БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИТКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ТАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Выступление на едином педагогическом совете
в БДОУ «Литковский детский сад»
по теме:
«РОДИТЕЛЯМ
БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ»
Учитель начальных классов,
Гайдуцкая Валентина Владиславовна
Литковка
2015г.
Родителям о новом стандарте (ФГОС НОО)
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в соответствии с требованием статьи 11 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации" и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
Особенности учебно-методического комплекта «Школа России»
В
начальных классах закладывается то, что называют фундаментом образования.
Именно здесь ребёнок получает первое, самое яркое впечатление о школе, которое
в дальнейшем может повлиять на его отношение к учёбе. Поэтому так важно выбрать
образовательную траекторию, ту программу, по которой будет учиться ребёнок в
начальной школе. В БОУ «Литковская СОШ» обучение в 1-4 классах проходит по
программе «Школа России».
Авторы проекта «Школа России» (под редакцией А.А.Плешакова) видят свою цель в том, чтобы средствами учебно-методического комплекта обеспечить современное образование младшего школьника.
Главная идея комплекта – это стать школой духовно-нравственного и обстоятельного образовательного развития. Учебно-методический комплект «Школа России» сориентирован на личностно-развивающее образование младших школьников.
Задачи:
· развитие у ребенка человеческих качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности: доброты, терпимости, ответственности, способности сопереживать, готовности помогать другому;
· обучение ребенка осознанному чтению, письму и счету, правильной речи, привить определенные трудовые и здоровьесберегающие навыки, обучить основам безопасной жизнедеятельности;
· формирование естественной мотивации учения.
При организации работы комплекта «Школа России» предпочтение отдается проблемно-поисковому подходу. Он предусматривает создание проблемных ситуаций, выдвижение предположений, поиск доказательств, формулирование выводов, сопоставление результатов с эталоном. При этом подходе возникает естественная мотивация учения, успешно развивается способность ребёнка понимать смысл поставленной задачи, планировать учебную работу, контролировать и оценивать ее результат. Проблемно-поисковый подход позволяет выстраивать гибкую методику обучения, хорошо адаптированную к специфике учебного содержания и конкретной педагогической ситуации, учитывать индивидуальные особенности детей, их интересы и склонности. Он дает возможность применять обширный арсенал методов и приемов эвристического характера, целенаправленно развивая познавательную активность и самостоятельность учащихся. При этом демонстрируется возможность существования различных точек зрения на один и тот же вопрос, воспитывается терпимость и уважение к мнению другого, культура диалога, что хорошо согласуется с задачей формирования толерантности. Программа «Школа России» призвана развить у ребёнка природосберегающее «чувство дома», воспитать любовь и уважение к природе во всех её проявлениях.
Средствами разных учебных предметов в детях воспитывается любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям, к государственным символам Российской Федерации. УМК «Школа России» знакомит детей с образцами благородного служения Отечеству, стремится показать причастность каждого человека, каждой семьи к жизни России. Комплект обеспечивает глобально-ориентированное образование младших школьников.
Материал учебников этого комплекта изложен в доступной форме для учеников с различными индивидуальными способностями. Эта традиционная система направлена на интеллектуальное и нравственное развитие учащихся.
Организация обучения в 1 классе
Наполняемость класса – 15 человек.
Занятия в первых классах проводятся в первую смену.
Продолжительность учебного года – 33 учебные недели.
Каникулярное время в течение учебного года – не менее 30 дней. (С целью профилактики переутомления в середине третьей, самой продолжительной, четверти для первоклассников организуются дополнительные каникулы).
Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для обучающихся определяется учебным планом школы, который предусматривает:
· обязательные учебные занятия, объемом 21 час в неделю;
· внеурочную деятельность младших школьников, на которую отводится 10 часов в неделю.
Продолжительность учебной недели – 5 дней.
Максимальная нагрузка в течение дня соответствует СанПиН 2.4.2.2821-10 и составляет для обучающихся 1 класса – 4 урока в день и один день в неделю – не более 5 уроков за счет третьего урока физкультуры.
В первом классе применяется «ступенчатый» режим обучения с постепенным наращиванием учебной нагрузки в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый.
Продолжительность большой перемены (для обеда обучающихся) – 20 минут.
В первом классе отметки не ставятся.
Готовимся в 1 класс
Что необходимо знать и уметь ребёнку, поступающему в школу?
1. Своё имя, отчество, фамилию.
2. Свой возраст и дату рождения.
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город.
5. Страну, в которой живёт.
6. Ф. И. О. родителей, их профессии.
7. Времена года (последовательность, месяцы, приметы).
8. Различать и называть части суток.
9. Понимать значения понятий вчера, сегодня, завтра.
10. Знать дни недели, их последовательность.
11. Домашних животных и их детёнышей.
12. Диких животных наших лесов.
13. Виды транспорта.
14. Различать одежду, обувь, головные уборы.
15. Зимующих и перелётных птиц.
16. Фрукты, овощи, ягоды.
17. Знать русские народные сказки и уметь их рассказывать.
18. Знать геометрические фигуры.
19. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги.
20.Уметь пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке.
21. Запомнить и назвать 6-10 картинок, предметов, слов.
22.Хорошо владеть ножницами.
23.Владеть карандашом.
24.Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30-35 мин.)
25.Дошкольник должен уметь собирать легкие пазлы из нескольких фигур. Выполнять несложные логические игры для детей своего возраста.
Список учебников для 1 класса
1. Горецкий В.Г. Азбука. Учебник: 1 класс: В 2 ч.
2. Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Прописи к «Русской азбуке» 1, 2, 3, 4.
3. Канакина. Русский язык: Учебник: 1 кл.
4. Канакина Русский язык: Рабочая тетрадь: 1 кл.
5. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. Литературное чтение: Учебник: 1 класс: В 2 ч.
6. Бойкина М. В., Виноградская Л. А. Литературное чтение: Рабочая тетрадь: 1 кл.
7. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. и др. Математика: Учебник: 1 класс: В 2 ч.
8. Моро М.И., Волкова С.И. Математика: Рабочая тетрадь: 1 класс: В 2 ч.
9. Плешаков А.А. Окружающий мир: Учебник: 1 класс: В 2 ч.
10. Плешаков А.А. Окружающий мир: Рабочая тетрадь: 1 класс: В 2 ч.
11. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. Технология: Учебник: 1 кл.
12. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. Технология: Рабочая тетрадь: 1 кл.
13. Неменская Л.А. Изобразительное искусство: 1 класс / Под. Ред. Б. М. Неменского.
14. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл.
15. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл.
Документы для зачисления в 1 класс
1. Свидетельство о регистрации ребёнка
2.Заявление (паспорта обеих родителей)
3.Копия свидетельства о рождении ребёнка
4.Договор заполнить
5.Справка из поликлиники г.Тары от педиатра, допуск к школе( с марта можно проходить медосмотр)
Приём документов с 1 февраля по 30июня
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в соответствии с требованием статьи 11 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации" и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
6 656 098 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гайдуцкая Валентина Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.