-
Курсы
-
Другое
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №18»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КБР
Департамент образования местной администрации г.о. Нальчик
Выступление
на городском практическом семинаре для учителей начальных классов
Тема: «Изучение курса ОРКиСЭ по учебнику
Е. И. Николаевой, Е. Н. Петровой «Я в мире людей».
Из опыта работы учителей начальных классов
МКОУ «СОШ № 18»
Губашиевой А. М., Молошик Е.В.
г.о. Нальчик, 2013г.
В ФГОС НОО предмет « Основы духовно-нравственной культур народов
России» с одной стороны, рассматривается как фундамент дальнейшего духовно-нравственного развития личности в контексте становления её гражданственности, с другой стороны как первый и пока единственный предмет в школе, рисующий широкую панораму природных, общественных, культурных явлений как компонентов единого мира в контексте становления и развития «я» идентичности. Именно такое понимание роли учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» заложено в программу и учебник Е.И.Николаевой и Е.Н.Петровой.
Основная цель курса - воспитание и психолого-педагогическая поддержка становления инициативного и компетентного гражданина России, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, разделяющего духовные и культурные традиции многонационального народа РФ.
Курс учебника «Я в мире людей» направлен на решение следующих задач:
Ø - воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Ø - развитие нравственных чувств и этического сознания;
Ø - воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Ø - формирование ценностного отношения к прекрасному, предста-влений об эстетических идеалах и ценностях;
Ø - воспитание бережного отношения к природе, окружающей среде;
Ø - формирование ценностного отношения к здоровью, установка на здоровый образ жизни и безопасность.
Все направления духовно-нравственного развития и воспитания дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нрав-
ственных и культурных традиций.
Учебник «Я в мире людей» состоит из 2-х частей. Содержание предмета вклю-чает следующие разделы:
1. Я живу в России.
2. Зачем человеку культура.
3. Я среди других.
4. История - наставница жизни.
5. Как мы познаём мир.
6. Религия - часть культуры.
7. Искусство – часть духовной культуры.
8. Природа и мы.
9. Всё начинается с семьи.
10. Душа согревается добром.
11. «Волшебные слова».
12. Я в кругу друзей.
13. В мире с другими и с самим собой.
Учебник содержит богатый справочный, научно-популярный, иллюстративный, литературный и фольклорный материал. Каждая глава включает:
Ø Исторические статьи
Ø Географические справки
Ø Этимологию понятий
Ø Статьи Конституции РФ
Ø Пословицы, притчи
Ø Народные и авторские сказки
Ø Репродукции картин, изображения скульптурных и архитектурных памятников, религиозных символов
Ø Портреты деятелей искусства, спортсменов, исторических личностей
Ключевыми понятиями на протяжении всего курса являются «поступок», «Роди-на», «семья». Через содержание учебного материала проводится мысль о необхо-димости каждому человеку думать о том, к чему приведёт его поступок. Мате-риал учебника предоставляет учителю и ученикам огромное поле для обсуждения, рассуждений и творчества . После прочтения притчи, сказки, рассказа, сказки или исторической статьи предлагается ответить на вопросы или выполнить задания:
Ø Почему разным людям нравятся разные песни?
Ø Что заставляет Маленького принца каждое утро пропалывать баобабы?
Ø Расскажите о традициях в вашей семье
Ø Нарисуйте «душу» в виде бабочки (согласно древнегреческой ми-фологии)
Ø Закончи предложения
· «Добрый человек – это тот…»
· « Злой человек – это тот …»
· «Милосердие – это …»
· « Золотое сердце – это …»
· « Горячее сердце – это …»
Религия представлена в учебнике «Я в мире людей» как важнейший ком-понент культуры. Ученики получают представление об основных религиозных направлениях (язычество, буддизм, христианство, ислам, иудаизм). Они знакомятся с историей их возникновения, священными сооружениями, символами, атрибутами.
На уроках ученики узнают основные религиозные заповеди, читают притчи, знако-мятся с национальными традициями народов РФ, религиозными обрядами и празд-
никами.
Авторы учебника предлагают учащимся:
Ø Распределить на группы понятия, установить соответствия религии и
символов.
Ø Подобрать пословицы по теме.
Ø Рассказать о произведении искусства, оказавшем на ученика сильное впечатление.
Ø Подобрать произведение искусства, в котором выражаются те или иные
качества человека (милосердие, доброта, самопожертвование, любовь к природе).
В каждой главе учебника есть рубрика «Темы для исследований и проектов»,
где ученикам предлагаются для самостоятельной работы на выбор темы, расширя-ющие содержание курса, развивающие у них познавательный интерес, творческие
способности:
Ø История государственного флага РФ
Ø Богатства родного края
Ø Мусульманские праздники
Ø Буддистские храмы в России
Ø Христианские праздники
Ø Герои в моей семье
Ø Красная Книга России
В течение всего курса изучения данного предмета ученики выполнили много ин-тересных творческих заданий, проектов. Ребята подготовили самостоятельно допол-нительный материал по разным темам в следующих формах:
· Презентации о профессиях, религиях, сооружениях.
· Сочинения о друзьях, о семье, о правилах этикета.
· Доклады об исторических личностях.
· Фотоальбомы о семье, о природе.
· Плакаты о защите природы, о здоровом образе жизни.
· Стенгазеты.
Изучение нового курса в программе начального общего образования вызвало искренний интерес и много положительных эмоций, связанных с познавательными интересами и творческими возможностями.
«Нельзя быть подлинно нравственным человеком без любви к прошлому, будучи равнодушным к судьбам собственного народа. Но и нельзя быть настоящим патриотом, любя только собственный народ и ненавидя или презирая всё остальное человечество».
Несколько лет назад в программу обучения начальных классов
был введён новый курс ОРКСЭ. Целью введения данного предмета
стало воспитание нравственного, эстетически развитого,
толерантного гражданина нашей страны.В данном докладе
раскрываются преимущества выбора учебника Е.И.Николаевой и
Е.Н.Петровой "Я в мире людей" для обучения учащихся начальных
классов. Учебник под редакцией Е.И.Николаевой и Е.Н.Петровой
содержит информацию о мировых религиях, об основах
нравственности, этики и обычаях народов России. В докладе
обозначены цели, задачи обучения по данному комплекту,
методические приёмы и способы взаимодействия учителя с
учащимися на уроках. Отмечены все преимущества данного
учебника: богатый и разнообразный материал, адаптированный к
младшему школьному возрасту.
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
