Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыДолжностная инструкция классного руководителя

Должностная инструкция классного руководителя

Скачать материал

               

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

 

1.                 Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по должностям работников учреждений образования, согласованными с постановлением Министерства труда РФ от 17.08.1995 г. № 46 с учетом изменений, внесенных постановлением Минтруда РФ от 22.11.1995 г. N 65. При составлении инструкции учтены примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Минобразования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ N 92 от 27.02.1995 г.; методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях (письмо Минобразования от 21.06.2001 №480/30-16); методические рекомендации «Об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений» (приказ Минобрнауки № 21 от 03.02.2006).

1.2. Функции классного руководителя возлагаются на педагогического работника образовательного учреждения его согласия приказом образовательного учреждения.

1.3. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора образовательного учреждения по учебной работе.

1.4. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией и законами РФ, решениями Правительства РФ и органами управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также Уставом образовательного учреждения и другими локальными актами, соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

 

2.                 Функции

 

Основными функциями классного руководителя являются:

1. Организационно-координирующая:

·                     установление связи общеобразовательного учреждения с семьей;

·                     взаимодействие с учителями-предметниками, работающими в классе, другими специалистами общеобразовательного учреждения;

·                     учет и стимулирование разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;

·                     индивидуальное, воздействие и взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом как субъектами этой деятельности;

·                     ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя, отчеты по пропускам обучающихся и их отработке).

2. Коммуникативная:

·                     регулирование межличностных отношений между обучающимися;

·                     установление субъект-субъектных отношений между учителем и обучающимся;

·                     содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе;

·                     оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностическая:

·                     изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

·                     определение состояния и перспектив развития классного коллектива.

                                                                                                           

3.                 Должностные обязанности

 

Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по учебной работе не позднее пяти дней с начала планируемого период;

3.2. обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.3. организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

3.4. формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов;

3.5. осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;

3.6. соблюдает права и свободы обучающихся;

3.7. содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей и по месту жительства;

3.8. создает условия для успешного существования ребенка в школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению;

3.9. совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе;

3.10. обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика семьи и школы, проводит работу с родителями; при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребенка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей;

3.11. создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе;

3.12. способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;

3.13. осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе его склонностей, интересов, направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;

3.14. анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива;

3.15. ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок;

3.16. участвует в работе педагогического совета школы;

3.17. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений;

3.18 работает по графику, составленному утвержденному директоров школы;

3.19. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

 

4.                 Права

 

Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. получать информацию о психическом и физическом здоровье детей;

4.2. контролировать успеваемость каждого ученика;

4.3. контролировать посещаемость учебных занятий детьми;

4.4. координировать и направлять в единое русло работу учителей данного класса;

4.5. организовывать воспитательную работу с обучающимися класса через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

4.6. приглашать для беседы родителей (или лиц, заменяющих);

4.7. по согласованию с администрацией школы обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, в психолого-медико-педагогическую комиссию, в комиссию и советы содействия семье школе на предприятиях;

4.8. определять индивидуальный режим работы с детьми исходя конкретной ситуации;

4.9. вести опытно-экспериментальную работу по проблемам воспитания;

4.10. на надбавку к должностному окладу, премию и другие меры материального и морального стимулирования;

4.11. участвовать в конкурсах, и других мероприятиях как лично сам, так и его воспитанники;

4.12. на материально-техническое и методическое обеспечение организуемого им воспитательного процесса;

4.13. на поддержку и помощь со стороны администрации;

4.14. на повышение квалификации и профессионального мастерства в стенах школы и системе дополнительного профессионального образования.

 

 

5. Ответственность

 

В соответствии с законодательством Российской Федерации классныйруководитель несет ответственность:

5.1. за жизнь и здоровье обучающихся класса во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение их прав и свобод.

5.2. за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительныхпричин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжении директора школы, локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией;

5.3. за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка;

5.4. за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданские законодательством.

                               

6.                 Взаимоотношения. Связи по должности

 

6.1. взаимодействует с учителями-предметниками, представляет интересы своих воспитанников на педагогическом совете, включает их внеурочную работу по предметам, разнообразные предметные кружки, факультативы, участие в предметных неделях, олимпиадах, тематических вечерах и др. мероприятиях;

6.2. изучает индивидуальные особенности обучающихся, процесс адаптации и интеграции в микро и макро-социуме; помогает определиться в выборе профессии;

6.3. сотрудничает с педагогами дополнительного образования, способствует включению школьников в различные творческие объединениям поинтересам (кружки, секции, клубы) действующие как в школе, так иучреждениях дополнительного образования;

6.4. сотрудничает с библиотекарями школы с целью расширения круг
чтения обучающегося;

6.5. организует работу по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение родительских собраний, совместную деятельность

6.6. постоянно заботится о здоровье своих воспитанников, используяинформацию, получаемую от медицинских работников.

 

 

 

С инструкцией ознакомлен(а):                                               

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Должностная инструкция классного руководителя"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

 

1.                 Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по должностям работников учреждений образования, согласованными с постановлением Министерства труда РФ от 17.08.1995 г. № 46 с учетом изменений, внесенных постановлением Минтруда РФ от 22.11.1995 г. N 65. При составлении инструкции учтены примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Минобразования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ N 92 от 27.02.1995 г.; методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях (письмо Минобразования от 21.06.2001 №480/30-16); методические рекомендации «Об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений» (приказ Минобрнауки № 21 от 03.02.2006).

1.2. Функции классного руководителя возлагаются на педагогического работника образовательного учреждения его согласия приказом образовательного учреждения.

1.3. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора образовательного учреждения по учебной работе.

1.4. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией и законами РФ, решениями Правительства РФ и органами управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также Уставом образовательного учреждения и другими локальными актами, соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

 

2.                 Функции

 

Основными функциями классного руководителя являются:

1. Организационно-координирующая:

·                     установление связи общеобразовательного учреждения с семьей;

·                     взаимодействие с учителями-предметниками, работающими в классе, другими специалистами общеобразовательного учреждения;

·                     учет и стимулирование разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;

·                     индивидуальное, воздействие и взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом как субъектами этой деятельности;

·                     ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя, отчеты по пропускам обучающихся и их отработке).

2. Коммуникативная:

·                     регулирование межличностных отношений между обучающимися;

·                     установление субъект-субъектных отношений между учителем и обучающимся;

·                     содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе;

·                     оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностическая:

·                     изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

·                     определение состояния и перспектив развития классного коллектива.

                                                                                                           

3.                 Должностные обязанности

 

Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по учебной работе не позднее пяти дней с начала планируемого период;

3.2. обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.3. организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

3.4. формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов;

3.5. осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;

3.6. соблюдает права и свободы обучающихся;

3.7. содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей и по месту жительства;

3.8. создает условия для успешного существования ребенка в школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению;

3.9. совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе;

3.10. обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика семьи и школы, проводит работу с родителями; при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребенка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей;

3.11. создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе;

3.12. способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;

3.13. осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе его склонностей, интересов, направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;

3.14. анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива;

3.15. ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок;

3.16. участвует в работе педагогического совета школы;

3.17. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений;

3.18 работает по графику, составленному утвержденному директоров школы;

3.19. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

 

4.                 Права

 

Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. получать информацию о психическом и физическом здоровье детей;

4.2. контролировать успеваемость каждого ученика;

4.3. контролировать посещаемость учебных занятий детьми;

4.4. координировать и направлять в единое русло работу учителей данного класса;

4.5. организовывать воспитательную работу с обучающимися класса через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

4.6. приглашать для беседы родителей (или лиц, заменяющих);

4.7. по согласованию с администрацией школы обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, в психолого-медико-педагогическую комиссию, в комиссию и советы содействия семье школе на предприятиях;

4.8. определять индивидуальный режим работы с детьми исходя конкретной ситуации;

4.9. вести опытно-экспериментальную работу по проблемам воспитания;

4.10. на надбавку к должностному окладу, премию и другие меры материального и морального стимулирования;

4.11. участвовать в конкурсах, и других мероприятиях как лично сам, так и его воспитанники;

4.12. на материально-техническое и методическое обеспечение организуемого им воспитательного процесса;

4.13. на поддержку и помощь со стороны администрации;

4.14. на повышение квалификации и профессионального мастерства в стенах школы и системе дополнительного профессионального образования.

 

 

5. Ответственность

 

В соответствии с законодательством Российской Федерации классныйруководитель несет ответственность:

5.1. за жизнь и здоровье обучающихся класса во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение их прав и свобод.

5.2. за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительныхпричин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжении директора школы, локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией;

5.3. за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка;

5.4. за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданские законодательством.

                               

6.                 Взаимоотношения. Связи по должности

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 291 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2014 2563
    • DOCX 26.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тарасенко Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 40293
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 551 человек

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 782 человека из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 991 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек