Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Другое Другие методич. материалыДоклад на тему: «Роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения E-learning»

Доклад на тему: «Роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения E-learning»

библиотека
материалов
Роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения E-learning ДО...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения E-learning ДО
Описание слайда:

Роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения E-learning ДОКЛАД

2 слайд Цель проекта: Обозначить роль учителя в условиях внедрения системы электронно
Описание слайда:

Цель проекта: Обозначить роль учителя в условиях внедрения системы электронного обучения. 2

3 слайд Электронное обучение подразумевает интеграцию с традиционными методами обучен
Описание слайда:

Электронное обучение подразумевает интеграцию с традиционными методами обучения и не отменяет живое слово учителя, а наоборот, дает возможность творческому учителю раскрыть свой потенциал, сделать уроки более яркими, эмоциональными, насыщенными. 3

4 слайд Функции преподавателя в условиях электронного обучения поддержать обучающегос
Описание слайда:

Функции преподавателя в условиях электронного обучения поддержать обучающегося в его деятельности: способствовать его успешному продвижению в море учебной информации, облегчить решение возникающих проблем, помочь освоить большую и разнообразную информацию. 4

5 слайд Содержание педагогической деятельности Во-первых, она требует от преподавател
Описание слайда:

Содержание педагогической деятельности Во-первых, она требует от преподавателя развития специальных навыков, приемов педагогической работы. Во-вторых, особенность современного педагогического процесса состоит в том, что в отличие от традиционного образования, где центральной фигурой является преподаватель, центр тяжести при использовании новых информационных технологий постепенно переносится на обучающегося, который активно строит свой учебный процесс, выбирая определенную траекторию в развитой образовательной среде. В-третьих, предоставление учебного материала, предполагающее коммуникацию преподавателя и обучаемых, требует в современном образовании более активных и интенсивных взаимодействий между ними, чем в традиционном классе, где преобладает как бы обобщенная обратная связь учителя со всем классом, а взаимодействие учителя с отдельным учеником довольно слабое. Современные коммуникационные технологии позволяют сделать такое взаимодействие намного более активным, но это требует от преподавателя специальных дополнительных усилий. 5

6 слайд Изменения в преподавательской деятельности усложнение деятельности по разрабо
Описание слайда:

Изменения в преподавательской деятельности усложнение деятельности по разработке образовательных ресурсов; необходимость специальных навыков и приемов разработки учебных курсов; усиление требований к качеству учебных материалов; возрастание роли обучаемого в учебном процессе; усиление функции поддержки обучающегося; возможность обратной связи преподавателя с каждым обучающимся. 6

7 слайд В самых различных отраслях с появлением новой технологии, нового оборудования
Описание слайда:

В самых различных отраслях с появлением новой технологии, нового оборудования часто задаются вопросом о том, как это скажется на занятости, не произойдет ли замещения живого труда техническими средствами. Самым общим выводом из довольно многочисленных работ по влиянию компьютерных и телекоммуникационных технологий на занятость в различных отраслях экономики является то, что эти технологии в основном влияют не на количество рабочих мест, а на требования к качеству труда: меняется его организация, содержание и требования к квалификации работающих. 7

8 слайд Взаимодействие Учитель-Ученик Преподаватель должен: во-первых, разработать со
Описание слайда:

Взаимодействие Учитель-Ученик Преподаватель должен: во-первых, разработать содержание курса на новой технологической основе; во-вторых, помочь обучаемому сориентироваться в обширной и разнообразной учебной информации и найти подходящую именно ему образовательную траекторию; в-третьих, обеспечить активное взаимодействие обучаемого как с ним, преподавателем, так и с другими обучаемыми в ходе обсуждения вопросов курса. 8

9 слайд Основные специализации преподавателей в новой системе электронного обучения с
Описание слайда:

Основные специализации преподавателей в новой системе электронного обучения специалист по разработке курсов, т.е. дизайнер курсов; консультант по методам обучения, или, используя новый термин, фасилитейтор, который помогает обучаемым найти и реализовать свою образовательную траекторию в разработанном учебном материале; тьютор, т.е. специалист по интерактивному предоставлению учебных курсов, взаимодействиям с обучаемыми в ходе изучения материалов курса; специалист по методам контроля за результатами обучения, ответственный за организацию и проведение тестов, зачетов, экзаменов. В международном сообществе этого специалиста принято называть инвигилатором. 9

10 слайд Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнуто
Описание слайда:

Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, самому учиться всему новому. Только творческий человек способен создавать условия для развития творческих способностей учеников, развивать у них стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, задавать себе вопросы в процессе изучения материала, развивать их  дарования. 10

11 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.