Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Доклад: " ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Доклад: " ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ"

библиотека
материалов

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ

С.А.Калнин

БОУ «Егоровская СОШ, с.Егоровка

Внеурочная деятельность, согласно государственному образовательному стандарту второго поколения стала неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Известный педагог И.П. Волков в своё время высказал своё мнение о том, что «развить способности – это значит вооружить ребёнка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одарённости». Творчество – очень важный момент в развитии ребёнка. Замечательно, когда ребёнок видит красоту и разнообразие окружающего мира и воплощает это в своих поделках.  Полученный результат эстетически эмоционально привлекателен для ребёнка, поскольку эту поделку он сделал сам. После того,  как ребёнок своими руками начнёт создавать красоту, он непременно начнёт с любовью и заботой относиться к нашему миру. В нашей школе организована внеурочная деятельность с небольшим количеством учащихся (1класс- 6уч-ся, 2класс- 1уч-ся). Во внеурочной деятельности учитель, как и ученик, получает возможность раскрыть свой творческий потенциал, сумеет претворить свои самые сокровенные мечты. Наша школа использует собственные ресурсы для организации внеурочной деятельности школьников. Создание активной жизненной среды, в которой развивается ребѐнок, формирование союза единомышленников – учителей, учащихся и их родителей, максимальное соответствие содержания и форм учебно-воспитательной деятельности интересам и потребностям учащихся позволяет нашим воспитанникам самоутверждаться и самореализовываться. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. По новым стандартам я работаю второй год. Разрабатывая программу внеурочной деятельности и выбирая кружки, мы с педагогами свою работу планировали по трём уровням результатов внеучебной деятельности школьников:

1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь;

2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;

3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.

Посещая кружки, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря идивидуальной работе руководителя,  глубже изучается материал. На  занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные. Внеурочные занятия направляют свою деятельность на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность. Наши дети, звѐзд с неба не хватают, но благодаря внеурочной деятельности могут что-то смастерить, спроектировать. Это и есть индивидуальное достижение. Внеурочная деятельность помогает рассмотреть каждого ребёнка с другой стороны. Наполняется ученическое портфолио . У школьников появилась возможность под руководством учителя индивидуально заниматься за компьютером. Дети стали участвовать в районных конкурсах. Внеурочная деятельность позволила родителям стать активными участниками образовательного процесса. Сформировались межличностные отношения и совместная деятельность между педагогами, учащимися и родителями. Родители поняли, что главными в воспитании являются они, а мы, школа, помогаем в силу своего предназначения и профессиональных возможностей. Для 1-4 классов работают четыре кружка.

1. Кружок «Земля – наш общий дом». Актуальностью программы является использование технологий деятельностного типа, методов проектно-исследовательской деятельности. Особенностью программы является формирование умения учиться самостоятельно, добывать и систематизировать новые знания.

2. Кружок «Русские народные игры» входит во внеурочную деятельность по направлению спортивно-оздоровительное развитие личности. Программа предусматривает задания, упражнения, игры на формирование коммуникативных, двигательных навыков, развитие физических навыков. Это способствует появлению желания общению с другими людьми, занятиями спортом, интеллектуальными видами деятельности. Формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

3.Кружок «Закулисье» работает по направлению духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на основе русской национальной культуры.

Дети знакомятся с культурой русского народа, учатся петь и танцевать. Воспитывается уважительное отношение к историческому и культурному прошлому своего народа; сохранение и возрождение семейных, культурных традиций предков.

4.Кружок «Город мастеров» развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе. Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Поэтому я стараюсь развить у детей творческий подход к своему труду - приобщение их к продуктивной творческой деятельности.

У учащихся формируется понимание роли труда в жизни человека и общества, развивается интерес к будущей профессии.

«Город мастеров» — коллективная трудовая игра, участники которой, подражая организации настоящего производства, создают разнообразные изделия на пользу и радость своему коллективу, близким и далёким людям.

На занятиях развивается воображение и фантазия, внимание, память, терпение, трудолюбие. Дети учатся изготавливать поделки и сувениры с использованием различных материалов: ткани, меха, бумаги, картона, пластилина, бисера, пряжи, бросового и природного материала. А главное учатся выполнять работу коллективно, развивают проектные способности. Иногда пытаются предложить свои проекты, которые оформляют с помощью родителей. При этом воспитывается чувство прекрасного, гордость за свой выполненный труд.

Для занятий в кружке объединяются учащиеся в группы, проявляющие достаточно устойчивый, длительный интерес к конкретным видам практической трудовой деятельности: конструированию и изготовлению изделий, выполнению практических работ. Детям предлагаются художественно-технические приемы изготовления простейших изделий, доступных для младших школьников объектов труда.

Содержание программы представлено различными видами работ и направлена на овладение школьниками элементарными приемами ручной работы.

Поскольку внеурочная деятельность в т. ч. направлена на развитие УУД обучающихся, результаты оценивания метапредметных результатов освоения ООП будут свидетельствовать и о качестве организации внеурочной деятельности в ОУ.

Литература:
1.Бурменская Г.В., Слуцкий В.М. Одарённые дети. – Москва, 1991г.

2.Матюшкин А.М. «Загадки одаренности», М., 1993 г.

3.Развитие одаренности школьников” Хуторской А.В. М., 2000.

4.Петровский А.В. Краткий психологический словарь. - Москва. Издательство политической литературы, 1985г.

5.Интернет


Краткое описание документа:

Разрабатывая программу внеурочной деятельности и выбирая кружки, мы с педагогами свою работу планировали  по трём уровням результатов  внеучебной деятельности школьников:

1-й уровень – школьник  знает и понимает общественную жизнь;

2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;

3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.

Посещая кружки, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря идивидуальной работе руководителя,  глубже изучается материал.На  занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные.У учащихся формируется понимание роли труда в жизни человека и общества,  развивается интерес к будущей профессии.

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров538
Номер материала 124026
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх