Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Доклад на тему:"Военно-патриотическое объединение "Айбын""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Доклад на тему:"Военно-патриотическое объединение "Айбын""

библиотека
материалов


ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ «АЙБЫН».


Неоднократно Президент нашей страны Н.А.Назарбаев говорил, что будущее многонационального Казахстана - это его молодежь, которой предстоит продолжать начатое дело созидания и безопасности страны.

Поэтому патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и молодость - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Чувство патриотизма не является врожденным, его надо воспитывать. В этой связи казахстанский патриотизм – явление особенное, поскольку речь идет об отношении многонационального народа Казахстана к одной, общей для многих народов родине.

Поэтому не маловажную роль в этом играют военно-патриотические клубы, кружки которые являются важной формой распространения военных, военно-технических знаний, повышения качества работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, подготовке их к военной службе, популяризация военно-прикладных и технических видов спорта и оздоровления учащихся.

15 октября 2013года при средней школе №24 было открыто Военно-патриотическое объединение «Айбын», объединяющее в себе шесть школ левого берега 6,24,26,42,44,45. Это позволило привлечь больше учащихся к занятиям по основам военного дела и ведению здорового образа жизни. А также способствует укреплению дружбы между учащимися разных школ.

    1. Целью создания объединения является развитие и популяризация военного дела, физической культуры и спорта, формирование высокого патриотического сознания его воспитанников.

Основные задачи объединения:

-Приобщение детей и молодежи к героической истории Республики Казахстан и подвигу народов в годы ВОВ 1941-1945 годов;

-Воспитание патриотизма, гражданственности детей и молодежи;

-Военно-профессиональная ориентация юношей на выбор профессии офицера;

-Укрепление здоровья на основе знаний смежных наук, формирование навыков здорового образа жизни;

-Расширение кругозора, развитие логического мышления;

-Формирование качеств необходимых при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях;

-Проведение мероприятия по оздоровлению учащихся.

Программа рассчитана на 272часа, по 2часа 4раза в месяц и реализуется в 6-11-ых классах.

    1. Объединение имеет своё наименование, эмблему, флаг, девиз, форму и Устав который утверждается директором школы.

    2. Деятельность объединения координируется воспитательным отделом, методическим советом по физической культуре и спорту, НВП.

    3. Объединение сотрудничает с советом ветеранов ВОВ и тружеников тыла, воинами-интернационалистами, территориальными органами красный полумесяц, физической культуры и спорта, управлением по делам обороны, центром поподготовке и обучениюнаселения, департамента по ЧС ВКО МЧС РК, воинской частью 5518, 6638, 27943Ахмировского гарнизона.

Внутренняя структура объединения

Успех работы ВПО напрямую зависит от руководителей НВП школ, которые входят в штаб объединения.

Основу объединения составляют учащиеся (мальчики и девочки 6-11 классов).

Руководитель объединения – Микшин С.Н. преподаватель-организатор НВП СШ №24

Начальник штаба - преподаватель-организатор НВП СШ №42Мукушев К.Т.

Заместителя командира батальона по воспитательной работе – Жайлаубаев С.Г. преподаватель-организатор НВП СШ №6

Старшина – Ахметов К.А. преподаватель-организатор НВП СШ №45

Инструктор по физической культуре - МухаштаевС.преподаватель-организатор НВП СШ №44

Делопроизводитель – Горенко А.А. преподаватель-организатор НВП СШ №26


Организация занятий учащихся объединения.

Набор в клуб производится на добровольных началах, подразделяется по возрастным группам. По прохождению подготовительного курса воспитанники приводятся к торжественной клятве, которая играет огромную роль в идеологической и воспитательной работе.

Занятие и мероприятия с учащимися объединения проводятся не реже четырех раз в месяц, в неурочное время.

Расписание занятий утверждается директором школы.

Направленияработы объединения:

Работа объединения строится по семи направлениям (которые вы видите на слайде).

-военно-историческая подготовка;

-основы военного дело;

-прикладная физическая подготовка;

-изучение курса «Исследую гуманитарное право»;

-изучение основ медицинских знаний;

-правила дорожного движения;

-духовой оркестр.

Ожидаемый результат.

В результате реализации данной программы:

-будет обеспечено целенаправленное формирование и развитие у подростков высокой социальной активности, чувства гражданственности и патриотизма, уважения к славным традициям Вооруженных сил РК, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей;

- каждый учащийся станет активным субъектом в процессе личностного становления и самовоспитания; 

-у детей и подростков сформируется потребность в регулярных занятиях физической культурой и спортом, стремление к соблюдению принципов ЗОЖ;

-у подростков будет сформирована готовность к «взрослой» жизни - последующей трудовой деятельности, к службе в ВСРК и другим навыкам практического служения обществу.



С момента открытия объединения проведена следующая работа.


Мероприятия

дата

участники

1

Торжественное открытие клуба

15.10.2013

6-11классы, ветераны ВОВ, афганской войны, Центр ЧС и красного полумесяца РК.

2

Соревнования по стрельбе из пневматической винтовки ИЖ-38

ежегодно

6-9классы.

3

Встреча с участниками войны в Афганистане.

Ежегодно

февраль

8,10классы.

5

Посещение центра по подготовке ЧС ГО.

2раза в год

6-8классы.

6

Выезд в базу отдыха «Алтайские Альпы» день здоровья.

март

7-8классы.

7

Военно-спортивная игра «Алау».

Ежегодно


6-7 классы

8

Стрелковый кружок.

В течение года

6-11классы.

9

Работа духового оркестра.

В течение года

6-8классы.


Мониторинг

участия учащихся и воспитанников ВПК в мероприятиях.

мероприятия

2012-2013

учебный год

2013-2014учебный год

2014-2015

учебный год

Военно-спортивная игра «Алау-2013»

2 место

1 место


Военно-спортивная игра «Жаркыл-Зарница»

2 место

2 место


Стрельба из пневматической винтовки

им. А.Молдагуловой

2013 г.

1 место

1 место


Номинация «Выполнение норматива по стрельбе из пневматической винтовки» военно-спортивного конкурса

«А ну-ка, девушки»


2 место


Военно-спортивная состязание

«Жас-Улан 2013»

1 место

2 место


Стрельба из пневматической винтовки

им. А.Молдагуловой2014 г.

1 место

5 место


Военно-спортивная игра

«Болашаксарбаз - 2014»

5 место

участие


Соревнования по военно-прикладным видам спорта среди ВПК г. Усть-Каменогорск по итогам учебного года

5 место

3 место



В ВПО и ВПК разработана система поощрений воспитанников, которая является важным средством в воспитании и укреплении дисциплины и сплочении воспитанников.


Заключение:

Так как обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо и защитить свою родину.Я считаю, что работа нашегоВПОпозволяет подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта, развить чувство патриотизма и уважения к своей Родине, государству.





Краткое описание документа:

Растить патриотов со школьной скамьи

В Военной доктрине, вместе с комплексом мер обеспечения военной безопасности, важными направлениями названы воспитание казахстанского патриотизма, в том числе сознательного отношения граждан к защите государства, а также повышение престижа воинской службы и эффективности военно-патриотического воспитания граждан РК.

В старших классах средних общеобразовательных учебных заведений знания по основам военного дела ученики получают на уроках начальной военной подготовки. Педагоги знакомят молодежь с конституционными основами РК, рассказывают о месте и роли Вооруженных сил, других войск и воин­ских формирований в обеспечении внутренней и внешней бе­зопасности страны. Коротко говоря, дают необходимые для прохождения воинской службы знания и практические навыки. 

Для того чтобы допризывники были уверены, что служба в армии им необходима, и при этом не боялись воинской среды, желательно, чтобы они увидели своими глазами, «почувствовали» жизнь армейского коллектива задолго до того, как встанут в воинский строй. В нашей школе систематически, по плану проводятся мероприятия, когда ученики посещают воинские час­ти. Вопрос о встрече с военными мы решаем заранее, через командиров и воинских начальников. И здесь мне хочется отметить, что командиры воинских частей внутренних войск в городе, несмотря на их загруженность, ни на одну просьбу не ответили отказом.

Что же дают такие экскурсии? Впечатлений у ребят много – они не видели солдат понурыми, недовольными, наоборот – те всегда подтянутые, с улыбками на лице. Это сразу располагает на активное общение. Гостям предоставляется учебно-материальная база (в учебных заведениях она слаба), а время свободного общения с военнослужащими срочной службы давало возможность узнать побольше из жизни воинских подразделений. 

Что же там интересного? Нередко воины высказывали сожаление, что недостаточно серьезно готовились к воинской службе, не учились планированию времени и его рациональному использованию, не уделяли серьезного внимания физической подготовке. Солдатами отмечалось: готовиться надо к службе в армии более добротно, ведь срок службы короткий, всего 12 месяцев, а в мужском коллективе каждому хочется реализовать свои возможности, показать настоящий характер.

Элементом особой гордости для наших учеников становится участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта. В своей школе этих ребят признают «инструкторами», они окружены уважением сверстников, ведь им довелось хотя бы чуточку приподнять «завесу» жизни воинского коллектива, где удалось усвоить элементы воинского мастерства. Это самое мощное средство воспитания допризывной молодежи, вырабатывающее сознательное отношение к делу защиты Родины, уважение к военному ремеслу.

Ежегодно Военная прокуратура Казахстана отмечает факт улучшения воинской дисциплины в среде солдат срочной службы. Это говорит об эффективности военно-патриотического воспитания, проводимого не только в школах, но и государственными органами, общественными организация­ми. Надо продолжать это важное дело, но не стоять на месте, а искать новые направления, применять передовые формы педагогической работ.

В заключении хотелось бы отметить, что патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками борьбы за свободу и независимость Родины, поэтому насколько педагог сможет развить в ребёнке данное чувство, настолько будет сплочённым и толерантным в целом наше общество, зависит от самого педагога. Проблемы патриотического воспитания важны, в том числе, и для педагогического самосовершенствования учителя, здесь, несомненно, важен метод личного примера педагогов по патриотическому отношению к Родине и её ценностям.

Любовь к Родине, преданность своему Отечеству не должны быть просто красивыми словами. Настоящий патриотизм должен быть деятельным. Главой государства делается очень многое для развития молодежи, ее воспитания и образования, наращивания человеческого капитала Казахстана. А от молодежи мы ждем новых инициатив, которые будут расширять возможности самовыражения каждого молодого человека как личности, гражданина и патриота, деятельно участвующего в жизни страны. И будем такие инициативы всемерно поддерживать.

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров471
Номер материала 156989
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх