Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Доклад и презентация " Достижение новых образовательных результатов на уроках русского языка и литературы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Доклад и презентация " Достижение новых образовательных результатов на уроках русского языка и литературы"

библиотека
материалов
Достижение новых образовательных результатов на уроках русского языка и литер...
«Время есть величайший из новаторов», – говорил английский философ Френсис Б...
внедрение различных форм организации учебной деятельности учащихся; возможнос...
Чем отличается новый стандарт от предыдущих? Первое отличие ФГОС от его пред...
Основа стандарта – системно-деятельностный подход в обучении который обеспечи...
Цель обучения создание условий для максимального развития индивидуальности ре...
Требования к результатам освоения основной образовательной программы личностн...
В чём заключается особенность школьного филологического образования в услови...
Курс учебного предмета «Русский (родной) язык» направлен на формирование: Ком...
Учитель-словесник на уроках русского языка призван реализовать коммуникативн...
Каждый раздел курса представлен в виде двух блоков: В первом дается перечень...
Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по р...
Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы...
Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы п...
Предметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по р...
Место курса «Русский (родной) язык» в базисном учебном (образовательном) план...
Специфика учебного предмета «Литература» определяется тем, что он представля...
Курс литературы в 5-8 классах строится на основе сочетания концентрического,...
Примерная программа ФГОС по литературе представляет следующие разделы: 1. Ус...
Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучени...
Метапредметные результаты изучения предмета «Литература» в основной школе пр...
Предметные результаты выпускников основной школы состоят в следующем: понима...
Место курса «Литература» в базисном учебном (образовательном) плане Федераль...
роль учителя: из «транслятора» информации в организатора деятельности ученика...
 Ученик должен стать: субъектом деятельности
Педагог и психолог В.В.Давыдов писал: «Давно уже пора сменить цель образовани...
 Качество образования Качество образования
Желаю творческих успехов!!!
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:   1. Федеральный государственный стандарт основно...
34 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Достижение новых образовательных результатов на уроках русского языка и литер
Описание слайда:

Достижение новых образовательных результатов на уроках русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»Кулундинского района Алтайского края

№ слайда 2 «Время есть величайший из новаторов», – говорил английский философ Френсис Б
Описание слайда:

«Время есть величайший из новаторов», – говорил английский философ Френсис Бэкон.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 внедрение различных форм организации учебной деятельности учащихся; возможнос
Описание слайда:

внедрение различных форм организации учебной деятельности учащихся; возможность организации деятельности учащихся по интересам во второй половине дня; использование различных видов оценивания достижений учащихся; увеличение доли вариативной части учебного плана.

№ слайда 6 Чем отличается новый стандарт от предыдущих? Первое отличие ФГОС от его пред
Описание слайда:

Чем отличается новый стандарт от предыдущих? Первое отличие ФГОС от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования. Вторым принципиальным отличием ФГОС является их ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности. Третье существенное отличие новых стандартов от предшествующих версий – это отличие в структуре.

№ слайда 7 Основа стандарта – системно-деятельностный подход в обучении который обеспечи
Описание слайда:

Основа стандарта – системно-деятельностный подход в обучении который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

№ слайда 8 Цель обучения создание условий для максимального развития индивидуальности ре
Описание слайда:

Цель обучения создание условий для максимального развития индивидуальности ребенка, его способностей, склонностей, интересов.

№ слайда 9 Требования к результатам освоения основной образовательной программы личностн
Описание слайда:

Требования к результатам освоения основной образовательной программы личностные (система ценностных отношений обучающихся – к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам, сформированные в образовательном процессе); метапредметные (способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов); предметные (конкретные элементы социального опыта – знания, умения и навыки, опыт решения проблем, опыт творческой деятельности, освоенные обучающимися в рамках отдельного учебного предмета). ∞

№ слайда 10 В чём заключается особенность школьного филологического образования в услови
Описание слайда:

В чём заключается особенность школьного филологического образования в условиях введения ФГОС? получение доступа к литературному наследию и через него к сокровищам отечественной и мировой культуры формирование основы для понимания особенностей разных культур и воспитания уважения к ним; осознание взаимосвязи между своим интеллектуальным и социальным ростом, способствующим духовному, нравственному, эмоциональному, творческому, этическому и познавательному развитию; обогащение активного и потенциального словарного запаса для достижения более высоких результатов при изучении других учебных предметов

№ слайда 11 Курс учебного предмета «Русский (родной) язык» направлен на формирование: Ком
Описание слайда:

Курс учебного предмета «Русский (родной) язык» направлен на формирование: Коммуникативной компетенции языковой компетенции лингвистической (языковедческой) компетенции культуроведческой компетенции

№ слайда 12 Учитель-словесник на уроках русского языка призван реализовать коммуникативн
Описание слайда:

Учитель-словесник на уроках русского языка призван реализовать коммуникативно-деятельностный подход, предполагающий предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме.

№ слайда 13 Каждый раздел курса представлен в виде двух блоков: В первом дается перечень
Описание слайда:

Каждый раздел курса представлен в виде двух блоков: В первом дается перечень лингвистических понятий Во втором перечисляются основные виды учебной деятельности

№ слайда 14 Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по р
Описание слайда:

Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; 2) осознание эстетической ценности русского языка; 3) достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.

№ слайда 15 Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы
Описание слайда:

Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: аудирование и чтение: адекватное понимание информации устного и письменного сообщения владение разными видами чтения текстов разных стилей и жанров; способность извлекать информацию из различных источников, свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой, в том числе и на электронных носителях; овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему;

№ слайда 16 Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы п
Описание слайда:

Метапредметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: говорение и письмо: способность определять цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной), последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в устной и письменной форме; умение воспроизводить прослушанный или прочитанный текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, конспект, аннотация); умение создавать устные и письменные тексты разных типов, стилей речи и жанров с учетом замысла, адресата и ситуации общения; способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста

№ слайда 17 Предметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по р
Описание слайда:

Предметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: представление об основных функциях языка понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом; освоение базовых понятий лингвистики; овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка; опознавание и анализ основных единиц языка.

№ слайда 18 Место курса «Русский (родной) язык» в базисном учебном (образовательном) план
Описание слайда:

Место курса «Русский (родной) язык» в базисном учебном (образовательном) плане Федеральный базисный (образовательный) учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации (вариант № 1) предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка на этапе основного общего образования в объеме 735 ч. В том числе: в 5 классе — 175 ч, в 6 классе — 210 ч, в 7 классе — 140 ч, в 8 классе —105 ч, в 9 классе — 105 ч.

№ слайда 19 Специфика учебного предмета «Литература» определяется тем, что он представля
Описание слайда:

Специфика учебного предмета «Литература» определяется тем, что он представляет собой единство словесного искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство

№ слайда 20 Курс литературы в 5-8 классах строится на основе сочетания концентрического,
Описание слайда:

Курс литературы в 5-8 классах строится на основе сочетания концентрического, историко-хронологического и проблемно-тематического принципов, в 9 классе предлагается изучение линейного курса на историко-литературной основе (древнерусская лит. – лит. XVIII в. – лит. первой половины XIX в.), который продолжается в 10-11 классах (лит. второй половины XIX в. – лит. XX в. – современная лит.).

№ слайда 21 Примерная программа ФГОС по литературе представляет следующие разделы: 1. Ус
Описание слайда:

Примерная программа ФГОС по литературе представляет следующие разделы: 1. Устное народное творчество. 2. Древнерусская литература. 3. Русская литература XVIII в. 4. Русская литература первой половины XIX в.  5. Русская литература второй половины XIX в. 6. Русская литература первой половины XX в. 7. Русская литература второй половины XX в. 8. Литература народов России. 9. Зарубежная литература. 10. Обзоры. 11. Сведения по теории и истории литературы. 12. Диагностический, текущий и итоговый контроль уровня литературного образования.  

№ слайда 22 Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучени
Описание слайда:

Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучении предмета «Литература», являются: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству, уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словари, энциклопедии, интернет-ресурсы и др.).

№ слайда 23 Метапредметные результаты изучения предмета «Литература» в основной школе пр
Описание слайда:

Метапредметные результаты изучения предмета «Литература» в основной школе проявляются в: умении понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно-следственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы; умении самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов; умении работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности.

№ слайда 24 Предметные результаты выпускников основной школы состоят в следующем: понима
Описание слайда:

Предметные результаты выпускников основной школы состоят в следующем: понимание ключевых проблем изученных произведений русского фольклора и фольклора других народов, понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, умение анализировать литературное произведение: определение в произведении элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания произведения (элементы филологического анализа); владение элементарной литературоведческой терминологией при анализе литературного произведения;

№ слайда 25 Место курса «Литература» в базисном учебном (образовательном) плане Федераль
Описание слайда:

Место курса «Литература» в базисном учебном (образовательном) плане Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации (вариант № 1) предусматривает обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования в объеме 455 ч, в том числе: в 5 классе — 105 ч, в 6 классе — 105 ч, в 7 классе — 70 ч, в 8 классе — 70 ч, в 9 классе — 105 ч.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 роль учителя: из «транслятора» информации в организатора деятельности ученика
Описание слайда:

роль учителя: из «транслятора» информации в организатора деятельности ученика. он превращается

№ слайда 28  Ученик должен стать: субъектом деятельности
Описание слайда:

Ученик должен стать: субъектом деятельности

№ слайда 29 Педагог и психолог В.В.Давыдов писал: «Давно уже пора сменить цель образовани
Описание слайда:

Педагог и психолог В.В.Давыдов писал: «Давно уже пора сменить цель образования – не просто давать практические навыки, а учить учиться».

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  Качество образования Качество образования
Описание слайда:

Качество образования Качество образования

№ слайда 32 Желаю творческих успехов!!!
Описание слайда:

Желаю творческих успехов!!!

№ слайда 33 ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:   1. Федеральный государственный стандарт основно
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:   1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования http://standart.edu.ru 2. Примерные программы по учебным предметам. Русский язык 5-9 классы. ФГОС второго поколения. – М.: Просвещение, 2012. 3. Примерные программы по учебным предметам. Литература 5-9 классы. ФГОС второго поколения. – М.: Просвещение, 2012.

№ слайда 34
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Концепцией ФГОС фиксированного содержания образования не предусмотрено, ученик форми­рует его сам в процессе учения, и учитель должен идти от потребностей уче­ника в той или иной информации, а не к ученику: «Возьми мои знания!». Учитель должен строить урок так, чтобы он учил решать проблемы.

Стандарты нового поколения создают условия, позволяющие решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

 
Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров226
Номер материала 116493
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх