Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад: На тему: «Развитие творческих способностей на уроках производственного обучения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Доклад: На тему: «Развитие творческих способностей на уроках производственного обучения»

библиотека
материалов

Шелекский политехнический колледж







Доклад





На тему: «Развитие творческих способностей на уроках производственного обучения»









Мастер П/О: Иминов. А.Т.









с. Шелек




Мой опыт в профессиональном образовании невольно наводить на мысль: «Почему наши выпуски по ЗУН уступают зарубежным сверстникам? И я пришел к выводу»

1.У нас слабо налаженная система профессиональной работы. Зачастую к нам приходить ребята, не определившиеся в выборе своей будущей профессии.

2. большинство из них имеют слабую базу знаний по программе общеобразовательной школе.

3. Мы не в полном объеме используем возможности, которые дают при обучении современные ТСО.

Что касается ТСО, то это тема для серьезных размышлений нашему колледжу в этом плане повезло что мы были включены в программу внедрения электронного обучения в учебно-воспитательный процесс. По этому у нас значительно улучшилось материально -техническая база. Были оснащены 3- компьютерных класса, 5- кабинетах имеются интерактивные доски, в 5 кабинетах установлено мультимедийное оборудование. Все кабинеты оснащены компьютерами с выходами в Интернет. Результаты дали о себя сразу. Во-первых, у учащихся появился интерес к предметам, к профессии.

Во-вторых, отпала надобность в плакатах. Педагог заранее подбирает необходимые видеосюжеты, просматривая которые учащиеся лучше усваивают новый материал, получают представления о технологии процесса. При выполнении домашнего задании они учатся искать нужное, выделять главное, систематизировать, анализировать.

В третьих благодаря ТСО наши учащиеся идут на производственную практику уже имея общее представление о современном производстве, современном оборудовании и современной технологии. Это позволяет им увереннее себя чувствовать и легко адаптироваться в новый среде.

По своему опыту работы могу сказать, что схема:

Показ видеосюжета на уроке теории



Обработка и отшлифовка навыков на производственной практике

Получение первичных навыков на уроках производственного обучения




Значительно повышает качество профессионального обучения.

Все три этапа являются звеньями одной цепи. Использование современное ТСО, только способствует повышению качества обучения.

В ШПК я работаю мастером п/о в группе по профессии «Автослесарь».

На моем рабочем месте установлено мультимедийное оборудование, подключенное к Интернету.

По этой профессии я создал электронную базу данных по всем темам. Ею могут пользоваться не только мастер, но и учащиеся.

Например: По теме «КШМ» заложены:

Видео: Назначение КШМ»

Видео: «Устройство КШМ»

Видео: «Принцип работы КШМ»

Видео: «ТО и Ремонт КШМ»

По этой теме мною, оборудованы 5-рабочих мест с КШМ различным видов автомобилей.

На каждом рабочем месте имеется инструционно-техналогическая карта. Используя видеосюжет мои учащиеся могут, не только производить разборку и сборку, но и выполнять простые ремонтные работы.

Краткое описание документа:

Мой опыт в профессиональном образовании невольно наводить на мысль: «Почему наши выпуски по ЗУН уступают зарубежным сверстникам? И я пришел к выводу» 1.У нас слабо налаженная система профессиональной работы. Зачастую к нам приходить ребята,  не определившиеся в выборе своей будущей  профессии. 2. большинство из них имеют слабую базу знаний по программе общеобразовательной школе. 3. Мы не в полном объеме используем возможности, которые дают при обучении современные ТСО. Что касается ТСО, то это тема для серьезных размышлений нашему колледжу в этом плане повезло что мы были включены в программу внедрения электронного обучения в учебно-воспитательный процесс. По этому у нас значительно улучшилось  материально -техническая база. Были оснащены 3- компьютерных  класса, 5- кабинетах имеются интерактивные доски, в 5 кабинетах установлено  мультимедийное  оборудование. Все кабинеты оснащены компьютерами с выходами в Интернет. Результаты дали о себя сразу. Во-первых,  у учащихся появился интерес к предметам, к профессии.

 

Во-вторых, отпала надобность в плакатах. Педагог заранее подбирает необходимые видеосюжеты, просматривая которые учащиеся лучше усваивают новый материал, получают представления о технологии процесса. При выполнении  домашнего задании  они учатся искать нужное, выделять главное, систематизировать, анализировать.
Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров329
Номер материала 342241
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх