Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Доклад по музыке на тему "Фортепианное обучение в ДМШ на современном этапе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Доклад по музыке на тему "Фортепианное обучение в ДМШ на современном этапе"

библиотека
материалов

ФОРТЕПИАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ДШИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Образование - часть процесса формирования личности. При помощи этого процесса общество передаёт знания, навыки от одного человека другим. Тема организации классического и развивающего обучения в классе фортепиано детской музыкальной школы остается актуальной уже не одно десятилетие. На современном этапе большая роль уделяется вопросам фортепианного обучения в ДШИ и ДМШ. В данное время музыкальная педагогика делает такой вывод, что традиционные методы, направленные в основном на исполнительское обучение, современные занятия в классе фортепиано, не могут быть в полной мере использованы для всех детей, пришедших в музыкальную школу. Не секрет, что сегодня в класс фортепиано приходят обучаться дети самого различного уровня одарённости и подготовки. К моменту поступления в музыкальную школу многие из учеников не имеют умения учиться и не имеют необходимого уровня развития музыкальных способностей. Но основная тенденция музыкальной педагогики ХХ века это «Музыкальное воспитание – всем детям!». Об этом пишет и провозглашает  советский музыкальный педагог, окончивший Московскую консерваторию, Лев Аронович Баренбойм. 

В наши дни, когда ребенок приходит в музыкальную школу, то педагогу приходится обучать его независимо от уровня музыкальных данных. В связи с выполнением определенных задач общего музыкального воспитания сегодня перед педагогами поставлена необходимость изменения современных методов музыкального обучения.

При поступлении в музыкальную школу, как правило, почти каждый ребенок имеет достаточно ясную мотивацию для учебы. Детям нравится музыкальные занятия и они хотят научиться играть на музыкальных инструментах особенно на первых порах учебы. На своих занятиях я стараюсь, чтобы мои ученики в процессе обучения получили определенные средства для реализации определенной цели, то есть освоили необходимые навыки и знания. Однако, к сожалению, иногда для некоторых учащихся, когда усложняется программа, учеба оказывается достаточно трудным и не очень приятным занятием, поэтому интерес к музыке постепенно исчезает. Я считаю, что в современное время основными задачами музыкального детского образования должны являться:

  • развитие музыкального мышления и музыкальности ребенка;

  • увлеченное обучение разными методами и приемами;

  • обязательное обеспечение активного участия ученика в учебном процессе;

  • повышение интереса к музыкальным занятиям ребенка как личности;

  • развитие и организация условий для развития самостоятельности и творческой инициативы учащегося.


Для того, чтобы решить и выполнить все эти задачи, наше традиционное обучение игре на любом инструменте, к сожалению, не всегда создает полноценных условий. Поэтому в настоящий момент в центре внимания музыкальной педагогики, в детской музыкальной школе и школе искусств достаточно актуальной является тема организации развивающего обучения, вопросы теории и методики развивающего обучения.

Нужно понимать, что развивающее обучение - направление в теории и практике образования, ориентирующееся путем использования потенциальных возможностей детей, на развитие познавательных, физических, и нравственных способностей учащихся. Это учебный процесс, в котором уделяется должное внимание процессу интеллектуального развития человека наряду с передачей конкретных знаний. Очень важно в практике при обучении детей использовать не только объяснительно-иллюстративный способ, но активно-деятельностный способ обучения. На современном этапе в процессе развивающего обучения основная роль уделяется учителю, который должен правильно организовать учебную деятельность ученика, направить ее на формирование познавательной самостоятельности, формирование и развитие способностей, активной жизненной позиции. Поэтому современный учитель должен стараться осуществлять обучение учеников в форме вовлечения их в различные виды деятельности, использовать в преподавании на уроках фортепиано, музыкальной литературы, сольфеджио не только определенные технические упражнения, но и всевозможные дидактические игры, дискуссии, а также методы обучения, направленных на обогащение творческого воображения, памяти, мышления, речи.

Я считаю, что в нашей работе всегда важно помнить сущность классического и развивающего обучения - ориентация учебного процесса не только на программные требования, но и на потенциальные возможности ученика. Перед нами стоят основные цели - развитие культуры учащегося, его нравственных, профессиональных, эстетических и многих других положительных свойств и качеств Человека.


Список использованной литературы

1. Баренбойм Л.А. Путь к музицированию. –Л.: Советский композитор, 1973.

2. Савшинский С.И. Пианист и его работа. – М.: Классика – XXI, 2002. 4. Сборник статей и воспоминаний. М.Н. Баринова – ученица великих.– «Папирус», 2002.

3. Артоболевская А.Д. Первая встреча с музыкой. Учеб. пособие. М.: «Советский композитор», 1990.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный материал будет интересен учителям музыки для чтения на заседании МО. Образование - часть процесса формирования личности. При помощи этого процесса общество передаёт знания, навыки от одного человека другим. Тема организации классического и развивающего обучения в классе фортепиано детской музыкальной школы остается актуальной уже не одно десятилетие. На современном этапе большая роль уделяется вопросам фортепианного обучения в ДШИ и ДМШ. В данное время музыкальная педагогика делает такой вывод, что традиционные методы, направленные в основном на исполнительское обучение, современные занятия в классе фортепиано, не могут быть в полной мере использованы для всех детей, пришедших в музыкальную школу.

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров934
Номер материала 309187
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх