Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыДомашнее задание для детей старшей группы на тему "Насекомые"

Домашнее задание для детей старшей группы на тему "Насекомые"

Скачать материал

Здравствуйте! Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию увлекательные занятия с детьми на тему: «Насекомые».

 

Занятие по окружающему миру в старшей группе на тему: «Насекомые».

Программное содержание.

1.  Расширить и закрепить знания детей о многообразии мира насекомых, их среде обитания, познакомить со строением тела насекомых.

2.  Развивать и обогащать речь детей, активизировать словарь по данной теме.

4.  Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: побеседуйте с ребенком о насекомых, спросите каких насекомых ребенок знает, каких он видел, рассмотрите картинки из книг или найдите их в интернете.

 

Предлагаю вам примерный ход занятия:

1. Вступительная часть занятия

- Сегодня мы окунёмся в удивительный мир… Я хочу загадать вам загадки, ответив на которые, вы сможете сами сказать о ком пойдёт речь.

  Загадки. 

У кого вся спинка в точках?
Кто пасётся на листочках?
Кого мы просим
Подняться в небо
И принести нам оттуда хлеба? (Божья коровка) 

 

Побежали по дорожке
Чьи — то маленькие ножки!
А на ножках, посмотри,-
Груза больше раза в три!
И почти не вижу я
Под поклажей … . (Муравьи)

На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
«Да ведь это …»(Бабочка)


В зелёных мундирах
В траве на лугах
Живут музыканты
На длинных ногах. (Кузнечики)

 



 

Насекомое — в почёте,
Целый день она в полёте,
Опыляет все цветы,
Чтоб медку отведал ты. (Пчела)

 

Он пищит, когда летит!
А укус его зудит.
С хоботком, хотя не слон.
Кто, скажи, дружочек, он? (Комар)


В воде родится,
А воды боится.
(Стрекоза)

 

Может в яблоко залезть,
А потом его же съесть:
Все, что вкусно, выедает
И обратно выползает.
(Гусеница)



Кто над нами вверх ногами
Ходит — не страшится,
Упасть не боится,
целый день летает,
Всем надоедает?

 

- Как назвать их одним словом?

- Верно, насекомые. Так вот. Сегодня мы будем говорить об этих удивительных существах. Это – наши соседи, которые живут везде.
2. Расскажите ребенку более подробно о насекомых:

На нашей планете живут два миллиона видов насекомых, более чем всех остальных животных, да и растений, вместе взятых. Они обитают в почве, на земле, в воде, в воздухе – везде. Есть насекомые большие (бабочки, жуки) и маленькие. Самый главный орган чувств у насекомых – усы. Они очень разнообразные. У комара-звонца они мохнатые, у мухи усики короткие и со вздутиями, словно пилочка, усы у жука-щелкуна, как гребеночка. И все это предназначено для определенной цели.

Рот у насекомых тоже у всех разный и зависит от их питания. У бабочки, любительницы нектара, длинный хоботок. Комар-кусака своим хоботком прокалывает кожу слона.

Насекомые плохо видят, а у некоторых и вовсе нет глаз. Зато глаза стрекозы занимают почти всю голову, и каждый глаз состоит из величайшего множества глазков.

Крылья у летающих насекомых очень крепкие. Тонкий и нудный писк летающего комара – это пение крыльев, работающих с огромной быстротой.

МУРАВЬИ живут не только в муравейниках, но и в стволах деревьев, под землей, в стеблях цветов. Муравьиная куча – это лишь верхняя часть муравейника. Главная его часть уходит глубоко под землю. Человеку муравьи – друзья: они спасают лес. Там, где как сторожевые башни высятся муравейники, лес здоровый, чистый. Муравей при укусе выделяет кислоту (муравьиную, которая сильно обжигает.

 

 

ПЧЕЛЫ – труженики. Одна пчела посещает за рабочий день до 7 тысяч цветков. У пчелы свои способы общения: особым танцем-кружением – пчела-разведчица сообщает о том, где можно собрать много пыльцы. Определенный смысл имеет у пчел и жужжание. Над его разгадкой сейчас работают ученые. Укус пчелы очень болезнен. Пчелиные продукты – воск, мед, прополис, пчелиный яд – это лекарства от болезней.

3. Рассмотрите насекомых более подробно.

- Назовите части тела насекомых. 

-Голова, грудь брюшко. На голове есть глаза, усики, хоботок. К груди относятся лапки и крылышки.

- Почему насекомые часто имеют необычную или яркую окраску? Она их защищает, отпугивает врагов.

- Как ещё защищаются насекомые? 

-Бегством, притворяются мёртвыми, маскируется под части растений, выделяют неприятные запахи, атакуют, могут даже шипеть – некоторые тараканы.

-   Чем питаются насекомые?

- Насекомые питаются растениями древесиной, цветочным нектаром, грибами.

- Остатками еды. Есть кровососы. И даже такие, которые поедают других насекомых.

 

4. Сделайте физминутку:


Бабочка летала, Медленный бег на носочках,

Над цветком порхала. руки делают взмахи вверх-

вниз.


Села, посидела Присесть, покачать головой

И нектар поела. вниз – вверх.


Два своих больших крыла Встать опустить и

Опустила, подняла. поднять выпрямленные

руки.


Полетела дальше, Медленный бег на

Чтобы мир был краше. носочках, руки делают

взмахи вверх-вниз.

5. Расскажите ребенку о пользе и вреде насекомых.

  Польза и вред от насекомых.

- Какую пользу приносят насекомые?  А вред?

Польза:   - людям: пчёлы дают мёд;

- лесу:       муравьи, божьи коровки уничтожают вредных насекомых; пчёлы,   бабочки опыляют растения;

-  животным и птицам: муравьи, комары, мухи, бабочки служат кормом для них.

Вред:   -  людям: мухи, тараканы, комары больно кусают и разносят опасные болезни;

-  лесу :     жуки-короеды повреждают кору деревьев, а гусеницы объедают листья растений;

-  животным и птицам:  комары, слепни, блохи больно кусают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  Выполните упражнение «Насекомые над лугом»

Цель: развивать чувство ритма, фонематический слух, интерес к насекомым.

Жу-жу-жу – жужжит пчела, - Дети расставляют руки в стороны,

Я лечу издалека. ритмично помахивают руками.

Зу-зу-зу – комар пищит - Указателные пальцы выставляют

Укусить скорей спешит вперед, остальные поднимают,

делают ритмичные выбросы рук

попеременно вперед.

Уф-уф-уф – как паровоз, - ритмично притоптывают ногами.

Шмель пыхтит, - пыльцу повез.

Жук гудит: гу-жу, гу-жу. - делают ритмичные хлопки.

Я любого разбужу.

7. Разучите с ребенком пальчиковую гимнастику «Пчела»

Прилетела к нам вчера - машут ладошками.

Полосатая пчела.

А за нею шмель-шмелек - на каждое название насекомого

И веселый мотылек, загибают один пальчик.

Два жука и стрекоза, - делают кружки из пальцев и

Как фонарики глаза. подносят к глазам

Пожужжали, полетали, - машут ладошками.

От усталости упали. - роняют ладони на стол.

 

8. Подведение итога

- Что интересного ты сегодня запомнил?

- Какие насекомые полезные, а какие вредные? и т.д.

 

С уважением,

воспитатель старшей

логопедической

 группы Башкова О.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Здравствуйте!

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию игры по развитию речи на тему: «Насекомые».

Словарь

Предметный: бабочка, стрекоза, жук, гусеница, муха, пчела, ко­мар, кузнечик, паук, лапки, крылья, усики, туловище, божья ко­ровка.

Глагольный: паять, ползать, прыгать, зарываться, есть, пить, опы­лять (цветы), уничтожать, таскать, откладывать (яйца).

Признаков: полезные, вредные, красивые, мелкие, круглые, крас­ный, черный, зеленый.

 Один — много

Бабочка — бабочки — много бабочек. Крыло — крылья — много крыльев. Муха — мухи — много мух. Комар — комары — много комаров. Ус — усы — много усов.

Пчела — пчелы — много пчел. Лапа — лапы — много лап. Жук — жуки — много жуков.

 Скажи ласково

Паук — паучок. Крылья — крылышки. Муха — мушка. Комар — комарик. Жук — жучок. Усы — усики. Пчела — пчелка. Лапа — лапка.

 Сосчитай до пяти слова

Комар, пчела, муха, кузнечик, лапа, крылья — один комар, два комара и т.д.

Это — мой, моя, мои

Кузнечик, муха, комар, пчела, паук, бабочки — это мой кузнечик и т.д.

Скажи, какая? (какой?)

Бабочка (какая?) — красивая, легкая, разноцветная.

Жук (какой?) — золотистый, майский.

Комар (какой?) — маленький, надоедливый, малярийный.

Кто как передвигается?

Жук ползает, летает.

Бабочка порхает.

Пчела летает.

 

Выучи наизусть

Пчелы гудят,

В поле летят.

С поля идут —

Медок несут.

 Народная песенка

Жу-жу, жу-жу

Я на ветке сижу,

Я на ветке сижу

И звук |ж] твержу.

 Пальчиковая гимнастика  «Жук».

Я веселый майский жук,

Знаю все сады вокруг.

Над лужайками кружу,

А зовут меня Жу-жу.

Вращают указательным паль­цем правой руки, затем - то же самое — пальцем левой руки.

 Комарик

Не кусай, комарик, злой!

Я уже бегу домой.

Делают пальчиками «хоботок», которым комарик пытается «укусить» ребенка, затем сжимают пальцы в кулачок. Указательными и средними пальцами обеих рук «идут» по столу.

 Оса

Оса села на цветок,

Пьет она душистый сок.

Сжимают кулачки. Указательный палец и мизинец разводят в стороны — «усы». Шевелят «усами».

С уважением, воспитатель старшей логопедической группы Башкова О.В.

 

 

Здравствуйте! Уважаемые родители!

Предлагаю вашему вниманию увлекательные  задания для детей по математике. Распечатайте данные задания и выполните с ребенком.

Задание 1. Считалочка на кухне

Сколько предметов в каждом прямоугольнике?

Ответ напиши цифрами.

40039ca83bb8a6fad2812c7e25ac3c1c 228x300 - Задания по математике в картинках для детей 5-7 лет

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Веселый счет

Реши примеры

fc7c598bc1e9100ee84be828f7a566cd 225x300 - Задания по математике в картинках для детей 5-7 лет

Задание 3. Большой и маленький

В каждом ряду пронумеруй картинки от самой маленькой до самой большой

1c14acd335fbc7957f81d5d5034966c9 220x300 - Задания по математике в картинках для детей 5-7 лет

 

Задание 4. Считалочка

Сосчитай картинки в каждом прямоугольнике и соедини их линиями с соответствующими цифрами.

17 226x300 - Задания по математике в картинках для детей 5-7 лет

С уважением, 

воспитатель

 старшей логопедической

группы Башкова О.В.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Домашнее задание для детей старшей группы на тему "Насекомые""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу представит вашему вниманию материал с домашними заданиями для детей старшей группы по лексической теме "Насекомые".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2021 562
    • DOCX 557.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Башкова Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Башкова Ольга Валерьевна
    Башкова Ольга Валерьевна
    • На сайте: 2 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7205
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДО

Воспитатель (включая старшего)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 620 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности советника руководителя по воспитательной работе в образовательной организации

Советник руководителя по воспитательной работе

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях ДОУ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 32 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе