда:

1. Скоро кормушка будет готова. Что решили сделать мальчики и как они осущест­вили свою затею? сделать кормушку; закипела; столик был готов; 2. Птичья столовая открыта. Расскажите, как развивались события дальше. побежали в сад; открыть птичью столовую; повесили на яблоне; 3. Гости прилетели! Каков итог рассказа? не заставили долго ждать.

№ слайда 19 ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА. К…рмушка - корм о Ст…ловая - стол о Работа скоро
Описание слайда:

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА. К…рмушка - корм о Ст…ловая - стол о Работа скоро

№ слайда 20 Литературное чтение Иван Бунин стихотворение «Матери» 2 класс
Описание слайда:

Литературное чтение Иван Бунин стихотворение «Матери» 2 класс

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Людмила Александровна Бунина Алексей Николаевич Бунин
Описание слайда:

Людмила Александровна Бунина Алексей Николаевич Бунин

№ слайда 24 Воронеж. Дом, в котором родился И.А.Бунин. Детство и юность прошли в фамильно
Описание слайда:

Воронеж. Дом, в котором родился И.А.Бунин. Детство и юность прошли в фамильном имении в Орловской губернии

№ слайда 25 Начальное образование И.Бунин получил в домашних условиях. В 1881 г. поступил
Описание слайда:

Начальное образование И.Бунин получил в домашних условиях. В 1881 г. поступил в гимназию в г. Ельце

№ слайда 26 Словарная работа Лампадка - небольшой сосуд с фитилем, наполняемый маслом и з
Описание слайда:

Словарная работа Лампадка - небольшой сосуд с фитилем, наполняемый маслом и зажигаемый перед иконой. Ангел-хранитель, изображается крылатым юношей. Ангел-хранитель – в религиозном представлении сверхъестественное существо, служитель Бога и его посланец к людям, чтобы оберегать их, т.е. – хранить. У каждого человека есть свой ангел-хранитель.

№ слайда 27 Словарная работа «очаровать» произвести неотразимое впечатление на кого-либо.
Описание слайда:

Словарная работа «очаровать» произвести неотразимое впечатление на кого-либо. «сумрак» полумрак, неполная темнота, при которой ещё можно различать предметы. «кроткий» голос незлобный, покорный, смирный

№ слайда 28 Пословицы и цитаты о матери Нет друга нежнее матери. При солнце тепло, а при
Описание слайда:

Пословицы и цитаты о матери Нет друга нежнее матери. При солнце тепло, а при матери добро. Птица рада весне, а дитя матери. Материнская молитва со дна моря вынимает. Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение. О. Бальзак. Сердце матери – неиссякаемый источник любви. Жан Пьер Беранже.

№ слайда 29 Шкала успеха Плохо, слабо Хорошо Отлично
Описание слайда:

Шкала успеха Плохо, слабо Хорошо Отлично

№ слайда 30 Изобразительное искусство, технология. Учимся рисовать «Ласточка»
Описание слайда:

Изобразительное искусство, технология. Учимся рисовать «Ласточка»

№ слайда 31 ласточка сова голубь орёл
Описание слайда:

ласточка сова голубь орёл

№ слайда 32 Деревенская ласточка, или касатка, в наших географических широтах самая много
Описание слайда:

Деревенская ласточка, или касатка, в наших географических широтах самая многочисленная перелётная птица. Ласточка – символ прихода весны. У ласточки длинный раздвоенный хвост с глубоким вырезом, тонкие крылья. В воздухе она совершает головокружительные акробатические трюки.

№ слайда 33 Гнездо ласточки.
Описание слайда:

Гнездо ласточки.

№ слайда 34 Деревенские ласточки поют в полёте и во время отдыха, сидя на крышах и телефо
Описание слайда:

Деревенские ласточки поют в полёте и во время отдыха, сидя на крышах и телефонных проводах. Пение ласточки.

№ слайда 35 Начальный набросок представляет собой треугольник, образуемый туловищем и кры
Описание слайда:

Начальный набросок представляет собой треугольник, образуемый туловищем и крыльями.

№ слайда 36 Затем начинаем вырисовывать силуэт.
Описание слайда:

Затем начинаем вырисовывать силуэт.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Изящный силуэт этой птицы подчёркивает красивое чёрное оперение с синим отлив
Описание слайда:

Изящный силуэт этой птицы подчёркивает красивое чёрное оперение с синим отливом, а также ярко-красное пятно на горлышке и над клювом.

№ слайда 39 итог: Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на ро
Описание слайда:

итог: Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности учителя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.

Краткое описание документа:

XXI век — век высоких компьютерных технологий.

Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком

 

Таким образом, возникает необходимость организации процесса обучения с использованием современных информационно-коммуникативных технологий (ИКТ).

«О целесообразности использования ИТ в обучении младших школьников говорят такие их возрастные особенности, как лучшее развитие наглядно-образного мышления по сравнению с вербально-логическим, а также неравномерное и недостаточное развитие анализаторов, с помощью которых дети воспринимают информацию для дальнейшей её переработки...если информация не воспринята, то она не может быть понята, усвоена, не может стать достоянием личности, элементом её культуры». 

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров819
Номер материала 177727
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх