Документ "Паспорт кабинета химии"

Государственное бюджетное образовательное учреждение РС(Я)        Республиканский лицей-интернат

с углубленным изучением отдельных предметов

г. Якутск

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА № 227

(лаборатория химии)

1.Ф.И.О.заведущего кабинетом Кириллина Анна Прокопьевна

2. Для каких классов оборудован кабинет:         8-11 кл.

3. Общая площадь кабинета:                                    ___ м²    

2017-2018

учебный год

Оглавление

ТРЕБОВАНИЯ К КАБИНЕТУ ХИМИИ..............................................................................................................................................

ПОСТОЯННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА ХИМИИ...............................................................................................................

УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ...................................................................................................................................................

ПРИБОРЫ............................................................................................................................................................................................

РЕАКТИВЫ...........................................................................................................................................................................................

БИБЛИОТЕКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ..........................................................................................................................................................

ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2017-2018 уч.г...........................................................................................................................

ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА НА 2017-2018 УЧ.Г......................................................................................................................

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ......................................................................................................................................................

УЧИТЕЛЯ ХИМИИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА..........................................................................................................................................

ПЛАН ПОЖАРОТУШЕНИЯ В............................................................................................................................................................

КАБИНЕТЕ (ЛАБОРАТОРИИ) ХИМИИ...........................................................................................................................................

ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ ПРАВИЛ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В КАБИНЕТАХ ХИМИИ СРЕДНИХ ШКОЛ....

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.................................................................................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.................................................................................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.................................................................................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.................................................................................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.................................................................................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.................................................................................................................................................................................

Сведения об особых свойствах и группах хранения веществ из Типового перечня  для средних школ...............

ГРУППЫ ХРАНЕНИЯ РЕАКТИВОВ...................................................................................................................................................

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ОПЕРАЦИЙ, СВЯЗАННЫХ с  ОБОРОТОМ ПРЕКУРСОРОВ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД.....................................................................................................

ЖУРНАЛ ПО Т.Б. В КАБИНЕТЕ ХИМИИ (ведется отдельно)..................................................................................................

ЖУРНАЛ УЧЕТА ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ (ведется отдельно).........................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

ТРЕБОВАНИЯ К КАБИНЕТУ ХИМИИ

2.1. Критерии аттестации кабинета химии

Кабинет химии - это специальное помещение с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения ТСО.

Оборудование кабинета химии должно в полной мере учитывать специфику преподавания химии в школе:

- необходимость комплексного использования учебного оборудования, ТСО, химического эксперимента на уроках химии,

- возможность проведения различного рода самостоятельных работ и факультативных занятий.

1.Общие требования

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

- приказа об открытии учебного кабинета и его функционировании для обеспечения условий успешного выполнения образовательной программы (по профилю кабинета);

- приказа о назначении зав. кабинетом и лаборанта, их функциональных обязанностях (по профилю кабинета);

- паспорта кабинета, оформленного с указанием функционального назначения имеющегося в нем оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий, дидактических материалов и др.;

- инвентарной и дефектной ведомости на имеющееся оборудование и инвентарь;

- правил техники безопасности работы в кабинете;

- правил пользования учебным кабинетом учащимися;

- акта приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию;

- протокола решения методической комиссии школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год;

- плана работы учебного кабинета на учебный год (и перспективу);

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы как школы развивающей и развивающейся.

Кабинет должен иметь:

1.      Учебная программа.

2.      Примерные индивидуальные программы для учащихся первого уровня освоения, желающих заниматься индивидуально, ускоренно.

3.      Тематическое планирование (календарно-тематическое) под авторскую программу.

4.      Учебники разных авторских коллективов.

5.      Каталог научной литературы по предмету. Учебно-методическая литература в помощь учителю.

6.      Список литературы для учащихся (основная, дополнительная, имеющаяся в библиотеке), желательно оформленная по классу.

7.      Сборник задач и упражнений. Руководство для практических работ.

8.      Список литературы для углубленного изучения предмета.

9.      Печатные пособия (демонстрационные, раздаточные).

10.  Экранные и звуковые пособия (диапозитивы, диафильмы, кинофрагменты и т.д.)

11.  Дидактические материалы для организации многоуровневого обучения (1-4 уровней).

12.  Шкаф, специально отведенный под информационный стенд к учебному процессу: доклады, рефераты, сочинения учащихся, материалы газет и т.д. Все должно быть систематизировано, желательно представлено в картотеках.

13.  Банк материалов к справочным, энциклопедическим источникам.

ПОСТОЯННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА ХИМИИ

№п/п	наименование	количество
ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА
·	Демонстрационный стол	1
·	Стул учительский	1
·	Стол ученический	12
·	Стул ученический	24
·	Жалюзи	2
·	Книжный шкаф	3
·	Шкаф для хранения	1
·	Доска (трехстворчатая)	1
·	Вытяжной шкаф	1
ОБОРУДОВАНИЕ ЛАБОРАНТСКОЙ
·	Стол учительский	3
·	Стул учительский
·	Шкаф для хранения реактивов	1
·	Шкаф для хранения посуды	2
·	Сейф для хранения реактивов	1
·	Полка для хранения книг	3

УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

ВИД	НАИМЕНОВАНИЕ
Коллекции	Металлы
	Коллекция пластмасс
	Стекло и изделия из стекла
	Нефть и важные продукты ее переработки
	Минералы и горные породы
	Модели кристаллических решёток
Таблицы	Неорганическая химия
	Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева
	Виды химической связи (ф. А4)
	Характеристика химического элемента по его положению в периодической системе Д.И. Менделеева
	Закономерности изменения свойств атомов химических элементов главных подгрупп
	Растворимость кислот, солей, оснований в воде и среда растворения
	Растворимость кислот, солей и оснований в воде
	Органическая химия
	Теория химического строения органических соединений
	Классификация органических соединений
	Номенклатура органических соединений
	Виды изомерии
	Гибридизация орбиталей
	Промышленный органический синтез
Стенды	Правила поведения учащихся в кабинете химия
	Оказание первой медицинской помощи
	Правила «выживания» в химической лаборатории
	Выполняй опыты по инструкции
	Конструкция Периодической системы
	Электрохимический ряд напряжений металлов

ПРИБОРЫ

Название

Количество

Общего назначения

Сушилка для посуды - большая

1

Сушилка для посуды - маленькая

0

Аппарат для дистилляции воды

0

Лабораторные

Прибор для получения и сбора газов

1

Столик подъемный - поворотный

2

Фарфоровая посуда

Набор посуды для ученического эксперимента

12

Пробирки

50

Подставки для пробирок

10

Химические стаканы стекл. ёмк. 100мл

5

Химические стаканы стекл. ёмк. 50мл

10

Колбы плоскодонные стекл ёмк. 150 мл -

10

Колбы конические стекл. ёмк. 250 мл

10

Набор стеклянных трубок

10

Набор пробок (пробка - капельница, пробка глухая, пробка со штапелем)

10

Лабораторный штатив ( в сборе)

10

Мензурки . стекльнная 110 мл

10

Мензурки . стекльнная 500 мл

15

Кристаллизатор

1

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

Название	количество
халат;	3
защитные очки;
защитные перчатки;
Покрывало для тушения огня
Огнетушитель

РЕАКТИВЫ

Название	Перечень
«Кислоты»	Азотная кислота(ρ=1,42), Борная кислота, Муравьиная кислота, Ортофосфорная кислота, Серная кислота(ρ=1,84),Соляная кислота (ρ=1,19),Уксусная кислота (технич.),
Простые вещества	Натрий металлический, Алюминий металлический (гранулы), Бром (ампулы), Железо восстановленное (порошок), Йод кристаллический
Набор №6С «Органические вещества»	Гексан, Глюкоза, Формалин, Кислота муравьиная
Набор № 13вс «Галогениды»	Литий хлористый, Калий хлористый Магний хлористый, Натрий хлористый, Цинк хлористый Аммоний хлористый, Барий хлористый, Железо (III) хлорид 6-водный, Кальций хлористый, Медь двухлористая 2-водная, Алюминий хлористый 6-водный
Набор №14вс "Сульфаты сульфиты, сульфиды"	Аммоний сернокислый, Алюминий сернокислый, Купорос медный, Натрий сернокислый Магний сернокислый
НАБОР № 17С «Нитраты» (Без азотнокислого серебра)	Алюминий азотнокислый 9-водный, Аммоний азотнокислый, Барий азотнокислый, Калий азотнокислый, Натрий азотнокислый
Реактивы VIIгруппы	Аммиак водный 25%,Аммония дихромат Аммония роданид, Бария гидроксид Бария нитрат, Бария,оксид, ,Бария хлорид Бром, Калия гидроксид (кали едкое), Калия дихромат,Калия хромат, Калия роданидт, Кобальта (II) сульфат, Кобальта (II) хлорид Кальция гидроксид, Кальция оксид, Кальция фторид, Кровяная жёлтая соль Кровяная красная соль, Лития гидроксид Натрия дихромат, Натрия хромат Натрия гидроксид (едкий натр), Натрия оксид, Натрия сульфид, Натрия фторид, Никеля (II) сульфат, Никеля (II) хлорид, Свинца (II) ацетат, Свинца (II) оксид, Хрома (III) сульфат, Хрома (III) хлорид, Цинка хлорид, Анилин, Анилина Сульфат, Гексахлорбензол, Дихлорэтан, Изоамиловый спирт, фенол
Набор 22вс «индикаторы»	метиловый оранжевый, фенолфталеин, лакмоид

БИБЛИОТЕКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, УЧАЩИХСЯ

Методические рекомендации, пособия для учителя

№	Название (автор, издательство, год издания)	Кол-во экз.
·	Стандарт основного общего образования	1
·	Стандарт среднего (полного) общего образования (базовый уровень)	1
·	Стандарт среднего (полного) общего образования (профильный уровень)	1
·	Примерная программа основного общего образования по химии	1
·	Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень) по химии	1
·	Верховский В.Н., Смирнов А.Д., Техника химического эксперимента, Просвещения, 1973	1
·	Габриелян О.С. Химия  8 класс, Дрофа, 2003	3
·	Габриелян О.С. Химия  9 класс, Дрофа, 2003	3
·	Габриелян О.С. Химия  11 класс, Дрофа, 2002	1
·	Габриелян О.С. Химия  10 класс рабочая тетрадь, Дрофа, 2009	1
·	Габриелян О.С. Химия  11  класс,  рабочая тетрадь, Дрофа, 2009	1
·	Гольдфарб Я.Л. Сборник задач и упражнений по химии, Просвещение, 1984	1
·	Рудзитист Г.Е. Химия. Органическая химия. Основы общей химии, Просвещения 2001	1
·	Рудзитист Г.Е. Химия. Органическая химия, Просвещения 2001	2
·		2
·		1
·		1
·		1
·		1
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·

ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2017-2018 уч.г.

1. Расписание работы кабинета по дням недели, занятость кабинета в урочное и внеурочное время.

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

2. Ответственный за чистоту кабинета – учитель

3. Методическая деятельность в кабинете.

4. Внеклассная деятельность в кабинете:

·        консультации по химии

5.     уборка класса:

·        Каждый день - обслуживающий персонал;

·        Генеральная уборка - проводятся 1 раз  в 2  месяца

ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА НА 2017-2018 учебный год

№п/п	Содержание работы	Сроки исполнения
·	Подготовить и провести школьную олимпиаду по химии.
·	Подготовка и проведения недели Химии и др
·	Проведение открытого урока в 11 классе
·	Оказывать помощь учащимся в подготовке творческих и исследовательских работ	В течение года
·	Создание электронного банка компьютерных презентаций для 9-11 класса.	В течение года
·	Оформление электронной папки «Дидактический материал к уроку  9,10,11 классы».	В течение года
·	Приобретение литературы и разработка материалов для новой формы итоговой аттестации в основной школе.	В течение года
·	Приобретение методической литературы для учителя.	В течение года

УТВЕРЖДАЮ

Директор

«РЛИ с углубленным  изучением отдельных предметов»

___________И.И. Шамаев

                                                                                                 1.09. 2017 г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

УЧИТЕЛЯ ХИМИИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

·           Начало работы учителя в 7.40.

·           Перед началом учебных занятий:

·         открыть кабинет, включить свет, проверить температурный режим, санитарное состояние;

·         в случае обнаружения отклонений от правил и норм ОТ пожарной и электробезопасности сделать запись в журнале заявок, который находится в фойе лицея.

·           Начало занятий:

·         с 1-м звонком учитель пускает детей в кабинет, со 2-м звонком начинает урок;

·         во время урока учитель находится в кабинете с учащимися;

·         на перемене - учащиеся в коридоре, кабинет проветривается при закрытых дверях;

·         учитель своевременно приносит журнал и ключи от кабинета в учительскую.

·           Окончание занятий:

·         учитель, у которого в данном кабинете закончились уроки: закрывает окна, проверяет санитарное состояние кабинета и относит ключ на вахту лицея, дежурные убирают кабинет в присутствии учителя.

·           Требования безопасности в аварийной ситуации:

·         остановить занятия;

·         сообщить администрации лицея;

·         если необходимо оказать доврачебную помощь и вызвать «Скорую помощь».

С должностной инструкцией ознакомлен (а):

 __________________________________________________________ «1» сентября   2017 г.

__________________________________________________________ «1» сентября   2017 г.

__________________________________________________________ «1» сентября   2017 г.

__________________________________________________________ «1» сентября   2017 г.

__________________________________________________________ «1» сентября   2017 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

«РЛИ с углубленным  изучением отдельных предметов»

___________И.И. Шамаев

1        сентября 2017 г.

ПЛАН ПОЖАРОТУШЕНИЯ В

КАБИНЕТЕ (ЛАБОРАТОРИИ) ХИМИИ

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ	ПОРЯДОК И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ	Исполнитель
1.	Сообщение о пожаре	Вызвать пожарную команду по телефону 01 или с посыльным, оповестить администрацию школы о пожаре	Учащиеся класса (специально подготовленные)
2.	Меры по предотвращению развития пожара	Отключить электроэнергию, выключить вентиляцию, закрыть шиберы на вытяжном шкафу, приготовиться вынести ящик с ЛВЖ и кинопленку. Привести в готовность первичные средства пожаротушения (огнетушители, огнезащитная ткань, песок) и применить их в случае необходимости	Учитель, лаборант
3.	Эвакуация учащихся из загоревшегося помещения	Успокоить учащихся и предотвратить панику. Вывести учащихся по коридорам и лестницам в соответствии с планом эвакуации на улицу или в помещение, где нет огня	Учитель, лаборант
4.	Проверка   полноты эвакуации	Проверить учащихся класса по численности и по списку	Учитель
5.	Размещение эвакуированных учащихся	В зимнее время разместить в помещении корпуса начальной школы. В летнее время разместить на летней спортивной площадке или в помещении корпуса начальной школы	Администрация школы
6.	Организация тушения пожара первичными средствами	Силами сотрудников школы организовать оцепление горящих помещений. Тушение пожара с помощью подручных средств. Выделение посыльных для встречи пожарной команды и указания кратчайших и удобных подходов к очагу пожара	Администрация и сотрудники школы
7.	Участие в  тушении пожара по  прибытии пожарной  команды	Указать представителям пожарной охраны кратчайшие пути к очагу пожара внутри здания. Указать помещения, в которых могут быть люди, где в кабинете химии находятся запасы реактивов (если они не вынесены)	Учитель, зав. кабинетом, администрация школы

ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ ПРАВИЛ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В КАБИНЕТАХ ХИМИИ СРЕДНИХ ШКОЛ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

1.1. Настоящие Правила распространяются на кабинеты (лаборатории) химии общеобразовательных школ, школ-интернатов, вечерних и спецшкол.

За создание безопасных условий труда и обучения несет    ответственность администрация школы, а за выполнение настоящих Правил — заведующий кабинетом и учитель химии.

1.2. Эксплуатация вновь организованных или реконструированных кабинетов (лабораторий) химии только после разрешения комиссии отдела народного образования с оформлением акта-разрешения установленной формы (приложение 1).

1.3. Заведующий кабинетом, учитель химии обязаны:

— обеспечить здоровые и безопасные условия труда, соблюдать санитарно-гигиенический режим и данные Правила, правильно использовать спецодежду и средства индивидуальной защиты;

— разработать инструкцию по охране труда на основании Типовой инструкции (приложение 2) и подготовить ее к утверждению в установленном порядке;

— инструктировать лаборантов и практикантов на рабочем месте в соответствии с настоящими Правилами

— проводить инструктажи учащихся по технике безопасности (приложение 3) с последующим оформлением в журнале установленной форме (приложение 4);

— оформить в кабинете уголок техники безопасности, где сосредоточить инструкции, таблицы, плакаты по безопасным приемам работы;

— перед началом работ проверять исправность оборудования, вентиляции, газовой сети, системы электрического питания. В случае обнаружения неисправностей, создающих повышенную опасность, работу в кабинете не проводить до их устранения;

— по окончании работ проверять выключение электроприборов, закрытие газовых и водопроводных кранов;

— оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим при несчастных случаях, руководствуясь инструкцией «Оказание первой медицинской помощи» (приложение 5) и используя аптечку, комплектность которой дана в приложении 6, при необходимости организовать специализированную медицинскую помощь;

— немедленно извещать руководство школы о каждом несчастном случае;

— организовать эвакуацию учащихся из помещения в случае возникновения пожара (приложение 7), а также при неустранимой утечке газа.

1.4. Лаборант под руководством зав. кабинетом (учителя химии), обеспечивая демонстрационный и лабораторный эксперимент, обязан следить за правильным хранением реактивов и растворов, за исправностью приборов и лабораторной посуды, проверяет наличие в кабинете средств оказания первой помощи и противопожарных средств, включение и выключение электроприборов, водопроводных и газовых кранов.

1.5. В кабинете химии из внеурочных мероприятий разрешается проводить только занятия химического кружка и факультатива по химии.

Запрещается использовать кабинеты химии в качестве классных комнат для занятий по другим предметам и групп продленного дня.

1.6. Пребывание учащихся в лаборантской запрещается, в помещении кабинета (лаборатории) разрешается только в присутствии учителя химии.

1.7. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета химии.

1.8. Запрещается пробовать на вкус любые реактивы и растворы, пить и есть, класть продукты на рабочие столы в кабинете и лаборантской, принимать пищу в спецодежде.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В КАБИНЕТЕ (ЛАБОРАТОРИИ) ХИМИИ

Требования безопасности при размещении и хранении химических реактивов и оборудования

2.2. Не допускается совместное хранение реактивов, способных к активному взаимодействию друг с другом.

Распределение реактивов по группам хранения приведено в приложении 8.

2.3. Все реактивы в первичной таре должны храниться в лаборантской. Разрешается первичную тару размещать во вторичной таре. В кабинете допускается располагать реактивы VIII группы хранения и растворы, предназначенные для предстоящих лабораторньх или практических работ, при условии, что шкафы запираются, а ключи от них находятся у заведующего кабинетом или учителя.

Сосуды с ЛВЖ и ГЖ размещаются в переносном металлическом ящике с верхним расположением крышки. На дно насыпается песок слоем не менее 5 см или укладывается листовой асбест слоем 0, 01 м. В крышке должно быть 6 отверстий диаметром 1 см. Ящик должен иметь по бокам металлические ручки. Устанавливается ящик не ближе 2 м от нагревательных устройств.

Разрешается вместо этого ящика использовать любые прочные металлические сосуды  типа бачка, контейнера для транспортирования кинопленки объемом около 10 л. В их крышке должны быть такие же отверстия, а стенки и дно изнутри изолированы асбестом.

Весь спирт, выдаваемый школе, должен размещаться вместе с ЛВЖ  в кабинете химии.

2. 7. Реактивы групп II—VI следует хранить в соответствии с рекомендациями приложения 8, т. е. представителей одной группы нельзя располагать в непосредственной близости с таковыми, относящимися к другой группе. Реактивы VIII группы разрешается размещать рядом с реактивами любой из групп II—VI.

2. 8. Реактивы VII группы хранятся только в сейфе, ключи от которого должны быть у директора и заведующего кабинетом. На внутренней стороне дверцы сейфа приводится опись реактивов, утвержденная приказом, с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или объемов.

Примечание. В сейфе на верхней полке хранят: бром; аммония дихромат; бария гидроксид, нитрат, оксид и хлорид; кали едкое, калия дихромат, роданид и хромат; кобальта сульфат; натрия сульфид девятиводный, натрия фторид, натр едкий; никеля сульфат; хрома (III) хлорид; свинца ацетат; серебра нитрат; цинка сульфат и хлорид.

На нижней полке хранят: хлористый метилен, хлороформ, дихлорэтан, гексахлорбензол, углерод четыреххлористый, фенол, анилин, анилин сернокислый, спирт изоамиловый.

2. 10. Реактив V группы хранения — красный фосфор не следует изымать из заводской тары (металлического контейнера). Другие вещества этой же группы разрешается хранить только в заводской упаковке.

2. 11. Щелочные металлы (П группа хранения) допускается размещать вместе с ЛВЖ и ГЖ. Слой консерванта над металлом должен быть не менее 1 см. Ампулы со щелочными металлами и кальцием хранятся во вторичной таре в запирающихся шкафах или сейфе.

Меры безопасности при работе с лабораторной посудой.

·         При сборке приборов из стекла применять повышенные усилия запрещается.

·         Стеклянную трубку разрешается вставлять в отверстие пробки, смазанное глицерином или смоченное водой. Пробку следует держать в пальцах левой руки, а правой вставлять в нее трубку. При этом стекло следует проворачивать, и конец его не должен упираться в ладонь.

·         Обработка стекла производится в защитных очках. Разламывать трубки после надпила можно, только защитив руки какой-либо тканью. После разлома острые концы следует оплавить или обработать наждачной бумагой.

·         Осколки, образовавшиеся при резке или повреждении стеклянного сосуда, необходимо убрать с помощью щетки или совка.

·         При мытье посуды щетками (ершами) разрешается направлять дно сосуда только от себя или вниз.

·         Тонкостенную посуду следует укреплять в зажимах штативов осторожно, слегка проворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз.

·         Для нагревания жидкостей разрешается использовать только тонкостенные сосуды. Пробирки перед нагреванием запрещается наполнять жидкостью более чем на треть, при нагревании сосуда отверстие следует направлять в сторону от работающих. В течение всего процесса нагревания запрещается наклоняться над сосудами и заглядывать в них. Недопустимо нагревать сосуды выше уровня жидкости, а также пустые, с каплями влаги внутри.

·         При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть весь предмет, а затем вести местный нагрев.

Требования безопасности при проведении химических опытов.

·         Учащимся, которым по состоянию здоровья медицинскими органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация лицея обязана обеспечить работу по индивидуальной программе.

·         Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, оксидом углерода (II), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, формалином, уксусной кислотой, аммиаком), необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу.

·         В качестве адсорбентов для газов и паров разрешается применять активированный уголь, водные растворы кислот и щелочей, натронную известь.

·         Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю, используя лабораторную фарфоровую посуду. Сосуд следует наполовину наполнить холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещества. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемещать до растворения всего вещества. После остывания раствор добавлением воды довести до нужного объёма.

·         Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край.

·         Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты.

·         Резка лития и натрия и очистка металлов от оксидной пленки должна проводиться под слоем керосина в широком стеклянном сосуде.

·         Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах, наполненных по высоте не более чем на 5 см.

·         Переливание концентрированных кислот (уксусной, азотной, соляной, муравьиной), а также водного раствора аммиака и приготовление из них растворов должно производиться в вытяжном шкафу или на открытом воздухе. При этом обязательным является использование воронки, а также применение спецодежды и средств индивидуальной защиты. При пользовании пипеткой запрещается засасывать жидкость ртом.

·         Во время приготовления растворов жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности.

·         Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью ложечек, шпателей, пробирок.

·         Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху. Каплю, оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливается жидкость.

·         Разборка приборов после экспериментов производится в соответствии с указаниями по демонтажу.

·         Средства индивидуальной защиты при работе в кабинете химии.

·         При работе с токсичными и агрессивными веществами следует пользоваться средствами индивидуальной защиты. Администрация лицея обязана обеспечить учителя химии спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (халат, очки, перчатки, фартук).

·         Учитель для защиты глаз от брызг жидкостей и твердых частиц обязан пользоваться очками, полностью закрытыми с непрямой вентиляцией.

·         Для учителя химии при работе с реактивами обязателен халат из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата - несколько ниже колена. Фартук должен быть изготовлен из химически стойкого материала.

В школьных условиях допускаются перчатки, защищенные от кислот и щелочей средней концентрации и органических растворителей.

При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием жидкости до температуры кипения, использованием растворов, агрессивных жидкостей, учитель отвечает за обязательное использование учащимися защитных очков.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Акт – разрешение

на проведение занятий

в кабинете (лаборатории) химии

Мы, нижеподписавшиеся, директор «РЛИ с  углубленным изучением отдельных предметов» Шамаев И.И., председатель профкома трудового коллектива Кириллова С.П.,  учитель химии  Николаева В.В., Кириллина А.П.  составили настоящий акт в том, что:

·        В кабинете (лаборатории) химии для учащихся организованны рабочие места, которые соответствуют нормам охраны труда, правилам техники безопасности и производственной санитарии;

·        Учитель химии и учащиеся с правилами по охране труда ознакомлены;

·        Первичными средствами пожаротушения, спецодеждой, средствами индивидуальной защиты (халат, перчатки, очки, фартук), аптечкой с медикаментами с сейфом, металлическим ящиком для хранения ЛВЖ и ГЖ, вытяжным шкафом кабинет (лаборатория) химии укомплектован;

·        Вытяжной шкаф кабинета обеспечивает скорость движения воздуха в рабочем проеме шкафа не менее 1,0 м/с

Подписи:

Председатель комиссии                                                           И.И. Шамаев

Члены комиссии                                                                       С.П. Кириллова

                                                                                              В.В. Николаева

                                                                                              А.П. Кириллина

Дата составления акта                                                    «30»   августа   2017 г.  

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Согласовано                                                               Утверждаю

Председатель  профкома                                                          Директор РЛИ

____________ С.П. Кириллова                                                  __________И.И. Шамаев «______»___________2017 г.                                               «______»___________2017 г.

Зам. директора по АХД и Б

______________ А.П. Афанасьев

«______»____________2017г.

ИНСТРУКЦИЯ  №

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ХИМИИ

1. Общие требования безопасности
1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете химии.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Соблюдать требования инструкции по проведению лабораторно-практических работ.
4. Не разрешается присутствие посторонних лиц при проведении этих работ без ведома учителя.
5. Нельзя в кабинете принимать пищу и пить.
6. Не загромождать проходы портфелями, сумками и т.п.
7. Не передвигать учебные столы и стулья.
8. Не вставлять в электрические розетки какие-либо предметы.
9. Травмоопасность:
         - поражение электротоком
         - порезы разбившейся стеклянной посудой
         - ожоги кислотой и др. органическими жидкостями
         - ушибы при ударе об дверь.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Входить в кабинет после разрешения учителя.
2. Не включать электроосвещение и электроприборы.
3. Не открывать самостоятельно форточки, фрамуги, окна.
4. Подготовить рабочее место и учебные принадлежности к занятиям.
5. Одеть рабочую одежду и средства индивидуальной защиты по указанию учителя.
6. Перед выполнением работы изучить по учебнику, или пособию порядок её проведения.
7. Прослушать инструктаж по ТБ труда при выполнении лабораторно-практической работы.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять практические задания только в рабочей одежде.
2. Подготовленный к работе прибор показать учителю.
3. Приступать к работе и каждому её этапу, после указания учителя.
4. Не проводить самостоятельно опытов, не предусмотренных заданиями работы.
5. Не оставлять без присмотра нагревательные приборы.
6. Соблюдать порядок и чистоту на рабочем месте.
7. Не устранять самостоятельно неисправности в оборудовании.
8. Не вносить в кабинет, без указания учителя, любые вещества.
1V. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При получении травм (порезы, ожоги) сообщить учителю или лаборанту.
2. В случае возникновения аварийных ситуаций (пожар, появление сильных посторонних запахов) по указанию учителя, быстро, без паники, покинуть кабинет.
3. При внезапном заболевании, либо плохом самочувствии, сообщить учителю.
4. Обо всех разливах жидкостей, а также о рассыпанных твёрдых реактивах, сообщить учителю, не убирать их самостоятельно.
V. Требования безопасности по окончании занятий.
1. Уборку рабочих мест производить по указанию учителя.
2. Не выносить из кабинета любые вещества без указания учителя.
З. Не сливать в канализацию растворы и органические жидкости .(только в специальные сосуды)
4. Снять рабочую одежду и индивидуальные средства защиты, сдать лаборанту на хранение.
5. После лабораторно-практических работ тщательно вымыть руки с мылом.
6. Обо всех неполадках в работе оборудования, электросети и т. д. сообщить учителю.

Заместитель директора по учебно- воспитательной работе ___________________
Заведующий учебным кабинетом ________________________А.П. Кириллина

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Согласовано                                                                 Утверждаю

Председатель  профкома                                                            Директор РЛИ

____________ С.П. Кириллова                                                  __________И.И. Шамаев «______»___________2017 г.                                               «______»___________2017 г.

Зам. директора по АХД и Б

______________ А.П. Афанасьев

«______»____________2017г.

ИНСТРУКЦИЯ №
ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ  ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОПЫТОВ ПО ХИМИИ

       В. Требования безопасности при проведении химических опытов.
       3.23. Учащимся, которым по состоянию здоровья медицинскими органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация школы обязана обеспечить работу по индивидуальной программе.
       3.29. Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, оксидом углерода (i), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, формалином, уксусной кислотой, аммиаком) необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу или в приборах — замкнутых системах с адсорбцией или аспирацией выделяющихся веществ. В системы с аспирацией следует вводить устройство для контроля за наличием разряжения.
       3.30. В качестве адсорбентов для газов и паров разрешается применять активированный уголь (кроме смеси хлора и водорода, которая на активированном угле реагирует со взрывом), водные растворы кислот и щелочей, натриевую известь.
       3.31. В системе с аспирацией без адсорбции, собранные газы по окончании эксперимента вьитескяют из аспиратора с помощью напорной склянки в вытяжном шкафу иди на открытом воздухе. Во время этой операции поджигать газ запрещается.
       3.32. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю, используя фарфоровую лабораторную посуду (стаканы 5,6 или 7, кружки 2 и З ГОСТ 9147—73 «Посуда лабораторная фарфоровая»). Сосуд следует наполовину заполнить холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемешать до растворения всего вещества. После остывания раствор добавлением воды довести до нужного объема.
       3.33. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край. На весы необходимо поместить фарфоровую выпарительную чащу № 1. Бумагой для этой цели пользоваться запрещается.
       3.34. Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты.
       3.35. Резка лития и натрия и очистка металлов от оксидной пленки должна проводиться под слоем керосина в широком стеклянном сосуде типа чаши кристаллизационной.
       3.36. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах типа ВН—600, наполненных не более чем на 0,05 м. В этом случае допускается демонстрация опыта без защитных экранов.
       3.37. Переливание концентрированных кислот (уксусной, соляной, азотной, муравьиной), а также водного раствора аммиака и приготовление из них растворов должно производиться в вытяжном шкафу или на открытом воздухе. При этом обязательным является использование воронки, а также применение спецодежды и средств индивидуальной защиты, При пользовании пипетками запрещается засасывать жидкость ртом.
       3.38. Во время приготовления растворов жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности.
       3.39. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок.
       3.40. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху («этикетку—в ладонь!»). Каплю, оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливается жидкость,

        3.41. Разборка приборов после эксперимента с использованием или образованием вещества 1, 2 и 3 класса опасности, производится в соответствии с указаниями по демонтажу.

        Г. Средства  индивидуальной защиты при работе в кабинете (лаборатории) химии.
        3.42. При работе с токсичными и агрессивными веществами следует пользоваться средствами индивидуальной защиты. Администрация школы обязана обеспечить учителя химии и лаборанта спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (халат, очки, перчатки, фартук).
        3.43. Учитель и лаборант для защиты глаз от брызг жидкостей и твердых частиц, обязаны пользоваться очками типа ЗН или Г (ГОСТ 12.4.013—85 «ССБТ. Очки защитные»), полностью закрытыми, с непрямой вентиляцией.

        3.44. По ГОСТ 12.4.029—76 «ССБТ. Одежда специальная». Фартуки для учителя химии, лаборанта и учащихся, при работе с реактивами обязателен халат из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата — несколько ниже колен. Фартук должен быть изготовлен из химически стойкого  материала.
        3.45. По ГОСТ 12.4.020—75 «ССБТ. Средства защиты рук. Номенклатура показателей качества» в школьных условиях допускаются перчатки, защищающие от кислот и щелочей средней концентрации и органических растворителей,
        3.46. При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, учитель обязан заставить учащихся пользоваться защитными очками.

Заместитель директора по учебно- воспитательной работе ____________________
Заведующий учебным кабинетом ________________________А.П. Кириллина

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Согласовано                                                                 Утверждаю

Председатель  профкома                                                            Директор РЛИ

____________ С.П. Кириллова                                         __________И.И. Шамаев «______»___________2017 г.                                                      «______»___________2017 г.

Зам. директора по АХД и Б

______________ А.П. Афанасьев

«______»____________2017г.

ИНСТРУКЦИЯ  №

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ   УЧАЩИХСЯ НА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТАХ ПО ХИМИИ

Общие требования безопасности
1. Данная  инструкция обязательна для выполнения всеми учащимися, допущенными по состоянию здоровья, к лабораторно-практическим занятиям по химии.
2. Опасность возникновения травм — при работе со спиртовками;
3. При работе с горючими жидкостями;
4.При работе со стеклянной посудой;
5. при использовании электроплитки;
6. при работе с растворами кислот и щёлочами.
7. Химические опыты с токсичными веществами (хлор, сероводород, фосфид, оксид углерода, бром, бензол, дихлорэтан, диэтиловый эфир, формалин, уксусная кислота, аммиак) проводить только в исправном вытяжном шкафу.
8. В кабинете химии должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования безопасности перед началом занятий
1. Не трогать приготовленные к работе материалы и оборудование.
2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при проведении работы.
3. Получить учебное задание у учителя.
4. Одеть рабочую одежду по указанию учителя.
Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять все действия только по указанию учителя. Перед выполнением каждого вида работы выслушайте инструктаж учителя.
2. Не зажигайте спиртовку одну от другой. Гасить её только колпачком.
3. Выполнять только работу, определённую учебным заданием.
4. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.
4. Соблюдать порядок и дисциплину..
6. Пользуйтесь электроплиткой только с закрытой нагревательной спиралью.
7. При нагревании жидкостей не направляйте отверстие пробирки на себя или соседа.
8. Пробирки закрепляйте надёжно в штативных держателях.
9. Кипячение горючих жидкостей выполняйте только на водной бане.
10. Пробирки нужно брать легко, не сжимая их пальцами.
11. Порошковые химикалии брать только пластмассовой ложечкой.
12. Кислотные растворы и щёлочи наливать только в стеклянную посуду.
13. Растворы кислот вливать в воду. но не наоборот.
14. Не пробовать на вкус никакие жидкости и твердые химвещества.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.
2. Разбитое стекло убирать только щёткой и совком.
3. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
4. Разлитые и рассыпанные химикалии не убирать самостоятельно
Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите в порядок своё рабочее место, проверьте его безопасность.
6. Снимите рабочую одежду.
3. Не выносите из кабинета ничего без указания учителя.
4. Вымойте лицо и руки с мылом.
9. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе _______________________
Учитель химии ______________________А.П. Кириллина

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Оказание первой медицинской помощи

При оказании первой медицинской помощи в условиях кабинета (лаборатории) химии следует помнить о том, что после этого нужно обратиться в медицинское учреждение.

В каждом конкретном случае первая медицинская помощь заключается в следующем.

Отравление кислотами: выпить 4—5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же взвеси оксида магния в воде и снова вызвать рвоту. После этого сделать два промывания желудка чистой теплой водой. Общий объем жидкости не менее 6 л.

При попадании внутрь концентрированных кислот и. при потере сознания запрещается вызывать искусственно рвоту, применять карбонаты и гидрокарбонаты как противоядие (вместо оксида магния). В этом случае необходимо вызвать врача.

Отравление щелочами: выпить 4—5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же водного раствора уксусной кислоты с массовой долей вещества 2%. После этого сделать два промывания чистой теплой водой.

Отравление фенолом: выпить 4—5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же розового раствора перманганата калия и снова вызвать рвоту. Третье промывание сделать водньрл раствором этанола с массовой долей вещества 5% (объем, не менее 1 л).

Отравление парами брома: нюхать с ватки нашатырный спирт (водный раствор аммиака с массовой долей вещества 10%), затем промыть слизистые оболочки носа и горла водным раствором гидрокарбоната натрия с массовой долей вещества 2%.

Отравление газами: обеспечить приток чистого воздуха и покой, в тяжелых случаях — кислород.

Ожоги: при любом ожоге запрещается пользоваться жирами для обработки обожженного участка. Запрещается также применять красящие вещества (растворы перманганата калия, бриллиантовой зелени, йодной настойки).

Ожог 1-й степени обрабатывают этиловым спиртом и накладывают сухую стерильную повязку.

Во всех остальных случаях после охлаждения места ожога накладывают стерильную повязку и обращаются за медицинской помощью.

Ожоги едким веществом: удаляют едкое вещество с кожи стряхиванием или снятием пинцетом, сухой бумагой или стеклянной палочкой.

Ожоги растворами кислот или щелочей: смывают вещества после стряхивания видимых капель широкой струёй прохладной воды или душем. Запрещается обрабатывать пораженный участок увлажненным тампоном.

Ожоги негашеной известью: снимать известь с кожи следует пинцетом или тампоном, смоченным минеральным или растительным маслом. Запрещается пользоваться водой для удаления негашеной извести.

После удаления с кожи травмирующего вещества пораженный участок обмывают растворами уксусной кислоты или гидрокарбоната натрия с массовой долей вещества 2%, затем ополаскивают водой и накладывают повязку с риванолом или фурацилином.

Ожоги иодом и жидким бромом: вещество удаляют с кожи этиловым спиртом и накладывают примочку из раствора гидрокарбоната натрия с массовой долей вещества 5%. В случае ожога бромом немедленно обратиться в медпункт.

Порезы: необходимо остановить кровотечение (жгут, пережатие сосуда, давящая повязка).

Если рана загрязнена, грязь удаляется только вокруг, но ни в коем случае не из глубинных слоев раны. Кожу вокруг раны обеззараживают йодной настойкой или раствором бриллиантовой зелени и обращаются в медпункт.

Если после наложения жгута кровотечение продолжается, на рану накладывают стерильный тампон, смоченный раствором пероксида водорода с массовой долей 3%, затем стерильную салфетку и туго бинтуют. Если повязка намокает от проступающей крови, новую накладывают поверх старой.

Ушибы: обеспечить покой поврежденному органу. На область ушиба накладывают давящую повязку и холод (например, лед в полиэтиленовом мешочке). Ушибленному органу придают возвышенное положение.

При ушибах головы пострадавшему обеспечивают полный покой и вызывают «скорую помощь».

Попадание в глаза инородных тел: разрешается удалить влажным ватным или марлевым тампоном. Затем промывают глаза водой из фонтанчика не менее 7—10 мин. Для подачи воды допускается также пользоваться чайником или лабораторной промывалкой.

Попадание в глаза едких жидкостей: глаза промывают водой, как указано выше, затем раствором борной кислоты или гидрокарбоната натрия, в зависимости от характера попавшего вещества.

После заключительного ополаскивания глаз чистой водой под веки необходимо ввести 2—3 капли раствора альбуцида с массовой долей вещества 30% и направить пострадавшего в медпункт.

Краткая инструкция

по оказанию мер первой помощи при различного рода отравлениях и поражениях организма

Независимо от характера поражения организма учащегося необходимо предпринять правильные и безотлагательные меры доврачебной помощи и вызвать школьного врача.

·         ПРИ ОТРАВЛЕНИЯХ:

а) кислотами – вызвать рвоту, 9, сделать промывание желудка, 9;

    при попадании внутрь концентрированных кислот вызвать немедленно

    врача;

б) щелочами – вызвать рвоту, 9, сделать промывание желудка, 9,

в) фенолом – вызвать рвоту, 9, вызвать рвоту, 9;

г) парами брома – 10, промыть слизистые носа и горла, 14;

д) газами – чистый воздух и покой; в тяжелых случаях – кислород.

2. ПРИ ОЖЕГАХ:

а) термическом – 12, 13 или 3, 2;

б) кислотном – УПГ, 14, 13 или 3, 2;

в) щелочном – УПГ, 15, 13 или 3, 2;

г) фенолом – водный раствор 12, 13;

д) бромом – 12, 14. Немедленно в медпункт!

е) иодом – 12, 14;

ж) химический ожог глаз – УПГ, 14 или 15, 11.

3. ПРИ ПОРЕЗАХ – 8, 7, 3, 2 или 1.

4. ПРИ УШИБАХ – давящая повязка, холод, покой.

5. ПРИ ПОРОЖЕНИЯХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ – доступ

    свежего воздуха, 10; при наличии электрического удара (отсутствует

    дыхание, не бьется сердце) – искусственное дыхание.

Во всех случаях после оказания первой медицинской помощи следует обратиться в медицинское учреждение.

                                                                                                      ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Аптечка

       Ящик для аптечки разрешается размещать в лаборантской на стене. На дверцах или рядом с ним необходимо вывесить краткую инструкцию по оказанию мер первой помощи   при различного рода отравлениях и поражениях организма. На склянках и упаковках лекарств, кроме надписей о содержимом, проставляется порядковый номер, и тогда раздел инструкции о мерах первой помощи при ожогах примет вид: Ожог термический: 12,13 или 3,2. Ожог кислотный:14,13 или 3,2. Цифры соответствуют номерам медикаментов в приведенном ниже перечне. 

Необходимый перечень препаратов и средств первой помощи в аптечке:

1. Бинт стерильный, 1 упаковка.

2. Бинт нестерильный, 1 упаковка.

3. Салфетки стерильные, 1 упаковка.

4. Вата гигроскопическая стерильная в тампонах, 50 г. Хранят в стерильной стеклянной склянке с притертой пробкой.

5. Пинцент для наложения ватных тампонов на рану.

6. Клей БФ-6 для обработки микротравм, один флакон 25 - 50 мл.

7. Йодная настойка для обработки кожи возле раны, в ампулах или темном Флаконе, 25 - 50 мл.

8. Пероксид водорода с массовой долей вещества 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл.

9. Активированный уголь в гранулах, порошке или таблетках ("Карболен"). Давать внутрь при отравлениях по одной столовой ложке кашицы в воде или по 4 - 6 таблеток (до и после промывания желудка).

10. Водный раствор аммиака 10%-ный. Давать нюхать с ватки при потере сознания и при отравлении парами брома.

11. Альбуцид (сульфацил натрия) 30%-ный, 10 - 20 мл, капать в глаза после промывания по 2 - 3 капли. Хранится при комнатной температуре не более 3 недель.

12. Спирт этиловый 30 - 50 мл для обработки ожогов и удаления капель брома с кожи.

13. Глицерин 20 - 30 мл для снятия болевых ощущений после ожога.

14. Водный раствор гидрокарбоната натрия 2%-ный для обработки кожи после ожога кислотой, 200 - 250 мл.

15. Водный раствор борной кислоты 2%-ный для обработки глаз или кожи после попадания щелочи. Хранить в сосуде типа промывалки, 200 - 250 мл. РАстворы 14, 15 могут располагаться вне аптечки.

16. Пипетки 3 шт.для закапывания в глаз альбуцида

Сведения об особых свойствах и группах хранения веществ из Типового перечня  для средних школ

№ п/п	Название вещества по Типовому перечню	Особая отметка	Группа хранения	Действие вещества на организм при работе с массами и объемами из типовых перечней
Простые вещества
1	Алюминий металлический (гранулы)		8
2	Бром в ампулах по 5 г	XX	7	Химический ожег
3	Железо восстановленное (порошок)		8
4	Кальций металлический	X	2	Химический ожег
5	Иод кристаллический	XX	7	Химический ожег
6	Кремний металлический		8
7	Литий металлический	X	2	Химический ожег
8	Магний металлический	X	2	-
9	Натрий металлический	X	2	Химический ожег
10	Сера		5	Аллерген
11	Фосфор красный	X	5	Заболевания кожи различного характера
12	Цинк металлический (гранулы)		8
13	Цинк (пыль)	X	8
Оксиды, гидроксиды
14	Алюминия гидроксид Алюминия оксид безводный		8 8	Раздражение слизистых оболочек пылью
15	Аммиак 25-%-й водный		7	Катар верхних дыхательных путей, раздражение глаз
16	Бария оксид Бария гидроксид	XX	7	Опасны при попадании внутрь - летальная доза от 0,2 г и выше
17	Железа (111)гидроксид		8
18	Железа (III)оксид		8
19	Кали едкое (гранулы)	XX	7	Особо опасны при попадании в глаза; на коже пальцев рук язвы,разрушение кожи и ногтей
20	Кальция оксид	XX	7
21	Кальция гидроксид	XX	7

22	Магния оксид		8
23	Марганца (IV) оксид (порошок)		6
24	Меди гидроксид	X	8	Сильное раздражение кожи, особенно в местах микротравм. Аллергия в легкой форме
25	Меди (II) оксид (порошок)	X	8
26	Меди (II) оксид гранулы	X	8
27	Натр едкий (гранулы)	XX	7	См. едкое кали
28	Пероксид водорода 3%-й	X	6	Опасен только при случайном приеме внутрь
29	Фосфора (V) оксид	X	7	Может действовать на влажную кожу (раздражение)
30	Цинка (11) оксид		8
Соли
31	Алюминия хлорид		8
32	Алюминия сульфат		8
33	Алюмокалиевые квасцы		8
34	Алюминия нитрат	XX	6	Как и все нитраты, канцероген
35	Аммония карбонат		8
36	Аммония нитрат	XX	6	Канцероген
37	Аммония хлорид		8
38	Аммония дихромат	XX	7	Опасен при попадании на кожу (язвы) и внутрь (смертельная доза 1 г и более)
39	Аммония роданит	X	8
40	Аммония сульфат		8
41	Бария нитрат	XX	7	См. бария оксид
42	Бария хлорид	XX	7	См. бария оксид
43	Железа (III)хлорид	X	8
44	Железа (II) сульфат		8
45	Железа (II) сульфат семиводный		8
46	Калия ацетат		8
47	Калия бромид	XX	8
48	Калия гидрокарбонат		8

49	Калия гидросульфат		8
50	Калия дихромат	XX	7	См. аммония дихромат
51	Калия йодид	XX	8
52	Калия карбонат		8
53	Калия моногидрофосфат		8
54	Калия нитрат	XX	6	Канцероген
55	Калия перманганат	XX	6	При попадании внутрь более  1 г возможен летальный исход
56	Калия роданид	X	7	От 30 г внутрь - острый психоз (наркотическое действие)
57	Калия сульфат		8
58	Калия ферро (II) гексацианид	XX	7	Под действием желудочного сока могут разложиться до цианидов
59	Калия ферро (III) гексацианид	XX	7
60	Калия хлорид		8
61	Калия хромат	XX	7	См. аммония дихромат
62	Кальция дигидрофосфат		8
63	Кальция сульфат		8
64	Кальция фосфат		8
65	Кальция гидрофосфат		8
66	Кальция хлорид двуводный		8
67	Кобальта сульфат	X	7	Острый дерматит от пылевидного вещества, острое отравление от 1 г и выше
68	Лития хлорид		8	Раздражение кожи
69	Магния сульфат		8
70	Магния хлорид		8
71	Марганца (II) сульфат	X	8	Раздражает поврежденную кожу, ухудшает заживление микротравм
72	Марганца (II)хлорид	X	8
73	Меди (И) гидроксокарбонат		8	См. меди оксид
74	Меди (II) сульфат безводный		8	То же
75	Меди (II) сульфат пятиводный		8	То же
76	Меди (II) хлорид		8	То же

77	Натрия ацетат		8
78	Натрия бромид	XX	8
79	Натрия гидрокарбонат		8
80	Натрия гидросульфат		8
81	Натрия карбонат		8
82	Натрия карбонат десятиводный		8
83	Натрия метасиликат		8	Пыль опасна для глаз
84	Натрия нитрат	XX	6	Канцероген
85	Натрия ортофосфат водный		8
86	Натрия гидроортофосфат		8
87	Натрия дигидроортофосфат		8
88	Натрия сульфид девяти водный		7	Возможен летальный исход от 3 г и выше
89	Натрия сульфат безводный		8
90	Натрия сульфат десятиводный		8
91	Натрия сульфит		8
92	Натрия тиосульфат		8
93	Натрия фторид безводный		7	Возможен летальный исход от 0,2 г и выше
94	Натрия хлорид		8
95	Никеля сульфат	X	8	Канцероген
96	Свинца ацетат	XX	7	0,5 г - сильное отравление у взрослого, у ребенка - 0,1 г
97	Серебра нитрат	XX	7	Канцероген
98	Хрома (III) хлорид	XX	7	Канцероген
100	Цинка сульфат	XX	8	Раздражение кожи, желудочно-кишечные расстройства
Кислоты
101	Азотная кислота, Р=1,42		7	Химический ожог
102	Борная кислота		8
103	Муравьиная кислота 85%		7	Химический ожог
104	Ортофосфорная кислота		8	Химический ожог
105	Серная кислота р=1,84		7	Химический ожог
106	Соляная кислота,Р=1,19		7	Химический ожог

107	Уксусная кислота техническая		7	Химический ожог, сильное раздражение верхних дыхательных путей
Органические вещества
108	Анилин +	XX	7	Вызывает отравление в виде паров и через кожу. Сильное отравление от 2-3 капель
109	Анилин сернокислый	XX	7	Менее ядовит, чем анилин
ПО	Ацетон		4	В больших дозах наркотик
111	Бензальдегид	X	4	Сильное раздражение глаз
112	Бензол +	XX	4	Ядовит во всех видах; разрушает печень, кровь, сушит кожу
113	Гексан		4
114	Гексахлорбензол	XX	7	От очень малых концентраций раздражение глаз, повышенная утомляемость
115	Глицерин		8
116	Глюкоза		8
117	Дихлорэтан	XX	7	Общеядовитое действие; летальный исход у взрослого от 10 до 15 мл
118	Диэтиловый эфир		4	Наркотик
119	Кислота аминоуксусная		4
120	Кислота бензойная	X	5	Раздражает кожу
121	Кислота масляная +	XX	4	Очень сильно раздражает кожу и верхние дыхательные пути
122	Кислота олеиновая		5
123	Кислота пальмитиновая		5
124	Кислота стеариновая		5
125	Ксилол +	X	4	См. бензол
126	Метиламин	X	8	Раздражение верхних дыхательных путей
127	Нефть (сырая)		4	Легкое раздражение кожи
128	Сахароза		8
129	Спирт бутиловый	X	4	Может раздражать кожу
130	Спирт изоамиловый	XX	7	Ядовит, вызывает психические расстройства, наркотик

131	Спирт изобутиловый	X	4	См. спирт бутиловый
132	Спирт этиловый	X	4	Наркотик
133	Толуол +	X	4	Несколько менее ядовит, чем бензол
134	Углерод четыреххлористый	XX	7	Наркотик, вызывает буйное состояние. При хроническом отравлении страдает печень
135	Уксусноэтиловый эфир +	X	4	Дерматиты и экземы
136	Уксусноизоамиловый эфир	XX	7	Наркотик, раздражает верхние дыхательные пути
137	Фенол +	XX	7	Опасен особо при попадании на кожу в виде концентрированных растворов - тяжелое отравление
138	Формалин 40%-й	X	4	Легко проникает в организм в любом виде, вызывает острые отравления
139	Хлороформ	XX	7	Пары вызывают наркоз, после чего - острое расстройство всего организма
140	Хлористый метилен	XX	7	Острое отравление в виде паров; у детей возможен смертельный исход от 1-2 вдохов
141	Циклогексан	X	4	Легкое раздражение кожи
142	Этиленгликоль		4
Мате			риалы
143	Алюминий металлический		8
144	Активированный уголь		5
145	Графит		5
146	Медь металлическая		8
147	Железа сульфид (пирит)		8
148	Кальция карбонат (мрамор)		8
149	Кальция карбид	XX	2	Дерматит, долго незаживающие язвы; при попадании в глаза - потерязрения
150	Парафин		5
151	Известь натронная	XX	7	См. едкое кали
152	Сухое горючее		5

Условные знаки:

+   - проникают в организм, кроме иных путей, и через кожу в капельно-жидком состоянии;

X - в формах, предусмотренных Типовым перечнем, вещество используется   только учителем, учащимся выдают только разбавленные растворы;

XX - вещество требует особого обращения из-за высокой физиологической  активности его даже в малых дозах; учащимся вещество в исходных формах   не выдается, оно может быть использовано в лабораторном эксперименте в   приборах, исключающих непосредственный контакт учащихся с реактивом

 ГРУППЫ ХРАНЕНИЯ РЕАКТИВОВ

Номер группы	Общие свойства вещества данной группы	Примеры веществ из Типового перечня для средней школы	Условия хранения в школе
·	Взрывчатые вещества	В Типовых перечнях незначатся	Вносить в здание школы запрещено
·	Выделяют при взаимодействии с водой легковоспламеняю-щиеся газы	Литий, натрий, кальций металлический, карбид кальция	В лаборантской в шкафу под замком или вместе сЛВЖ
·	Самовозгораются на воздухе при неправильном хранении	В Типовых перечнях незначатся
·	Легковоспламеняю-щиеся жидкости	Диэтиловый  эфир, ацетон, бензол, этиловый спирт. толуол, циклогексан, изобутиловый спирт и др.	В лаборантской в металлическом ящике или в специальной укладке
·	Легковоспламеняющиеся твердые вещества	Сера черенковая, фосфор красный	В лаборантской в шкафу под замком
·	Воспламеняющиеся (окисляющиеся) реактивы	Калия перманганат, азотная кислота (р=1.42 г/мл), нитраты калия и натрия	В лаборантской в шкафу, отдельно от 4 и 5 групп
·	Повышенной физиологической активности	Бром, йод, бария оксид, кали едкое, кальция оксид, кальция  гидроксид, натр едкий, свинца оксид, аммония дихромат, бария нитрат и хлорид и д	В лаборантской в сейфе (надежно запирающемся металлическом ящике)
·	Малоопасные вещества и практически безопасные	Натрия хлорид, сахароза, мел, борная кислота, магния сульфат, кальция сульфат	В классе в запирающихся шкафах или в лаборантской в шкафах

Государственное бюджетное образовательное учреждение РС(Я)        Республиканский лицей-интернат

с углубленным изучением отдельных предметов

г. Якутск

УТВЕРЖДАЮ

Директор «РЛИ с углубленным изучением отдельных предметов»______________И.И. Шамаев01.09.2017 г.

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ОПЕРАЦИЙ, СВЯЗАННЫХ с  ОБОРОТОМ ПРЕКУРСОРОВ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Ответственный  за ведение и хранение журнала:

учителя химии Николаева В.В., Кириллина А.П.

      Правила ведения и хранения специальных журналов регистрации операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (утв. постановлением Правительства РФ от 02.07.2015  № 665 (с официального сайта Правительства Российской Федерации).

·        Настоящие Правила в соответствии с пунктом 5 статьи 30 и со статьей 39 Федерального закона «О наркотических средствах и психотропных веществах» устанавливают порядок ведения и хранения специальных журналов регистрации операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и  их прекурсоров, включенных в перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю Российской Федерации, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г. №681 собрание законодательства  Российской Федерации, 1998, №27, ст. 3198; 2006, N29, ст. 3253) (далее - наркотические средства, психотропные вещества и их прекурсоры).

·        Настоящие Правила не распространяются на ведение и хранение специальных журналов регистрации операций, связанных с оборотом наркотических  средств, психотропных веществ и их прекурсоров (далее - журналы регистрации), в случаях, когда разрешается использование наркотических средств и психотропных веществ без лицензии в целях реализации статей 35 и 36 Федерального закона "О наркотических средствах и психотропных  веществах".

·        Юридические лица, а также их подразделения, осуществляющие виды деятельности, связанные с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, обязаны вести журналы регистрации по формам согласно приложениям №1 (для наркотических и психотропных средств) и № 2 (для прекурсоров).

·        Регистрация операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, ведется по каждомунаиминованию наркотического средства, психотропного вещества и их прекурсоров на отдельном развернутом листе журнала регистрации или в отдельном  журнале регистрации.

·        При осуществлении видов деятельности, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, любые операции, в результате которых изменяются количество и состояние наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежат занесению в журнал регистрации.

·        Журналы регистрации должны быть сброшюрованы, пронумерованы и скреплены подписью руководителя юридического лица и печатью юридического лица.

При необходимости решением органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации определяется орган, заверяющий журнал ршистрации, предусмотренный приложением N 1 к настоящим Правилам.

·        Руководитель юридического лица назначает лиц, ответственных за ведение и хранение журналов регистрации, в том числе в подразделениях.

·        Записи в журналах регистрации производятся лицом, ответственным за их ведение и хранение, шариковой ручкой (чернилами) в хронологическом порядке непосредственно после каждой операции по каждому наименованию наркотического средства, психотропного вещества или их прекурсоров на основании документов, подтверждающих совершение этой операции. Документы или их копии, подтверждающие совершение операции с наркотическим средством, психотропным веществом или их прекурсорами, заверенные в установленном порядке, подшиваются в отдельную папку, которая хранится вместе с соответствующим журналом регистрации.

·        Действие пункта 8 настоящих Правил не распространяется на случаи отпуска, реализации, приобретения и использования перманганата калия, ацетона, серной и соляной кислот массой, не превышающей 10 килограммов. При этом запись в журнале регистрации о суммарном количестве отпущенных, реализованных, приобретенных, использованных прекурсоров производится ежемесячно и документального подтверждения совершения соответствующей операции не требуется.

·        В журналах регистрации указываются как названия наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров в соответствии с перечнем, указанным в пункте 1 настоящих Правил, так и иные названия наркотических средств и психотропных веществ и синонимы прекурсоров, под которыми они получены юридическим лицом.

Описки названий наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, зарегистрированных в качестве лекарственных средств (народные непатентованные, патентованные, оригинальные названия или при их отсутствии химические названия), заносятся Федеральной службой и по надзору в сфере здравоохранения и социального развития в государственный реестр лекарственных средств.

·        Нумерация записей в журналах регистрации по каждому наименованию наркотического средства, психотропного вещества и их прекурсоров начинается  в пределах календарного года в порядке возрастания номеров. Нумерация записей в новых журналах регистрации начинается , следующего за последним номером в заполненных журналах. НЕ использованные в текущем календарном году страницы журналов регистрации прочеркиваются и не используются в следующее календарном  году.

·        Запись в журналах регистрации каждой проведенной операции заверяется подписью лица, ответственного за их ведение и хранение, с указанием  фамилии и инициалов.

·        Исправления в журналах регистрации заверяются подписью лица, ответственного за их ведение и хранение. Подчистки и незаверенные исправления в журналах регистрации не допускаются.

·        Юридические лица ежемесячно проводят в установленном порядке инвентаризацию наркотических средств и психотропных веществ, а так же  сверку прекурсоров путем сопоставления их фактического наличия сданными учета (книжными остатками).

В журналах регистрации необходимо отразить результаты проведенной инвентаризации наркотических средств и психотропных веществ и сверок их прекурсоров. Расхождения или несоответствия результатов сверки прекурсоров доводятся до сведения соответствующего территориального органа федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков в течение 10 дней с момента их выявления.

·        Журнал регистрации наркотических средств и психотропных веществ хранится в металлическом шкафу (сейфе) в технически укрепленном помещении. Ключи от металлического шкафа (сейфа) и технически укрепленного помещения находятся у лица, ответственного за ведение и хранение Журнала регистрации.

·        Журнал регистрации прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ хранится в металлическом шкафу (сейфе), ключи от которого находятся у лица, ответственного за ведение и хранение журнала регистрации.

·        На основании записей в соответствующем журнале регистрации юридические лица представляют в установленном порядке отчеты деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ.

·        Заполненные журналы регистрации вместе с документами, подтверждающими осуществление операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, сдаются в архив юридического лица, где хранятся в течение 10 лет после внесения в них последней записи. По истечении указанного срока журналы регистрации подлежат уничтожению по акту, утверждаемому руководителем юридического лица.

·        В случае реорганизации или ликвидации юридического лица журналы регистрации и документы, подтверждающие осуществление операций, связанных с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, сдаются на хранение. При реорганизации - новому юридическому лицу либо правопреемнику (правопреемникам) в соответствии с передаточным актом или разделительным балансом; при ликвидации - в государственный архив в соответствии с законодательством Российской Федерации.

ПЕРЕЧЕНЬ ХИМИЧЕСКИХ (ПРЕКУРСОРОВ), ИМЕЮЩИХСЯ В ШКОЛЬНОЙ ХИМИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ

Название веществ	Группа хранения	Действие веществ на организм	Условия хранения в школе
ацетон	IV	наркотическое действие (при вдыхании больших доз)	В лаборантской в металлическом ящике или в специальной заводской укладке
фосфор красный	V	заболевания кожи различного характера	В лаборантской в шкафу под замком в металлическом контейнере
калия перманганат	VI	отравление при попадании вовнутрь (смертельная доза – 1 г и более)	В лаборантской в шкафу, отдельно от веществ IV и V групп
серная кислота	VII	Химический ожог	Отдельно от других реактивов в нижней части вытяжного шкафа
соляная кислота	VII	Химический ожог	Отдельно от других реактивов в нижней части вытяжного шкафа
толуол	IV	Разрушение печени, крови, иссушение кожи	В лаборантской в металлическом ящике или в специальной заводской укладке
диэтиловый эфир	IV	Наркотическое действие	В лаборантской в металлическом ящике или в специальной заводской. Срок хранения не более 1 года с момента выпуска

Прекурсор наркотического средства (психотропного вещества)       СОЛЯНАЯ КИСЛОТА концентрированная (мл)  .

№ п/п	Месяц, год	Остаток на 1-е число месяца	Приход	Всего	расход
			Дата			Вид расхода	Дата	Кол-во	ФИО, подпись ответственного лица
1.	Сентябрь 2017
2.	Октябрь 2017
3.	Ноябрь 2017
4.	Декабрь 2017
5.	Январь 2018
6.	Февраль 2018
7.	Март 2018
8.	Апрель 2018
9.	Май 2018
10.	Июнь 2018
11.	Июль 2018
12.	Август 2018

ПР – практические работы             ЛО – лабораторные опыты            ДЭ – демонстрационный эксперимент

Прекурсор наркотического средства (психотропного вещества)       СЕРНАЯ КИСЛОТА концентрированная (мл) .

№ п/п	Месяц, год	Остаток на 1-е число месяца	Приход			Остаток на конец месяца
			Дата			Вид расхода	Дата	Кол-во	ФИО, подпись ответственного лица
1.	Сентябрь 2017
2.	Октябрь 2017
3.	Ноябрь 2017
4.	Декабрь 2017
5.	Январь 2018
6.	Февраль 2018
7.	Март 2018
8.	Апрель 2018
9.	Май 2018
10.	Июнь 2018
11.	Июль 2018
12.	Август 2018

ПР – практические работы             ЛО – лабораторные опыты            ДЭ – демонстрационный эксперимент

Прекурсор наркотического средства (психотропного вещества)       ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ (г) .

№ п/п	Месяц, год	Остаток на 1-е число месяца	Приход	Всего с остатком	Остаток на конец месяца
			Дата		Вид расхода	Дата	Кол-во	ФИО, подпись ответственного лица
1.	Сентябрь 2017
2.	Октябрь 2017
3.	Ноябрь 2017
4.	Декабрь 2017
5.	Январь 2018
6.	Февраль 2018
7.	Март 2018
8.	Апрель 2018
9.	Май 2018
10.	Июнь 2018
11.	Июль 2018
12.	Август 2018

ПР – практические работы             ЛО – лабораторные опыты            ДЭ – демонстрационный эксперимент

Прекурсор наркотического средства (психотропного вещества)  ФОСФОР КРАСНЫЙ    (мл)   .

№ п/п	Месяц, год	Остаток на 1-е число месяца	Приход	Всего с остатком		Остаток на конец месяца
			Дата			Вид расхода	Дата	Кол-во	ФИО, подпись ответственного лица
1.	Сентябрь 2017
2.	Октябрь 2017
3.	Ноябрь 2017
4.	Декабрь 2017
5.	Январь 2018
6.	Февраль 2018
7.	Март 2018
8.	Апрель 2018
9.	Май 2018
10.	Июнь 2018
11.	Июль 2018
12.	Август 2018

ПР – практические работы             ЛО – лабораторные опыты            ДЭ – демонстрационный эксперимент

Прекурсор наркотического средства (психотропного вещества)   АЦЕТОН    (г) .

№ п/п	Месяц, год	Остаток на 1-е число месяца	Приход	Всего с остатком		Остаток на конец месяца
			Дата			Вид расхода	Дата	Кол-во	ФИО, подпись ответственного лица
1.	Сентябрь 2017
2.	Октябрь 2017
3.	Ноябрь 2017
4.	Декабрь 2017
5.	Январь 2018
6.	Февраль 2018
7.	Март 2018
8.	Апрель 2018
9.	Май 2018
10.	Июнь 2018
11.	Июль 2018
12.	Август 2018

ПР – практические работы             ЛО – лабораторные опыты            ДЭ – демонстрационный эксперимент

ЖУРНАЛ ПО Т.Б. В КАБИНЕТЕ ХИМИИ (ведется отдельно)

ЖУРНАЛ УЧЕТА ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ (ведется отдельно)