Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Документация кабинета информатики "Паспорт"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Документация кабинета информатики "Паспорт"

Выбранный для просмотра документ paspot 1.doc

библиотека
материалов

hello_html_m6579b669.gifhello_html_m562497c7.gif

МОУ Козловская СОШ









hello_html_c442a7.gif






Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет:

Перескокова Ольга Витальевна





Правила пользования кабинетом информатики



  1. На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по охране труда.

  2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви и без верхней одежды.

  3. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

  4. До начала занятий учащиеся проверяют состояние своих рабочих мест и о выявленных неполадках срочно сообщают учителю.

  5. Учащиеся приступают к работе на компьютере только после разрешения учителя.

  6. В кабинете запрещено использовать дискеты, СD-диски без разрешения учителя. Если такое разрешение получено, то перед работой необходимо проверить дискеты на ВИРУС с помощью антивирусных программ.

  7. Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

  8. Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета информатики

п/п

Название ТСО

Кол.

Марка

Год вып.

Инв. № по школе

1

Компьютер в сборе

1

Pentium4

2006


2

Компьютер в сборе

2

Pentium4

2008


3

Компьютер в сборе

2

Celeron ®

2004


4

Компьютер в сборе

2

Pentium

1998


5

Мультимедиа проектор

1

SHARP RG-B10S

2005


6

Мультимедиапроектор

1

BENQ MP 611c

2007


7

Телевизор

1

ERISSON

2004


8

Сканер

1

BetrPaw 1200CU plus

2004


9

Принтер

1

HP 3650

2004


10

ИБП

1

Bask-UPS ES 700

2006


11

Колонки

2

SP-F350 Genius

2006


12

Микрофон

1

Genius

2006


13

Муз.центр

1

LG

2004


14

Муз.центр

1

SHARP

2003


15

Фотоаппарат

1

Genius Maximum 3.1

2004


16

Экран для проектора

1

PROJECTA

2006


17

Доска 3-х эл.

1

маркерная

2008


18

Cетевой фильтр

2

б\н

2004


19

Модем

1

D-Link

2008


20

Стол учит.

1

б/н



21

Софит .

1

б/н

2008


22

Парты одноместн.

7

б/н

2008


23

Парты двуместн.

6

б/н

2008


24

Стул ученич.

15

б/н

2006


25

Кресло учит.

1

б/н

2007


26

Кресло ученич.


б/н



27

Шкаф


б/н



28

Карниз

3

б/н

2002


29

Штора

6

б/н

2002


30






31






32







График занятости кабинета информатики

200__-200__ учебный год



урока

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Класс

Класс

Класс

Класс

Класс

Класс

Учитель

Учитель

Учитель

Учитель

Учитель

Учитель

1













2













3













4













5













6













в/кл













в/кл












в/кл













в/кл













в/кл














План развития кабинета информатики

на 200__-200__учебный год


(обновление материала, для каких классов)

Планируемое оформление, приобретение ТСО или учебно-методических материалов

Примечания

1

Пополнение УМК 5-11 кл

Приобретение ЦОР и ИИСС по предмету

По мере поступления мат.средств

2

Систематизация и каталогизация имеющихся CD

Оформление картотеки


3

Модернизация и ремонт оборудования


По мере поступления мат.средств

4

Создание единого информационного пространства школы

Организация сети с выделенным сервером

По мере поступления мат.средств

5

Оборудование кабинета специальным стендовым и раздаточным материалом

- Оформление стенда «Устройство компьютера», «Техника безопасности»



6

Разработка тестов по всем классам и основным темам в электронном виде


В теч.года

7

Продолжить работу по модернизации рабочих мест учащихся.




8


Проводить технический уход за компьютерами и оргтехникой:

а) проверку поверхности жестких ;

б) дефрагментацию жестких дисков компьютера;

в) тестирование программ на наличие вирусов;

г) чистку клавиатуры, манипулятора-мышь и монитора от пыли и грязи.


Ежемесячно

9




10




11




12




13




Учебно-методическое обеспечение

кабинета информатики



Выбранный для просмотра документ Положение о кабинете информатики.doc

библиотека
материалов

Положение о кабинете информатики



hello_html_m63e0f738.gif

Реализация Государственной программы информатизации системы среднего образования предполагает изменение роли кабинетов информатики в школе.
В современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся. Данный документ регламентирует требования к учебно-методическому обеспечению кабинета, документации. Является основным нормативным документом при проведении смотров-конкурсов кабинетов информатики, проводимых рай-, горОО (сроки подведения итогов определяются областным Департаментом образования). При составлении данного Положения использованы следующие документы: Государственный образовательный стандарт по информатике, Требования к учебным кабинетам.

Общие положения


1.1. Кабинет информатики - это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессиональной школы, являющееся средством осуществления Государственной программы информатизации системы среднего образования, обеспечивающее подготовку учащихся к жизни в условиях мирового информационного общества, повышение уровня образования.

1.2. Оснащение кабинета информатики включает в себя: класс вычислительной техники, учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, оргтехнику, мебель с приспособлениями для проведения теоретических и практических классных, внеклассных и факультативных занятий по курсу "Информатика".

1.3. Занятия в кабинете информатики должны служить:

  • формированию у учащихся современной информационной картины мира;

  • формированию навыков использования информационных технологий, как основной составляющей профессиональной деятельности в современном информационном обществе;

  • формированию знаний об устройстве и функционировании современной вычислительной техники;

  • формированию творческой личности, развитию у учащихся теоретического мышления, памяти, воображения;

  • воспитанию подрастающего поколения, направленному на формирование у обучаемых гражданственности, нравственности и высокой морали.

1.4. В кабинете информатики проводятся:

  • занятия по информатике (базовый и профильные курсы);

  • экспериментальные уроки и практические занятия;

Основные требования



2.1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы информатизации.
2.2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы, средствами телекоммуникаций (при наличии соответствующей технической базы).
2.3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств
обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам (базовый и профильные курсы).
2.4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.
2.5. Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.
2.6. Наличие и использование программного обеспечения по базовым предметам.
2.7. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:

  • Государственный образовательный стандарт по информатике (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);

  • Рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);

  • Правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

  • Материалы, используемые в учебном процессе.

2.8. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).
2.9. Соблюдение охранных мероприятий (местная сигнализация, решетки на окнах, железные двери).
2.10. Наличие расписания работы кабинета информатики по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.

hello_html_464bd523.pnghello_html_464bd523.png

Оборудование кабинета информатики



Для реализации задач и содержания работ, отмеченных выше, КИВТ оснащается материальными средствами, согласно Перечням средств вычислительной техники
и учебного оборудования для всех типов учебных заведений с базовым изучением информатики и вычислительной техники.
Кроме того, КИВТ оснащается:

  • Программными средствами учебного назначения по курсу. Основы информатики и вычислительной техники, как базового, так и профильных;

  • Заданиями для осуществления индивидуального подхода при обучении, организации самостоятельных работ и упражнений учащихся на компьютерах;

  • Комплектом научно-популярной, справочной и методической литературы;

  • Журналом вводного и периодического инструктажей учащихся по технике безопасности;

  • Журналом использования комплекта учебной вычислительной техники на каждом рабочем месте;

  • Журналом отказа машин и их ремонта;

  • Держателями для демонстрации таблиц и стендами для экспонирования работ учащихся;

  • Инвентарной книгой для учета имеющегося в кабинете учебного оборудования, годовыми планами дооборудования КИВТ, утвержденными директором школы;

  • Аптечкой первой помощи;

  • Средствами пожаротушения.

Рабочие места учащихся, оснащенные персональными ЭВМ (ПЭВМ), должны состоять из одноместного (или двухместного) стола и одного (или двух) стульев.
На столе учащегося устанавливается ПЭВМ со всеми необходимыми периферийными устройствами. К столам подводится электропитание и кабель локальной сети. Столы оборудуются в соответствии с требованиями безопасности и крепятся к полу. Рекомендуется подставка под монитор на ученический стол.
Общая электрическая схема питания для КИВТ включается в сопроводительную документацию, поставляемую с комплектом электрооборудования для КИВТ.
Рабочее место учителя оборудуется столом, оснащенным аппаратурой в соответствии с Перечнями средств вычислительной техники и учебного оборудования для всех типов учебных заведений с базовым изучением информатики и вычислительной техники и двумя тумбами для принтера и графопроектора.
В процессе проведения занятия подключение электропитания к рабочим местам учащихся и выключение его производит преподаватель и отмечает это
в журнале использования КИВТ. Расстановка рабочих мест учащихся в КИВТ должна обеспечить свободный доступ учащихся и учителя во время урока к рабочему месту. Оптимальным вариантом, с точки зрения безопасности труда учащихся и учителя, электробезопасности и создания постоянных уровней освещенности при работе, является периметральная расстановка рабочих столов с ПЭВМ. При наличии периметральной расстановки столов с ПЭВМ КИВТ должен быть оборудован дополнительно двухместными столами (ГОСТ 11015-86.) из расчета количества занимающихся. Эти учебные столы необходимы для теоретических занятий, опроса учащихся, выполнения контрольных работ, составления или модификации программ, решения задач в тетрадях. Расставляются эти столы в один или два ряда. Передняя стена КИВТ оборудуется классной доской для фломастеров, экраном, шкафом для хранения учебно-наглядных пособий и носителей информации и демонстрационным монитором (телевизором). Демонстрационный телевизор устанавливается на высоте 2 м от пола на кронштейне слева от классной доски. Под доской устанавливают ящики для таблиц. На верхней кромке доски крепятся держатели (или планка с держателями) для подвешивания таблиц.
Учебные пособия и оборудование размещаются и хранятся в кабинете по разделам программы. Демонстрационные пособия и оборудование для самостоятельных работ хранятся раздельно. Для хранения учебно-наглядных пособий и оборудования КИВТ оснащается шкафом, устанавливаемым справа от классной доски. Демонстрационные пособия хранятся в КИВТ следующим образом:

  • Диски с программными средствами - в специальных небольших ящичках, защищенных от пыли и света, по классам и разделам программы; ящички размещаются в шкафу, а места для хранения в нем дисков отмечаются надписями;

  • Таблицы - в ящиках под доской или в специальных отделениях по разделам программ и классам с учетом габаритов;

  • Аудиовизуальные пособия хранятся на полках шкафов, диафильмы и диапозитивы - в укладках с выемками для коробок;

  • Справочная, учебно-методическая и научно-популярная литература - на полках шкафа (поставляется школьной библиотекой).

В КИВТ создается картотека имеющегося учебного оборудования с указанием
мест хранения и методическая картотека, oблегчающая учителю и лаборанту подготовку оборудования к занятиям.На стене, противоположной окнам, размещаются щиты с постоянно находящимися в кабинете справочными таблицами, знакомящими учащихся с правилами по технике безопасности, основными узлами ЭВМ и их функциями, видами алгоритмов и т.д. Пособия, необходимые для изучения отдельных тем и разделов курса, рекомендуется экспонировать на стене кабинета, противоположной классной доске. Для экспозиции пособий, книг и материалов КИВТ оснащается съемными стендами. Экспозиции устраиваются по наиболее важным или трудным темам курса,
а также по темам, по которым учащиеся провели большую самостоятельную работу. При переходе к изучению другой темы материалы экспозиции предыдущей темы заменяются новыми.
Следует предупреждать перегрузку кабинета стендами с указанными материалами. Часть материалов может быть вынесена на стенды перед входом в КИВТ.
В КИВТ используется комплект технических средств обучения (ТСО), имеющийся в школе.


Требования к базовому
программному обеспечению



Программное обеспечение, используемое в КИВТ, для вычислительной техники делится на 5 групп:

  • системное программное обеспечение;

  • программное обеспечение базовых информационных технологий;

  • инструментальные программные средства общего назначения;

  • программные средства учебного назначения;

  • программное обеспечение поддержки издательской деятельности
    для нужд школы.

Требования к системному
программному обеспечению


К системному программному обеспечению относятся:

  • операционные системы;

  • операционные оболочки;

  • сетевое программное обеспечение;

  • антивирусные средства;

  • средства резервного копирования и восстановления информации;

  • другие специализированные программы (утилиты), расширяющие возможности операционной системы и/или операционной оболочки.

При поставке системного программного обеспечения на жестком магнитном
диске поставляемых компьютеров (переинсталляция) должен быть предусмотрен также комплект установочных дискет и документации (дистрибутив) или
средства для его создания.


Требования к программному обеспечению
базовых информационных технологий


Программное обеспечение базовых информационных технологий выступает как объект изучения в ряде базовых курсов информатики для средней школы. Это же программное обеспечение находит широкое применение при преподавании естественнонаучных и гуманитарных дисциплин. Данное программное обеспечение может быть использовано при решении административных задач.
К этой группе относятся:

  • текстовые процессоры;

  • электронные таблицы;

  • системы управления базами данных;

  • системы компьютерной графики (компьютерных презентаций);

Программы этой группы во многих случаях существуют в составе
интегрированных (офисных) пакетов.


Вариант программного обеспечения
кабинета информатики на декабрь 2007 г


Все предоставленное программное обеспечение имеет ссылки на сайт производителя.

Системное программное обеспечение:

  • Microsoft Windows XP Professional SP2;

  • Microsoft Office 2003 Professional SP2;

  • Norton Commander 5.0.

Средства защиты:

  • Антивирус Касперского Personal 5.0.227;

  • Agnitum Outpost Firewall Pro 3.0.

Мультимедийное программное обеспечение:

  • Microsoft Windows Media Player 10;

  • PowerDVD 5;

  • Winamp 5.112 Professional;

  • Nero Burning Rom 7.0.1.2;

  • Virtual Drive 7.0.

Программное обеспечение для работы с графикой и видео:

  • ACDSee 8.0;

  • Adobe Premier 1.5 Professional;

  • Adobe Photoshop 8;

  • Corel Draw 11.

hello_html_464bd523.pngОбязанности заведующего кабинетом



Должностные инструкции руководителя кабинета

  1. Подчиняться директору школы.

  2. Осуществляет общее руководство работой кабинета.

  3. Разрабатывает общие планы деятельности кабинета.

  4. Осуществляет подбор кадров и производит вводный
    инструктаж с поступающим на работу лаборантом кабинета.

  5. Устанавливает связь и обмен информацией с центрами информации учебных заведений и учреждений.

  6. Создает условия для использования информации.

  7. Организует работу по созданию и публикации каталогов
    педагогической информации в учреждении образования.

  8. Осуществляет контроль за исполнением функциональных
    обязанностей лаборантами и вспомогательным персоналом кабинета.

  9. Следит за соблюдением правил труда и техники безопасности.

  10. Требует выполнения сотрудниками КЗОТ, производственной дисциплины.

  11. Организует доступ к техническим средствам кабинета.

  12. Является материально ответственным лицом и несет ответственность за сохранность материально-технической базы.

  13. Ведет журнал учета средств кабинета.

Должностные инструкции лаборанта

  1. Подчиняться руководителю кабинета.

  2. Осуществляет свою деятельность в соответствии с утвержденными
    планами кабинета.

  3. Руководствуется в своей работе:

    • распоряжениями и указаниями руководителя кабинета;

    • нормативными актами и должностными инструкциями;

  4. Осуществляет:

    • организацию работы программного обеспечения (поддержка);

    • организация доступа к информации баз данных;

    • консультации пользователей локальных сетей;

    • дублирование и хранение копий баз данных на магнитных дисках;

    • обслуживание ТСО, множительной и вычислительной техники;

    • плановую работу с ТСО и множительной техникой;

    • мелкий текущий ремонт ТСО и множительной техники;

    • прием и оформление заявок от пользователя на использование ТСО;

    • ведение рабочей документации (журнал выдачи ТСО, журнал обслуживания ТСО, журнал учёта неисправностей материальных средств, журнал водного инструктажа по технике безопасности);

  5. Оказывает помощь пользователям по работе техническими средствами.

  6. По плану работы кабинета создаёт программное обеспечение для кабинета.

  7. Несёт материальную ответственность за сохранность программного обеспечения на своём рабочем месте.

  8. Несёт материальную ответственность за сохранность ТСО.

  9. Несёт ответственность за:

    • своевременное выполнение работ;

    • соблюдение правил охраны труда и техники безопасности;

    • противопожарной безопасности.


Выбранный для просмотра документ Техника безопасности в компьютерном классе.ppt

библиотека
материалов
  Презентация Панфиловой Е. 11 "Г" содержание выход
Действия в экстренных ситуациях. 2. Как сохранить здоровье или физкультминутк...
Да Нет
3 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   Презентация Панфиловой Е. 11 "Г" содержание выход
Описание слайда:

 Презентация Панфиловой Е. 11 "Г" содержание выход

№ слайда 2 Действия в экстренных ситуациях. 2. Как сохранить здоровье или физкультминутк
Описание слайда:

Действия в экстренных ситуациях. 2. Как сохранить здоровье или физкультминутка. а) ФМ общего воздействия. б) ФМ для улучшения мозгового кровообращения. в) ФМ для снятия утомления с плечевого пояса и рук. г) ФМ для снятия утомления с туловища и ног. д) Комплексы упражнений для глаз. 3. Как оставить в живых компьютер и программное обеспечение? содержание выход

№ слайда 3 Да Нет
Описание слайда:

Да Нет

Выбранный для просмотра документ требования к кабинету.doc

библиотека
материалов

СанПин

hello_html_mf1f40d6.gif

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВИДЕОДИСПЛЕЙНЫМ ТЕРМИНАЛАМ И ПЕРСОНАЛЬНЫМ ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫМ МАШИНАМ И ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НИМИ

СанПин 2.2.2.0..-94

Издание официальное

Государственный комитет санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации

Москва 1994

hello_html_mf1f40d6.gif

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Санитарные правила и нормы "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам и персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы с ними" (далее - Санитарные правила и нормы) определяют санитарно-гигиенические требования:

- к проектированию и изготовлению отечественных, и эксплуатации отечественных и импортных видеодисплейных терминалов (далее - ВДТ) на базе электронно-лучевых трубок (далее - ЭЛТ), используемых во всех типах электронно-вычислительных машин, в производственном оборудовании и игровых комплексах на базе персональных электронно-вычислительных машин (далее - ПЭВМ);

- к проектированию, изготовлению отечественных и эксплуатации отечественных и импортных ПЭВМ; - к проектированию, строительству и реконструкции помещений, предназначенных для эксплуатации всех типов ЭВМ, ПЭВМ, производственного оборудования и игровых комплексов с ВДТ на базе ЭЛТ, в административных, учебных, общественных и промышленных зданиях.

1.2. Настоящие Санитарные правила и нормы не распространяются на проектирование, изготовление и эксплуатацию:

- ВДТ и ПЭВМ транспортных средств; - ВДТ и ПЭВМ машин и оборудования, перемещающихся в процессе работы;

- бытовых телевизоров и телевизионных игровых автоматов; - игровых комплексов с ЭЛТ, предназначенных для использования в качестве средств развлечения в игровых залах.

1.3. Настоящие Санитарные правила и нормы являются обязательными для всех предприятий и организаций вне зависимости от форм собственности:

- проектирующих, изготавливающих, закупающих за рубежом и реализующих на территории Российской Федерации ЭВМ всех типов (в том числе и ПЭВМ), производственное оборудование и игровые комплексы на базе ВДТ, кроме оговоренных в п.1.2;

- эксплуатирующих все типы ЭВМ, ПЭВМ, производственное оборудование и игровые комплексы на базе ВДТ, кроме оговоренных в п.1.2;

- проектирующих, строящих и реконструирующих помещения, предназначенных для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ, в административных, учебных, общественных и промышленных зданиях.

1.4. Нормативные документы (федеральные и отраслевые стандарты, строительные нормы и правила, ведомственные нормы технологического проектирования и т.п.) в части регламентации и обеспечения санитарно-гигиенических требований к проектированию, изготовлению и эксплуатации ВДТ и ПЭВМ, к проектированию и строительству помещений, предназначенных для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ, должны быть приведены в соответствие с настоящими Санитарными правилами и нормами.

1.5. Проектная документация и технические условия эксплуатации ВДТ и ПЭВМ, а также документация на ВДТ и ПЭВМ, закупаемые за рубежом и предназначенные для реализации на территории Российской Федерации, должны быть согласованы с органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации. Эксплуатация ВДТ и ПЭВМ без разрешения органов Государственного санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации запрещается.

1.6. Проектная документация на строительство и реконструкцию помещений для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должна быть согласована с органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации.

1.7. Ввод в эксплуатацию помещений, предназначенных для работы с ВДТ и ПЭВМ, должен осуществляться при обязательном участии представителей Государственного санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации.

hello_html_mf1f40d6.gif

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВИДЕОДИСПЛЕЙНЫМ ТЕРМИНАЛАМ И ПЕРСОНАЛЬНЫМ ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫМ МАШИНАМ

2.1. Конструкция ВДТ и ПЭВМ должна обеспечивать:

- мощность экспозиционной дозы рентгеновского излучения в любой точке на расстоянии 0.05 м от экрана и корпуса ВДТ при любых положениях регулировочных устройств не должна превышать 7.74*10-12 А/кг, что соответствует эквивалентной дозе, равной 0.1 мбэр/час.

- уровень ультрафиолетового излучения на рабочем месте пользователя в длинноволновой области (400-315 нм) должен быть не более 10 Вт/м, в средневолновой области (315-280 нм) не более 0,01 Вт/м и отсутствовать в коротковолновой области (280-200 нм);

- напряженность электромагнитного поля на рабочем месте пользователя по электрической составляющей должна быть не более 50 В/м и по магнитной составляющей не более 5 А/м (приложение I);

- напряженность электростатических полей на поверхностях ВДТ для взрослых пользователей не более 20 кВ/м, для детей дошкольных учреждений и учащихся средних, средних специальных и высших учебных заведений не более 15 кВ/м;

- уровень звука при работе ВДТ и ПЭВМ и при включении их в сеть не должен превышать 45 дБА. 2.2.

Конструкция ВДТ и ПЭВМ должна предусматривать:

- возможность поворота корпуса в горизонтальной плоскости вокруг вертикальной оси в пределах +_30 град. и в вертикальной плоскости вокруг горизонтальной оси в пределах +_ 15 град. с фиксацией взаданном положении ;

- антибликовое покрытие экрана и другие конструктивные решения для обеспечения оптимального качества изображения при наличии внешних источников освещения.

2.3. Электронно-лучевые трубки, используемые в ВДТ и ПЭВМ должны обеспечивать:

- отсутствие геометрических искажений изображения на границах экрана;

- угловой размер рабочего поля экрана не более 60 град. При заданном расстоянии наблюдения;

- яркость знака не менее 35 кд/м в обратном контрасте (светлые знаки на темном фоне) или фона в прямом контрасте (темные знаки на светлом фоне), которые должны иметь одинаковую яркость и не превышать отношение 2:1 (приложение 2);

- коэффициент модуляции контраста цветового знака и фона не менее 60%;

- контрастное отношение для обратного контраста не более 15:1 и детальное контрастное отношение изображения не менее 5:1;

- модуляцию яркости в промежутках между смежными пикселями, между смежными строками растра, определяемую как отношение яркости засвеченного элемента изображения к яркости незасвеченного элемента, не более 3:1 для монохромных и 7:1 для полихромных ВДТ и ПЭВМ;

- внутренний контраст знака не менее 2:1;

- неравномерность яркости элементов знака монохромного ВДТ и ПЭВМ не более 0,5;

- максимальный размер пикселя для монохромного ВДТ и ПЭВМ не более 0,4 мм (размер пикселя определяется фотометрически как ширина пятна на половине максимальной яркости);

- несведение лучей для полихромных ВДТ и ПЭВМ не более 0,5 мм в центре экрана и не более 1,0 мм на краях экрана;

- искажения изображения вертикального столбца и горизонтальной линии на границах рабочего поля экрана не более 2%;

- отсутствие непроизвольного изменения яркости изображения (мерцание изображения);

- видимое непроизвольное изменение положения изображения (дрожание изображения) не более одной десятитысячной доли от проектного расстояния наблюдения. минимально допустимый угловой размер знака 16'.

2.4. Конструкция клавиатуры должна предусматривать:

- исполнение в виде отдельного устройства с возможностью свободного перемещения;

- опорное приспособление, позволяющее изменять угол наклона поверхности клавиатуры в пределах от 5 град. до 15 град.;

- высоту среднего ряда клавиш не более 30 мм;

- расположение часто используемых клавиш в центре, внизу и справа, редко используемых - вверху и слева;

- выделенные цветом, размером, формой и местом расположения функциональных групп клавиш;

- минимальный размер клавиш 13 мм, оптимальный - 15 мм;

- клавиши с углублением в центре и шагом 19+-1 мм;

- расстояние между клавишами не менее 3 мм;

- одинаковый ход для всех клавиш с минимальным сопротивлением нажатию 0,25 Н и максимальным - не более 1,5 Н;

- звуковую обратную связь от включения клавиш с регулировкой уровня звукового сигнала и возможности ее отключения.

2.5. Корпус ВДТ и ПЭВМ, клавиатура и другие блоки и устройства ПЭВМ должны иметь матовую поверхность одного цвета с коэффициентом отражения 0,4-0,6.

hello_html_mf1f40d6.gif

3. ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ ДЛЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВДТ и ПЭВМ

3.1. Помещения с ВДТ и ПЭВМ должны иметь естественное и искусственное освещение.

3.2. Естественное освещение должно осуществляться через светопроемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1.2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1.5% на остальной территории. Указанные значения КЕО нормируются для зданий, расположенных в III климатическом поясе. Расчет КЕО для других поясов светового климата проводится по общепринятой методике.

3.3. Расположение рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ в цокольных и подвальных помещениях не допускается. В случаях производственной необходимости, эксплуатация ВДТ и ПЭВМ в помещениях без естественного света может проводиться только по согласованию с органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора.

3.4. Площадь на одно рабочее место с ВДТ или ПЭВМ для взрослых пользователей должна составлять не менее 6,0 м, а объем - не менее 20,0 м.

3.5. Площадь на одно рабочее место с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях должна быть не менее 6,0 м, а объем - не менее 24,0 м

3.6. При строительстве новых и реконструкции действующих средних, средних специальных и высших учебных заведений помещения для ВДТ и ПЭВМ следует проектировать высотой (от пола до потолка) не менее 4,0 м.

3.7. При входе в учебное помещение с ВДТ и ПЭВМ в средних и высших учебных заведениях следует предусмотреть встроенные шкафы (полки) для хранения портфелей, сумок учащихся и студентов.

3.8. Производственные помещения, в которых для работы используются преимущественно ВДТ и ПЭВМ (диспетчерские, операторские, расчетные и др.), и учебные помещения (аудитории вычислительной техники, дисплейные классы, кабинеты и др.), не должны граничить с помещениями, в которых уровни шума и вибрации превышают нормируемые значения (механические цеха, мастерские, гимнастические залы и т.п.).

3.9. Звукоизоляция ограждающих конструкций помещений с ВДТ и ПЭВМ должна отвечать гигиеническим требованиям и обеспечивать нормируемые параметры шума согласно требованиям раздела 5 настоящих Санитарных правил и норм.

3.10. Помещения с ВДТ и ПЭВМ должны оборудоваться системами отопления, кондиционирования воздуха или эффективной приточно-вытяжной вентиляцией. Расчет воздухообмена следует проводить по теплоизбыткам от машин, людей, солнечной радиации и искусственного освещения. Нормируемые параметры микроклимата, ионного состава воздуха, содержание вредных веществ в нем должны отвечать требованиям раздела 4 настоящих Санитарных правил и норм.

3.11. Учебные кабинеты вычислительной техники или дисплейные аудитории (классы) должны иметь смежное помещение - лаборантскую, площадью не менее 18.0 м, с двумя входами: в учебное помещение и на лестничную площадку или в рекреацию.

3.12. В детских дошкольных учреждениях смежно с помещением, где установлены ПЭВМ или ВДТ, должен располагаться игровой зал площадью не менее 24 м.

3.13. Для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ должны использоваться диффузно-отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка - 0.7-0.8; для стен - 0.5-0.6; для пола -0.3-0.5.

3.14. Полимерные материалы, используемые для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ, должны быть разрешены для применения органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора. 3.15 В дошкольных и всех учебных учреждениях, включая вузы, запрещается для отделки внутреннего интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ применять полимерные материалы (древесностружечные плиты, слоистый бумажный пластик, синтетические ковровые покрытия др.), выделяющие в воздух вредные химические вещества.

3.16. Поверхность пола в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должна быть ровной, без выбоин, нескользкой, удобной для очистки и влажной уборки, обладать антистатическими свойствами.

hello_html_mf1f40d6.gif

4. ТРЕБОВАНИЯ К МИКРОКЛИМАТУ, СОДЕРЖАНИЮ АЭРОИОНОВ И ВРЕДНЫХ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ВОЗДУХЕ ПОМЕЩЕНИЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВДТ И ПЭВМ.

4.1. В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, температура, относительная влажность и скорость движения воздуха на рабочих местах должны соответствовать действующим санитарным нормам микроклимата производственных помещений (приложение 20).

4.2. В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), должны обеспечиваться оптимальные параметры микроклимата (приложение 3).

4.3. В помещениях с ВДТ и ПЭВМ в дошкольных, средних специальных и высших учебных заведениях должны обеспечиваться оптимальные параметры микроклимата(приложение 4)

4.4. Для повышения влажности воздуха в помещениях с ВДТ и ПЭВМ следует применять увлажнители воздуха, заправляемые ежедневно дистиллированной или прокипяченной питьевой водой.

4.5. Помещения с ВДТ и ПЭВМ перед началом и после каждого академического часа учебных занятий, до и после каждого занятия в дошкольном учреждении должны быть проветрены, что обеспечивает улучшение качественного состава воздуха, в том числе и аэроионный режим.

4.6. Уровни положительных и отрицательных аэроионов в воздухе помещений с ВДТ и ПЭВМ должны соответствовать нормам, приведенным в приложение 5.

4.7. Содержание вредных химических веществ в воздухе производственных помещений, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, не должно превышать "Предельно допустимых концентраций вредных веществ в воздухе рабочей зоны" (приложение 21).

4.8. Содержание вредных химических веществ в производственных помещениях, работа на ВДТ и ПЭВМ в которых является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), не должно превышать "Предельно допустимых концентраций загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест" (приложение 20).

4.9. Содержание вредных химических веществ в воздухе помещений использования ВДТ и ПЭВМ в дошкольных и всех учебных заведениях, включая вузы, не должно превышать среднесуточных концентраций для атмосферного воздуха. Особое внимание следует обращать на содержание веществ, перечисленных в приложении 6.

hello_html_mf1f40d6.gif

5. ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ОТ ШУМА И ВИБРАЦИИ

5.1. В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, уровни шума не должны превышать значений, установленных для данных помещений и видов работ "Санитарными нормами допустимых уровней шума на рабочих местах" (приложение 20).

5.2. В производственных помещениях,в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), в дошкольных и всех учебных помещениях с ВДТ и ПЭВМ фоновый уровень шума не должен превышать 40 дБА, (при работе систем воздушного отопления, вентиляции и кондиционирования - 35 дБА), а во время работы на ВДТ и ПЭВМ 50 дБА (Приложение 7)

5.3. Время реверберации в помещениях с ВДТ и ПЭВМ не должно быть более 1 с. Частотная характеристика времени реверберации в диапазоне частот 250-4000 Гц должна быть ровной, а на частоте 125 Гц спад времени реверберации должен составлять не боеле 15%.

5.4. В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, уровни вибрации на рабочих местах не должны превышать значений, установленных для данных видов работ действующими "Санитарными нормами вибрации на рабочих местах" (приложение 20).

5.5. В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), в дошкольных и всех учебных помещениях с ВДТ и ПЭВМ вибрация не должна превышать нормируемых значений (приложение 8).

hello_html_mf1f40d6.gif

6. ТРЕБОВАНИЯ К ОСВЕЩЕНИЮ ПОМЕЩЕНИЙ И РАБОЧИХ МЕСТ С ВДТ и ПЭВМ.

6.1 Требования к естественному освещению изложены в п.3.2. Расположение рабочих мест по отношению к световым проемам приведены в приложении 9.

6.2 Искусственное освещение в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В производственных и административно-общественных помещениях, в случаях преимущественной работы с документами, допускается применение системы комбинированного освещения (к общему освещению дополнительно устанавливаются светильники местного освещения, предназначенные для освещения зоны расположения документов).

6.3. Искусственное освещение должно обеспечивать на рабочих местах с ВДТ и ПЭВМ в производственных, административно-общественных, дошкольных и учебных помещениях освещенность не ниже нормируемых значений (приложение 10).

6.4 Следует ограничивать прямую блескость от источников освещения, при этом яркость светящихся поверхностей (окна, светильники и др.), находящиеся в поле зрения, должна быть не более 200 кд/м.

6.5 Следует ограничивать отраженную блескость на рабочих поверхностях (экран, стол, клавиатура и др.) за счет правильного выбора типов светильников и расположения рабочих мест по отношению к источникам естественного и искусственного освещения, при этом яркость бликов на экране ВДТ и ПЭВМ на должна превышать 40 кд/м и яркость потолка, при применении системы отраженного освещения, не должна превышать 200 кд/м.

6.6 Показатель ослепленности для источников общего искусственного освещения в производственных помещениях должен быть не более 20, показатель дискомфорта в административно-общественных помещениях неболее 40, в дошкольных и учебных помещениях не более 25.

6.7 Следует ограничивать неравномерность распределения яркости в поле зрения пользователя ВДТ и ПЭВМ, при этом соотношение яркости между рабочими поверхностями не должно превышать 3:1 - 5:1, а междурабочими поверхностями и поверхностями стен и оборудования 10:1.

6.8 В качестве источников света при искусственном освещении должны применяться преимущественно люминесцентные лампы типа ЛБ. При устройстве отраженного освещения в производственных и административно-общественных помещениях допускается применение металлогалогенных ламп мощностью до 250 Вт. Допускается применение ламп накаливания в светильниках местного освещения.

6.9. Общее освещение следует выполнять в виде сплошных или прерывистых линий светильников, расположенных сбоку от рабочих мест, преимущественно слева, параллельно линии зрения пользователей. При периметральном расположении рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ в дошкольных и учебных помещениях, светильники общего освещения следует располагать локализовано относительно рабочих мест.

6.10. Для освещения помещений с ВДТ и ПЭВМ следует применять светильники серии ЛПО36 с зеркализованными решетками, укомплектованные высокочастотными пускорегулирующими аппаратами (ВЧ ПРА). Допускается применять светильники серии ЛПО36 без ВЧ ПРА только в модификации "Кососвет", а также светильники прямого света- П, преимущественно прямого света - Н, преимущественно отраженного света -В ( Приложение 11). Применение светильников без рассеивателей и экранирующих решеток не допускается.

6.11. Яркость светильников общего освещения в зоне углов излучения от 50 град. до 90 град. с вертикалью в продольной и поперечной плоскостях должна составлять не более 200 кд/м , защитный угол светильников должен быть не менее 40 град.

6.12. Светильники местного освещения должны иметь не просвечивающий отражатель с защитным углом не менее 40град.

6.13. Коэффициент запаса (Кз) для осветительных установок общего освещения должен приниматься равным 1.4.

6.14. Величина коэффициента пульсации не должна превышать 5%, что должно обеспечиваться применением газоразрядных ламп в светильниках общего и местного освещения с высокочастотными пускорегулирующими аппаратами (ВЧ ПРА). При отсутствии светильников с ВЧ ПРА лампы многоламповых светильников или рядом расположенные светильники общего освещения следует включать на разные фазы трехфазной сети и использовать преимущественно люминесцентные лампы типа ЛБ.

6.15. Для обеспечения нормируемых значений освещенности в помещениях использования ВДТ и ПЭВМ следует проводить чистку остекления световых проемов и светильников не реже двух раз в год, а также своевременную замену перегоревших ламп.

hello_html_mf1f40d6.gif

7. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ И ОБОРУДОВАНИЮ РАБОЧИХ МЕСТ С ВДТ И ПЭВМ.

7.1 Общие требования.

7.1.1. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ должны размещаться в помещениях с естественным освещением при ориентации оконных проемов на север или северо-восток.

7.1.2. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ в залах электронно-вычислительных машин или в помещениях с источниками вредных производственных факторов должны размещаться в изолированных кабинах с организованным воздухообменом.

7.1.3. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ при выполнении творческой работы, требующей значительного умственного напряжения или высокой концентрации внимания, следует изолировать друг от друга перегородками высотой 1,5-2,0 м.

7.1.4. Оконные проемы в помещениях использования ВДТ и ПЭВМ должны быть оборудованы регулируемыми жалюзями или занавесями, позволяющими полностью закрывать оконные проемы. Занавеси следует выбирать одноцветные, гармонирующие с цветом стен, выполненные из плотной ткани и шириной в два раза больше ширины оконного проема. Для дополнительного звукопоглощения, занавеси следует подвешивать в складку на расстоянии 15-20 см от стены с оконными проемами.

7.1.5. Шумящее оборудование (АЦПУ и др.), следует размещать вне помещений с использованием ВДТ и ПЭВМ.

7.1.6. Шкафы, сейфы, стеллажи для хранения дисков, дискет, комплектующих деталей, запасных блоков ВДТ и ПЭВМ, инструментов, следует располагать в подсобных помещениях, для учебных заведений - в лаборантских. При отсутствии подсобных помещений или лаборантских допускается размещение шкафов, сейфов и стеллажей в помещениях непосредственного использования ВДТ и ПЭВМ при соблюдении требований к площади помещений и требований, изложенных в настоящем разделе.

7.1.7. В подсобных помещениях или в лаборантских должны размещаться рабочий стол и радиомонтажный стол, оборудованный местным отсосом на телескопическом воздуховоде с шарнирным соединением, позволяющим устанавливать воздухоприемник в нужном положении, с исходной скоростью 5-6 м/с во всасывающей плоскости.

7.1.8. При конструировании оборудования и организации рабочего места пользователя ВДТ и ПЭВМ следует обеспечить соответствие конструкции элементов рабочего стола и их взаимного расположения, конструкции стула (кресла) гигиеническим и эргономическим требованиям с учетом характера выполняемой деятельности, комплексности технических средств, форм организации труда и основного рабочего положения пользователя.

7.1.9. Конструкция рабочего стола должна обеспечивать оптимальное размещение на рабочей поверхности используемого оборудования с учетом его количества и конструктивных особенностей (размер ВДТ и ПЭВМ, клавиатуры, пюпитра и др.), характера выполняемой работы, а также возможность выполнения трудовых операций в пределах досягаемости моторного поля.

7.1.10. Поверхности рабочих столов для расположения ВДТ и ПЭВМ должны легко и плавно регулироваться по высоте с надежной фиксацией в заданном положении. Поверхность стола должна быть ровной, без углублений.

7.1.11. Конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ВДТ и ПЭВМ, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления. Тип рабочего стула (кресла) должен выбираться в зависимости от характера и продолжительности работы с ВДТ и ПЭВМ.

7.1.12. Рабочий стул (кресло) должен быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также - расстоянию спинки от переднего края сиденья, при этом регулировка каждого параметра должна быть независимой, легко осуществляемой и иметь надежную фиксацию.

7.1.13. Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула (кресла) должна быть полумягкой, с неэлектризуемым и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений.

7.1.14. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ должны размещаться в помещениях с учетом возраста пользователей и характера выполняемой работы в соответствии с требованиями разделов 7.2, 7.3, 7.4 настоящих Санитарных правил и норм.

7.1.15. Экран видеомониторов должен находиться от глаз пользователя на оптимальном расстоянии 700 мм, но не ближе 500 мм.

7.1.16. В помещениях с ВДТ и ПЭВМ ежедневно должна проводиться влажная уборка.

7.2. Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ для взрослых пользователей.

7.2.1. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ для взрослых пользователей должны располагаться от стен с оконными проемами на расстоянии не менее 1,5 м, от стен без оконных проемов на расстоянии не менее 1,0 м, расстояние между рабочими столами с ВДТ и ПЭВМ должны быть не менее 1,5 м.

7.2.2. Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева (приложение 9 ).

7.2.3. Высота рабочей поверхности стола для взрослых пользователей должна регулироваться в пределах 680-800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм.

7.2.4. Модульными размерами рабочего стола для ВДТ и ПЭВМ, на основании которых должны рассчитываться конструктивные размеры, следует считать: ширину 800, 1000, 1200 и 1400 мм, глубину 800 и 1000 мм при нерегулируемой его высоте, равной 725 м

7.2.5. Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 620 мм, шириной - не менее 550 мм, глубиной на уровне колен - не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног - не менее 650 мм.

7.2.6. Рабочий стул должен быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также - расстоянию спинки от переднего края сиденья. Конструкция его должна обеспечивать: - ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм; - плоскую поверхность сиденья с закругленным передним краем; - регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400-500 мм и углам наклона вперед до 15 град. и назад до 5 град.; - высоту опорной поверхности спинки 300+-20 мм, ширину - не менее 380 мм и радиус кривизны горизонтальной плоскости - 400 мм; - угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах 0+-30 град.; - регулировку расстояния спинки от переднего края сиденья в пределах 260+-400 мм; - стационарные или съемные подлокотники длиной не менее 250 мм и шириной - 50-70 мм; - регулировку подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230+-30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350-500 мм.

7.2.7. Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20 град. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.

7.2.8. Рабочее место с ВДТ и ПЭВМ должно быть оснащено легко перемещаемым пюпитром для документов, расположенным на одном уровне с экраном и отстоящим от глаз пользователя на таком же расстоянии, что и экран, либо отличаться от него не более 100 мм.

7.2.9. При организации рабочих мест для работы на технологическом оборудовании, в состав которых входят ВДТ или ПЭВМ (станки с программным управлением, роботизированные технологические комплексы, гибкое автоматизированное производство, диспетчерские пульты управления и др.), следует предусматривать:

- пространство по глубине не менее 850 мм с учетом выступающих частей оборудования для нахождения человека-оператора;

- пространство для стоп глубиной и высотой не менее 150 мм и шириной не менее 530 мм;

- расположение устройств ввода-вывода информации, обеспечивающее оптимальную видимость экрана;

- легкую досигаемость органов ручного управления в зоне моторного поля: по высоте - 900-1300 мм, по глубине - 400-500 мм;

- расположение экрана ВДТ или ПЭВМ в месте рабочей зоны, обеспечивающем удобство зрительного наблюдения в вертикальной плоскости под углом +-30 град. от горизонтальной линии взгляда оператора, а также возможность использования ВДТ или ПЭВМ (ввод-вывод информации при корректировке основных параметров технологического процесса, отладка программ и др.) одновременно с выполнением основных производственных операций (наблюдение за зоной обработки на станке с программным управлением, при обслуживании роботизированного технологического комплекса и др.);

- возможность поворота экрана ВДТ или ПЭВМ вокруг горизонтальной и вертикальной осей.

7.2.10. Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю.

7.3. Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ПЭВМ и ВДТ для учащихся средних и высших учебных заведений

7.3.1. Помещения для занятий с использованием ПЭВМ и ВДТ в средних и высших учебных заведениях должны быть оборудованы одноместными столами, предназначенными для работы на ПЭВМ и ВДТ.

7.3.2. Учебные помещения с ПЭВМ и ВДТ для теоретических занятий в средних учебных заведениях (школы, лицеи, ПТУ и др.) должны быть дополнительно оборудованы двухместными ученическими столами, количество которых следует принимать из расчета занимающихся (приложение 12).

7.3.3. Рабочие места с ПЭВМ и ВДТ в средних и высших учебных заведениях должны располагаться по периметру помещения, вдоль стен.

7.3.4. Для обеспечения нормируемых уровней освещенности работа на ПЭВМ и ВДТ учащихся и студентов должна осуществляться при зашторенных окнах и искусственном освещении.

7.3.5. В высших учебных заведениях допускается центральная расстановка столов с ПЭВМ и ВДТ только в тех случаях, когда столы размещаются посередине помещения в два ряда без разрыва, а ВДТ и ПЭВМ тыльными сторонами обращены друг к другу, при этом расстояние между боковыми поверхностями ВДТ и ПЭВМ должно быть не менее 55 см.

7.3.6. Стол преподавателя с ВДТ или ПЭВМ и двумя тумбами-приставками для размещения графопроектора и принтера должны устанавливаться на подиуме.

7.3.7. Цветной демонстрационный телевизор (экран по диагонали 61 см) следует располагать в учебных помещениях слева от экрана кодоскопа или классной доски и монтировать на кронштейне, при этом расстояние от экрана телевизора до рабочих мест учащихся должно быть не менее 3,0 м.

7.3.8. При входе в учебное помещение с ВДТ и ПЭВМ, если отсутствуют встроенные шкафы, должны быть оборудованы пристроенные шкафы (полки) для портфелей и сумок учащихся и студентов.

7.3.9. Конструкция одноместного стола для работы с ПЭВМ и ВДТ должна предусматривать:

- две раздельные поверхности: одна горизонтальная для размещения ПЭВМ или ВДТ с плавной регулировкой по высоте в пределах 520-760 мм и вторая - для клавиатуры с плавной регулировкой по высоте и углу наклона от 0 град. до 15 град. с надежной фиксацией в оптимальном рабочем положении (12 -15 град. ), что способствует поддержанию правильной рабочей позы учащимися и студентами, без резкого наклона головы вперед;

- ширину поверхностей для ПЭВМ, ВДТ и клавиатуры не менее 750 мм (ширина обеих поверхностей должна быть одинаковой) и глубину не менее 550 мм;

- опору поверхностей для ПЭВМ или ВДТ и для клавиатуры на стояк, в котором должны находиться провода электропитания и кабель локальной сети. Основание стояка следует совмещать с подставкой для ног ;

- отсутствие ящиков;

- увеличение ширины поверхностей до 1200 мм при оснащении рабочего места принтером;

7.3.10. Высота края стола, обращенного к работающему с ПЭВМ и ВДТ, и высота пространства для ног должна соответствовать росту учащихся или студентов в обуви (приложение 13).

7.3.11. При наличии высокого стола, несоответствующего росту учащихся или студентов, необходимо обязательно пользоваться регулируемой по высоте подставкой для ног (см. п. 7.2.7).

7.3.12. Рабочее место оборудуется пюпитром в оптимальной зоне зрительного восприятия (+-30 град.) и располагается между экраном и клавиатурой.

7.3.13. Уровень глаз при вертикально расположенном экране ВДТ должен приходиться на центр или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана и оптимальное ее отклонение в вертикальной плоскости не должно превышать +- 5 град., допустимое +- 10 град. Угол рассматривания, ограниченный линией взора и поверхностью экрана, должен быть не менее 45 град.

7.3.14. Рабочее место с ПЭВМ и ВДТ должно оборудоваться стулом, основные размеры которого должны соответствовать росту учащихся или студентов в обуви (приложение 14).

7.4. Требования к оборудованию и организации помещений с ПЭВМ и ВДТ в детских дошкольных учреждениях.

7.4.1. Помещения, где устанавливаются ПЭВМ или ВДТ, должны оборудоваться одноместными столами. 7.4.2. Столы для ПЭВМ или ВДТ должны располагаться по периметру преимущественно вдоль стены, противоположной оконным проемам (приложение 9). При периметральной расстановке рабочих мест занятия с использованием ПЭВМ и ВДТ должны проводиться при искусственном освещении и зашторенных окнах. Допускается расположение двух или четырех столов вместе, когда тыльные стороны ВДТ обращены друг к другу, экраны - перпендикулярно к оконным проемам. При этом соответственно одно или два места имеют левостороннее естественное освещение, другие - правостороннее. Столы должны быть удалены от окна на расстояние не менее 1.5 м. При аналогичном расположении других столов расстояние между ними должно быть не менее 2-х метров. Расстановка столов с ПЭВМ или ВДТ полукругом в детских дошкольных учреждениях запрещается.

7.4.3. Конструкция одноместного стола с ПЭВМ или ВДТ должна состоять из двух частей или столов, соединенных вместе: на одной поверхности стола располагается ВДТ, на другой - клавиатура. Кроме того, конструкция стола для ПЭВМ или ВДТ должна предусматривать: - плавную и легкую регулировку по высоте с надежной фиксацией горизонтальную поверхность для ПЭВМ или ВДТ в пределах 460-520 мм при глубине не менее 550 мм и ширине - не менее 600 мм; - возможность плавного и легкого изменения угла наклона поверхности для клавиатуры от 0 град. до 10 град. с надежной фиксацией. - ширина и глубина поверхности под клавиатуру должна быть не менее 600 мм; - ровную без углублений поверхность стола для клавиатуры; - отсутствие ящиков; - пространство для ног под столом над полом не менее 400 мм. Ширина определяется конструкцией стола.

7.4.4. Каждый стол с ПЭВМ или ВДТ должен оборудоваться стулом, размеры которого приведены в приложении 15.

7.4.5. Поверхность сиденья стула должна быть ровной, легко поддающейся дезинфекции.

7.4.6. Не допускается вместо стульев использование кубов, табуреток, скамеек без опоры для спины.

hello_html_mf1f40d6.gif

8. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ТРУДА И ОТДЫХА ПРИ РАБОТЕ С ПЭВМ И ВДТ.

8.1 Требования к организации режима труда и отдыха при работе с ПЭВМ и ВДТ профессиональных пользователей.

8.1.1. Режимы труда и отдыха при профессиональной работе с ПЭВМ и ВДТ должны организовываться в зависимости от вида и категории трудовой деятельности.

8.1.2. Виды трудовой деятельности разделяются на 3 группы:

- группа А - работа по считыванию информации с экрана ВДТ или ПЭВМ с предварительным запросом;

- группа Б - работа по вводу информации;

- группа В - творческая работа в режиме диалога с ЭВМ.

При выполнении в течение рабочей смены работ, относящихся к разным видам трудовой деятельности, за основную работу с ПЭВМ и ВДТ следует принимать такую, которая занимает не менее 50% времени в течение рабочей смены или рабочего дня.

8.1.3. Для видов трудовой деятельности устанавливается 3 категории тяжести и напряженности работы с ВДТ и ПЭВМ, которые определяются:

- для групп А и Б - по суммарному числу считываемых или вводимых знаков за рабочую смену;

- для группы В - по суммарному времени непосредственной работы с ВДТ и ПЭВМ за рабочую смену (приложение 16).

8.1.4. Нагрузка за рабочую смену любой продолжительности не должна превышать:

- для группы А - 60.000 знаков;

- для группы Б - 45.000 знаков;

- для группы В - суммарное время непосредственной работы с ВДТ и ПЭВМ за смену не более 6 часов.

8.1.5. Продолжительность работы педагогов при ведении занятий с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных заведениях не должна превышать 4 часов в день.

8.1.6. Продолжительность работы с ВДТ и ПЭВМ инженеров, обслуживающих занятия в кабинетах вычислительной техники или дисплейных классах высших учебных заведений, не должна превышать 6 часов в день.

8.1.7. Для обеспечения оптимальной работоспособности и сохранения здоровья профессиональных пользователей, на протяжении рабочей смены должны устанавливаться регламентированные перерывы.

8.1.8. Время регламентированных перерывов в течение рабочей смены следует устанавливать в зависимости от ее продолжительности, вида и категории трудовой деятельности с ВДТ и ПЭВМ (приложение 16).

8.1.9. Продолжительность непрерывной работы с ВДТ и ПЭВМ без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часов.

8.1.10. При работе с ВДТ и ПЭВМ в ночную смену (с 22 до 6 часов), независимо от категории и вида трудовой деятельности, продолжительность регламентированных перерывов должна увеличиваться на 60 минут.

8.1.11. При 8-ми часовой рабочей смене и работе на ВДТ и ПЭВМ регламентированные перерывы следует устанавливать:

- для I категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

- для II категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 1.5-2.0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;

- для III категории работ через 1.5-2.0 часа от начала рабочей смены и через 1.5-2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.

8.1.12. При 12-ти часовой рабочей смене регламентированные перерывы должны устанавливаться в первые 8 часов работы аналогично перерывам при 8-ми часовой рабочей смене, а в течение последних 4 часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15 минут.

8.1.13. Для профилактики зрительного утомления после каждых 25 минут работы следует выполнять комплекс упражнений для глаз (приложение 17).

8.1.14. Во время регламентированных перерывов, с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления следует выполнять комплексы упражнений (приложения 18,19).

8.1.15. Во время регламентированных перерывов и в конце рабочей смены (дня) работающим с ВДТ и ПЭВМ с уровнем напряженности труда III категории следует проводить психологическую и функциональную разгрузку в специально оборудованных помещениях с учетом особенностей профессиональной деятельности и функционального состояния организма.

8.1.16. С целью уменьшения отрицательного влияния монотонии следует применять чередование операций ввода осмысленного текста и числовых данных (изменение содержания работ), чередование редактирования текстов и ввода данных (изменение содержания и темпа работ) и т.п.

8.1.17. В случаях возникновения у работающих с ВДТ и ПЭВМ зрительного дискомфорта или неблагоприятных субъективных ощущений, несмотря на соблюдение санитарно-гигиенических и эргономических требований и режимов труда и отдыха, следует применять индивидуальный подход в ограничении времени работы с ВДТ и ПЭВМ и коррекцию длительности перерывов для отдыха или проводить смену деятельности, заменив ее на работу, не связанную с использованием ВДТ и ПЭВМ.

8.2. Требования к организации режима работы с ВДТ и ПЭВМ студентов высших учебных заведений.

8.2.1. Длительность работ на ВДТ и ПЭВМ студентов во время учебных занятий определяется курсом обучения, характером (ввод данных, программирование, отладка программ, редактирование и др.) и сложностью выполняемых заданий, а также техническими данными ВДТ или ПЭВМ и их разрешающей способностью.

8.2.2. Для студентов первого курса оптимальное время учебных занятий при работе с ВДТ или ПЭВМ составляет 1 час, для студентов старших курсов - 2 часа, с обязательным соблюдением между двумя академическими часами занятий перерыва длительностью 15-20 минут. Допускается время учебных занятий с ВДТ и ПЭВМ увеличивать для студентов первого курса до 2 часов, а для студентов старших курсов до 3 академических часов, при условии что длительность учебных занятий в дисплейном классе (аудитории) не превышает 50% времени непосредственной работы на ВДТ или ПЭВМ и при соблюдении профилактических мероприятий: упражнения для глаз, физкультминутка и физкультпауза (приложение 17,18,19).

8.2.3. Для предупреждения развития переутомления обязательными мероприятиями являются: - проведение упражнений глаз через каждые 20-25 минут работы за ВДТ и ПЭВМ (приложение 17); - устройство перерывов после каждого академического часа занятий, независимо от учебного процесса, длительностью не менее 15 минут; - подключение таймера к ВДТ и ПЭВМ или централизованное отключение свечения информации на экранах видеомониторов с целью обеспечения нормируемого времени работы на ВДТ или ПЭВМ; - проведение во время перерывов сквозного проветривания помещений с ВДТ или ПЭВМ с обязательным выходом студентов из него; - осуществление во время перерывов упражнений физкультурной паузы в течение 3-4 минут (приложение 19); - проведение упражнений физкультминутки в течение 1-2 минут для снятия локального утомления, которые должны выполняться индивидуально при появлении начальных признаков усталости (приложение 18); - замена комплексов упражнений один раз в 2-3 недели.

8.2.4. Физкультурные паузы следует проводить под руководством физорга, педагога или централизовано с помощью информации по местному радио на фоне умеренно звучащей приятной музыки.

8.2.5. При составлении расписания учебных занятий с ВДТ и ПЭВМ необходимо выполнять следующие требования: - исключить большие перерывы длительностью в один час между спаренными академическими часами, отведенными для занятий с ВДТ и ПЭВМ; - не допускать для студентов старших курсов объединение третьей и четвертой пар учебных занятий с ВДТ и ПЭВМ; - не проводить учебные занятия с ВДТ и ПЭВМ для студентов старших курсов после 17 часов третьей и четвертой парой уроков; - учебные занятия студентов старших курсов с ВДТ и ПЭВМ допускаются в период от 17 до 20 часов в исключительных случаях, при обязательном смещении учебных занятий в расписании на первую или вторую пару уроков; - двигательный режим студентов и темп работы на ВДТ или ПЭВМ должен быть свободным.

8.2.6. В период прохождения производственной практики или работы в студенческом отряде (летом) время непосредственной работы с ВДТ или ПЭВМ для студентов первых курсов не должно превышать 3 часов, для студентов старших курсов - 4 часов при соблюдениии профилактических мероприятий как во время учебных занятий (п. 8.2.3.).

8.3 Требования к организации режима работы с ВДТ или ПЭВМ учащихся средних специальных учебных заведений.

8.3.1. В средних специальных учебных заведениях (ПТУ, техникумы и др.) длительность работы на ВДТ или ПЭВМ во время учебных занятий при соблюдении гигиенических требований к условиям и организации рабочих мест должна составлять:

- для учащихся первого курса не более 30 минут в день;

- для учащихся второго и третьего курсов не более 1 часа в день при сдвоенных уроках: 30 минут на первом уроке и 30 минут на втором с интервалом в работе на ВДТ или ПЭВМ не менее 20 минут, включая перемену, объяснение учебного материала, опрос учащихся и т.п.

- для учащихся третьего курса длительность учебных занятий с ВДТ и ПЭВМ допускается увеличить до 3 академических часов с суммарным временем непосредственной работы на ВДТ или ПЭВМ не более 50% от общего времени учебных занятий.

8.3.2. После каждого академического часа занятий с ВДТ или ПЭВМ следует устраивать перемены длительностью 10-20 минут, но не менее 10 минут, с обязательным выходом учащихся из класса (кабинета) и организацией сквозного проветривания .

8.3.3. При организации односменных занятий в учебном заведении следует организовывать в середине учебного дня (после 3-4 уроков) перерыв длительностью 50-60 минут для обеда и отдыха учащихся.

8.3.4. При работе на ВДТ и ПЭВМ для предупреждения развития переутомления необходимо осуществлять комплекс профилактических мероприятий: - проводить упражнения для глаз через каждые 20-25 минут работы на ВДТ и ПЭВМ (приложение 18); а при появлении зрительного дискомфорта, выражающего в быстром развитии усталости глаз, рези, мелькании точек перед глазами и т.п., упражнения для глаз проводятся индивидуально, самостоятельно и раньше указанного времени; - для снятия локального утомления должны осуществляться физкультурные минутки целенаправленного назначения индивидуально или организованно под контролем физорга или педагога (приложение 18); - для снятия общего утомления, улучшения функционального состояния нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной систем, а также мышц плечевого пояса, рук, спины, шеи и ног, следует проводить физкультпаузы ( приложение 19). Комплексы упражнений следует менять через 2-3 недели.

8.3.5. Общая продолжительность кружковой и факультативной работы с использованием ВДТ или ПЭВМ не должна превышать 2 часов в неделю, а непосредственные работы на ВДТ и ПЭВМ - не более 1 часа при соблюдении режима работы на ВДТ и ПЭВМ (п. 8.3.1) и профилактических мероприятий (п. 8.3.4) как при проведении учебных занятий.

8.3.6. Кружковые и факультативные занятия с использованием ВДТ или ЭВМ следует проводить после окончания учебных занятий не ранее, чем через 50-60 минут.

8.3.7. Длительность работы с использованием ВДТ или ПЭВМ во время производственной практики, без учебных занятий, не должна превышать 3 часов в день при соблюдении режима работы (п. 8.3.1) и профилактических мероприятий (п. 8.3.4).

8.4. Требования к организации режима учебных и внеучебных занятий с ПЭВМ и ВДТ детей школьного и дошкольного возраста

8.4.1. Для учащихся X-XI классов по основам информатики и вычислительной техники должно быть не более 2 уроков в день, а для остальных классов - 1 урока в день с использованием ВДТ и ПЭВМ.

8.4.2. Непрерывная длительность занятий непосредственно с ВДТ или ПЭВМ не должна превышать:

- для учащихся X-XI классов на первом часу учебных занятий 25-30 минут, на втором - 20 минут;

- для учащихся VIII-IX классов - 20-25 минут;

- для учащихся VI-VII классов - 15-20 минут;

- для учащихся II-V классов - 15 минут;

- для учащихся I классов (6 лет) - 10 минут.

8.4.3. Работа на ВДТ и ПЭВМ должна проводиться в индивидуальном ритме и темпе.

8.4.4. После установленной длительности работы на ВДТ и ПЭВМ (п. 8.4.2.) должен проводиться комплекс упражнений для глаз (приложение 17), а после каждого урока на переменах - физические упражнения для профилактики общего утомления (приложения 19 и 20).

8.4.5. Длительность перемен между уроками должна быть не менее 10 минут (до 20 минут), во время которых следует проводить сквозное проветривание с обязательным выходом учащихся из класса (кабинета).

8.4.6. При односменных занятиях в школе и возможности организации обеда для 100% учащихся следует устраивать перемену длительностью 50-60 минут для принятия пищи и отдыха. При этом сдвоенные уроки с использованием ПЭВМ или ВДТ не должны прерываться указанной переменой.

8.4.7. Занятия по информатике следует включать в расписание учебного дня на 1 - 4 уроки во вторник, среду и четверг. После занятий по информатике следует проводить уроки физического воспитания, труда, ритмики и музыки.

8.4.8. При производственном обучении учащихся старших классов с использованием ПЭВМ и ВДТ в учебно-производственном комбинате или других учреждениях 50% времени следует отводить на теоретические занятия и 50% времени - на практические. Режим работы с использованием использованием ПЭВМ или ВДТ должен отвечать требованиям, изложенным в пп. 8.4.1. и 8.4.2. с обязательным проведением профилактических мероприятий (п. 8.4.4).

8.4.9. Время производственной практики учащихся старших классов во внеучебное время с использованием ПЭВМ и ВДТ в кабинетах вычислительной техники, дисплейных классах и других учреждениях и учебных заведениях должно быть ограничено для учащихся старших классов (старше 16 лет) тремя часами, а для учащихся моложе 16 лет - двумя часами, с обязательным соблюдением режима работы (пп. 8.4.1, 8.4.2) и проведением профилактических мероприятий: гимнастики для глаз через 20-25 минут (приложение 17) и физических упражнений через 45 минут во время перерыва (приложение 18, 19).

8.4.10. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ и ВДТ должны организовываться не раньше, чем через 1 час после окончания учебных занятий в школе. Это время следует отводить для отдыха и приема пищи.

8.4.11. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ или ВДТ для каждого кружковца должны проводиться один раз в неделю общей продолжительностью: - для учащихся II-V классов (7-10 лет) не более 45 минут; - для учащихся VI-VII классов (11-13 лет) не более 60 минут; - для учащихся VIII-IX классов (14-15 лет) не более 75 минут; - для учащихся X-XI классов (16 лет и старше ) до 90 минут.

8.4.12. При организации занятий в кружках должен соблюдаться режим работы на ПЭВМ и ВДТ с обязательным проведением профилактических мероприятий (см. п. 8.4.9).

8.4.13. Условия и режим дня в школах "Юных программистов", организуемых в период школьных каникул в течение 2-4 недель, должны соответствовать санитарным нормам и правилам "Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей ".

8.4.14. Занятия с ПЭВМ и ВДТ в школах "Юных программистов" не должны быть более 6 дней в неделю, седьмой день недели должен отводиться для отдыха, без работы на ПЭВМ и ВДТ.

8.4.15. Общая продолжительность занятий с ПЭВМ или ВДТ в школах " Юных программистов" должна быть в течение дня ограничена:

- для учащихся 8 - 10 лет одним занятием в первую половину дня продолжительностью не более 45 минут;

- для учащихся 11 - 13 лет двумя занятиями по 45 минут: одно - в первой половине дня и другое - во второй половине дня;

- для учащихся 14 - 16 лет тремя занятиями по 45 минут каждое: два в первой половине дня и одно во второй половине дня.

8.4.16. Через 20 минут работы на ПЭВМ или ВДТ следует проводить гимнастику для глаз (приложение 8). Между двумя занятиями следует устраивать перерыв в течение 15 минут, во время которого организовывать подвижные игры или физические упражнения с проведением комплекса упражнений для снятия локального и общего утомления (приложения 18 и 19 и др.).

8.4.17. В школах "Юных программистов" "компьютерные игры" с навязанным ритмом допускается проводить не более одного раза в день продолжительностью: - до 10 минут для детей младшего школьного возраста; - до 15 минут для детей среднего и старшего школьного возраста; Запрещается проводить компьютерные игры перед сном.

8.4.18. В дошкольных учреждениях продолжительность занятий с использованием развивающих компьютерных игровых программ для детей 5 лет не должна превышать 7 минут и для детей 6 лет - 10 минут.

8.4.19. Компьютерные игровые занятия в дошкольных учреждениях следует проводить не чаще двух раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности детей: во вторник, в среду и в четверг. После занятий следует проводить гимнастику для глаз . 8.4.20. Проводить занятия с ПЭВМ и ВДТ в детских дошкольных учреждениях за счет времени, отведенного для сна, дневных прогулок и других оздоровительных мероприятий, не допускается. 8.4.21. Запрещается использование одного ВДТ или ПЭВМ для двух и более детей. 8.4.22. Занятиям с ПЭВМ или ВДТ должны предшествовать спокойные игры, проводимые в зале, расположенном смежно с помещением, где установлены компьютеры. 8.4.23. Занятия дошкольников с использованием ПЭВМ или ВДТ должны проводиться методистом или в его присутствии.

hello_html_mf1f40d6.gif

9. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ВДТ И ПЭВМ.

9.1. Профессиональные пользователи ВДТ и ПЭВМ должны проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры в порядке и в сроки, установленные Министерством здравоохранения Российской Федерации и Государственным комитетом санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации (приложение 20).

9.2. К непосредственной работе с ВДТ и ПЭВМ допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний.

9.3. Женщины со времени установления беременности и в период кормления ребенка грудью к выполнению всех видов работ, связанных с использованием ВДТ и ПЭВМ, не допускаются. Трудоустройство беременных женщин следует осуществлять в соответствии с "Гигиеническими рекомендациями по рациональному трудоустройству беременных женщин" (приложение 20).

9.4. Медицинское освидетельствование студентов высших учебных заведений и учащихся средних специальных учебных заведений должно проводиться в соответствии с действующими нормативно-методическими документами Министерства здравоохранения Российской Федерации (приложение 20).

9.5. Медицинское освидетельствование детей дошкольного и школьного возраста проводится в порядке и в сроки, установленные Министерством здравоохранения Российской Федерации и Министерством образования Российской Федерации (приложение 20).



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров112
Номер материала ДБ-134938
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх