Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад Тема: Развитие мелкой моторики учащихся с ОИН с использованием элементов метода Су – Джок терапии.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Доклад Тема: Развитие мелкой моторики учащихся с ОИН с использованием элементов метода Су – Джок терапии.

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

VIII вида № 33» г. Братска








Доклад


Тема: Развитие мелкой моторики учащихся с ОИН с использованием элементов метода

Су – Джок терапии








Автор учитель – дефектолог

Склярова Галина Владимировна








Братск 2015

«Ум ребёнка находиться на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский


Речь – это результат согласованной деятельности многих областей головного мозга. Органы артикуляции лишь выполняют приказы, поступающие из мозга. Проекция кисти в головном мозге расположена очень близко с речевой моторной зоной. Взаимосвязь моторной и речевой зон проявляется в том, что человек, который затрудняется с выбором подходящего слова, помогает себе жестами, и наоборот: сосредоточенно рисующий или пишущий ребёнок непроизвольно высовывает язык. Поскольку существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость речевой и моторной деятельности, то при наличии речевого дефекта у ребёнка особое внимание необходимо обратить на развитие тонких движений пальцев рук, что положительно повлияет на функционирование речевых зон коры головного мозга.

Анализ литературы по проблеме речевых нарушений, опыт работы и результативность использования традиционных методов таких как: пальчиковая гимнастика, манипуляция с различными предметами, дыхательная гимнастика, т.д. выявил возможность и необходимость использования в коррекции речевой патологии у детей способов вариативности традиционных и нетрадиционных методов. Одно из таких методов, которое я использую в своей практике это Су – Джок терапия.

Немного об истории нового метода. Су – Джок терапия – последнее мировое достижение восточной медицины. Недаром говорят, что всё гениальное исключительно просто. Тоже самое, можно сказать и об истории открытия метода Су – Джок терапии её автором южнокорейским профессором Пак Чжэ Ву. Веками, десятилетиями, годами смотрели люди на свои кисти рук и стопы ног, более тщательно глядели на них, когда «набивали» мозоли и … Представьте себе, только одному человеку в мире за многие тысячелетия пришло в голову взглянуть на них абсолютно по – новому. «Так ведь кисти рук и стопы ног – это самое что ни есть зеркальное отражение всего организма человека!» - подумал учёный.

Что означает Су и Джок?

Все это предельно просто. Су – это кисть, Джок – стопа. «Большие пальцы рук и ног изображают голову.…А вот второй и пятый пальцы на руке – короче, значит, это руки, а вот третий и четвёртый – они длиннее, следовательно, скорее всего, это проекция ног. Ну, а как самый первый, самый полный и самый представительный палец? Ясное дело: всему голова.

Первая фаланга это сама голова. С тыльной стороны на первой фаланге ноготь – это ни что иное, как верхняя и нижняя челюсть, особенно когда человек улыбается.

Что происходит в организме при лечении по методу Су-Джок?

Потоки энергии в человеческом организме условно называются электромагнитные волны. Если какой – нибудь орган заболевает, то нарушается свободный поток электричества. Волны начинают наслаиваться друг на друга, и происходит замыкание. В этот момент у человека появляется боль.. Это нарушение провоцирует электромагнитную волну и направляет её на точки, соответствующие больному органу на кистях и стопах ног. Они становятся болезненными. Если на них воздействовать, сильно надавив щупом, то сигнал отправляется назад, к больному органу. Этот сигнал нормализует электрическое явление в том месте, где имеются нарушения. Только тогда нормализуется и функция в самом физическом организме.

Изучив литературу с использованием традиционных пальчиковых игр в параллели с массажем кончиков пальцев, сделала вывод, что регулярное и опосредованное стимулирование систем соответствия по Су – Джок оказывает лечебное и профилактическое воздействие на речевые зоны коры головного мозга и положительно сказывается на развитие мелкой моторики рук. Я решила попробовать использовать элементы данного метода в своей работе.

Систематически использую данные массажеры. Детям очень нравится играть с этими каштанами, особенно с чудо-кольцом, у них появляются положительные эмоции, повышается работоспособность.

Анализируя результаты работы с использованием традиционных пальчиковых игр в параллели с массажем кончиков пальцев, стало очевидно, что регулярное и опосредованное стимулирование систем соответствия по Су – Джок оказывает лечебное и профилактическое воздействие на речевые зоны коры головного мозга и положительно сказывается на исправлении речи детей.

Стимуляция систем соответствия (особенно большого пальца, участок соответствия головному мозгу) способствуют созреванию нервных клеток и активном функционировании коры головного мозга.

Формы работы по использованию Су – Джок терапии:

- профилактический ручной массаж кистей; массаж и самомассаж кончиков пальцев и растирание ногтевых пластинок (массаж проводиться с детьми до стойкого ощущения тепла и незначительного покраснения);

- стимуляция точек соответствия речевых зон головного мозга и органов артикуляционного аппарата;

- использование Су – Джок массажёров: шарики – «каштаны», «чуда» - кольца;

- цветотерапия: красный усиливает питание сосудов головного мозга, а зелёный и голубой обладают успокаивающим воздействием. Именно цветотерапия позволяет снижать внутричерепное давление, которое бывают у гиперактивных детей.

- игра в «человечки»: рисуем личико на большом пальце, обыгрываем сюжеты. Знакомимся с простейшим строением человеческого организма.

Главные достоинства Су – Джок терапии:

- Высокая эффективность. При правильном применении выраженный эффект часто наступает уже через несколько минут, иногда секунд.

- Абсолютная безопасность применения. Эта лечебная система создана не человеком – он только открыл её, а самой Природой. В этом причина её силы и безопасности. Стимуляция точек соответствия приводит к излечению. Неправильное применение никогда не наносит вред человеку – оно просто неэффективно.

- Универсальность метода. С помощью Су – Джок терапии можно лечить любую часть тела, любой орган, любой сустав.

- Доступность метода для каждого человека. В Су – Джок терапии не нужно ничего выучивать и запоминать. Что заучивается – легко забывается. Метод достаточно понять один раз, затем им можно пользоваться всю жизнь.

- Простота применения. Ваша рука и знания всегда с вами. А подходящий инструмент для проведения лечения вы без труда найдёте.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Развитие мелкой моторики учащихся с ОИН  с использованием элементов метода Су – Джок терапии

 

                                  «Ум ребёнка находиться на кончиках его пальцев»       В.А. Сухомлинский

 

         Речь – это результат согласованной деятельности многих областей головного мозга. Органы артикуляции лишь выполняют приказы, поступающие из мозга. Проекция кисти в головном мозге расположена очень близко с речевой моторной зоной. Взаимосвязь моторной и речевой зон проявляется в том, что человек, который затрудняется с выбором подходящего слова, помогает себе жестами, и наоборот: сосредоточенно рисующий или пишущий ребёнок непроизвольно высовывает язык. Поскольку существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость речевой и моторной деятельности, то при наличии речевого дефекта у ребёнка особое внимание необходимо обратить на развитие тонких движений пальцев рук, что положительно повлияет на функционирование речевых зон коры головного мозга.

         Анализ литературы по проблеме речевых нарушений, опыт работы и результативность использования традиционных методов таких как: пальчиковая гимнастика, манипуляция с различными предметами, дыхательная гимнастика, т.д. выявил возможность и необходимость использования в коррекции речевой патологии у детей способов вариативности традиционных и нетрадиционных методов. Одно из таких методов, которое я использую в своей практике это Су – Джок терапия.

 

Немного об истории нового метода.

Су – Джок терапия – последнее мировое достижение восточной медицины. Недаром говорят, что всё гениальное исключительно просто. Тоже самое, можно сказать и об истории открытия метода Су – Джок терапии её автором южнокорейским профессором Пак Чжэ Ву. Веками, десятилетиями, годами смотрели люди на свои кисти рук и стопы ног, более тщательно глядели на них, когда «набивали» мозоли и … Представьте себе, только одному человеку в мире за многие тысячелетия пришло в голову взглянуть на них абсолютно по – новому. «Так ведь кисти рук и стопы ног – это самое что ни есть зеркальное отражение всего организма человека!» - подумал учёный.

 

Что означает Су и Джок?

Все это предельно просто. Су – это кисть, Джок – стопа. «Большие пальцы рук и ног изображают голову.…А вот второй и пятый пальцы на руке – короче, значит, это руки, а вот третий и четвёртый – они длиннее, следовательно, скорее всего, это проекция ног. Ну, а как самый первый, самый полный и самый представительный палец? Ясное дело: всему голова.

Первая фаланга это сама голова. С тыльной стороны на первой фаланге ноготь – это ни что иное, как верхняя и нижняя челюсть, особенно когда человек улыбается.

 

 

         Что происходит в организме при лечении по методу Су-Джок?

         Потоки энергии в человеческом организме условно называются электромагнитные волны. Если какой – нибудь орган заболевает, то нарушается свободный поток электричества. Волны начинают наслаиваться друг на друга, и происходит замыкание. В этот момент у человека появляется боль.. Это нарушение провоцирует электромагнитную волну и направляет её на точки, соответствующие больному органу на кистях и стопах ног. Они становятся болезненными. Если на них воздействовать, сильно надавив щупом, то сигнал отправляется назад, к больному органу. Этот сигнал нормализует электрическое явление в том месте, где имеются нарушения. Только тогда нормализуется и функция в самом физическом организме.

 

         Изучив литературу  с использованием традиционных пальчиковых игр в параллели с массажем кончиков пальцев, сделала вывод, что регулярное и опосредованное стимулирование систем соответствия по Су – Джок оказывает лечебное и профилактическое воздействие на речевые зоны коры головного мозга и положительно сказывается на развитие мелкой моторики рук.  Я решила попробовать использовать элементы данного метода в своей работе.

         Систематически  использую данные массажеры. Детям очень нравится играть с этими каштанами, особенно с чудо-кольцом, у них появляются положительные эмоции, повышается работоспособность.

         Анализируя результаты работы с использованием традиционных пальчиковых игр в параллели с массажем кончиков пальцев, стало очевидно, что регулярное и опосредованное стимулирование систем соответствия по Су – Джок оказывает лечебное и профилактическое воздействие на речевые зоны коры головного мозга и положительно сказывается на исправлении речи детей.

         Стимуляция систем соответствия (особенно большого пальца, участок соответствия головному мозгу) способствуют созреванию нервных клеток и активном функционировании коры головного мозга.

 

Формы работы по использованию Су – Джок терапии:

- профилактический ручной массаж кистей; массаж и самомассаж кончиков пальцев и растирание ногтевых пластинок (массаж проводиться с детьми до стойкого ощущения тепла и незначительного покраснения);

- стимуляция точек соответствия речевых зон головного мозга и органов артикуляционного аппарата;

- использование Су – Джок массажёров: шарики – «каштаны», «чуда» - кольца;

- цветотерапия: красный усиливает питание сосудов головного мозга, а зелёный и голубой обладают успокаивающим воздействием. Именно цветотерапия позволяет снижать внутричерепное давление, которое бывают у гиперактивных детей.

- игра в «человечки»: рисуем личико на большом пальце, обыгрываем сюжеты. Знакомимся с простейшим строением человеческого организма.

 

         Главные достоинства Су – Джок терапии:

- Высокая эффективность. При правильном применении выраженный эффект часто наступает уже через несколько минут, иногда секунд.

- Абсолютная безопасность применения. Эта лечебная система создана не человеком – он только открыл её, а самой Природой. В этом причина её силы и безопасности. Стимуляция точек соответствия приводит к излечению. Неправильное применение никогда не наносит вред человеку – оно просто неэффективно.

- Универсальность метода. С помощью Су – Джок терапии можно лечить любую часть тела, любой орган, любой сустав.

- Доступность метода для каждого человека. В Су – Джок терапии не нужно ничего выучивать и запоминать. Что заучивается – легко забывается. Метод достаточно понять один раз, затем им можно пользоваться всю жизнь.

- Простота применения. Ваша рука и знания всегда с вами. А подходящий инструмент для проведения лечения вы без труда найдёте.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 322537

Похожие материалы