Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Документ Анализ на тему "Работа МО учителей русского языка и литературы"

Документ Анализ на тему "Работа МО учителей русского языка и литературы"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

.Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2015-2016 учебный год.

I .Методическая работа.

На первом заседании МО (28.08.2015г ) была сформулирована тема работы МО на 2015-2016 учебный год.

Тема: « Развитие ключевых компетенций учащихся через внедрение в учебное пространство современных развивающих технологий». Исходя из поставленной темы, были поставлены следующие задачи:

1. Повышение качества урока как основной формы организации учебной деятельности.

2. Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя развитие ключевых компетенций.

3. Внедрение нормативной и методической документации по вопросам ФГОС ООО.

4. Взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.

5. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

6. Оказание методической помощи вновь прибывшим педагогам.

Так как в этом учебном году учащиеся 5-х классов продолжили обучение по ФГОС, данная тема и задачи, поставленные перед членами МО, актуальны и востребованы. В течение года учителями проделана определённая работа, которая была направлена на решение поставленных целей.

Вопросы, которые рассматривались на МО, в основном были выполнены. Заседания проводились согласно плану работы. Формы проведения старались разнообразить: доклады, сообщения, практическая работа, обмен опытом, открытые уроки, презентации.

Хочется отметить, что каждый учитель стремится к достижению высоких результатов в обучении, используя при этом различные формы и методы ведения уроков. Так, учителями-филологами широко используется проектная деятельность как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Также учителя на уроках, на элективных курсах активно применяют мультимидийные средства, сами создают презентации уроков, пополняют методическую копилку (контрольные работы, тестовые задания, викторины). Хочется подчеркнуть, что учителя состоят во многих педагогических сообществах, размещают свои работы в сети ИНТЕРНЕТ. С целью повышения качества образования учащихся учителями раз в четверть проводятся контрольные работы, позволяющие выявить уровень обученности учащихся, что в дальнейшем позволяет учителям спланировать как групповую, так и индивидуальную работу с детьми по ликвидации пробелов в знаниях. В течение учебного года с целью повышения качества образования на заседаниях МО анализировались результаты пробных экзаменов по русскому языку в 9-х, 11-м классах, а также результаты успеваемости за I, II полугодия. Вниманию коллег были представлены результаты сочинения по литературе в 11- классе. На заседаниях МО много времени уделялось изучению нормативных документов: Панженская А.И. выступила с докладом по теме «Рабочая программа: функции рабочей программы, требования к ней, способы построения рабочей программы» (28.08.2015 г), доклад по теме «Формирование универсальных учебных действий»(03.11.2015. г) доклад «Механизмы учета внеучебных достижений: методика формирования портфолио учителя и ученика» (29.03.2016 г).

Обобщая все вышесказанное, можно сделать вывод о том, что работа учителей гуманитарного цикла носит практический характер, соотносится с общей методической темой школы и МО и направлена на совершенствование профессионального мастерства. Результатом деятельности становится развитие личности школьников.

II. Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

Учителя МО постоянно участвуют в методической работе школы и городского методического объединения.

. Все члены МО активно участвуют в заседаниях городского МО учителей русского языка и литературы. Так, на одном из заседаний МО ( ноябрь) в рамках обмена педагогическим опытом выступила Уткина С.М.по теме «Неделя гуманитарных наук. Формы и методы проведения», Рыжих М.П выступила с докладом по теме « Подготовка к сочинению по литературе в 11-м классе».(ноябрь), Войтенко Т.Н. поделилась с коллегами интересной информацией по теме « Проблемы детского чтения», Панженская А.И. вниманию учителей представила полезные практические советы, помогающие прививать детям любовь к чтению .Таким образом ,можно сделать вывод, учителя стремятся к самосовершенствованию и готовы поделиться накопленным опытом

III. Внеурочная деятельность.

«Неделя русского языка и литературы».

«Неделя литературы» проходила с 18 по 31 января 2016 года. Все мероприятия проводились в соответствии с заранее утверждённым расписанием, которое было размещено на одном из информационных стендов. Перечень мероприятий и формы проведения «Недели» были обсуждены филологами на заседании МО. Под руководством учителей в школе прошли классные часы во всех параллелях , посвящённые творчеству писателей и поэтов. Материал классных часов готовили дети, в этом им помогали учителя. Среди ребят был проведён конкурс чтецов, впервые проведён конкурс «Первые пробы пера», успешно проведён конкурс литературных газет. Подводя итоги, хочется отметить, что МО продолжает традиции школы, развивает творческие способности ребят».

IV. Работа с одарёнными детьми.

Традиционной остается работа с одарёнными детьми в школе.

Результаты Всероссийской олимпиады школьников в 2015/2016 году.

Муниципальный уровень.

Рыжих М.П.

  1. Лукьянова Влада (9 класс) - 3место (литература)



Уткина С.М.

  1. Зинько Виктория (11 класс) -3 место.

  2. Елонова Вилена (6 класс)-3 место (литература).



Панженская А.И.

  1. Калмыков Кирилл (7 класс) - III место (литература)

2.Грубенкова Алиса (5 класс)-II ( русский язык)

Сарина С.Д.



  1. Андреева Милена - II место, 6класс. (русский язык)



Суняйкина Н.Г.

  1. Шишкина Екатерина (9 класс.) – II место (литература)

  2. Мартынова Мария (9 класс)-II место (русский язык).

  3. Шишкина Екатерина (9 класс)- участник областного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Победители и призеры муниципального тура награждены грамотами.

Необходимо учесть все недостатки при подготовке учащихся к муниципальному этапу олимпиад, уделять больше внимания работе с одаренными детьми, предлагать задания повышенной сложности, развивающие творческие способности учащихся


Учащиеся нашей школы под руководством Уткиной С.М, Рыжих М, П, Суняйкиной Н,Г, Войтенко Т,Н., Сариной С.Д, Панженской А.И. приняли участие во Всероссийском конкурсе «Живая классика».Пройдя школьный этап, Сорокина Кристина (7 класс);учитель Уткина С.М.. Шарыпова Ангелина (8 класс);учитель Сидорова Т.В, Ерёмин Станислав (9класс); учитель Рыжих М.П. представили школу на муниципальном этапе. Ерёмин Станислав стал победителем на муниципальном уровне и принял участие в областном конкурсе. В течение учебного года учащиеся нашей школы принимали активное участие в муниципальном конкурсе чтецов:

1Панов Юрий (11 класс)- IIместо.

2Салиханова Ксения. Зайков Кирилл (11 класс) – III место. Подготовила Уткина С, М.

3.Ерёмин Станислав (9 класс) –I место. Подготовила Рыжих М.П.

4. Рогожников Григорий (5 класс) – II место. Подготовила Войтенко Т.Н.

Следует отметить, что в интеллектуальных играх, НПК и конкурсах учащие-ся показали неплохой уровень знаний. Несомненно. это заслуга учителей русского языка и литературы.

V Научно- исследовательская работа .

Учителя – предметники вместе с детьми работают над созданием творческих проектов, что в дальнейшем позволяет ребятам участвовать в муниципальных и областных конференциях. В 2015-2016 учебном году на муниципальной конференции «Первые шаги в науку» были представлены следующие работы:

1.Елонова Вилена ( 6 класс); проект по теме «Речь персонажей в современных мультфильмах»- участие.

2. Карина Валерия (6 класс); проект по теме « Профессиональная лексика моих родителей»- участие . Подготовила Уткина С.М.

3. Боме Татьяна (8 класс); проект по теме « О чём говорят никнеймы»- победитель муниципальной конференции «Первые шаги в науку», участник областной конференции « Мы будущее Кузбасса», участник областной конференции «Кузбасские истоки». Подготовила Суняйкина Н.Г.

4. Татаринова Катерина (6 класс); проект по теме «Старославянизмы в стихотворениях Э Рязанова и А.Акуджавы- победитель муниципальной конференции «Первые шаги в науку», победитель областной конференции «Мы будущее Кузбасса», Подготовила Сарина С.Д.


Двое учителей УткинаС. М.,Рыжих М.П. имеют сертификат эксперта по проверке ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 9-м и 11-м классе.

Работу ШМО русского языка и литературы за 2015-2016 учебный год можно считать удовлетворительной.

В новом учебном году необходимо:

1.Учителям систематически знакомиться с информативными документами и методическими новинками.

2.Отрабатывать с учащимися навыки работы с тестовыми заданиями с целью подготовки к ГИА и ОГЭ. Рассмотреть данный вопрос на одном из заседаний М.О.

3. Продолжить работу по внедрению ФГОС в среднем звене.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров65
Номер материала ДБ-154715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх