Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Материал к педсовету на тему: Организация самостоятельной работы на уроках математики
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Материал к педсовету на тему: Организация самостоятельной работы на уроках математики




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Организация самостоятельной работы на уроках математики

  • Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и практической деятельности уже полученные знания

  • Самостоятельная работа учащихся, т.е. их работа в отсутствие учителя или, по крайней мере, без обращения к его помощи в течение какого-то промежутка времени, является важнейшей частью всей работы по изучению математики.

  • Ученик, получая знания и теоретически обоснованные способы действий, может самостоятельно вырабатывать способы решений поставленных проблем.

цели:

  • Формирование и дальнейшее развитие мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения и т. д.;

  • Развитие и тренинг мышления вообще и творческого в частности;

  • Поддерживание интереса к деятельности у учащихся вообще;

  • Развитие качеств творческой личности, таких, как познавательная активность, упорство в достижения цели, самостоятельность;

  • Регулярный контроль успеваемости учащихся по предмету.

Виды самостоятельных работ

  1. обучающие;

  2. тренировочные;

  3. закрепляющие;

  4. развивающие;

  5. творческие;

  6. контрольные.

  7. Как правило, однообразие любой работы снижает у учеников интерес к ней. Но в курсе математики довольно часто встречаются темы, изучение которых требует решения большого числа однотипных задач, без чего невозможно выработать устойчивые знания и умения. В таких ситуациях удержать внимание учащихся помогают тесты с выбором ответов.

Периметр и площадь

Вопрос № 1 
Какую формулу вы используете для нахождения площади прямоугольника?

  •  S = a + b
     S = (a + b) x 2
     S = a x b

  • Вопрос № 2 
    Дан прямоугольник со сторонами 8 см и 6 см. 
    Чему равна его площадь?

  •  48 см
     48 см2
     28 см2
     14 см

  • Важным условием эффективности самостоятельной работы является умение преподавателя руководить познавательной деятельностью учащихся.

  • Познавательный интерес носит избирательный характер. Больший интерес можно развить к тому, что имеет жизненно важное значение. Лучшим мотивом активной самостоятельной деятельности является интерес к предмету, к выбранной профессии.

  • Поэтому нужно активизировать самостоятельную деятельность учащихся при помощи профессиональной направленности преподавания математики.

  • Задача 1.

  • Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?

  • Решение:1) 24 : 3 = 8

  • 2) 8 : 2 = 4

  • Выражение: 24 : 8 : 2 = 4

  • Ответ: 4 кг.

  • Задача 2

  • Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?

  • Решение:1) 7 * 2 = 14

  • 2) 5 + 7 + 14 = 26

  • Ответ: 26 фигур.

  • Как правило, почти на каждом уроке математики проводятся самостоятельные работы тренировочного характера, необходимые для закрепления изученного, материала. Они состоят обычно из типовых задач, аналогичных тем, которые выполнялись с помощью учителя.



  • Это может быть также: самостоятельное воспроизведение известных учащимся выводов формул, , составление таблиц и т.п., составление задач и упражнений самими учащимися, организация работы над ошибками.

  • Самостоятельная работа в обучении математики необходима для перевода знаний из вне во внутреннее достояние учащегося, необходима для овладения этими знаниями, а также для осуществления контроля со стороны учителя за их усвоением. Самостоятельные работы являются также необходимым условием развития мышления учащихся, воспитания самостоятельности и познавательной активности учащихся, привития навыков учебного труда.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Организация самостоятельной работы на уроках математики

         Степень развитости ученика измеряется и оценивается его способностью самостоятельно приобретать новые знания, использовать в учебной и практической деятельности уже полученные знания

                  Самостоятельная работа учащихся, т.е. их работа в отсутствие учителя или, по крайней мере, без обращения к его помощи в течение какого-то промежутка времени, является важнейшей частью всей работы по изучению математики.

                      Ученик, получая знания и теоретически обоснованные способы действий, может самостоятельно вырабатывать способы решений поставленных проблем.

цели:

n     Формирование и дальнейшее развитие мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения и т. д.;

n     Развитие и тренинг мышления вообще и творческого в частности;

n     Поддерживание интереса к деятельности у учащихся вообще;

n     Развитие качеств творческой личности, таких, как познавательная активность, упорство в достижения цели, самостоятельность;

n     Регулярный контроль успеваемости учащихся по предмету.

Виды самостоятельных работ

1.     обучающие;

2.     тренировочные;

3.     закрепляющие;

4.     развивающие;

5.     творческие;

6.     контрольные.

7.     Как правило, однообразие любой работы снижает у учеников интерес к ней. Но в курсе математики довольно часто встречаются темы, изучение которых требует решения большого числа однотипных задач, без чего невозможно выработать устойчивые знания и умения. В таких ситуациях удержать внимание учащихся помогают тесты с выбором ответов.

Периметр и площадь

Вопрос № 1 
Какую формулу вы используете для нахождения площади прямоугольника?

          S = a + b
 S = (a + b) x 2
 S = a x b

         Вопрос № 2 
Дан прямоугольник со сторонами 8 см и 6 см. 
Чему равна его площадь?

          48 см
 48 см2
 28 см2
 14 см

         Важным условием эффективности самостоятельной работы является умение преподавателя руководить познавательной деятельностью учащихся.

         Познавательный интерес носит избирательный характер. Больший интерес можно развить к тому, что имеет жизненно важное значение. Лучшим мотивом активной самостоятельной деятельности является интерес к предмету, к  выбранной профессии.

          Поэтому нужно активизировать самостоятельную деятельность учащихся при помощи профессиональной направленности преподавания математики.

         Задача 1.

         Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?

         Решение:1) 24 : 3 = 8

         2) 8 : 2 = 4

         Выражение: 24 : 8 : 2 = 4

         Ответ: 4 кг.

         Задача 2

         Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?

         Решение:1) 7 * 2 = 14

         2) 5 + 7 + 14 = 26

         Ответ: 26 фигур.

         Как правило, почти на каждом уроке математики проводятся самостоятельные работы тренировочного характера, необходимые для закрепления  изученного, материала. Они состоят обычно из типовых  задач, аналогичных тем, которые выполнялись с помощью учителя. 

 

            Это может быть также: самостоятельное воспроизведение известных учащимся выводов формул, , составление таблиц и т.п., составление задач и упражнений самими учащимися, организация работы над ошибками.

         Самостоятельная работа в обучении математики необходима для перевода знаний из вне во внутреннее достояние учащегося, необходима для овладения этими знаниями, а также для осуществления контроля со стороны учителя за их усвоением. Самостоятельные работы являются также необходимым условием развития мышления учащихся, воспитания самостоятельности и познавательной активности учащихся, привития навыков учебного труда.

 

 

Общая информация

Номер материала: 442273
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>