Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Докладная записка по результатам 2 четверти за 2014-2015 уч. год

Докладная записка по результатам 2 четверти за 2014-2015 уч. год


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчет за II четверть 2014-2015 учебного года




Ф.И.О. ученика, учебные предметы

Причины неуспеваемости (учитель указывает самостоятельно выявленные причины)

Использованы виды опроса

Формы ликвидации пробелов

Результат работы

Плотников Алеша (русский язык, литературное чтение)


Низкий уровень учебной мотивации

(на уроках постоянно отвлекается, быстро устаёт), дефекты речи, недостаточная подготовка домашнего задания.

Устный, письменный, индивидуаль-ный

Индивидуальные занятия, дополнительные домашние задания


За 2 четверть: техника чтения улучшилась на 23 слова в минуту.

Повысилась орфографическая подготовка: ребенок три диктанта написал на твердые тройки, один диктант на четверку.


Клевачев Игорь (русский язык, литературное чтение)

Дефекты речи, недостаточная подготовка домашнего задания.

Устный, письменный, индивидуаль-ный

Индивидуальные занятия, дополнительные домашние задания


Есть продвижения по чтению (стал больше читать книг дома.Техника чтения улучшилась на 18 слов. За 2 четверть по русскому языку и литературе вышли оценки «3».

Борисова Ульяна

(математика)

Низкий уровень учебной мотивации (отвлекается на уроках, неусидчива), недостаточная домашняя подго-товка, болезнь в конце четверти

Устный, письменный, индивидуаль-ный

Индивидуальные занятия, дополнительные домашние задания


Изменения значительные: научилась умножать и делить многозначные числа.






Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров277
Номер материала ДВ-273316
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх