174220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыДокументация Психолого-педагогическая характеристика ученика 3 класса

Документация Психолого-педагогическая характеристика ученика 3 класса

библиотека
материалов

Характеристика

учня 3-В класу

Первомайської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5

Маркова Данила Дмитровича

Марков Данило навчається в ЗОШ № 5 з першого класу. До школи поступив у повних шість років. Дитина виховується в повній родині.

Сім’я школяра складається із трьох осіб. Мати – Маркова Наталя Вікторівна, освіта середня спеціальна, домогосподарка. Батько – Марков Дмитро Миколайович, освіта середня спеціальна, працює оператором печі в КПФ «Рома». Сім’я мешкає у багатоповерховому будинку в двокімнатній квартирі. У хлопчика є своя кімната, в якій є все необхідне для навчання. В квартирі чисто, прибрано.

Зовнішній вигляд дитини завжди охайний. Без поважної причини заняття у школі не пропускає. Із ровесниками грає у малорухливі ігри. Рухливі навички, пов’язані із самообслуговуванням, добре розвинуті. Постійно користується правою рукою. До дорослих ставиться з повагою, сприймає зауваження спокійно.

У Маркова Данила достатньо сформовані уміння та навички, необхідні для засвоєння навчальної програми. Навчально-пізнавальна мотивація розвинута достатньо. Навчальна діяльність теж на достатньому рівні.

Рівень уваги на уроці високий, хлопчик з першого разу чує і розуміє, що від нього вимагається . Рівень розвитку мислення на достатньому рівні. Об’єм оперативної та довготривалої пам’яті відповідає віковим нормам. Учень може спланувати свою діяльність. Це зумовлює достатній темп діяльності на уроках.

Рівень розвитку мовлення учня відповідає віковій нормі, але є невеличкі відхилення у вимові шиплячих звуків. Учень може проаналізувати звукову будову слова, розрізняє склади у слові. У нього впевнений і досить гучний голос. Хлопець може дати розгорнуту відповідь на поставлене запитання.

Данило читає цілими словами, в межах норми техніки читання, а списує з друкованого тексту майже без помилок. Може писати під диктовку.

На уроках математики самостійні роботи виконує без допомоги вчителя, з незначною кількістю помилок. Добре знає таблицю множення, володіє обчислювальними навичками.

Що стосується занять з малювання, трудового навчання, то Данилу вони дуже подобаються і він охоче виконує завдання вчителя, але не завжди охайно.

За характером спокійний, врівноважений, доброзичливий, але першим в спілкування вступає рідко, сором’язливий. Настрій рівний, різких перепадів не спостерігається, не схильний до конфліктів. Завжди правдивий по відношенню до своїх батьків, вчителів, товаришів.

Батьки завжди цікавляться навчанням сина, піклуються про зовнішній вигляд дитини, відвідують батьківські збори. Мама – член батьківського комітету класу і ради школи. Наталя Вікторівна дуже переймається справами класу, дуже допомагає класному керівнику в організації класних заходів і свят, Дмитро Миколайович активно брав участь в ремонті класу: закріпив класну дошку на стіні, навісив стенди, інструкції з техніки безпеки.





Класний керівник Т. І. Чернушенко

Директор школи О.А. Стоцька

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.