Доклад на тему "Семья и школа-воспитываем вместе"
Предпросмотр материала:
Доклад воспитателя Алексеевой Т.А. «Семья и школа - воспитываем вместе»
Слайд 1 (Семья и школа - воспитываем вместе)
Уважаемые коллеги, всем нам известно, что в школу ребёнок приходит из семьи, поэтому именно семья становиться объектом внимания, изучения и определения путей совместной взаимодополняющей, воспитывающей деятельности.
Семья и школа являются основными институтами социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для полноценного развития ребёнка необходима поддержка обеих сторон.
Учителя, воспитатели и родители оказывают неоценимое влияние на развитие, обучение и воспитание детей, поэтому необходимо их взаимодействие и сотрудничество. В этих условиях школа должна быть открытой для родителей.
Главная цель открытой школы в работе с родителями заключается в том, чтобы родители приняли школу как дом, где хорошо и тепло его ребёнку, и постоянно заботились бы об этом доме. В свою очередь школа оказывает помощь родителям в установлении со своими детьми и в семье таких отношений, которые бы помогли каждому члену семьи быть самым важным, самым любимым и самым необходимым.
Слайд 2
Успех сотрудничества семьи и школы обеспечивается благодаря :
- педагогическому такту и этике взаимоотношений;
- педагогической подготовленности родителей и уровню их культуры;
- педагогическому просвещению родителей;
- умению видеть сложные взаимоотношения в семье;
- единству требований школы и семьи.
В нашем классе дети с тяжёлыми заболеваниями зрения, и иной раз родители не знают как вести себя с такими детьми, стесняются их. И именно школа сможет им помочь преодолеть психологический барьер, научить правилам поведения, помочь социально адаптироваться.
Главным условием сотрудничества с семьёй на примере нашего класса стало взаимодействие на основе индивидуального подхода, максимально учитывающего проблемы и потребности конкретных семей. Сотрудничество с родителями строится на принципах открытости и информированности.
Наши формы совместной работы - это индивидуальные беседы с родителями, родительские собрания, совместные выезды.
Слайд 3 (В библиотеке)
В этом учебном году наш класс стал тесно сотрудничать с библиотекой для слепых. Было несколько совместных друг к другу выездов. Ребятам очень нравятся мероприятия, которые мы вместе планируем для них. Родители некоторых наших ребят так же вместе со своими детьми посещают эту библиотеку. И во время наших поездок присутствовали на некоторых мероприятиях, которые были организованы.
Слайд 4
Такие поездки способствуют формированию комфортного микроклимата в классе, сплочению коллектива, развивают кругозор учащихся. Являясь членами дружного коллектива, дети чувствуют себя более уверенными и защищёнными в жизни.
Мы с ребятами по возможности стараемся принимать участие в различных школьных мероприятиях.
Слайд 5
Принимали участие в конкурсе «Ученик года»
Слайд 6(Фотоколлаж)
Участвовали в конкурсе фотоколлажей «Один день в школе»
Слайд 7 (Новогодние игрушки)
К Новому году изготавливали Новогодние игрушки, большинство родителей (это 80%) помогали своим детям. 20% остались в стороне от участия этого мероприятия. Но это в силу того, что они проживают в области, а дети большее время находятся в интернате и свои поделки делали с помощью воспитателя.
Слайд 8(Масленичный веник)
Участвовали в Масленичной неделе, изготавливали праздничный веник. Поздравляли мам с 8 Марта.
Слайд 9 (С подшефными)
Так же мы с ребятами активно сотрудничаем с нашим подшефным 3 «В» классом.
Слайд 10 («Движение-это жизнь!»)
Мы приглашаем их на наши презентации, показываем свои проекты. Такие проекты как «Движение - это жизнь» и «Паралимпийские игры» особенно актуальны для наших детей, учитывая особенности их здоровья.
Во время таких показов мы активно обсуждали достижения людей с ограниченными возможностями, но с не ограниченной силой духа, их верой в себя, в победу. Упорство и вера-залог победы!
Слайд 11(Мастер-класс)
Проводили с ребятами мастер-классы по бисеру-плетению.
Слайд 12 (В детском саду)
Готовили совместное выступление в детском саду для детей с ослабленным зрением.
Слайд 13 (Поздравление ветеранов)
В прошлом году вместе участвовали в акции: раздавали письма с поздравлениями ветеранам.
Слайд 14 (Константиново)
В этом году мы совершили поездку в село Константиново для продолжения работы над проектом «Русь православная, святые места Рязани». После посещения храма «Покрова Святой Богородицы» в п.Мервино, нашим следующим шагом стало посещение церкви «Казанской иконы Божией Матери» в Константиново.
Слайд 15
Очень важно приобщать подрастающее поколение к культуре, обогащать представления школьников о православии и культурном наследии Рязани. С помощью православной веры происходит психологическая поддержка и положительная мотивация слабовидящих детей.
Слайд 16
В этом году к 70-тилетию Победы стартовал проект ветераны Великой Отечественной войны в моей семье. Задача которого – привлечь внимание к истории семьи, пробудить интерес к поисковой деятельности, воспитание патриотизма, к сотворчеству родителей и детей.
Некоторые семьи в нашем классе приняли участие в этом проекте и предоставили нам информацию о своих родственниках воевавших в годы войны. Такие мероприятия не только сближают детей и родителей, но и позволяют осознать причастность каждой семьи к истории всей страны, формируют чувство гордости и уважения к старшему поколению.
Так же наш класс принял участие в краеведческой викторине, посвящённой Великой Отечественной войне. И ребята показали хорошие знания о событиях, которые происходили в те годы.
Слайд 17
Конечно же, у нас есть и проблемы, которые мы стараемся решать. Не все родители понимают значимость активного взаимодействия с педагогическим коллективом, некоторые сознательно уклоняются от воспитания детей, некоторые остаются сторонними наблюдателями.
Некоторые семьи проживают в области и приезжают в школу редко, но с родителями налажена постоянная телефонная связь. К конкретным трудным семьям мы вместе с социальным педагогом приезжали на дом, где проходили индивидуальные беседы, в некоторых случаях предлагалась помощь психолога.
Слайд 18
Сотрудничество педагогов и семьи приносит пользу детям через хорошее самочувствие, ощущение счастья, чувства сопричастности, наполнения энергией, ощущение полезности.
В целом в работе с семьёй нужно использовать принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.
А социально-педагогические условия сотрудничества с родителями способствуют воспитанию и развитию культурной, творческой и социально адаптированной личности ребёнка.
Краткое описание материала
В нашем классе дети с тяжёлыми заболеваниями зрения, и иной раз родители не знают как вести себя с такими детьми, стесняются их. И именно школа сможет им помочь преодолеть психологический барьер, научить правилам поведения, помочь социально адаптироваться.
Главным условием сотрудничества с семьёй на примере нашего класса стало взаимодействие на основе индивидуального подхода, максимально учитывающего проблемы и потребности конкретных семей. Сотрудничество с родителями строится на принципах открытости и информированности.
Наши формы совместной работы-это индивидуальные беседы, родительские собрания, совместные выезды.
Доклад на тему "Семья и школа-воспитываем вместе"
Краткое описание материала
В нашем классе дети с тяжёлыми заболеваниями зрения, и иной раз родители не знают как вести себя с такими детьми, стесняются их. И именно школа сможет им помочь преодолеть психологический барьер, научить правилам поведения, помочь социально адаптироваться.
Главным условием сотрудничества с семьёй на примере нашего класса стало взаимодействие на основе индивидуального подхода, максимально учитывающего проблемы и потребности конкретных семей. Сотрудничество с родителями строится на принципах открытости и информированности.
Наши формы совместной работы-это индивидуальные беседы, родительские собрания, совместные выезды.
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 27 человек
Психология учебной мотивации младших школьников
Правовое регулирование предпринимательской деятельности и антикоррупционные стандарты
Семейные кризисы и конфликты
«Маленький принц» и «Синяя птица»: философия сказки о смысле жизни и человеческих ценностях
Эффективная коммуникация: основы общения и типология поведения DISC
Договоры подряда и поставки: правовая структура, риски и защита сторон
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
- Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»