Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Долгосрочный проект "Искры Памяти"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Долгосрочный проект "Искры Памяти"

библиотека
материалов

hello_html_7265ac7d.gifhello_html_m9adacd4.gifhello_html_m9568d75.gif

















C:\Users\Admin\Pictures\27966_f8ee6c0ac926fed3bd38b967a79969e7_jpg.jpg





3 «Г» класс

Классный руководитель: Свидина С.А.



Я прадедушкой очень горжусь, Мне пример его - в жизни подмога, Но из сердца не выкинуть грусть - Трудной ведь была его дорога. У меня всё ещё впереди, И свой путь выбирать мне надо. Но хочу я его пройти, Как по жизни прошёл мой прадед!



C:\Users\Admin\Desktop\129___05\IMG_1872.JPG





Межпредметный проект: технология, музыка, литературное чтение, внеклассная работа.

МАОУСОШ№1 Выселковского района Краснодарского края.

Учитель – Свидина Светлана Алексеевна – учитель начальных классов первой квалификационной категории, стаж работы 30 лет.

Участники проекта:

Учитель Свидина Светлана Алексеевна, ученики 3-Г класса, родители.

Срок реализации:

Октябрь – май 2015 г.

Тип проекта:

Долгосрочный

Актуальность проблемы:

Что мы знаем о войне? Что такое память о Великой Отечественной войне? Что такое память о Великой Победе для всех нас?

Пока существуют такие вопросы, на них всегда будут находиться ответы, а источником ответов для детей, особенно младшего школьного возраста, являемся мы - взрослые.

Цель проекта:

воспитание патриотических чувств учащихся через внимательное, уважительное отношение к ветеранам, к истории Родины.

Задачи:

- воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем

защитникам Родины;

- учить добывать и обрабатывать необходимую информацию;

- формировать мотивацию к овладению историческими знаниями;

- развивать речевую культуру, мышление, эстетический вкус

- оформить поздравительные открытки для ветеранов.


Тип проекта: по доминирующей в проекте деятельности: социальный, творческий, практический

Актуальность темы

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям.

Актуальность патриотического воспитания младших школьников связана с тем, что сейчас очень много негативной информации, особенно в СМИ, которая зачастую подрывает веру и любовь к народу и стране.


В начальной школе с задачами патриотического воспитания можно справляться только через игры и увлекательные мероприятия, доступные для понимания детей – это главная особенность патриотического воспитания младших школьников.

Основные мероприятия, направленные на формирование патриотизма: классные часы, деловые игры, встречи с ветеранами, беседы, викторины, смотры-конкурсы, коллективные творческие дела, соревнования, выставки, экскурсии, походы, поездки, знакомство с историческим прошлым малой родины, ее традициями, фольклором, обычаями русского народа.


МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Реализация поставленных цели и задач проекта осуществляется посредством проведения 9 маршей, посвященных празднованию 70-летию победы в Великой Отечественной войне, рассчитанных на 2014-2015 учебный год. Каждый марш имеет свое название, девиз и предполагает творческую, спортивную, игровую деятельность детей, а также проведение социально-значимых дел, акций, мероприятий:







МАРШ 1: «Старт Великой Победы!» (октябрь – ноябрь 2014 года). ДЕВИЗ: «Салют и слава годовщине, навеки памятного дня!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА: 1.Определение темы проекта.

2.Просмотр литературы.

3. Распределение учащихся на группы с учётом их желаний

4. Проведение бесед с детьми о Великой Отечественной войне.

«Навстречу 70-летию Великой Победы!»

БЕСЕДА НА ТЕМУ:  «ЭТОТ ДЕНЬ МЫ ПРИБЛИЖАЛИ, КАК МОГЛИ».

 

     Скоро все люди нашей страны и других стран будут отмечать праздник День Победы. Наш народ от мала до велика поднялся на защиту Родины. Люди разных национальностей, взрослые и дети воевали с врагами. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Погибло больше 20 миллионов человек,  она превратила города и посёлки в руины, вывела из строя заводы и фабрики. Много горя и страха принесла война. Но, несмотря на голод, холод и разруху наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе – он победил фашизм. 
Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9 мая. Этот день и стал в нашей стране великим праздником. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив

     Во время войны     по всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат. И первыми помощниками, санитарами были дети. Они ухаживали за больными, писали за тяжелораненых письма домой, устраивали для бойцов концерты. Но не всех получалось эвакуировать. Много детей осталось на оккупированных территориях. Часто родители погибали, и дети оставались одни. Иногда их оставляли в действующей армии. Таких ребят называли "сыновьями полка"

    Я вам расскажу про одного такого маленького бойца. Звали его Петя Захватаев. Он служил во взводе обеспечения и на телеге доставлял бойцам боеприпасы. У него не было автомата. Его наградили медалью "За отвагу". Дело было так. У бойцов, оборонявших важную высоту, кончились патроны и гранаты. Несколько смельчаков пытались пробиться к высотке с патронами, но все подступы простреливались, и подползти никак не удавалось. Тогда Петя уложил часть боеприпасов в волокушу, надел лямку через плечо и пополз по-пластунски. Но он опоздал. Наши солдаты уже отступили. Когда Петя оказался на высотке, он увидел, что наступают фашисты и наших бойцов нет. Тогда мальчик стал отстреливаться сам. Стрельбу услышали, и наши бойцы пришли ему на помощь. На следующий день командир вручил 14-летнему солдату медаль "За отвагу". Сейчас мы попробуем доставить боеприпасы вот до этой высотки.

   Многие дети сражались вместе со взрослыми в партизанских отрядах. Рядом с именами легендарных героев войны Ивана Панфилова, Дмитрия Карбышева и многих других мы называем имена юных Героев Советского Союза, пионеров... (Показывает на стенд с портретами пионеров-героев и называет их.) Володя Дубинин, Валера Волков, Нина Сагайдак, Валя Котик, Марат Казей,  Зина Портнова.

     Мы с вами уже знаем о подвигах этих пионеров-героев. Сегодня я расскажу вам о Лене Голикове. Всю ночь группа партизан-разведчиков лежала в засаде у шоссе. Но дорога была тихой и пустынной. Под утро командир дал команду к отходу. Все партизаны ушли. Замешкался только Ленька. Только он собрался догонять своих, как показалась легковая машина. Отважный мальчик бросил гранату. Из машины выскочил и побежал немецкий офицер с портфелем. "Штабные документы!" - обрадовался юный партизан и бросился за фашистом. Короткая очередь - и офицер рухнул в траву. Когда Ленька вернулся в партизанский лагерь, на нем был немецкий китель с генеральскими погонами. На груди - два автомата: свой и трофейный. А в руках портфель, в котором оказались секретные чертежи новой мины. Много юных бойцов погибло в борьбе. Вечная слава героям! А знаете ли вы, что одной из первых песен, написанных в первые дни войны, была «Священная война» - песня А.Александрова и В. Лебедева – Кумача. На одном из занятий вы ее уже слышали. Она вам запомнилась? Почему?

Знаете, как она была создана?

     Александр Васильевич Александров, автор музыки гимна нашей страны, профессор Московской консерватории написал несколько песен для своего ансамбля, многие из них были посвящены солдатской жизни.

В первые дни войны многие артисты ансамбля были отправлены на фронт, лишь одна группа осталась в Москве для проводов солдат, уходящих на войну. Александру Васильевичу предложили написать музыку к стихам, которые были напечатаны в газете «Известия» на второй день войны. Стихи сразу же понравились композитору. Он отложил все дела, взял газету с напечатанными стихами и срочно уехал домой, чтобы работать над песней. Через несколько часов музыка была готова. Александр Васильевич вернулся к артистам своего ансамбля и исполнил свою новую песню. Она буквально потрясла всех. Тут же песня была выучена и исполнена группой ансамбля. И все, кто слышал ее в те минуты, понял, что родился боевой гимн редкой призывной силы. Вскоре «Священную войну» пели по всей стране. Она звучала каждое утро по радио сразу после Кремлевских курантов. Ее слышали на переднем краю фронта, в тылу, в партизанских отрядах. Песня шла с солдатами в бой, вливала в них новые силы, отвагу, смелость.

Эту песню знают все люди нашей страны – пожилые и молодые. Эта песня – гимн мужества и стойкости нашего народа. Теперь ее будете помнить и вы. Предлагаю еще раз ее послушать.

    Война закончилась 9 мая. Этот день и стал в нашей стране великим праздником. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Каждый год 9 мая в честь Великой Победы гремит салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огнями. Отгремела война, на землю пришел мир. Благодарные люди поставили памятники воинам-освободителям. Один из них находится в Трептов-Парке в Берлине – это памятник Воину-освободителю с девочкой на руках. Н а нашей Родине после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы – знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО.

E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\115___09\IMG_1146.JPG


МАРШ 2: «Знамя Победы» (декабрь 2014) ДЕВИЗ: «В этом знамени Гордость отряда была, В этом знамени Мирная песня жила»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

1.Знамёна Победы

2.Награды за подвиги.

В Нацмузее Татарстана покажут символ Победы - Рамблер-Новост…


Зачем Янукович сначала разрешил, а потом запретил Знамя Победы - Slon.ru


Смотреть картинки - Смотреть картинки

МАРШ 3: «Устами детей» (январь 2015 года) ДЕВИЗ: «Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете!»



ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

1.Стихи, посвящённые Великой Отечественной войне.

2.Конкурс рисунков: « Война глазами детей».

                             СТИХИ

 

Еще тогда нас не было на свете
Автор: М. Владимов

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

 

Салют
Автор: О. Высотская

Скорей, скорей одеться!
Скорей позвать ребят!
В честь праздника Победы
Орудия палят.

Вокруг все было тихо,
И вдруг - салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И там, и тут!

Над площадью,
Над крышами,
Над праздничной Москвой
Взвиваются все выше
Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу
Все радостно бегут,
Кричат "Урра"!
Любуются
На праздничный
Салют!

 

 

 

Вместе с дедушкой
Автор: Г. Ладонщиков

Растаял утренний туман,
Красуется весна...
Сегодня дедушка Иван
Начистил ордена.
Мы вместе в парк идем
Встречать
Солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать
Свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят
О всех делах страны,
О ранах, что еще болят
С далеких дней войны.
Походы вспомнят и бои,
Окопный неуют,
И песни бравые свои,
Наверное, споют.
Споют о мужестве друзей,
Что в землю полегли;
Споют о Родине своей,
Что от врагов спасли.
Спасли народы разных стран
От рабства и огня...
Я рад, что дедушка Иван
Берет с собой меня.

 

 

«День победы»
Автор: А. Игебаев

Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!


          Мир
Автор: В. Берестов

Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.



Что такое День Победы?
Автор: А. Усачёв

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы.
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит нет войны.

 

          9 мая
Автор: А. Сурков

Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.

За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
Нашим дедам и отцам.

Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!



День Победы

Много лет тому назад
Был великий День победы.
День победы помнят деды
Знает каждый из внучат.
Светлый праздник День победы
Отмечает вся страна.
Наши бабушки и деды
Надевают ордена.
Мы про первый День победы
Любим слушать их рассказ
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас.



День Победы
Автор: П. Воронько

Спать легли однажды деды –
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете –
В окнах свет, и нет войны!

Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налётов не бояться,
И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши деды и отцы!

И смешались на платформах
С шумной радостной толпой
Сыновья в военных формах,
И мужья в военных формах.
И отцы в военных формах.
Что с войны пришли домой.

Здравствуй воин-победитель,
Мой товарищ, друг и брат,
Мой защитник. Мой спаситель –
Красной Армии солдат!

 

Приходят к дедушке друзья
Автор: В. Степанов

Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.

Я не прошу их повторять
Рассказов сокровенных:
Ведь повторять – опять терять
Товарищей военных,

Которых ищут до сих пор
Награды боевые.
Один сержант, другой майор,
А больше – рядовые.

Я знаю: Трудно каждый год
Рассказывать сначала
О том, как армия вперед
С надеждою шагала.

О том, какая там пальба,
Как в сердце метят пули…
- Судьба, - вздохнут они, -
Судьба! А помнишь, как в июле?

Я молча рядышком сижу,
Но, кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.

Что те, кто письма пишут мне,
Уже не ждут ответа.
Что даже лето на войне –
Совсем другое лето.

Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Все меньше их,
Но верю я: они опять приедут.


E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\116___10\IMG_1203.JPGE:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\116___10\IMG_1204.JPG


Конкурс рисунков: « Война глазами детей».

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1891.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1892.JPG




C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1893.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1894.JPG




C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1895.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1896.JPG



C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1897.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1898.JPG




C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1899.JPG




МАРШ 4: «Мы юнармейцы!» (февраль 2015 года) ДЕВИЗ: «Сила, честь и уваженье Мы готовы отстоять, Чтобы память и почтенье Своим предкам выражать!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА: 1.Работа на экипировкой отряда;

2.Подбор музыкального сопровождения.

3.Конкурс «Строя и песни»


E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\110___02\IMG_0672.JPG

E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\110___02\IMG_0669.JPG





МАРШ 5: «К защите Отечества, будь готов!» (февраль2015 года) ДЕВИЗ: «Защитникам отечества хвала! Надѐжней нет для Родины щита. Давайте пожелаем им удач И выполненья боевых задач!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

1.Акция «Посылка солдату

2.Конкурс «А ну-ка, мальчики»



E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\119___02\IMG_1427.JPG




E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\127___02\IMG_1770.JPG


E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\127___02\IMG_1775.JPG

E:\Рабочий стол\перед загсом\моя работа\127___02\IMG_1780.JPG



МАРШ 6: «Звон» (март2015) ДЕВИЗ: «Ярче и задушевнее нет Песен далѐких военных лет. Они – как знамѐна, они – как набат, В бои за Отчизну шѐл с ними солдат»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА: 1.Подготовка репертуара патриотической песни военных лет.

2.Разучивание и исполнение песен о войне.

«О той войне…»

Кино идет, Воюет взвод,
Далекий год на пленке старой...
Нелегкий путь, Еще чуть-чуть
И догорят войны пожары...
Счастливый май, Любимый край,
Своих солдат встречай скорее...
От ран обид Земля дрожит
Теплом души ее согреем...

ПРИПЕВ:
И все о той весне
Увидел я во сне,
Пришел рассвет и миру улыбнулся,
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела,
И прадед мой с войны домой вернулся...

В лихом бою, В чужом краю
Пусть берегут Любовь и вера,
Чтоб больше их Пришло живых
И рядовых, И офицеров...
Придут весной, Как прадед мой,
И в дом родной откроют двери...
Я помню свет Далеких лет,
В свою страну Я буду верить...

ПРИПЕВ:...2 раза

Текст песни "Ветераны"

1.Живите долго ветераны,
Вам с каждым годом жить трудней.
Не заживают ваши раны,
До настоящих наших дней.
Как много испытали вы,
Откуда черпали вы силы.
Давно смешались в прахе все,
Бурьяном поросли могилы.


2 .И вновь забыть никак нельзя,
Ведь люди жизнь за нас отдали.
Так с гордостью носите вы,
Свои прекрасные медали.
Пусть в небе полыхнёт салют,
Весенний светлый праздник мая,
Пусть слёзы на глазах цветут,
О горьких днях напоминая.






МАРШ 7: «Память в наших сердцах» (март – апрель 2015 года) ДЕВИЗ: «Осталась память о войне. Осталась память о войне, Она живет в тебе и мне, О тех, кто жив, кто воевал, И тех, кто без вести пропал!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

1.Сбор информации

2.Выступления детей

3. Создание «Книги Памяти»


По страницам «Книги Памяти»:


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1901.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1902.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1903.JPG



C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1904.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1905.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1906.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1907.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1908.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1909.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1910.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1911.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1912.JPG


C:\Users\Admin\Desktop\IMG_1913.JPG






МАРШ 8: «Идет Победа» ( апрель – май 2015 года) Девиз: «Мы встречаем день Победы, Он идет в цветах, знаменах, Всех героев мы сегодня называем поименно!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

Участие в акции «Платок Победы»

Просмотр видеофильма и презентации о войне.

C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0140.JPG



C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0141.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0144.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0145.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0146.JPG











C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0147.JPG







C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0148.JPG











C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0150.JPG







C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0153.JPG













C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0155.JPG





C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0156.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0158.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0159.JPG









C:\Users\Admin\Desktop\фото\IMG_0154.JPG







МАРШ 9: «Спасибо за Победу!» ( май 2015 года) ДЕВИЗ: «Нет, слово «мир» останется едва ли, Когда войны не будут люди знать. Ведь то, что раньше миром называли, Все станут просто жизнью называть!»

ОСНОВНЫЕ ДЕЛА:

1.Участие в митинге и акции «Бессмертный полк»

2.Поздравление ветеранов

3.Возложение цветов к Вечному огню.

4.Классный час «Память сердца».

C:\Users\Admin\Desktop\129___05\IMG_1873.JPG

C:\Users\Admin\Desktop\129___05\IMG_1870.JPG

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА К 70 летию ПОБЕДЫ НА ТЕМУ: «Память сердца».

Цель:Воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

Задачи:

1. Расширять исторические знания детей о Великой Отечественной войне,об истории Георгиевской ленточки, воспитывать чувство патриотизма, память к прошлому своего народа, любовь к Отечеству.

2. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся.

3. Усовершенствовать умения и навыки поиска нужной информации.

Форма проведения: внеклассное мероприятие.

Участники внеклассного мероприятия: обучающиеся 3 класса.

Общие методические указания:

Это внеклассное мероприятие приурочено к празднованию 70-летия Великой Победы -9 мая. Заранее даются задания отдельной группе учащихся:

Задание 1. Заучивание песен о войне

Задание 2. Заучивание стихотворений наизусть.

Задание 3Рисунки «Война глазами детей».

Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы:

мультимедийная презентация  (показ слайдов).

Место проведения: класс.

Оформление класса:

Демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ).

Плакаты.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.


Ход мероприятия:

Звучат торжественные фанфары
Чтец:

Вы знаете, сколько на свете ребят?

Сто тысяч, пятьсот,

Миллион, миллиард!

И даже побольше…

Вот сколько нас, дети,

И все мы хотим жиь

На мрной планете!


Вступительное слово учителя: Уважаемые ребята, как прекрасно, что наступил этот долгожданный месяц май. Но сначала был суровый, грозный. трагичный июнь 1941 года…

Звучит песня: «Вставай, страна огромная!» (учащиеся встают)

Учитель: Сегодня я предлагаю Вам задуматься над тем, что такое человеческая память? Подумайте и через минуту продолжите предложение: «Память - это…». (слайд 2)

Обучающиеся через минуту дают свои ответы, каждый выражает свою точку зрения. (Обсуждение 3 мин.).

 

Учитель: Понятие память можно трактовать по-разному, смотря с какой точки зрения на него смотреть. Историческая память - это то, без чего не может быть человека нравственного, что делает человека гражданином. Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым годом приобретают особую значимость, становятся бессмертными. О них хочется вспомнить накануне самого замечательного праздника – Дня Победы. (слайд 3)

Вы никто не знаете войны, но вы слышали о ней от старших, вы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью.

Учитель:

У времени есть своя память – это история. И потому мы никогда не забудем о трагедии, потрясшей нашу страну, о Великой Отечественной войне.

Памяти обо всем пережитом и взрослыми, и детьми в те безжалостные годы. Ведь время все быстрее уносит свидетелей и участников, тех, кто был, кто знал, кто видел и выстрадал боль и ужас утрат (потерь) и радость надежд в ожидании победы.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли.

О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку.

ведущий:

Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Великая Отечественная война одно из таких событий нашего народа. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.

ведущий

От Бреста до Москвы-1000 км.

От Москвы до Берлина-1600 км.

2600 км... Поездом 4 суток, самолётом...4 часа.

А дорогами войны... 4 года.

1-й ведущий 4 года!

2-й ведущий 1418 дней!

3-й ведущий 34000 часов!

Учитель:

Победа была за нами. Но потери этой войны были огромны:

титры:

- Каждые 6 секунд погибал один человек.

-Каждая минута уносила 10 человек.

-Каждый час погибало 588 соотечественников.

-Каждый день мы теряли 14 104 человека.

-За четыре года война унесла 27 млн. советских людей.

Навсегда останется в народной памяти 22 июня 1941 года…


 Ученик. (Читает стихотворение).

Что мы знаем о войне?! – Немного…

По рассказам бабушек и мам

Знаем, что надежда и тревога

Об руку ходили по домам. 

Учитель. А, что Вы знаете о ВОВ? (Обсуждение 5 мин.)

Что для Вас является символом Дня Победы 9 мая 1945 года? (Обсуждение 3 мин.)

Ученик рассказывает об истории Георгиевской ленты (Задание 1. 10 минут.).

Георгиевская лента — биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного 26 ноября 1769 года императрицей Екатериной II. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" - знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного «солдатского» ордена Славы.Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. Георгиевские ленты занимают наиболее почетное место в ряду многочисленных коллективных наград (отличий) частей Российской армии.

 

Учитель. Последние семь лет ежегодно проходит акция под названием «Георгиевская ленточка». Эта общественная акция, посвящена празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Акция стала традиционной и проводится с 24 апреля по 12 мая.

Как отмечают организаторы, главной целью акции «стало стремление во, что бы то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить».

Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа», «Повяжи. Если помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!» и другими. (слайд 4)

 

Ученик. (Читает стихотворение)

Пусть память вечную о ней

Хранят об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки!

 Учитель. В истории каждого народа есть события, даты, которые должны сохраняться в народной памяти навеки. Для нашей страны такой датой стало 9 мая — всенародный День Памяти и Славы, символ неразрывной связи поколений всех россиян. Мы должны не просто знать о том, как русский солдат спас целый мир от катастрофы, помнить, какой ценой досталась она нашим отцам и дедам. Мы обязаны сохранить народную гордость за эту Победу, чтобы не стиралась память сердца. (слайд 5)

Ученик. (Читает стихотворение)

Задохнулись канонады,

в мире – тишина.

На большой Земле однажды

Кончилась война.

Будем жить, встречать рассветы,

Верить и любить.

Только не забыть бы это!

Лишь бы не забыть!

Как всходило солнце в гари

И кружилась мгла.

А в реке – меж берегами –

Кровь – вода текла.

Были чёрными берёзы,

Долгими - года

Были выплаканы слёзы

Вдовьи навсегда…

Вот опять пронзает лето

Солнечная нить.

Только не забыть бы это!

Лишь бы не забыть!

Эта память – верьте люди, -

Всей земле нужна…

Если мы войну забудем,

вновь придёт война!

(Р. Рождественский)



Я хочу, чтоб Война Никогда, никогда, никогда не вернулась назад!

И чтоб тысячу лет На планете Земля

Мирным был И закат, и рассвет!



Учитель: Ребята, наверняка в ваших семьях были прабабушки и прадедушки, которые воевали .Расскажите, пожалуйста, о них.(дети по желанию рассказывают)

Дети исполняют песню «О той войне»

Учитель: В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей. В год Великой Победы вспоминаем тех, кого с нами нет, и поздравляем тех, кто дошёл до этого светлого дня.

И с чувством глубокой благодарности мы обращаемся в этот день к нашим ветеранам, спасшим мир от коричневой чумы, а наш народ от порабощения.


 Ученик.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.


Учитель. Давайте почтим память минутой молчания всех тех, кто погиб во время ВОВ.  Звучит песня: «День Победы!»



C:\Users\Admin\Desktop\51545713[1].jpg













Никто не забыт, ничто не забыто!


































МАОУСОШ №1

3 «Г» класс

Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям.

Актуальность патриотического воспитания младших школьников связана с тем, что сейчас очень много негативной информации, особенно в СМИ, которая зачастую подрывает веру и любовь к народу и стране.

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров346
Номер материала 558214
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх