Домашние контрольные работы по математике. 5 класс

Домашняя контрольная работа № 10

I вариант

1. Выполните действия:

а) 0, 507 ∙ 39;  б) 3,84 · 45;   в) 3,216 : 67;  г) 5 : 16.

2. Найдите значение выражения  40 – 26 · (26,6 : 19).

3. Решите уравнение: а) 9х + 3,9 = 31,8

б) (у + 4,5) : 7 = 1,2

4. 6 коробок печенья и 5 коробок шоколадных конфет весят 6,2 кг. Сколько весит 1 коробка конфет, если 1 коробка печенья весит 0,6 кг?

5. За три дня намололи 648 ц муки. В первый день намололи  всей муки, а во второй -  всей муки. Сколько центнеров муки намололи за третий день?

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Для приготовления компота на 3 части фруктов мама добавила 2 части сахара и 7 частей воды (по массе). Сколько килограммов сахара понадобилось маме для приготовления 3,6 кг компота?

Домашняя контрольная работа № 9

II вариант

1. Выполните действия:

а) 0, 804 ∙ 43;  б) 2,76 · 65;   в) 3,776 : 59;  г) 12 : 96.

2. Найдите значение выражения  50 – 23 · (66,6 : 37).

3. Решите уравнение: а) 4х + 2,4 = 34,6

б) (у – 1,8) : 8 = 0,7

4. На 4 платья и 5 джемперов израсходовали 6,8 кг пряжи. Сколько пряжи нужно на 1 платье, если на 1 джемпер ушло 0,6 кг пряжи?

5. За три дня мотоциклист проехал 672 км.. В первый день он проехал  всего пути, а во второй -  всего пути. Сколько километров он проехал в третий день?

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Для приготовления салата взяли  2 части перца, 3 части огурцов и 3 частей помидоров (по массе). Сколько килограммов перца понадобится  для приготовления 3,2 кг салата?

Домашняя контрольная работа № 11

I вариант

1. Выполните действия:

а) 4, 125 ∙ 1,6;  б) 0,042 · 7,3;   в) 29,64 : 7,6;  г) 7,2 : 0,045.

2. Найдите значение выражения  (0,7 : 0,35)² – 3,2 · 0,4 + 1,28.

3. Решите уравнение: а) 8,3х + 2х – 60,5 = 300

б) (1,65  - 0,3х) : 0,34 = 4,5

4. Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 18 км/ч и 5 часов со скоростью 16 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на протяжении всего времени движения.

5. Для обшивки стен использовали 8 досок длиной 4,2 м каждая и 12 досок длиной 4,5 м каждая. Найдите среднюю длину одной доски.

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Среднее арифметическое  трех чисел 1,96. Второе число в 1,7 раза больше первого, а третье число больше второго на 0,6. Найдите каждое из этих чисел.

Домашняя контрольная работа № 11

I вариант

1. Выполните действия:

а) 4, 125 ∙ 1,6;  б) 0,042 · 7,3;   в) 29,64 : 7,6;  г) 7,2 : 0,045.

2. Найдите значение выражения  (0,7 : 0,35)² – 3,2 · 0,4 + 1,28.

3. Решите уравнение: а) 8,3х + 2х – 60,5 = 300

б) (1,65  - 0,3х) : 0,34 = 4,5

4. Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 18 км/ч и 5 часов со скоростью 16 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста на протяжении всего времени движения.

5. Для обшивки стен использовали 8 досок длиной 4,2 м каждая и 12 досок длиной 4,5 м каждая. Найдите среднюю длину одной доски.

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Среднее арифметическое  трех чисел 1,96. Второе число в 1,7 раза больше первого, а третье число больше второго на 0,6. Найдите каждое из этих чисел.

Домашняя контрольная работа № 11

II вариант

1. Выполните действия:

а) 3,2 ∙ 5,125;  б) 0,084 · 6,9;   в) 60,03 : 8,7;  г) 36,4 : 0,065.

2. Найдите значение выражения  3,44 + (0,9 : 0,45)² – 2,4 · 0,6.

3. Решите уравнение: а) 6,7х + 3х + 63,5 = 500

б) (2,1 – 0,7х) : 0,48 = 3,5

4. Турист двигался пешком 3 часа со скоростью 5 км/ч и 5 часов ехал на машине со скоростью 49 км/ч. Найдите среднюю скорость туриста на протяжении всего времени движения.

5. В гараже 9 автомобилей грузоподъемностью 8,3 т и 6 автомобилей грузоподъемностью 7,2 т. Найдите среднюю грузоподъемность одного автомобиля.

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Среднее арифметическое  трех чисел 1,96. Второе число в 1,7 раза больше первого, а третье число больше второго на 0,6. Найдите каждое из этих чисел.

Домашняя контрольная работа № 11

II вариант

1. Выполните действия:

а) 3,2 ∙ 5,125;  б) 0,084 · 6,9;   в) 60,03 : 8,7;  г) 36,4 : 0,065.

2. Найдите значение выражения  3,44 + (0,9 : 0,45)² – 2,4 · 0,6.

3. Решите уравнение: а) 6,7х + 3х + 63,5 = 500

б) (2,1 – 0,7х) : 0,48 = 3,5

4. Турист двигался пешком 3 часа со скоростью 5 км/ч и 5 часов ехал на машине со скоростью 49 км/ч. Найдите среднюю скорость туриста на протяжении всего времени движения.

5. В гараже 9 автомобилей грузоподъемностью 8,3 т и 6 автомобилей грузоподъемностью 7,2 т. Найдите среднюю грузоподъемность одного автомобиля.

6. Решите с помощью уравнения задачу:

Среднее арифметическое  трех чисел 1,96. Второе число в 1,7 раза больше первого, а третье число больше второго на 0,6. Найдите каждое из этих чисел.

Домашняя контрольная работа № 12

I вариант

1. Запишите:

а) в виде десятичной дроби: 80%; 0,2%; 1256%; 

б) в виде процентов: 0,225; 0,0024; 24.

2. В кафе завезли 40 кг конфет. Из них 36% - «Ласточка»,  24% - «Ромашка», а остальные – «Красный мак». Сколько килограммов «Красного мака» завезли в кафе?

3. Молоко содержит 6% сливок. Сколько потребуется молока, чтобы получить 12,6 кг сливок?

4. Бригада за смену изготовила 48 деталей при норме 40 деталей. На сколько процентов бригада перевыполнила план?

5. В поселке построили 16 одноэтажных домов и 4 двухэтажных домов. Сколько процентов всех построенных домов составляют одноэтажные дома?

Домашняя контрольная работа № 12

I вариант

1. Запишите:

а) в виде десятичной дроби: 80%; 0,2%; 1256%; 

б) в виде процентов: 0,225; 0,0024; 24.

2. В кафе завезли 40 кг конфет. Из них 36% - «Ласточка»,  24% - «Ромашка», а остальные – «Красный мак». Сколько килограммов «Красного мака» завезли в кафе?

3. Молоко содержит 6% сливок. Сколько потребуется молока, чтобы получить 12,6 кг сливок?

4. Бригада за смену изготовила 48 деталей при норме 40 деталей. На сколько процентов бригада перевыполнила план?

5. В поселке построили 16 одноэтажных домов и 4 двухэтажных домов. Сколько процентов всех построенных домов составляют одноэтажные дома?

Домашняя контрольная работа № 12

II вариант

1. Запишите:

а) в виде десятичной дроби: 40%; 0,4%; 5734%; 

б) в виде процентов: 0,125; 0,0072; 14.

2. В зоопарке обезьяны ежедневно съедают 60 кг фруктов и овощей. Из них 27% бананов, 33% моркови, а остальное – яблоки. Сколько килограммов яблок съедают обезьяны?

3. Картофель содержит 21% крахмала. Сколько потребуется картофеля, чтобы получить 12,6 кг крахмала?

4. За день Петя выкопал 12 ведер картофеля вместо намеченных 15. Сколько процентов плана осталось невыполнено?

5. Для компота смешали 3 кг сушеных яблок и 7 кг сушеных слив. Сколько процентов смеси составляют сливы?

Домашняя контрольная работа № 12

II вариант

1. Запишите:

а) в виде десятичной дроби: 40%; 0,4%; 5734%; 

б) в виде процентов: 0,125; 0,0072; 14.

2. В зоопарке обезьяны ежедневно съедают 60 кг фруктов и овощей. Из них 27% бананов, 33% моркови, а остальное – яблоки. Сколько килограммов яблок съедают обезьяны?

3. Картофель содержит 21% крахмала. Сколько потребуется картофеля, чтобы получить 12,6 кг крахмала?

4. За день Петя выкопал 12 ведер картофеля вместо намеченных 15. Сколько процентов плана осталось невыполнено?

5. Для компота смешали 3 кг сушеных яблок и 7 кг сушеных слив. Сколько процентов смеси составляют сливы?

Домашняя контрольная работа № 13

1. Выполните действия:

0,84 : 2,1 + 3,5 • 0, 18 – 0,08

2. Решите уравнение:

а) 1,2х + 4,5х – 0,7 = 1,01

б) 5,04 : (104,2 – х) = 1,2

3. Скорость течения реки равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению – 16, 7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения.

4. Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60 % всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?

5. Решите задачу с помощью уравнения:

Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает в 2,2 раза больше, чем второй сосуд. Какова вместимость каждого сосуда?

Домашняя контрольная работа № 13

1. Выполните действия:

0,84 : 2,1 + 3,5 • 0, 18 – 0,08

2. Решите уравнение:

а) 1,2х + 4,5х – 0,7 = 1,01

б) 5,04 : (104,2 – х) = 1,2

3. Скорость течения реки равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению – 16, 7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения.

4. Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60 % всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?

5. Решите задачу с помощью уравнения:

Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает в 2,2 раза больше, чем второй сосуд. Какова вместимость каждого сосуда?

Домашняя контрольная работа № 13

1. Выполните действия:

0,84 : 2,1 + 3,5 • 0, 18 – 0,08

2. Решите уравнение:

а) 1,2х + 4,5х – 0,7 = 1,01

б) 5,04 : (104,2 – х) = 1,2

3. Скорость течения реки равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению – 16, 7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения.

4. Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60 % всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?

5. Решите задачу с помощью уравнения:

Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает в 2,2 раза больше, чем второй сосуд. Какова вместимость каждого сосуда?

Домашняя контрольная работа № 13

1. Выполните действия:

0,84 : 2,1 + 3,5 • 0, 18 – 0,08

2. Решите уравнение:

а) 1,2х + 4,5х – 0,7 = 1,01

б) 5,04 : (104,2 – х) = 1,2

3. Скорость течения реки равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению – 16, 7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения.

4. Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60 % всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?

5. Решите задачу с помощью уравнения:

Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает в 2,2 раза больше, чем второй сосуд. Какова вместимость каждого сосуда?

I вариант

1. Выполните действия: а) 562 987 + 34 267   б) 56 008 – 4 789  в) (64 231 + 45 989) – 5 989

2. На сколько число 26 012 меньше числа 49 156 и больше числа 17 381?

3. Одна сторона треугольника равна 28 см, вторая на 8 см меньше первой, а третья  - на 2 см меньше второй. Найдите периметр треугольника.

4. Периметр треугольника равен 63 см. Одна сторона равна 18 см, что на 7 см меньше второй стороны. Найдите третью сторону треугольника.

5. Купили шариковую ручку за 34 руб., альбом для рисования, который дешевле ручки на 16 руб., и записную книжку, которая стоит столько стоят альбом и ручка вместе. Сколько стоит вся покупка?

II вариант

1. Выполните действия: а) 671 980 + 27 651   б) 67 021 – 5 396  в) (65 895 + 4 334) – 5 895

2. На сколько число 51 248 больше числа 23 356 и меньше числа 63 137?

3. Одна сторона треугольника равна 34 см, вторая на 2 см больше первой, а третья  - на 4 см меньше первой. Найдите периметр треугольника.

4.Одна сторона треугольника равна 19 см, что на 14 см меньше второй стороны и на 59 см меньше периметра. Найдите третью сторону треугольника.

5. В книге три рассказа. Первый рассказ занимает столько страниц, сколько второй и третий вместе. Второй рассказ занимает 55 страниц, что на 15 страниц больше, чем занимает третий. Сколько страниц в книге?

I вариант

1. Выполните действия: а) 562 987 + 34 267   б) 56 008 – 4 789  в) (64 231 + 45 989) – 5 989

2. На сколько число 26 012 меньше числа 49 156 и больше числа 17 381?

3. Одна сторона треугольника равна 28 см, вторая на 8 см меньше первой, а третья  - на 2 см меньше второй. Найдите периметр треугольника.

4. Периметр треугольника равен 63 см. Одна сторона равна 18 см, что на 7 см меньше второй стороны. Найдите третью сторону треугольника.

5. Купили шариковую ручку за 34 руб., альбом для рисования, который дешевле ручки на 16 руб., и записную книжку, которая стоит столько стоят альбом и ручка вместе. Сколько стоит вся покупка?

II вариант

1. Выполните действия: а) 671 980 + 27 651   б) 67 021 – 5 396  в) (65 895 + 4 334) – 5 895

2. На сколько число 51 248 больше числа 23 356 и меньше числа 63 137?

3. Одна сторона треугольника равна 34 см, вторая на 2 см больше первой, а третья  - на 4 см меньше первой. Найдите периметр треугольника.

4.Одна сторона треугольника равна 19 см, что на 14 см меньше второй стороны и на 59 см меньше периметра. Найдите третью сторону треугольника.

5. В книге три рассказа. Первый рассказ занимает столько страниц, сколько второй и третий вместе. Второй рассказ занимает 55 страниц, что на 15 страниц больше, чем занимает третий. Сколько страниц в книге?

Домашняя работа

I вариант

1. Найдите значение выражения

(147 + n) – (m – 236), если n = 173 и m = 305

2. На отрезке CD отмечены точки M и N так, что точка М лежит между точками C и N. Найдите длину отрезка ND, если CM = 37 см, MN = y см и CD = 68 см. Составьте выражение для решения задачи, упростите получившееся выражение и найдите его значение при у = 14  и при у = 23.  

 3. Решите уравнение, в уравнениях 4) – 6) выполнить проверку:

            1) х + 168 = 304                          2) m – 584 = 425

            3) 3128 – z = 1509                      4) (х – 483) + 164 = 501

            5) (952 – х) – 137 = 255             6) 888 – (х + 364) = 419

4. Решить задачу с помощью уравнения:

     1) Петя задумал число. Если вычесть его из числа 333, то получится 195. Какое число задумал Петя?

    2) В вагоне было несколько пассажиров. После того как на остановке сошли 16 человек и вошли 8 человек, в вагоне стало 27 пассажиров. Сколько пассажиров было в вагоне первоначально?

5. На отрезке DK = 20 см отметили точку А, такую, что DA = 17 см, и точку В, такую, что ВК = 16 см. Найдите длину отрезка АВ.

Домашняя работа

I вариант

1. Найдите значение выражения

(m -148) – (97 +n), если m = 318 и n = 45

2. На отрезке AB отмечены точки C и D так, что точка D лежит между точками C и B. Найдите длину отрезка DB, если AB = 56 см, AC = 16 см и CD = n см. Составьте выражение для решения задачи, упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 18  и при n = 29.  

3. Решите уравнение, в уравнениях 4) – 6) выполнить проверку:

            1) y + 214 = 305                          2) x – 458 = 345

            3) 2064 – b = 1398                      4) (х – 348) + 159 = 601

            5) (237 + х) – 583 = 149             6) 468 – (259 - x) = 382

4. Решить задачу с помощью уравнения:

     1) Я задумал число. Если вычесть его из 72, то получится 45. Какое число я задумал?

    2) В бидоне было несколько литров молока. После того как в него налили еще 23 л молока, а потом вылили 32 л, в бидоне стало 24 л молока. Сколько литров молока было в бидоне первоначально?

5. На отрезке АВ = 16 см отметили точку М, такую, что AМ = 14 см, и точку N, такую, что ВN = 12 см. Найдите длину отрезка MN.

Домашняя контрольная работа № 4

I вариант

1. Вычислите:

1) 28 _* 3245                2) 187 _* 408                  3) 360 _* 24500 

4) 2666 : 43                 5) 16632 : 54                 6) 186000 : 150

2. Найдите значение выражения:

            (4783 + 2741) : (367 – 158)

 3. Найдите произведение наиболее удобным способом:

            1) 25 _* 98 _* 4                          2) 2 _* 59 _* 50

 4. Решите уравнение:

               1) х _* 43 = 731                    2) х : 16 = 19

               3) 2369 : (х + 76) = 23        4) 6у + 79 = 391

    5. Решите задачу:

         В 7 канистр помещается 133 л бензина. Во сколько таких же канистр поместится 285 л бензина?

    6. Решить задачу с помощью уравнения:

        На складе было 783 т цемента. Ежедневно с него вывозили по 27 т, после чего осталось 351 т цемента. Сколько дней со склада вывозили цемент?

Домашняя контрольная работа № 4

II вариант

1. Вычислите:

1) 34 _* 2365                2) 279 _* 306                  3) 420 _* 33500 

4) 19536 : 48               5) 2028 : 39                 6) 243000 : 180

2. Найдите значение выражения:

            (2384 + 2692) : (303 – 195)

 3. Найдите произведение наиболее удобным способом:

            1) 4 _* 86 _* 25                          2) 8 _* 39 _* 125

 4. Решите уравнение:

               1) х _* 37 = 703                    2) х : 14 = 18

               3) 2575 : (202 – х) = 25     4) 7у - 46 = 178

    5. Решите задачу:

         В 9 коробок упаковали 153 кг печенья. Сколько понадобится таких же коробок для упаковки 425 кг печенья?

6. Решить задачу с помощью уравнения:

        На овощной базе было 927 кг картофеля. В течение 16 дней с нее забирали по одному мешку картофеля, после чего осталось 159 кг. Какова масса мешка картофеля?

Домашняя контрольная работа

1.                  Найдите значение выражения:

а) 508 * 609 – (223136 + 18916) : 69              б)

2.  Упростите выражение 17d + 53 + 28d + 48 + 41d и найдите его значение при d = 22.

3.  Решите уравнение: а) (х + 8) : 9 = 12   б) х : 9 – 8 = 12  в) 72 : (х – 6) =12  г) 72 : х – 6 = 12

4. Решите задачу с помощью уравнения:

Петя, Костя и Гена нашли 112 грибов. Петя нашел грибов в 3 раза меньше, чем Костя, и в 4 раза меньше, чем Гена. Сколько грибов нашел каждый мальчик?

5. Решите задачу:

      В детский дом завезли апельсины, мандарины и лимоны. Апельсин было 126 кг, что в 6 раз меньше, чем мандарин, и на 28 кг больше, чем лимонов. Сколько всего фруктов было завезено в детский дом?

Домашняя контрольная работа

1. Найдите значение выражения:

а) 508 * 609 – (223136 + 18916) : 69              б)

2.  Упростите выражение 17d + 53 + 28d + 48 + 41d и найдите его значение при d = 22.

3.  Решите уравнение: а) (х + 8) : 9 = 12   б) х : 9 – 8 = 12  в) 72 : (х – 6) =12  г) 72 : х – 6 = 12

4. Решите задачу с помощью уравнения:

Петя, Костя и Гена нашли 112 грибов. Петя нашел грибов в 3 раза меньше, чем Костя, и в 4 раза меньше, чем Гена. Сколько грибов нашел каждый мальчик?

5. Решите задачу:

      В детский дом завезли апельсины, мандарины и лимоны. Апельсин было 126 кг, что в 6 раз меньше, чем мандарин, и на 28 кг больше, чем лимонов. Сколько всего фруктов было завезено в детский дом?

Домашняя контрольная работа

1. Найдите значение выражения:

а) 508 * 609 – (223136 + 18916) : 69              б)

2.  Упростите выражение 17d + 53 + 28d + 48 + 41d и найдите его значение при d = 22.

3.  Решите уравнение: а) (х + 8) : 9 = 12   б) х : 9 – 8 = 12  в) 72 : (х – 6) =12  г) 72 : х – 6 = 12

4. Решите задачу с помощью уравнения:

Петя, Костя и Гена нашли 112 грибов. Петя нашел грибов в 3 раза меньше, чем Костя, и в 4 раза меньше, чем Гена. Сколько грибов нашел каждый мальчик?

5. Решите задачу:

      В детский дом завезли апельсины, мандарины и лимоны. Апельсин было 126 кг, что в 6 раз меньше, чем мандарин, и на 28 кг больше, чем лимонов. Сколько всего фруктов было завезено в детский дом?

 Домашняя контрольная работа № 6

I вариант

1. Длина прямоугольной грядки равна 3 м 6 дм, а ширина на            1 м 8 дм меньше длины. Найдите периметр и площадь грядки.

2. Выразите:

а) в квадратных метрах: 540 дм²; 32 га; 4 а 2 м²;

б) в арах: 60 га; 4 га 2 а; 45000 м².

   3. Дан прямоугольный параллелепипед. Его длина равна 8 см, ширина – 4 см, высота – 10 см. Найдите:

а) площадь поверхности параллелепипеда;

б) сумму длин всех ребер параллелепипеда;

в) объем параллелепипеда.

4. Ребро куба равно 4 см. Найдите:

а) объем куба;

б) площадь поверхности куба.

5. Длина прямоугольного параллелепипеда 24 см, ширина в 6 раз меньше длины, а высота на 14 см больше ширины. Найдите объем этого параллелепипеда.

   6. Комната имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Ее объем равен 72 м³, а высота – 3 м. Найдите площадь потолка этой комнаты.

Домашняя контрольная работа № 6

II вариант

1.    Ширина прямоугольного коридора равна  1м 8 дм, а длина на       3 м 6 дм больше ширины. Найдите периметр и площадь коридора.

2. Выразите:

а) в квадратных метрах: 28 а; 4500 дм²; 2 а 4 м²;

б) в арах: 80 га; 2 га 4 а; 54000 м².

   3. Дан прямоугольный параллелепипед. Его длина равна 9 см, ширина – 3 см, высота – 7 см. Найдите:

а) площадь поверхности параллелепипеда;

б) сумму длин всех ребер параллелепипеда;

в) объем параллелепипеда.

4. Ребро куба равно 5 см. Найдите:

а) объем куба;

б) площадь поверхности куба.

 5. Ширина прямоугольного параллелепипеда 18 см, длина на 12 см  больше ширины, а высота в 5 раз меньше длины. Найдите объем этого параллелепипеда.

    6. Спортзал имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его объем равен 432 м³, а высота – 4 м. Найдите площадь пола этого спортзала.

 Домашняя контрольная работа № 7

I вариант

1. Какую часть составляют: а) 29 м² от гектара; б) 217 с от часа;

в) 9 кг от 7 ц.

2. Выразите в тоннах: а) 23 кг; б) 30 кг 200 г; в) 50 г.

3. На ферме было 56 кроликов, из которых  составляют белые. Сколько белых кроликов было на ферме?

4. Буратино купил Мальвине конфеты за 28 сольдо. Сколько денег было у Буратино, если на конфеты он потратил  своих денег?

   5. Сравните числа: а) и 1; б)  и 1; в)  и 1; г)  и ;

д)  и ; е) и .

6. С трех яблонь в саду собрали 420 кг яблок. Яблоки, собранные с первой яблони, составляют  всех яблок и  яблок, собранных со второй яблони. Сколько килограммов яблок собрали с третьей яблони?

* 7. При каком х верно равенство: а) ; б) ?

Домашняя контрольная работа № 7

II вариант

1. Какую часть составляют: а) 23 м² от ара; б) 47 мин от суток;

в) 39 см от 7 м.

2. Выразите в тоннах: а) 450 кг; б) 2 кг 70 г; в) 2 г.

3.В классе 32 ученика, из них  - мальчики. Сколько мальчиков учится в классе?

4. За день вспахали 28 га, что составляет  площади поля. Найти площадь всего поля?

   5. Сравните числа: а) и 1; б)  и 1; в)  и 1; г)  и ;

д)  и ; е) и .

6. Три фермера продали 540 ц зерна. Зерно, проданное первым фермером, составляет  всего зерна и  зерна,проданного вторым фермером. Сколько центнеров зерна собрали продал третий фермер?

* 7. При каком х верно равенство: а) ; б) ?

Домашняя контрольная работа № 8

I вариант

1. Выделите целую часть из дроби: а) ; б) ; в) ; г) .

2. Найдите значение выражения:

а)  ; б) ; в) .

3. Решите уравнение: а); б);                                            в) ;  г) .

4. Рома выполнял домашние задания 3 часа, из них математику - ч, а русский язык - ч. Сколько времени затратил Рома на остальные предметы?

5. 32 т груза упаковали в 7 контейнеров. Сколько тонн груза в каждрм контейнере?

*6.  Валя купила груши и разделила их поровну между шестью своими подругами. Каждой досталось по  груши. Сколько груш купила Валя?

*7. Найдите натуральные решения неравенства .

  Домашняя контрольная работа № 8

II вариант

1. Выделите целую часть из дроби: а) ; б) ; в) ; г) .

2. Найдите значение выражения:

а)  ; б) ; в) .

3. Решите уравнение: а) ; б) ;                                         в) ;  г) .

4. Из 6 соток дачного участка  сотки занимают постройки, а  сотки – грядки, а остальную площадь – газон. Сколько соток занимает газон?

5.  27 кг крупы рассыпали в 8 одинаковых пакетов. Сколько килограммов крупы в каждом пакете?

*6.  Катя купила шоколадные вафли и разделила их поровну между пятью своими подругами. Каждой подруге досталось по  вафли. Сколько вафель купила Катя?

*7. Найдите натуральные решения неравенства .

Домашняя контрольная работа № 9

I вариант

1. Сравните: а) 4,2 и 4,196              б) 0,448 и 0,45

2. Выполните действия:

а) 37,873 – 24,5061 + 431,2              б) 20,04 – (6,064 + 10,04).

3. Решите уравнение: а) 80,6 – (х – 7,98) = 63,4

* б) 3,97х + 20,4х + 0,63х = 5050

4. Округлите каждое из чисел а) 54,38709; б) 532,34453;

в) 93,5959 до сотен, до сотых и до тысячных.

5. Скорость течения реки равна 2,8 км/ч, а скорость катера по течению – 16,7 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения.

6. Выразите:

а) в метрах: 6 м 82 см; 50 м 3 см; 8 м 3 дм;

б) в тоннах:12 т 23 кг; 2 т 27 ц; 3 ц.

7. В первом мешке 38,6 кг сахара. Во втором – больше, чем в первом, на 11,2 кг, и больше, чем в третьем, на 1,4 кг. Сколько килограммов сахара в трех мешках вместе?

Домашняя контрольная работа № 9

II вариант

1. Сравните: а) 4,357 и 4,4              б) 0,66 и 0,6583

2. Выполните действия:

а) 57,938 – 42,6502 + 764,3              б) 40,02 – (5,087 + 30,02).

3. Решите уравнение: а) (52,3 – х) – 4,08 = 17,3

* б) 12,7х + 2,06х + 0,24х = 4545

4. Округлите каждое из чисел а) 93,43509; б) 612,72371;

в) 54,7995 до сотен, до сотых и до тысячных.

5. Скорость течения реки равна 2,9 км/ч, а скорость катера против течения – 26,4 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость по течению.

6. Выразите:

а) в метрах: 9 м 62 см; 30 м 8 см; 5 м 8 дм;

б) в тоннах:32 т 18 кг; 4 т 68 ц; 52 ц.

7. В первый день туристы прошли 28,3 км, во второй – на 2,8 км меньше, чем в первый, и на 4,9 км больше, чем в третий. Сколько километров прошли туристы за три дня?

Краткое описание документа:

В каждом классе я использую систему домашних контрольных работ. Домашние контрольные работы помогают учащимся подготовиться к контрольным работам, учителю - увидеть, какие задания вызывают у учащихся затруднения, какие вопросы и темы необходимо еще раз повторить перед контрольной работой. Для того, чтобы иметь возможность повторения этих "трудных" вопросов, домашнюю контрольную работу необходимо задать учащимся на дом за несколько дней до проведения контрольной работы.