Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Доклад:Информационно-коммуникативные технологии, как фактор повышения эффективности образования"

Доклад:Информационно-коммуникативные технологии, как фактор повышения эффективности образования"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gif
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ


Харченко Виктория Владимировна, Фещук Людмила Геннадьевна

ГБОУ РХ СПО «У(Т)ОР» г. Абакан, Республика Хакасия

Еще недавно мы не знали о существовании интернета, но теперь ребенок дошкольного возраста легко справляется с игровой программой. Компьютерная техника стала для нас работой, развлечением, источником безграничной информации, а также общением с друзьями, близкими, единомышленниками. Всемирная паутина опутала весь земной шар, проникая во все сферы деятельности человека, в том числе и в образование. Концепция модернизации российского образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует высокого уровня качества образования. В области образования информационно коммуникативные технологии открывают возможности совершенно новых методов преподавания и обучения.

Классные доски с мелом, заменили электронными (интерактивными) досками, на которых также можно писать и рисовать. Деятельность преподавателя в информационном плане можно значительно облегчить, повышая эффективность учебного процесса. Преподавателям остается больше времени для индивидуальной работы со студентами.

Внедрение образовательных стандартов третьего поколения в системе среднего профессионального образования, требует обеспечения создания условий для формирования у студентов, наряду с профессиональными компетенциями, общие компетенции, включающие в себя способность осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Актуальность данной статьи заключается в том, что нам преподавателям нельзя отставать от молодого поколения, которое проявляет огромный интерес ко всему новому, «продвинутому». Мы должны осваивать информационно коммуникативные технологии, чтобы учить детей и преподавая вызывать у студентов интерес и желание получить как можно больше ценной информации для эффективного освоения выбранной профессии.

Цель данной статьи - помочь педагогам разобраться в преимуществах применения информационно-коммуникативных технологий в обучения.

Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование является насущной и объективной потребностью. Необходимость разработки и применения авторских мультимедийных презентаций в преподавании профессиональных дисциплин обусловлена следующими факторами:

  • реализация принципа наглядности;

  • представление информации в различной форме (текст, графика, видео);

  • активизация учебно-познавательной деятельности;

  • дефицит источников учебного профессионально направленного материала;

  • усиление мотивации и познавательного интереса студентов.

Создание учебно-методического комплекса по каждому предмету может значительно облегчить информационную деятельность преподавателя, при этом она перейдет в управленческую, консультирующую, то есть практически сможет помогать учиться каждому студенту.

Использование информационно-коммуникационных технологий повышает эффективность, оказывают активное влияние на процесс обучения и воспитания студента, так как изменяют схему передачи знаний и методы обучения, вводит в процесс образования новые программы. Они связаны с применением компьютеров и телекоммуникаций, специального оборудования, программных и аппаратных средств, систем обработки информации. Они связаны также с созданием новых средств обучения и хранения знаний, к которым относятся электронные учебники и мультимедиа; электронные библиотеки, архивы, глобальные и локальные образовательные сети; информационно-поисковые и информационно-справочные системы и т.п. Разнообразие компьютерных программ дает право выбора с учетом особенностей преподаваемых дисциплин, максимального использования возможностей программ по назначению.

Microsoft Wordэто программа, предназначенная для печатания и редактирования любого текста. Что дает Word? Во-первых изготовление раздаточного материала (контрольные, самостоятельные работы, тесты и т.д.); т.е. личное задание повышает восприятие и понимание задания учащимися; во-вторых, это возможность качественно заниматься оформлением творческих работ (отчеты, проекты, рефераты и т.д.).

Microsoft Excel — это программа является лучшим помощником учителям образовательной области «Математика», а также тем, кто представляет информацию в виде таблиц. Microsoft Accessпрограмма предназначенная для формирования баз данных. Microsoft Publisher - программа, предназначенная для изготовления почетных грамот, визиток, приглашений, календарей и т.д.

Paint - программа для рисования. Функции стандартизации программы графического редактора Power Point создает файл презентаций. Использование данных программ позволяет учителю создавать накапливать лекционный материал, презентации и контрольно измерительный, демонстрационный дидактический материал, а также аудио и видео.

Open Multimedia System - программа представление материалов способствует развитию обучающихся навыков работы с наглядными пособиями, различные формы представления учебного материала поможет повысить мотивацию студентов к изучению предмета iSpring Quiz Maker - это функциональный и одновременно простой в использовании инструмент для создания интерактивных тестов, анкет и опросов. В iSpring QuizMaker доступны 23 типа вопросов, которые могут быть дополнены формулами, изображениями, аудио и видео файлами. Созданный в Quiz Maker тест представляет собой один Flash-файл, готовый к публикации на сайте или загрузке в SCORM/AICC - совместимые Системы Дистанционного Обучения (СДО). Независимо от вашего уровня владения компьютером, iSpring QuizMaker гарантирует легкое и быстрое создание увлекательных и разнообразных тестов, анкет и опросов.

Система тестирования INDIGO - это универсальный инструмент автоматизации процесса тестирования и обработки результатов, который можно использовать для решения широкого спектра задач: Тестирование и контроль знаний школьников и студентов.

Огромное количество времени преподавателю приходиться тратить на проверку контрольных и самостоятельных работ. Программа для создания тестов INDIGO уже показала свою эффективность в результате успешного применения в учебном процессе, обеспечив: эффективную автоматизацию тестирования за счет широких функциональных возможностей; удобство работы благодаря современному пользовательскому интерфейсу, ликвидацию физических и временных затрат за счет гибкой автоматической обработки результатов.

Использование программы для создания тестов дает возможность преподавателю составлять разноуровневые задания, объективно оценивать уровень знаний студента и экономить время для творческой деятельности педагога.

Применение информационно-коммуникационных технологий задействует зрительные и слуховые анализаторы одновременно, тем самым повышает эффективное усвоение материала. На первом этапе студенты будут понимать цели учебной деятельности. На следующих этапах преподаватель с помощью компьютерной программы будет разрабатывать практические задания для студентов, чтобы исследовать тему. Проанализировав аудио и видео материалы и письменные объяснения студентам лучше понять лавную мысль темы. Уникальное представление материалов мотивирует студента на поисковый, творческий подход к изучению темы, содержание которой также способствует развитию у студента навыка работы с наглядными пособиями. Различные формы представления учебного материала поможет повысить мотивацию студентов к изучению предмета. Каждый человек имеет разный порог ощущения и порог чувствительности, поэтому одна и та же информация будет воспринята каждым по-своему, но зря существует мнение о том, что «Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать». Следовательно, применение информационно-коммуникативных технологий позволяет студентам с разным уровнем восприятия информации добиваться хороших результатов

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Гузеев В.В. Основы образовательной технологии: дидактический инструментарий. - М.: Сентябрь, 2006.

  2. Леонов Н.Ф. Новая эффективная дидактика Технология учебного процесса без пробелов в знаниях и мениях, основанная на автоматизированной психологической системе управления познавательной деятельностью учащихся — М: Издательство «Спутник», 2009. -176 с.

  3. Моисеев В.Б. Информационные технологии « системе высшего образования — Пенза: Изд-во Пензтехнолинта, 2008.

  4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студ. педагогических ВУЗов. [Электронным ресурс]. – Режим доступа: http://www7ioso.up. net/aistant.









Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДВ-186139
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх