Документ "Требования к отбору произведений живописи"

Требования к отбору произведений живописи

Требования к отбору произведений живописи, используемых в работе с детьми дошкольного возраста.

1. Доступность содержания портретов для детского восприятия. Тематика картин обязательно должна быть созвучна интересам детей, соответствовать их опыту. Опыт показывает, что наиболее полное понимание содержания произведений портретной живописи происходит при восприятии портрета-картины, так как изображенный художником окружающий мир помогает детям определить настроение, эмоциональное состояние образа.

2. Содержание портрета должно носить воспитывающий, гуманный характер, способствовать формированию нравственно-эстетических качеств, чувств, отношений.

3.Яркая выраженность эмоционального состояния. Чем эмоциональнее ярче, убедительнее произведение, тем сильнее оно действует на чувства и сознание зрителей, глубже раскрывается содержание изображения.

4. Разнообразие используемых художником средств выразительности (цвет, композиция, мимика, ритм). Внимание детей в портрете приковывает динамика (движение) модели, а также ее цветное изображение.

Здесь названы лишь основные требования к отбору произведений искусства, которые можно использовать в работе с дошкольниками. Понятно, что педагог, приобщая ребят к живописи, учитывает возрастные психофизиологические и индивидуальные особенности и уровень их интеллектуального, эмоционального, эстетического развития, возможности оснащения педагогического процессам наглядными пособиями и, наконец, особенности функционирования детского учреждения, его месторасположение (город или село, где растет, развивается и формируется ребенок). Проявляя творчество, воспитатель будет совершенствовать методику отбора произведений искусства, с помощью которых он сможет приоткрыть ребенку дверь в мир художественного видения.