Инфоурок Информатика ПрезентацииДомашние задания по теме "Табличные вычисления на компьютере"

Домашние задания по теме "Табличные вычисления на компьютере"

Скачать материал
Скачать материал "Домашние задания по теме "Табличные вычисления на компьютере""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Табличные вычисления на компьютереДомашние задания
1, 2, 3, 4, 5На Планы

    1 слайд

    Табличные вычисления на компьютере
    Домашние задания
    1, 2, 3, 4, 5
    На Планы

  • Домашнее задание № 11.§ 16, задание 2.
Какие двоичные числа соответствуют сле...

    2 слайд

    Домашнее задание № 1
    1.§ 16, задание 2.
    Какие двоичные числа соответствуют следующим
    десятичным числам:
    128; 256; 512; 1024?
    2.§ 16, задание 3.
    Чему в десятичной системе равны следующие дво­ичные числа:
    1000001; 10000001; 100000001; 1000000001?
    3. § 16, задание 4.
    Переведите в десятичную систему следующие двоичные числа:
    101; 11101; 101010; 100011; 10110111011.
    4.§ 16, задание 5.
    Переведите в двоичную систему счисления деся­тичные числа:
    2; 7; 17; 68; 315; 765; 2047..
    5.§ 16, задание 6.
    Выполните сложение в двоичной системе счисления:
    11 + 1; 111 + 1; 1111 + 1; 11111 +1.
    На Планы

  • Домашнее задание № 21.	§ 17, задание 2.
Укажите, каков бы был диапазон целых...

    3 слайд

    Домашнее задание № 2
    1.§ 17, задание 2.
    Укажите, каков бы был диапазон целых чисел, если бы для их хранения использовалась 4-разрядная ячейка.
    2.§ 17, задание 3.
    Запишите внутреннее представление следующих десятичных чисел, используя 8-разрядную ячейку:
    а) 32; б)-32; в) 102; г)-102; д) 126; е)-126.
    3.§ 17, задание 4.
    Определите, каким десятичным числам соответст­вуют следующие двоичные коды 8-разрядного
    представления целых чисел:
    а) 00010101; в) 00111111;
    б)1111Ш0; г) 10101010.
    4.В чем различие представления в памяти компьюте­ра вещественных чисел с обычной и с удвоенной
    точностью?
    На Планы

  • Домашнее задание № 31.В чем основное отличие ЭТ от базы данных?
2.Какие из п...

    4 слайд

    Домашнее задание № 3

    1.В чем основное отличие ЭТ от базы данных?
    2.Какие из перечисленных адресов ячеек электронных таблиц не существуют и почему?
    DA15, D10, АВ3000, R5, АН102, КА200, В17000.
    3. В ячейки ЭТ введены следующие формулы:
    А1=8; А2=А1*10; АЗ-А2-А1; В1=А2/4; В2=(В1-А1)/6.
    Запишите значения, которые будут видны в ячейках в режиме отображения значений.
    4. Запишите арифметическое выражение в виде фор­мулы для ЭТ (вместо х и у в формуле используйте адреса ячеек):
    (15x^2-7/12y)/(x^3-6y)
    5. [9], раздел 5.5, задача № 14.
    Запишите в традиционной математической форме следующие формулы из электронных таблиц:
    а)С2+А5/3;г) A1*A2/D12*D3;
    б)(С2+А5)/3;д) A1*A2/D12/D3.
    в) С2ДА5+3);
    На Планы

  • Домашнее задание № 41.	Сколько ячеек ЭТ включают в себя следующие диа­пазоны:...

    5 слайд

    Домашнее задание № 4
    1.Сколько ячеек ЭТ включают в себя следующие диа­пазоны:
    а) А2:В10; б) С13:Е20; в) Z100:AB109 ?
    2.Дана таблица:
    АВС1510182= А1+63 =В1*А14Какие формулы будут записаны в ячейки А4, В2, ВЗ, В4, С2, если в ячейки В2 и ВЗ скопировано со­держимое ячейки А2, а в ячейки А4, В4, и С2 — содержимое ячейки A3?
    3. После копирования ячейки А2 в ячейки В2 и А3 в них были занесены формулы =В1+С1 и =А2+B2 соответственно. Что было записано в ячейке А2?
    4. Запишите приведенные ниже выражения с помощью функции суммирования:
    а) А5+А6+А7+В5+В6+В7;
    б) C4+C5+D4+D5+E4+E5+S4+FS
    На Планы

  • Домашнее задание № 51. После копирования ячейки А2 в ячейки В2 и A3 в них был...

    6 слайд

    Домашнее задание № 5
    1. После копирования ячейки А2 в ячейки В2 и A3 в них были занесены формулы =$А1+С1 и =$А2+В2 соответственно. Что было записано в ячейке А2?
    2.В ячейках ЭТ хранятся следующие формулы:
    А1=10;В1=ЕСЛИ(А2*А1>1000;5;10);
    А2=20;В2=5
    АЗ=А2/А1; ВЗ=СУММ(А1:В2).
    Какой результат будут иметь следующие логические выражения (ИСТИНА или ЛОЖЬ):
    а) ИЛИ(АК5;ВЗ=45);
    б)НЕ(АЗ=2);
    в)ИЛИ(И(НЕ(АЗ>2);А1=10);И(В2<=5;ВЗ=50))?
    Опишите весь ход решения по действиям.
    5.Дана таблица в режиме отображения формул. Запишите эту же таблицу в режиме отображения значений:
    АВ12=А1+22=МИН(А1:В1)=ЕСЛИ(А1=А2;8;СУММ(А1:А2)3=И(А2<В1;В2>8)=ИЛИ(А2=1;В1 = 1;В1=4)4=НЕ(А1=В1)=СРЗНАЧ(А1:В2)
    На Планы

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.09.2016 2018
    • PPTX 367 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фадькин Алексей Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фадькин Алексей Владимирович
    Фадькин Алексей Владимирович
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10150
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Информатика")

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 169 человек