-
Курсы
-
Другое
Направление: Физика
Номинация: Домашний эксперимент
Название работы: Физические величины. Измерение физических величин на основе антропометрических данных
(с использованием национально - регионального компонента)
Автор работы: Санджиева Валентина Шуркаевна
Место работы: Приютненский район, с. Ульдючины,
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Ульдючинская сельская национальная гимназия»
2014г.
Домашнее экспериментальное занятие
Класс: 7
Раздел: Введение
Тема: Физические величины. Измерение физических величин
Цель:
Ø изучить и исследовать единицы антропометрических измерений тела человека и его частей;
Ø развивать умения самостоятельно проводить измерения и фиксировать результаты;
Ø расширить словарный запас родного языка; учить применению в жизни накопленных старшим поколением практических навыков;
.
Оборудование: измерительная лента или масштабная линейка
Указания к выполнению задания
I.Порядок выполнения задания
1.Найти и подготовить измерительную ленту или масштабную линейку
2.В качестве объекта для антропометрических измерений пригласить родителей, друга, одноклассника и т.д.
3.Измерить при помощи измерительной ленты или масштабной линейки величины объекта согласно таблице.
4.Осуществить перевод полученных единиц в систему СИ.
5.Заполнить таблицу.
|
№ |
Измерение частей тела человека, м |
Название на калмыцком языке |
Результаты измерений, м |
|
1 |
Высота: по колено |
өвдгцә |
|
|
|
по пояс |
белкүсцә |
|
|
|
по шею |
күзүцә |
|
|
|
по щиколотку |
шаһаца |
|
|
|
по макушку |
толһан ораца |
|
|
|
по локоть |
тохаца |
|
|
|
по подмышки |
сүүцә |
|
|
2 |
Длина, равная расстоянию между вытянутыми большим и указательным пальцами |
тѳ |
|
|
3 |
Длина, равная расстоянию между большим и средним пальцами руки |
сѳм |
|
|
4 |
Длина, равная расстоянию между крайними точками сжатых в кулак пальцев |
бәрм |
|
|
5 |
Длина, равная ширине 1-го пальца |
хурһн |
|
|
6 |
Длина, равная ширине 3-х пальцев |
һуру |
|
|
7 |
Длина, равная ширине 4-х пальцев |
дѳрү |
|
|
8 |
Длина, равная ширине 5 пальцев |
сарм |
|
Выводы:
В результате выполнения данного эксперимента ученики должны уметь применять полученные умения, навыки на занятиях с использованием национально - регионального компонента и в различных жизненных ситуациях.
Список литературы
1. Физика 7кл: Учебник для общеобразовательных учреждений. - Перышкин А.В., Гутник Е.М.. - М.: Дрофа, 2010.-192 с.
2. Краткий калмыцко-русский и русско- калмыцкий математический словарь – Элиста: Калмыцкое книжное издательство,1994.- 131с.
3. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 классов средних школ - М: Просвещение,1989-287с.
4. Интернет - ресурсы
Домашнее экспериментальное занятие
Класс: 7
Раздел: Введение
Тема: Физические величины. Измерение физических величин
Цель:
Øизучить и исследовать единицы антропометрических измерений тела человека и его частей;
Øразвивать умения самостоятельно проводить измерения и фиксировать результаты;
Øрасширить словарный запас родного языка;
учить применению в жизни накопленных старшим поколением практических навыков;
Профессия: Преподаватель физики
В каталоге 6 685 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: Лабораторные работы
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: § 19 Искусственные спутники Земли
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 22 Двигатель внутреннего сгорания
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 12 Агрегатные состояния вещества
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 12 Агрегатные состояния вещества
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 3. Электромагнитное поле
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 2. Механические колебания и волны. Звук