1061787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспектыДоклад на тему:" Преподавание курса ОРКСЭ по модулю ОПК

Доклад на тему:" Преподавание курса ОРКСЭ по модулю ОПК

библиотека
материалов
Преподавание курса ОРКиСЭ по модулю «Основы православной культуры» Презентаци...
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проб...
В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности выт...
Этот модуль не требует от учителя и школьника исповедания православной веры,...
В основу курса положен источниковедческий подход учебный модуль «Основы прав...
Отношение родителей к данному модулю. Родителей можно разделить на 3 категори...
На каждом уроке задаю вопросы: «О чём вы рассказали дома?», «Что сказали роди...
Личные цели сделать уроки непохожими на обычный урок; вести уроки в доверител...
Методы и приёмы Проблемность в обучении – важное основание для активной мысли...
Метод проектов Метод проектов по своей дидактической сущности нацелен на форм...
урок 11 «Заповеди» Мини-проект «Заповеди в русской литературе» проведены само...
Альманах «Заповеди в литературе»
Иллюстрации к заповедям
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Преподавание курса ОРКиСЭ по модулю «Основы православной культуры» Презентаци
Описание слайда:

Преподавание курса ОРКиСЭ по модулю «Основы православной культуры» Презентацию подготовила Бобылева И.В. учитель начальных классов МАОУ гимназии№1

2 слайд Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проб
Описание слайда:

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. В обществе сложилась отрицательная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Характерными причинами данной ситуации явились: отсутствие четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, резкое ухудшение морально-нравственной обстановки в обществе, спад культурно-досуговой работы с детьми и молодежью; резкое снижение физической подготовки молодежи.

3 слайд В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности выт
Описание слайда:

В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными, и соответственно, среди желаний детей преобладают узколичные, "продовольственно-вещевые" по характеру. Имеются проявления негативного отношения к своему Отечеству(«хочу уехать жить в Америку»), а представления детей по мере их взросления о "должном" русском человеке не становятся определеннее, приобретают критически-циничный оттенок :"Быть русским — значит мусорить как все русские.»

4 слайд Этот модуль не требует от учителя и школьника исповедания православной веры,
Описание слайда:

Этот модуль не требует от учителя и школьника исповедания православной веры, хотя, как и Конституция Российской Федерации, не запрещает этого исповедания. Этот модуль не требует исполнения религиозных обрядов, но, естественно, допускает ознакомление учащихся с обрядами и другими важнейшими составляющими православной культуры через рассказ, книгу, показ иконы (или какой-либо другой святыни), просмотр видеофильма или экскурсию в храм, монастырь.

5 слайд В основу курса положен источниковедческий подход учебный модуль «Основы прав
Описание слайда:

В основу курса положен источниковедческий подход учебный модуль «Основы православной культуры» - это путешествие в духовный мир более чем тысячелетней православной культуры Руси-России. Совершив такое путешествие, воспитанник российской школы сможет осознанно сделать свой мировоззренческий выбор.

6 слайд Отношение родителей к данному модулю. Родителей можно разделить на 3 категори
Описание слайда:

Отношение родителей к данному модулю. Родителей можно разделить на 3 категории: Мне интересно всё, что происходит с моим ребёнком; У моего ребёнка всё есть, а мне некогда – я деньги зарабатываю; Вам дали ребёнка, вы и учите, а остальное вас не касается. Печально то, что родителей, относящихся к первой категории мало.

7 слайд На каждом уроке задаю вопросы: «О чём вы рассказали дома?», «Что сказали роди
Описание слайда:

На каждом уроке задаю вопросы: «О чём вы рассказали дома?», «Что сказали родители?». Радуюсь каждый раз, когда слышу: «А моя мама, оказывается, не знала…», «А мне папа ещё рассказал…», «А бабушка вместе со мной…». Но есть ребята, которые в ответ только пожимают плечами. Один час в неделю уменьшает перегрузку, увеличивает время для подготовки творческих домашних заданий, дает возможность спокойно переварить, пропустить через себя полученную информацию.

8 слайд Личные цели сделать уроки непохожими на обычный урок; вести уроки в доверител
Описание слайда:

Личные цели сделать уроки непохожими на обычный урок; вести уроки в доверительной манере общения; чаще использовать диалог; давать возможность ребёнку спрашивать обо всём, о чём ему хочется спросить. Меня радует, когда на уроках возникает незапланированная дискуссия, значит, ребят интересует эта тема.

9 слайд Методы и приёмы Проблемность в обучении – важное основание для активной мысли
Описание слайда:

Методы и приёмы Проблемность в обучении – важное основание для активной мыслительной деятельности учеников. Регулярное включение в учебный процесс развивающих творческих заданий приучает к ним детей и поддерживает их активность.

10 слайд Метод проектов Метод проектов по своей дидактической сущности нацелен на форм
Описание слайда:

Метод проектов Метод проектов по своей дидактической сущности нацелен на формирование способностей, позволяющих эффективно действовать в реальной жизненной ситуации, обладая которыми выпускник школы может адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах. «Скажи мне – я забуду. Покажи мне – я могу запомнить. Позволь мне сделать самому – и это станет моим навсегда» как нельзя лучше характеризует метод проектов. Китайская пословица

11 слайд урок 11 «Заповеди» Мини-проект «Заповеди в русской литературе» проведены само
Описание слайда:

урок 11 «Заповеди» Мини-проект «Заповеди в русской литературе» проведены самостоятельные исследования, раскрывающие следующие проблемные вопросы: 1. Что считается нарушением каждой заповеди? 2. В каких литературных произведениях нарушались заповеди? 3. Какие последствия нарушения заповедей? Результаты исследований были оформлены в виде буклетов, Альманаха «Заповеди в литературе», небольшой сценической постановки.

12 слайд Альманах «Заповеди в литературе»
Описание слайда:

Альманах «Заповеди в литературе»

13 слайд Иллюстрации к заповедям
Описание слайда:

Иллюстрации к заповедям

14 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. В обществе сложилась отрицательная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Характерными причинами данной ситуации явились: отсутствие четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, резкое ухудшение морально-нравственной обстановки в обществе, спад культурно-досуговой работы с детьми и молодежью; резкое снижение физической подготовки молодежи.

¢В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными, и соответственно, среди желаний детей преобладают узколичные, "продовольственно-вещевые" по характеру. Имеются проявления негативного отношения к своему Отечеству(«хочу уехать жить в Америку»), а представления детей по мере их взросления о "должном" русском человеке не становятся определеннее, приобретают критически-циничный оттенок :"Быть русским — значит мусорить как все русские.»
Общая информация

Номер материала: 468432

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.