Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыДокументы и презентация "Секреты развития внимания у дошкольников""

Документы и презентация "Секреты развития внимания у дошкольников""

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Рекомендации для развития внимания.docx

Рекомендации для развития внимания

  1. Внимание можно и нужно тренировать, используя и волевые усилия.

  2. Постарайтесь вместе с ребенком найти интерес к каждому предмету, к каждой теме. Именно интерес помогает сохранить устойчивость внимания;

  3. Старайтесь, чтобы ребенок работал в привычной обстановке: постоянное и хорошо организованное рабочее место существенно влияет на устойчивость внимания;

  4. Если возможно, исключите из окружения ребенка сильные раздражители. Вероятно, он сможет от них отключиться, но стоит ли тратить на это время?

  5. Внимание зависит от правильной организации деятельности:

30 минут работы, 5-10 минут перерыва, после 50 минут работы – 20 минут перерыва. Лучше, если отдых будет активный;

  1. Если работа монотонная, однообразная, постарайтесь ее разнообразить или ввести игровые моменты, элементы соревнования. Это позволит вашему ребенку сохранить концентрацию внимания без лишних волевых усилий;

  2. Приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания;

  3. Поиграйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания;

  4. Научитесь играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «школой внимания»;

  5. Не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления;

  6. Учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое – в знакомом.



Желаем успехов!

hello_html_m4f8f8e7a.jpg




"Учите ребёнка быть внимательным"

        Дорогие родители помните, что внимание - это один из главных показателей готовности к школе, и для того чтобы в будущем избежать неприятностей, его надо тренировать, и как можно раньше, пока ваш малыш дошкольник. Надо поработать над развитием внимания индивидуально. И для этого нужно только регулярно выполнять с ребёнком игровые упражнения, которые

займут 5-7 минут в день.
  1. Игра "Какого цвета не стало?". Полоски цветной бумаги убирают по очереди. Ребёнок  должен быстро сказать, какого цвета не стало.

  2. Игра "Кто больше увидит?" При внимательном рассмотрении картинки предложите ребёнку перечислить как можно больше предметов.

  3. Игра "Что не правильно?" Предметы рассортированы в соответствии с их цветом (размером, формой) на три группы. Ребёнок должен найти ошибку, если она есть.

  4. Игра "Летает - не летает". Если названный предмет летает, ребёнок поднимает руку, если не летает, то, соответственно не поднимает.

  5. «Что изменилось?». Положить перед ребенком 5-6 игрушек и попросить его запомнить игрушки и их расположение, затем пусть он отвернется или закроет глаза. Переставить или убрать 1-2 игрушки, ребенок должен отгадать. Затем поменяться местами. Со временем можно увеличить количество игрушек.

   6. «Запрещённое движение». Ребёнок должен повторять за вами различные движения, кроме одного, о котором вы договорились заранее. Например, нельзя поднимать руки вверх. Если ребёнок повторяя за вами поднял руки вверх, значит он проиграл.

      Игровых заданий и упражнений на развитие и тренировку внимания великое множество. Играть с ребёнком, развивая его внимание, можно везде, даже на улице.



Уроки развития

внимания

hello_html_747f4578.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ буклет.doc





1. «Карлики и великаны».
Цель – развивать активное внимание. Ребенок стоит на балансировочной доске. Взрослый называет предметы. Если слово означает что-то довольно большое, то ребенок поднимает руки вверх, а если наоборот, что-то очень маленькое (например, иголка, мышка), то приседает. 2. «Съедобное-несъедобное» Цель - развивать активное внимание. Ребенок стоит на балансировочной доске, психолог называет предметы. Если съедобное - ловит мяч, если несъедобное - не ловит. 3. «Узнай, что это?»
Цель – активизация зрительного внимания и памяти, развитие наблюдательности, совершенствование зрительно- пространственной ориентировки в процессе узнавания изображения.
Ребенок стоит на балансировочной доске, перед ним напольная мишень, педагог выставляет на демонстрационное полотно картинку с изображением контура верхней части, если ребенок узнает изображение, отбивает мяч о мишень и ловит. 4. « Разведчики»
Цель – развитие сосредоточенности, устойчивости зрительного внимания, наблюдательности.
Ребенку предлагается рассмотреть достаточно сложную сюжетную картинку и запомнить все детали. Затем педагог переворачивает картинку задает по ней несколько вопросов. Например: «Какие персонажи были нарисованы? Во что они одеты?» Ребенок отвечает, отбивая мяч от напольной мишени.
5. «Волшебное слово»
Цель - развитие внимания. Сначала следует договориться, какие слова считать «волшебными». «Волшебными» можно считать слова на букву «М» или на любую другую букву (тогда игра будет одновременно развивать фонематический слух ребенка). Взрослый рассказывает историю или произносит подряд любые слова. При произнесении «волшебных слов» ребенок должен подбросить мешочек вверх.

Игры и упражнения на развитие внимания с использованием балансировочной доски


hello_html_64cc4474.jpg



hello_html_59fe7e6a.jpg





















Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста посредством балансировочной доски Бильгоу












hello_html_m6aafc050.jpg

















Подготовила педагог - психолог МБДОУ « Црр-детский сад №6»

Мирошниченко О.А.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

ЗАНЯТИЕ-ТРЕНИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «УРОКИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ»

МИРОШНИЧЕНКО О.А.

педагог-психолог МБДОУ « ЦРР-детский сад №6»о. Муром

Цели:

  • знакомство с понятием «внимание»;

  • расширение представлений о различных способах поддержания и увеличения его объёма;

  • объяснение необходимости развития внимания для успешного обучения в школе;

  • изучение в ходе занятия традиционных и нетрадиционных упражнений и игр по развитию внимания;

Форма проведения:  занятие – тренинг для родителей

Участники:  родители, психолог.

Оформление, оборудование и инвентарь: мультимедийная презентация; дидактический материал, листы с описанием игр, сигнальные карточки (для обратной связи); памятки для родителей «Рекомендации для развития внимания»; наглядно-демонстрационный материал; памятки с описанием нетрадиционных игр, доска Бильгоу.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1 слайд

1. Организация. Мотивация.  Сообщение темы. Постановка учебных задач 

Звенит наш звонок, заливается!
Занятие для взрослых начинается!

(Педагог подаёт звонок)

Добрый вечер, дорогие наши ученики! Садитесь. Не подумайте, пожалуйста, что я оговорилась. На нашем сегодняшнем необычном занятии и ученики немного необычные. Давайте поприветствуем друг друга тоже необычным способом. Каждый берёт за руку своего соседа слева так, чтобы получился ровный круг. Улыбнитесь друг другу и почувствуйте тепло рук тех, кто находится рядом с вами. Молодцы! Опустите руки.

Поиграть пришла пора.
Ждёт нас дружная игра.
Вы готовы? 
( Да!)

Игра «Птица – не птица»

Описание игры:

Веселая игра на внимание и знание птиц. Ведущий читает стишки. Задача внимательно слушать и, если прозвучит слово, обозначающее не птицу, подать сигнал – топать или хлопать. Обязательно спросить, что неправильно. Уточнить: «А муха – это кто?»

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны, 
Галки, макароны.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Лебеди, куницы,
Галки и стрижи,
Чайки и моржи.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Сойки и ужи. 

Подведение итога игры:

Скажите, какое качество помогло вам справиться с данной игрой?  (Внимание.) Молодцы! Конечно, внимание! Сегодня на нашем уроке мы и поговорим о важном психическом процессе – ВНИМАНИЕ. Узнаем, что такое ВНИМАНИЕ; кого и почему называют внимательным человеком; что нужно делать, чтобы научиться быть внимательным; зачем это нужно.

2.  Основная часть

1)  Введение понятия «Внимание».

Успехи человека в учебе, работе и других видах деятельности во многом зависят от сформированности у него способности быть внимательным. А что же такое ВНИМАНИЕ с точки зрения психофизиологии.

2 слайд

Внимание – это направленность сознания на какой-либо объект или явление и сосредоточенность на нём. Внимание тесно связано с установками, интересами и потребностями личности. Внимание осуществляет взаимосвязь личности и объекта. Чем более значим объект, тем напряжённее идёт работа сознания.

Особенности развития внимания у детей.

Первоначально у младенцев внимание выступает как реакция сосредоточения. К 3 –м годам ребенок уже может распределять внимание по 2 –м признакам. Развитие речи позволяет ребенку самостоятельно ставить перед собой (произвольно) не только игровые, но и «достиженческие» задач. Такая деятельность уже свидетельствует о формировании произвольных форм поведения.

После 4,5 лет ребенок уже может произвольно распределять внимание по 2 –м признакам одновременно. Ближе к 6,5 годам ребенок в норме легко произвольно переключает внимание и может произвольно распределять его при работе с 3.-мя признаками одновременно (например, на корректурных пробах).

Слайд №3

Внимание бывает произвольное, непроизвольное и постпроизвольное.

Слайд №4

Свойства внимания- объем, переключение, концентрация, устойчивость, распределение.

2)Актуальность

Ваши дети идут в этом году в школу, как Вы считаете, актуальна проблема развития внимания?

Как вы можете помочь своему ребенку в процессе развития внимания? Ответы родителей.

Слайд №5

Сегодня на нашем уроке мы рассмотрим традиционные и нетрадиционные способы развития внимания. Существует огромное количество игр, которые вы можете проиграть с ребенком дома.

3) Развитие и тренировка внимания. Игры и упражнения

Игра 1  «Летела корова»

Описание игры:

Все игроки берутся за руки, развернув правую руку ладонью вниз, а левую – ладонью вверх, соединяют свои ладони с ладонями соседей. По очереди произносят по слову стиха, в такт, слову хлопая по ладони правого соседа:

Веселый стишок:

Летела корова, сказала слово.
Какое-то слово сказала корова.

Задача последнего игрока – не зазеваться и успеть убрать руку из–под завершающего хлопка. Побывать в роли ведущего должен каждый участник, таким образом, игра проводится несколько раз.

Молодцы. А теперь поиграем в игру, которая называется «Найдите Имена».

Слайд №6

Игра 3 «Найдите Имена»

Описание игры: Всем участникам предлагается найти имена из предложенных букв.

Слайд№7,потом8.
Игра 4 « Найти отличия»

Кроме традиционных есть и нетрадиционные методики развития внимания.

Слайд №9

Так, например, балансировочная доска Бильгоу. Показ доски.

Ребенок, стоя на поверхности доски, которая, в свою очередь, укреплена на округлой основе, что и заставляет его балансировать в попытках удержать равновесие и выполняет предложенные ему задания. В процессе которых происходит стимуляция мозжечка, что способствует не только развитию

координации движения, но и внимания и др. познавательных процессов.

-Поверхность доски имеет специальную разметку, а угол наклона платформы регулируется поворотными опорами, изменяющими радиус от 5 до 50 градусов.

Слайд №10

Работу строю по этапам. Вначале мы учимся стоять на доске и выполнять элементарные движения. Затем присоединяются упражнения с атрибутами (мяч-маятник, мячики, мешочки, напольная доска-мишень, стойка с мишенями, цветная планка, поделенная на сектора). Далее усложняем поворотом опор. Предлагаю Вам попробовать.

3. Заключительный этап. Итоговое обобщение

Слайд№11

1) Обобщение

В учёбе, в игре, в любом труде необходимо одно из важных и главных психических качеств – ВНИМАНИЕ. На занятии мы убедились, что существует множество способов, различных игр на развитие и тренировку внимания. И развивать внимание можно не только в школе, но и дома, в своей семье!

А чтобы вы могли самостоятельно заниматься развитием и тренировкой внимания, мы подготовили вам специальные памятки «Рекомендации для развития внимания».

Слайд№12

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ уроки внимания.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Занятие -тренинг «Уроки развития ВНИМАНИЯ»

    1 слайд

    Занятие -тренинг «Уроки развития ВНИМАНИЯ»

  • ВНИМАНИЕ – это направленность сознания на какой-либо объект или явление и сос...

    2 слайд

    ВНИМАНИЕ – это направленность сознания на какой-либо объект или явление и сосредоточенность на нём.

  • Произвольное Послепроизвольное Непроизвольное Виды внимания

    3 слайд

    Произвольное Послепроизвольное Непроизвольное Виды внимания

  • Свойства внимания 4. Переключение 5. Объем 1. Концентрация 2. Устойчивость 3....

    4 слайд

    Свойства внимания 4. Переключение 5. Объем 1. Концентрация 2. Устойчивость 3. Распределение

  • Игры и упражнения на развитие внимания традиционные нетрадиционные

    5 слайд

    Игры и упражнения на развитие внимания традиционные нетрадиционные

  • Игровое задание «Имена»   Пример: В предложении «Принеси коФЕ Дяде, сынок» —...

    6 слайд

    Игровое задание «Имена»   Пример: В предложении «Принеси коФЕ Дяде, сынок» — спрятано имя ФЕДЯ. 1. Где лежат бигуди мамы? (Дима) 2. Прошу разрешить поставить на этом окне две рамы. (Шура, Вера, Том) 3. Зашёл баран на поле гороха и остановился. (Егор, Олег, Анна) 4. Видны были лишь забор и стена, за которыми шагали дамы. (Борис, Миша, Лида)

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Балансировочная доска Бильгоу

    9 слайд

    Балансировочная доска Бильгоу

  • 10 слайд

  • ВНИМАНИЕ МОЖНО И НУЖНО РАЗВИВАТЬ!!! ВЫ – ГЛАВНЫЕ ПОМОЩНИКИ СВОИМ ДЕТЯМ!

    11 слайд

    ВНИМАНИЕ МОЖНО И НУЖНО РАЗВИВАТЬ!!! ВЫ – ГЛАВНЫЕ ПОМОЩНИКИ СВОИМ ДЕТЯМ!

  • 12 слайд

Краткое описание документа:

Материал представляет собой конспект игрового тренинга с родителями дошкольников,в ходе которого родители познакомятся с нетрадиционным методом развития внимания-доской Бильгоу.

Работа сопровождается презентацией,разработаны памятка и рекомендации.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 885 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2020 257
    • ZIP 2.7 мбайт
    • 4 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мирошниченко Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 297
    • Всего материалов: 1