Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Документация для руководителя ШМО учителей истории и обществознания
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Документация для руководителя ШМО учителей истории и обществознания

Выбранный для просмотра документ ГРАФИКИ.doc

библиотека
материалов

График открытых уроков


Ф.И.О.


ДАТА


1. Князева

Валентина

Алексеевна


11





3






2. Хохлов

Олег

Георгиевич




11





4





3. Кудря

Раиса

Аметовна





11




5






График взаимопосещения уроков


Ф.И.О.

ДАТА


11

12

1

2

3

4

5



1. Князева

Валентина

Алексеевна


+


+




+




+



2. Хохлов

Олег

Георгиевич


+






+



+



3. Кудря

Раиса

Аметовна


+





+



+


+




График внеклассных мероприятий по истории и обществознанию



Ф.И.О.


ДАТА


1. Князева

Валентина

Алексеевна

16.01



22.01







2. Хохлов

Олег

Георгиевич


17.01



23.01






3. Кудря

Раиса

Аметовна



18.01



24.01







Выбранный для просмотра документ Задачи МО учителей истории.doc

библиотека
материалов

Задачи, стоящие перед методическим объединением в

2015 – 2016 учебном году




1. Изучать и систематизировать письма, инструкции по предмету.


2. Изучать и использовать в работе новые педагогические техноло-

гии, адекватные целям личностно-ориентированного обучения

и индивидуального развития учащихся.


3. С целью обеспечения системного развития образования в рамках национального проекта «Образование» использовать опыт лучших учителей России.


4. Изучать материалы аттестации учителей.


5. Развивать творческие способности обучающихся путём внедрения новых технологий.


6. Формировать у обучающихся гражданскую идентичность посредством разных форм воспитания.


7. Изучать новинки методической литературы, сайтов в Интернете

8. Продолжить подготовку к ЕГЭ, проводя пробный ЕГЭ.


9. Продолжать накапливать методический материал, совершенст-

вовать мастерство.


10. Организация индивидуальной работы со слабоуспевающими и недостаточно мотивированными учащимися.


11. Изучение основных направлений обновления содержания исторического и обществоведческого образования в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования.


Выбранный для просмотра документ Обложка План работы.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1





«Согласовано» «Утверждаю»

Зам. Директора по МР Директор МОУ СОШ №1

Бабич Е.Э. Медведева И.А.

15 сентября 2015 г. 15 сентября 2015 г.



План работы

ШМО учителей истории и

обществознания

МОУ СОШ №1 с. Новоселицкого

на 2015 - 2016 учебный год

руководитель ШМО

Князева В.А.

Выбранный для просмотра документ План работы заседания М2.doc

библиотека
материалов

Заседание 2 (ноябрь)



1. Мониторинг образовательной области предметов истории и

обществознания за I четверть в 5-9 классах. ( Князева В.А.)


2. Анализ результатов входных контрольных работ в 9, 11 классах.


3. Доклад «Особенности использования творческих заданий и проектной деятельности школьников в курсе обществознания». (Князева В.А.)


4. Сообщение « Алгоритмизация учебной деятельности при проведении творческих заданий». (Кудря Р.А.)


5. Изучение нормативной базы. (Бабич Е.Э.)


6.Сообщение «Реализация воспитательного потенциала образовательных технологий в деятельности учителя». (Хохлов О.Г.)


Выбранный для просмотра документ План работы заседания М4.doc

библиотека
материалов

Заседание 4 (март)



1. Анализ итогов III четверти. (члены МО).


2. Изучение инструкции об итоговой аттестации по истории и обществознанию.( Князева В.А.)


3. Из опыта работы. Использование деловых игр на уроках истории и права. (Кудря Р.А.)

4. Сообщение «Формирование оценочных умений в 5-11 классах основной школы». (Хохлов О.Г.)


5. Обсуждение статьи И.Е.Барыкина «Историко-культурный стандарт как «зеркало» современной отечественной историографии». (Журнал «Преподавание истории в школе» №3, 2015 г.)




Выбранный для просмотра документ План работы заседания МО 3.doc

библиотека
материалов

Заседание 3 (январь)



1. Мониторинг образовательной области предметов истории и

обществознания за II четверть в 5-9 классах, за I полугодие

в 10-11 классах. (Князева В.А.


2. Анализ результатов олимпиад.


3. Реализация идеи устойчивого развития в курсе обществознания. (Кудря Р.А.)


4. Этническая и религиозная идентичности: содержание понятий и современное состояние. (Хохлов О.Г.)


5. Методический аспект формирования правосознания учащихся, как одной из ключевых составляющих гражданской идентичности. (Князева В.А.)


Выбранный для просмотра документ План работы заседания МО 5.doc

библиотека
материалов

Заседание 5 (май)




1. Анализ выполнения программного материала за четвёртую четверть. ( Князева В.А.)


2. Подготовка к проведению ЕГЭ по истории и обществознанию. (Князева В.А.)


3. Исторический подход в изучении окружающей среды в школе. (Кудря Р.А.)


4. Утверждение списка рекомендуемых учебников истории и

обществознания для учащихся 5-11 классов на 2015- 2016

учебный год.


5. Обсуждение статьи «Социокультурный подход к школьному учебнику истории» (Журнал «Преподавание истории в школе». №1, 2015 г.)



Выбранный для просмотра документ План работы заседания МО.doc

библиотека
материалов

План работы заседания ШМО

учителей истории и обществознания

1





1. Утверждение плана работы ШМО на 2015-2016 учебный год. (Князева В.А.)


2. Утверждение тематического планирования учителей на 2015-2016 учебный год.


3.Доклад «Системный подход в реализации требований к образовательным результатам ФГОС общего образования на примере истории и обществознания». (Князева В.А.)


4. Утверждение графиков открытых уроков и взаимопосещений.


5. Обзор новинок методической литературы. (Кудря Р.А.)


6. Сообщение на тему «Методика проектирования, разработки и использование творческих заданий по истории».(Хохлов О.Г.)

Выбранный для просмотра документ Состав МО.doc

библиотека
материалов

Состав ШМО




п/п


Ф.И.О.


Год рождения


Образование


Разряд


Пед. стаж


По какой программе работает



Методическая тема

1.

Князева Валентина Алексеевна

10.10.1963

Высшее

14

32

«Русское слово» МО РФ «Просвещение»

«Формирование метапредметных компетенций при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию»

2.

Кудря

Раиса Аметовна

07.12.1961

Высшее

14

32

«Русское слово»

МО РФ «Просвещение»

«Современные формы контроля и проверки знаний и умений учащихся на уроках истории»

3.

Хохлов

Олег Георгиевич

12.08.1966

Высшее

13

20

«Русское слово»

МО РФ «Просвещение»

«Блочно-тематическое планирование на уроках истории»

4.

Максудова Людмила Николаевна

01.01.1968

Высшее

13

28

«Русское слово» МО РФ

«Просвещение»

«Самостоятельная работа на уроках истории»

«

Выбранный для просмотра документ Тема.doc

библиотека
материалов

Методическая тема школы



Развитие профессиональной компетентности учителя, как условие достижения современного качества образования





Тема методической работы МО учителей истории и обществознания



Достижение метапредметных результатов в ходе изучения истории и обществознания





Проблема школы


Формирование образовательной среды, способствующей развитию социокультурному самоопределению и саморазвитию обучающихся































График открытых уроков



Ф.И.О. учителя



Дата

Князева Валентина

Алексеевна

11

3




Кудря

Раиса Аметовна

11


4



Максудова

Людмила Николаевна

11



4


Хохлов

Олег Георгиевич

11




2








График взаимопосещения уроков



Ф.И.О. учителя



Дата

11

12

1

2

3

4

5

Князева

Валентина Алексеевна

*


*


*



Кудря

Раиса Аметовна

*

*




*


Хохлов

Олег Георгиевич

*



*



*

Максудова

Людмила Николаевна

*

*




*



Выбранный для просмотра документ анализ.doc

библиотека
материалов

Анализ работы ШМО за 2013 - 2014 учебный год.


В состав методического объединения входило четыре преподавателя: Князева В.А., Кудря Р.А., Хохлов О.Г., Максудова Л. Н..

Каждый учитель работал над своей методической темой. Так учителями разработаны следующие методические проблемы: формирование ключевых компетенций на уроках истории и обществознания, блочно-тематическое планирование на уроках истории, современные формы контроля и проверки знаний и умений учащихся на уроках истории, оптимизация форм и методов обучения и воспитания в современной школе, активизация познавательной деятельности учащихся.

Целью работы ШМО в 2013-2014 учебном году являлось совершенствование форм и методов обучения и воспитания учащихся при изучении общественных наук.

В процессе деятельности МО учителями решались многие задачи. Прежде всего, учителя знакомились с новыми педагогическими технологиями, рассматривали проблемы повышения уровня методической подготовленности педагогов.

Регулярно проводились заседания МО, на практических занятиях, семинарах рассматривались актуальные вопросы, происходил обмен опытом, знакомство с новинками литературы, обобщение опыта работы передовых учителей, изучение рекомендаций и писем МО СК и РФ.

Практически все учителя приняли активное участие в работе районных МО. В рамках школьного МО было проведено три открытых урока (повторительно-обобщающий урок в 6 «А» классе «Поднебесная империя», в 8«А» классе - «Начало первой мировой войны».

На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы:

1.Вопросы тематического планирования учебного материала.

2.Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию.

3.Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2013 году.

4.Современные технологии в преподавании истории и обществознания.

5.Мониторинг пробных ЕГЭ по истории и обществознанию.

6.Система работы с одарёнными детьми.

7.Анализ олимпиадных работ по истории и обществознанию.

8. Изучение правовых тем в курсе обществознания.

9. Современные подходы к решению проблемных тем экономического образования.

10. Дидактические возможности реализации воспитательного потенциала по всеобщей истории.

11. Воспитание гражданской идентичности школьников при изучении истории.

12. Организация проектной работы с интернет-ресурсами.

13. Правовое образование школьников в современной России.

Преподавание курсов учебного плана велось в соответствии с государственными программами. По итогам учебного года во всех классах отмечается полное почасовое выполнение учебных программ. В целом, анализируя показатели успеваемости учащихся по предметам социально-гуманитарного цикла, следует отметить следующее:

СОУ по истории 52-58%;

СОУ по обществознанию 53-58%;

СОУ по праву 50-56%;

СОУ по экономике 50-52%.

Неуспевающих нет. Работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми проводится всеми учителями в виде дифференцированных заданий на уроке, что позволяет формировать положительную мотивацию к выполнению заданий, создаёт ситуацию успеха, что очень важно для слабых и неуверенных детей. Проводятся индивидуальные консультации по трудным темам курса. Школьники приняли участие в районных олимпиадах по истории, праву, экономике и обществознанию.

1.Мусякаева Эльвира 10 А -1 место по обществознанию

2.Гаджиева Мадина 9 А- 2 место по обществознанию

3.Медведева Юлия 11 А – 1 место по истории

4.Медведева Юлия 11 А – 2 место по праву

5.Махмудова Анжела 11 Б – 2 место по обществознанию

6.Фомкина Алла 8 Б - 1 место по обществознанию

С 16 по 21 апреля 2012 года была проведена неделя истории и обществознания.

В ходе недели было проведены следующие мероприятия:

  • Князева В.А. – викторина «Развитие феодального строя» в 6 «Б» классе;

  • Князева В.А. – игра «Страницы истории России» в 9 А, 10 «А» классах;

  • Князева В.А. – викторина «Мой край»;

  • Князева В.А. – игра «Звёзды стали ближе»;

  • Кудря Р.А. – своя игра «Именем святой Екатерины» среди 8-х классов;

  • Кудря Р.А. – викторина «Мифы и легенды Древней Греции» в 5 А классе;

  • Кудря Р.А. –познавательная игра «Исторический квадрат» среди 8-10 классов;

  • Кудря Р.А. – видеозал «Дети блокадного Ленинграда»;

  • Кудря Р.А. – игра «Колесо истории».

  • Были выпущены газеты, посвященные историческим темам, проведен конкурс рисунков на темы «Великой Победе-69 лет», «Восстание декабристов» среди 5 – 11 классов, учащиеся 9-11 классов приняли участие в конференции «Белые пятна истории. Судьбы декабристов и их потомков».

  • Завершилась неделя истории литературно-музыкальным журналом «История забытых песен» и концертом «Нам дороги эти позабыть нельзя…».

Активное участие приняли в школьной научно-практической конференции. В секции гуманитарных наук 1 место заняла Панфёрова Екатерина («История развития ЦРБ в Новоселицком районе»).

В районной научно-практической конференции 1 место заняла Чальян Римма («Судьбы декабристов и их потомков»).

В 27 районном слёте «Отечество» Мещеряков Евгений занял 2 место в конкурсе эрудитов, Панфёрова Екатерина-1 место с работой «История развития ЦРБ в Новоселицком районе» , Фещенко Александра-1 место с работой «Твой путь, что славою отмечен, стена столетий не сотрёт…», Чальян Римма-1 место с работой «Герои среди нас».

Во Всероссийской олимпиаде по истории «Ломоносов» участвовали ученики 11-х классов - Медведева Юлия, Вострикова Виктория, Фролова Анастасия-ученица 7 «В» класса.

Наши ученики 5-11 классов достойно показали себя в Международном электронном конкурсе «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014».


Учителем истории и обществознания Кудря Р.А. в течение учебного года проводился исторический кружок «Университет юного кадета», который посещали учащиеся 6 «А», и 6 «В» классов.

Большое внимание уделялось подготовке учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию.

Проанализировав результаты ЕГЭ 2013 года, были намечены практические действия на учебный 2013-2014 год. Совместно на заседаниях МО были разработаны методические рекомендации, система работы по подготовке учащихся к ЕГЭ.

После проведения пробного ЕГЭ по истории и обществознанию проводился мониторинг, анализировались результаты и намечались конкретные действия, работа планировалась с учётом индивидуальных способностей каждого ученика, ребята посещали дополнительные занятия.


В новом учебном году при планировании работы МО учителей истории и обществознания нужно обратить внимание на решение следующих вопросов:

1.Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.

2.Система работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

3.ИКТ при подготовке к ЕГЭ.

4.Перспективы развития школьного исторического и обществоведческого образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты.

5.Совершенствовать педагогическое мастерство учителей через стимулирование творческого самовыражения, раскрытие профессионального потенциала.

6.Использовать в своей работе опыт проведения уроков с использованием информационных технологий, с элементами интегрирующей проблемности, парадоксальности новизны, вытесняя скуку и формализм из образования.

7.Внедрять в свою работу дифференцированное обучение, проводить индивидуальную работу с учащимися, использовать её как средство повышения качества знаний учащихся.

8.Совершенствовать качество знаний, умений, навыков учащихся через применение инновационных педагогических технологий, способствующих актуализации личностного потенциала.

9.Воспитывать гражданина и патриота Отечества, ценностно-ориентированную личность, обладающей нравственными качествами, способной к самореализации в условиях современной российской социокультурной ситуации.


Выбранный для просмотра документ внеочередной прот №6.doc

библиотека
материалов

Протокол № 6

заседания школьного методического объединения учителей истории и обществознания МОУ СОШ №1 от 15 апреля 2014 года.


Повестка дня:


1. Согласование школьного перечня учебников на 2014-2015 учебный год в соответствии с федеральным.

2. Распределение предварительной нагрузки на 2014-2015 учебный год.


По первому вопросу выступила Князева В.А.. Она ознакомила присутствующих с перечнем федеральных учебником на 2014 – 2015 учебный год.

Далее МО разработало предварительную нагрузку на новый учебный 2014-2015 год и предоставило её на утверждение директору школы.


Постановили:


1.Использовать в работе учебники, утверждённые федеральным перечнем.

2. Распределить учебную нагрузку на 2014-2015 учебный год следующим образом:

Князева В.А.: 7«Б», 7 «В», 8 «А», 8 «Б», 9 «А», 11«А» - 18 часов.

Кудря Р.А. - : 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 6« А», 7 «А», 8 «В», 10 «А» - 18 часов.

Хохлов О.Г. – 6 «Б», 6 «В», 9 «Б», 9 «В», 10 «Б», 11 «Б» - 18 часов.







Секретарь – Кудря Р.А.


1


Выбранный для просмотра документ протокол май.doc

библиотека
материалов

ПРОТОКОЛ № 5

заседания ШМО учителей истории и обществознания

от 15.05.2015 года


На заседании присутствуют три учителя.


ПОВЕСТКА


1. Анализ работы учителей истории и обществознания за 2014 – 2015 учебный год.

2. Подготовка к проведению ЕГЭ обществознанию. по истории и

3. Исторический подход в изучении окружающей среды в школе.

4.Обсуждение статьи «Социокультурный подход к школьному учебнику истории».


В соответствии с предложенным планом по первому вопросу с анализом работы учителей истории и обществознания МОУ СОШ № 1 за 2014 - 2015 учебный год выступила Князева В.А.

Затем Князева В.А. рассказал о подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию обучающихся 11 классов.

С сообщением на тему « » выступила Кудря Р.А..

. Далее учителя обсудили статью «Общество и власть в годы Н.С.Хрущёва» (Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» №3, 2014 год).


ПОСТАНОВИЛИ


  1. Принять к сведению анализ работы МО за 2013-2014 учебный год.

  2. Использовать опыт работы Кудря Р.А. по подготовке к ЕГЭ по истории обществознанию.

  3. Сообщение Князевой В.А. принять к сведению.




Секретарь ШМО /Кудря Р.А./


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-166701

Похожие материалы