Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДомашнее задание для 8 А и 8 Б классов на 29 марта

Домашнее задание для 8 А и 8 Б классов на 29 марта

Скачать материал

Тест по теме «Предложения с обособленными определениями и приложениями»


  1. Чем может быть выражено обособленное определение?

  1. Сравнительным оборотом

  2. Причастным оборотом

  3. Деепричастным оборотом

  4. Фразеологическим оборотом


  1. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)

  1. Издалека была слышна заглушаемая неумолчным шумом волн песня рыбаков.

  2. Листва из-под ног выходит плотно слежалая и серая.

  3. Равнина уже покрывшаяся первыми весенними цветами была прекрасна.

  4. Угрюмо шмель гудит толкаясь по стеклу.


  1. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)

  1. Егор возбуждённо говоря и размахивая руками входил в комнату.

  2. Оставшиеся вдвоём друзья долго сидели молча.

  3. Бросив поводья опустив голову на грудь я ехал ещё долго.

  4. Обвитое виноградником место было похоже на крытую уютную беседку тёмную и прохладную.


  1. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)

  1. Проснувшись рано утром он вспомнил сразу же вчерашний разговор с другом.

  2. И звёзды слушают меня лучами радостно играя.

  3. Наклонивший голову мальчик старательно переписывал текст стихотворения.

  4. Не жаль мне лет растраченных напрасно.


  1. Какое предложение не осложнено обособленным приложением? (Знаки препинания не расставлены.)

  1. Звёзды таящие мысли глубокие силой какою вы душу пленяете?

  2. И ветер нарушитель тишины шумит скользя во мраке вдоль стены.

  3. Тут и меня старика не забыли.

  4. Было начало июля самое весёлое время года.


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Глаза Ивана Матвеевича (1) ласково глядящие поверх очков (2) переходили от окон (3) с тюлевыми занавесками (4) к иконе (5) мирно освещённой розовой лампадкой.

  1. 1, 2, 4

  2. 1, 3, 5

  3. 2, 3, 4

  4. 1, 2, 5


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

К медленно угасающему в ночи (1) костру (2) один за другим подходили кони (3) и глядели на нас большими глазами (4) умными и влажными.

1) 1, 2, 4

2) 4

3) 2, 4

4) 1, 2, 3, 4


*8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Василий увидел дымок (1) вьющийся из трубы родного дома (2) знакомую зелень берёз (3) осеняющих этот приют (4) и (5) блестевшую между деревьями (6) серебряную полосу Волги.

  1. 1, 2, 5, 6

  2. 3, 4, 5, 6

  3. 1, 2, 3, 4

  4. 1, 2, 3, 4, 5, 6


*9. В каком предложении придаточное определительное можно преобразовать в обособленное определение?

  1. Николай ехал берегом озера, из которого вытекала речка.

  2. Задушевные русские пейзажи, которые так выразительно и талантливо нарисовал художник, трогают сердца зрителей.

  3. Давно я не читал книги, которая произвела на меня такое сильное впечатление.

  4. Песня, которую поют дети, звучит оптимистично и жизнеутверждающе.


Примечание: задания, помеченные звёздочкой, относятся к повышенному уровню.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Домашнее задание для 8 А и 8 Б классов на 29 марта"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 760 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2016 769
    • DOCX 35.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бортникова Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 104657
    • Всего материалов: 37

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе