Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДОКЛАД НА ТЕМУ: « ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ».

ДОКЛАД НА ТЕМУ: « ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ».

Скачать материал

Глоссарий

Образовательная среда - система факторов, обеспечивающих образование человека в конкретных социокультурных условиях.

Социализация - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний и навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе.

Психоактивные вещества (ПАВ) - химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое состояние, вызывающие болезненное пристрастие (наркотики, транквилизаторы, алкоголь, никотиносодержащие вещества и другие средства и вещества).

Употребление психоактивных веществ - первичная проба, экспериментирование с приемом отдельных средств (наркотики, алкоголь, никотиносодержащие вещества) с целью изменения психического состояния, неоднократное употребление ПАВ без назначения врача, имеющее негативные медицинские, психологические и социальные последствия.

Профилактика употребления психоактивных веществ - комплекс социальных, образовательных, психологических и медицинских воздействий, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих распространению и употреблению ПАВ, на предупреждение развития и ликвидацию негативных личностных, социальных и медицинских последствий употребления ПАВ.

Наркотики - ПАВ, включенные в официальный список наркотических средств.

Группа риска злоупотребления психоактивными веществами - группа детей, подростков и молодежи, выделенная на основании набора социально-демографических, личностных, психологических и сомато-физических признаков, характеризующаяся установками на систематическое употребление алкоголя, наркотических средств и иных ПАВ с высокой вероятностью развития болезненных форм зависимости.

Потребители наркотиков - лица, приобретающие наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача.

 

ДОКЛАД НА ТЕМУ: « ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ».

В настоящее  время употребление подростками психоактивных веществ (алкоголь, наркотики, табак, токсические вещества и др. средства) представляет собой серьезную проблему современного общества.

Согласно статистическим данным, за последние десять лет отмечается рост числа наркотических заболеваний в десять раз.

Распространенность употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних на протяжении многих лет продолжает оставаться одной из ведущих социально значимых проблем нашего общества. В первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, а также здоровье будущих матерей.

Основными условиями организации педагогической профилактики являются:

интеграция: реализация целей и задач педагогической профилактики осуществляется в процессе формирования у детей и подростков знаний, умений и навыков, имеющих для них актуальное значение и востребованных в их повседневной жизни;

целостность: вовлечение в сферу педагогической профилактики всех основных институтов социализации несовершеннолетних и молодежи - образовательного учреждения, семьи, ближайшего окружения;

системность: педагогическая профилактика рассматривается как часть единого процесса воспитания и обучения несовершеннолетнего, а ее задачи соответствуют общим задачам учебно-воспитательного процесса;

комплексность: задачи формирования у несовершеннолетних негативного отношения к употреблению ПАВ реализуются в рамках единого педагогического процесса и сформированного в образовательной сфере профилактического пространства;

безопасность: тщательный отбор информации и форм воздействия на несовершеннолетнего для предотвращения провоцирования интереса к ПАВ;

возрастная адекватность: содержание педагогической профилактики строится с учетом особенностей социального, психологического развития в конкретном возрасте, а также с учетом реальных для того или иного возраста рисков возможного вовлечения в употребление ПАВ.

 

Наш центр реализует данную концепцию на уровне первичной профилактики употребления психоакивных веществ – проводит комплекс мероприятий, направленных на предупреждение употребления психоактивных веществ. Профилактическая деятельность в центре обеспечивается совместными усилиями администрации, воспитателей, педагога-психолога, социального педагога, медицинского работника.

Для реализации работы по первичной профилактики употребления ПАВ в центре разработана  программа «За здоровый образ жизни». В ходе реализации данной программы решаются следующие задачи:

1.  Сформировать ценностное отношение к себе и своему здоровью.

2.  Обеспечить условия для формирования и развития здоровой личности.

3.  Привить любовь к спорту.

4.  Выработка негативного отношения к ПАВ.

Педагоги дают знания о терминах: алкоголь, табак, наркотик и т.д. Изучают вопрос возникновения данных явлений в историческом аспекте.

         Воспитательная работа направлена на формирование внутренней культуры учащихся: доброты, милосердия, гуманности, толерантности.

Важную роль в профилактике психоактивных веществ играет организация досуга и отдыха воспитанников. Регулярно проводятся лекции «О вреде курения, алкоголя», «Как сказать наркотикам - нет», «Подросток в мире вредных привычек» и др. Воспитанники участвуют в конкурсах агитбригад, рисунков, плакатов.

Большую роль в профилактике употребления ПАВ играет работа психолога. В ее работе широко применяются тренинговые занятия, игры, упражнения, способствующие правильному принятию решения в трудной ситуации, в жизни, касающиеся их психического и физического здоровья.

 Важно, чтобы система первичной профилактики среди подростков, действительно способствовала снижению уровня вовлечения подростков в среду употребления ПАВ.

 

ПОДГОТОВИЛА ИРИЖИПОВА О.В.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ДОКЛАД НА ТЕМУ: « ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ»."

Настоящий материал опубликован пользователем Ирижипова Оксана Витальева. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 06.12.2014 3884
    • DOCX 17 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ирижипова Оксана Витальева
    Ирижипова Оксана Витальева

    воспитатель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11342
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Меня зовут Ирижипова Оксана Витальева. Мне 42 года.По специальности психолог, но работаю воспитателем. Работу свою люблю: учу детей быть добрыми, отзывчивыми, дружелюбными, толерантными, а также учу детей социальной адаптации. Веду кружок "Юный психолог", где расширяю кругозор подростков в области психологии, даю новые знания и навыки в области межличностных отношений и самопознания, побуждаю подростков к активному высказыванию своей точки зрения, формирую знания о разных аспектах психологических явлений, повышаю самооценку. В 2013 году получила первую категорию. Люблю читать книги, вышивать крестиком. Мечтаю поехать со своими детьми на море. У меня две замечательные дочки.

Программа профилактики употребления психоактивных веществ

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
6
2
04.07.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 111
Покупателей: 562

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Соколова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

Задачи программы 1. Информирование и просвещение учащихся Проведение уроков, лекций и семинаров о вреде ПАВ и их последствиях для здоровья. Организация встреч с медицинскими специалистами, психологами и сотрудниками правоохранительных органов. Распространение информационных материалов (буклеты, плакаты, видеоролики) о вреде ПАВ. 2. Развитие навыков здорового образа жизни Проведение тренингов по управлению стрессом, эмоциями и конфликтами. Организация спортивных мероприятий, кружков и секций, направленных на популяризацию здорового образа жизни. Вовлечение учащихся в творческие и социальные проекты, способствующие позитивному времяпрепровождению. 3. Формирование навыков сопротивления давлению со стороны сверстников Проведение ролевых игр и тренингов по отказу от употребления ПАВ. Развитие у учащихся уверенности в себе и способности принимать самостоятельные решения. Обучение учащихся методам эффективного общения и разрешения конфликтов. 4. Обучение родителей и педагогов Проведение родительских собраний и семинаров по вопросам профилактики употребления ПАВ. Обучение родителей и педагогов методам распознавания признаков употребления ПАВ и способам реагирования на них. Распространение информационных материалов для родителей и педагогов. 5. Взаимодействие с общественными организациями и органами власти Сотрудничество с медицинскими учреждениями, правоохранительными органами и общественными организациями. Совместная разработка и реализация программ профилактики употребления ПАВ. Организация совместных мероприятий и акций, направленных на профилактику употребления ПАВ

Краткое описание методической разработки

Задачи программы

1. Информирование и просвещение учащихся

  • Проведение уроков, лекций и семинаров о вреде ПАВ и их последствиях для здоровья.
  • Организация встреч с медицинскими специалистами, психологами и сотрудниками правоохранительных органов.
  • Распространение информационных материалов (буклеты, плакаты, видеоролики) о вреде ПАВ.

2. Развитие навыков здорового образа жизни

  • Проведение тренингов по управлению стрессом, эмоциями и конфликтами.
  • Организация спортивных мероприятий, кружков и секций, направленных на популяризацию здорового образа жизни.
  • Вовлечение учащихся в творческие и социальные проекты, способствующие позитивному времяпрепровождению.

3. Формирование навыков сопротивления давлению со стороны сверстников

  • Проведение ролевых игр и тренингов по отказу от употребления ПАВ.
  • Развитие у учащихся уверенности в себе и способности принимать самостоятельные решения.
  • Обучение учащихся методам эффективного общения и разрешения конфликтов.

4. Обучение родителей и педагогов

  • Проведение родительских собраний и семинаров по вопросам профилактики употребления ПАВ.
  • Обучение родителей и педагогов методам распознавания признаков употребления ПАВ и способам реагирования на них.
  • Распространение информационных материалов для родителей и педагогов.

5. Взаимодействие с общественными организациями и органами власти

  • Сотрудничество с медицинскими учреждениями, правоохранительными органами и общественными организациями.
  • Совместная разработка и реализация программ профилактики употребления ПАВ.
  • Организация совместных мероприятий и акций, направленных на профилактику употребления ПАВ
Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Глоссарий

Образовательная среда - система факторов, обеспечивающих образование человека в конкретных социокультурных условиях.

Социализация - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний и навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе.

Психоактивные вещества (ПАВ) - химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое состояние, вызывающие болезненное пристрастие (наркотики, транквилизаторы, алкоголь, никотиносодержащие вещества и другие средства и вещества).

Употребление психоактивных веществ - первичная проба, экспериментирование с приемом отдельных средств (наркотики, алкоголь, никотиносодержащие вещества) с целью изменения психического состояния, неоднократное употребление ПАВ без назначения врача, имеющее негативные медицинские, психологические и социальные последствия.

Профилактика употребления психоактивных веществ - комплекс социальных, образовательных, психологических и медицинских воздействий, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих распространению и употреблению ПАВ, на предупреждение развития и ликвидацию негативных личностных, социальных и медицинских последствий употребления ПАВ.

Наркотики - ПАВ, включенные в официальный список наркотических средств.

Группа риска злоупотребления психоактивными веществами - группа детей, подростков и молодежи, выделенная на основании набора социально-демографических, личностных, психологических и сомато-физических признаков, характеризующаяся установками на систематическое употребление алкоголя, наркотических средств и иных ПАВ с высокой вероятностью развития болезненных форм зависимости.

Потребители наркотиков - лица, приобретающие наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача.

 

ДОКЛАД НА ТЕМУ: « ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ».

В настоящее  время употребление подростками психоактивных веществ (алкоголь, наркотики, табак, токсические вещества и др. средства) представляет собой серьезную проблему современного общества.

Согласно статистическим данным, за последние десять лет отмечается рост числа наркотических заболеваний в десять раз.

Распространенность употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних на протяжении многих лет продолжает оставаться одной из ведущих социально значимых проблем нашего общества. В первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, а также здоровье будущих матерей.

Основными условиями организации педагогической профилактики являются:

интеграция: реализация целей и задач педагогической профилактики осуществляется в процессе формирования у детей и подростков знаний, умений и навыков, имеющих для них актуальное значение и востребованных в их повседневной жизни;

целостность: вовлечение в сферу педагогической профилактики всех основных институтов социализации несовершеннолетних и молодежи - образовательного учреждения, семьи, ближайшего окружения;

системность: педагогическая профилактика рассматривается как часть единого процесса воспитания и обучения несовершеннолетнего, а ее задачи соответствуют общим задачам учебно-воспитательного процесса;

комплексность: задачи формирования у несовершеннолетних негативного отношения к употреблению ПАВ реализуются в рамках единого педагогического процесса и сформированного в образовательной сфере профилактического пространства;

безопасность: тщательный отбор информации и форм воздействия на несовершеннолетнего для предотвращения провоцирования интереса к ПАВ;

возрастная адекватность: содержание педагогической профилактики строится с учетом особенностей социального, психологического развития в конкретном возрасте, а также с учетом реальных для того или иного возраста рисков возможного вовлечения в употребление ПАВ.

 

Наш центр реализует данную концепцию на уровне первичной профилактики употребления психоакивных веществ – проводит комплекс мероприятий, направленных на предупреждение употребления психоактивных веществ. Профилактическая деятельность в центре обеспечивается совместными усилиями администрации, воспитателей, педагога-психолога, социального педагога, медицинского работника.

Для реализации работы по первичной профилактики употребления ПАВ в центре разработана  программа «За здоровый образ жизни». В ходе реализации данной программы решаются следующие задачи:

1.  Сформировать ценностное отношение к себе и своему здоровью.

2.  Обеспечить условия для формирования и развития здоровой личности.

3.  Привить любовь к спорту.

4.  Выработка негативного отношения к ПАВ.

Педагоги дают знания о терминах: алкоголь, табак, наркотик и т.д. Изучают вопрос возникновения данных явлений в историческом аспекте.

         Воспитательная работа направлена на формирование внутренней культуры учащихся: доброты, милосердия, гуманности, толерантности.

Важную роль в профилактике психоактивных веществ играет организация досуга и отдыха воспитанников. Регулярно проводятся лекции «О вреде курения, алкоголя», «Как сказать наркотикам - нет», «Подросток в мире вредных привычек» и др. Воспитанники участвуют в конкурсах агитбригад, рисунков, плакатов.

Большую роль в профилактике употребления ПАВ играет работа психолога. В ее работе широко применяются тренинговые занятия, игры, упражнения, способствующие правильному принятию решения в трудной ситуации, в жизни, касающиеся их психического и физического здоровья.

 Важно, чтобы система первичной профилактики среди подростков, действительно способствовала снижению уровня вовлечения подростков в среду употребления ПАВ.

 

 

ПОДГОТОВИЛА ИРИЖИПОВА О.В.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 662 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 863 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Личностное развитие и управление стрессом

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Управление экологической безопасностью и устойчивое развитие в бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса