Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Доклад "Использование в педагогической практике материалов, посвящённых Великой Отечественной войне".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Доклад "Использование в педагогической практике материалов, посвящённых Великой Отечественной войне".

библиотека
материалов


Комитет по образованию Администрации

муниципального образования «Город Майкоп»

МБОУ «Лицей №8»








Педагогические чтения



Великая Победа великого народа





Использование в педагогической практике материалов, посвящённых Великой Отечественной войне






Красова Елена Сергеевна

учитель истории и обществознания
















Майкоп, 2015 г.



Тема героики Великой Отечественной войны всегда актуальна. Чем больший промежуток времени отделяет нас от этих событий, чем меньше их участников остаётся в живых, тем важнее сохранить в памяти молодого поколения, особенно школьной молодёжи, память о подвигах их дедов и прадедов.

Каждый год, по мере приближения праздника Победы, у учителя истории, организаторов внеклассной работы появляется исключительная возможность заострить своё внимание на патриотическом воспитании учащихся, что является наиважнейшей задачей школы.

С помощью различных мероприятий, проводимых с использованием материалов, посвящённых Великой Отечественной войне, у школьников воспитываются патриотические чувства к своей Родине, гордости  за её героическое прошлое, уважения к участникам Великой Отечественной войны, готовности к жертвенным поступкам во имя процветания, величия своей страны.                                                                

В ходе подобных мероприятий можно обновлять, повторять знания о Великой Отечественной войне, развивать интерес к её истории и исторической науке, стремиться к её более подробному изучению.

Любое мероприятие, подготовленное, в том числе, и силами самих учащихся под руководством взрослых, развивает воображение, абстрактное мышление, внимание и эстетический вкус у учащихся.

Как учитель истории и как классный руководитель, я стараюсь реализовывать эти цели и решать поставленные задачи.

Учителю-предметнику использовать материалы о Великой Отечественной войне на уроках в разных классах (с 5 по 11) проще в силу изучения самого предмета – истории, героических страниц прошлого нашей Родины. Если в 9 и 11 классах Великая Отечественная изучается по учебному плану, информация о ней (к сожалению, довольно краткая) есть в учебниках истории, то как быть, например, в 5 классах? Ведь изучаемый период истории Древнего мира далёк от середины ХХ века. Я нашла выход в национально – региональном компоненте: наша республика богата героями Великой Отечественной войны, их подвигами на фронте и в тылу. Часто в поисках дополнительного материала учащиеся обращаются к семейным архивам. Разбирая фотографии, беседуя с родителями, учащиеся черпают примеры героизма конкретных людей, своих родных и близких. Так у них формируется чувство гордости за свою страну, за свой народ.

В течение 6 лет классного руководства в двух классах - с 2009 – 2014 гг. (5Б – 9Б) и в 2014-2015 гг. (5А) мною и другими классными руководителями одной со мной параллели проводилась и проводится соответствующая работа по патриотическому воспитанию школьников. В этой работе мы, в основном, опираемся на материалы о Великой Отечественной войне. Героические страницы Великой Отечественной войны содержат массу историй, вызывающих неподдельный интерес у молодого поколения, желание узнавать подробности, делиться полученной информацией со сверстниками.

Ежегодно ребята поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны с праздниками: Новым годом, Днём защитника Отечества, Днём Победы; слушают рассказы о войне из первых уст.

На протяжении ряда лет в лицее проводится фестиваль песни «Долгие вёрсты войны», в котором учащиеся 5-8 классов принимают активное участие. К фестивалю военной песни ребята готовятся под руководством классных руководителей и учителя музыки. При этом я, как классный руководитель, ставлю перед собой задачу донести до ребят историю создания той песни, которую мы выбрали, чтобы спеть на фестивале, исторические события, предшествующие её написанию, или описанные в самой песне, где и когда она впервые была исполнена и т.д. Подобные объяснения очень важны, если мы хотим, чтоб школьники понимали, а главное, переживали события Великой Отечественной войны через песню.

И на уроках истории, и на классных часах я стараюсь использовать песни военных лет, желательно, в исполнении современников событий. С помощью песни легко показать атмосферу тех дней, описать надежды людей, любовь, страдание, жертвенность и героизм. Вот один из вариантов классного часа «Вёрсты войны»: события Великой Отечественной войны выстраиваются хронологически, даётся историческая справка, а далее – песня…

Этап Великой Отечественной войны

Песня, озвучивающая события

1. Подготовка Германии к войне с СССР, план «Ост»

2. Германское нашествие. Трагическое начало войны.

3. Всеобщая мобилизация

4. Военные действия лето-осень 1941 года.

5. Битва под Москвой

6. Зимнее наступление. Неудачи под Харьковом и в Крыму.

7. Летнее наступление немецких войск. Сталинградская битва.

8. Жизнь солдат в перерывах между боями


9. Партизанская борьба в тылу врага

10. Блокада Ленинграда

11. Огненная дуга. Битва за Днепр

12. Изгнание захватчиков с советской земли

13. Падение Берлина

14. Капитуляции Германии.

1. «Если завтра война…»


2. «Священная война»


3. «Прощание славянки»

4. «Будем биться до Победы»


5. «Песня защитников Москвы» 6. «Эх, дороги»,

«На безымянной высоте»

7. «Здесь птицы не поют»


8. «В землянке», «Катюша», «Тёмная ночь»

9. «Смуглянка»

10. «За Ленинград»

11. «Дорожка фронтовая»

12. «Дорога на Берлин»


13. «Последний бой»

14. «День Победы»

Традиционная форма работы – тематические классные часы. В этом году в январе – феврале – марте я провела их по темам: «Освобождение Сталинграда» и «Снятие блокады Ленинграда», «Города-герои Великой Отечественной» - с использованием технических средств обучения, позволяющих демонстрировать отрывки из документов, приказы того времени, кадры из документальных и художественных фильмов.

Ежегодно 17 января (в день рождения и гибели пионера-героя Жени Попова, чьё имя носит лицей) в нашем лицее проводится торжественное мероприятие День Чести лицея. На торжественной линейке награждаются грамотами отличники, активные участники олимпиад и активисты лицейской жизни. В преддверии этого праздника я в 5 классе провела классный час «Пионеры - герои», на котором, рассказывая о таких же обычных школьниках, как и сегодняшние 11-12-летние ребята, поведала о беспримерных подвигах во имя Отечества, готовность жертвовать собой ради Победы, процветания Родины.

Посещение музеев – ещё одна замечательная возможность использования материалов о Великой Отечественной войне в педагогической практике. Я стараюсь использовать это. В феврале 2013 года я водила свой 8Б класс в Национальный музей, где проходила выставка, посвящённая 70-летию освобождения Майкопа от фашистской оккупации. В экспозиции были представлены документы, фотографии, письма с фронта, экскурсовод очень интересно рассказывал о партизанских отрядах в Адыгее, о школьниках – героях войны, в том числе о Жене Попове (жгучий интерес вызвал классный журнал с оценками школьников, сделанный из конторской книги). В феврале 2015 г. к нам в лицей приехала передвижная выставка Музея Востока, посвящённая 70-летию Победы. Великая Отечественная война была показана в картинах известных и малоизвестных художников той эпохи и наших современников. Мои пятиклассники слушали экскурсовода с большим вниманием. Выставка и рассказ о событиях, изображённых на картинах, произвели на них большое впечатление. Не всё мы можем сами показать и рассказать ребятам на уроках или внеклассных мероприятиях, а подобные музейные экспозиции отлично заполняют эти пробелы.

Большое значение имеет создание соответствующего эмоционального фона, использование сведений о войне для пробуждения лучших человеческих качеств. 11 апреля 2012 года мы подготовили и провели мероприятие для 7-9 классов «Бухенвальдский набат», посвящённое Дню освобождения узников фашистских концлагерей. Исторические справки, стихи, фото- и видеоматериалы произвели на учащихся неизгладимое впечатление, у некоторых на глазах блестели слёзы.

Совместно с параллельным 5В классом мы готовим ко Дню Победы историко-литературный журнал «По страницам Великой Отечественной войны».

Сейчас мой 5А класс, как и все учащиеся нашего лицея, готовится к юбилейному Дню Победы. Мы принимаем участие в сборе материалов для «Стены Памяти» в лицее, а 9 мая собираемся участвовать в параде «Бессмертный полк».

Тема Великой Отечественной войны сегодня как никогда актуальна, так как приближается юбилей Победы, однако и после юбилейных торжеств среди множества воспитательных тем она останется ведущей.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Участие в ежегодных городских педагогических чтениях "Достижения педагогической науки и инновационная образовательная практика" в секции "Великая Победа великого народа" с докладом "Использование в педагогической практике материалов, посвящённых Великой Отечественной войне". 

Тема героики Великой Отечественной войны всегда актуальна. Чем больший промежуток времени отделяет нас от этих событий, чем меньше их участников остаётся в живых, тем важнее сохранить в памяти молодого поколения, особенно школьной молодёжи, память о подвигах их дедов и прадедов. Каждый год у учителя истории, по мере приближения праздника Победы, появляется исключительная возможность заострить своё внимание на патриотическои воспитании школьников. 

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала 555568
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх