Domestic and wild animals

                                                 Domestic and wild  animals

 Білім беру саласы: Қатынас                                                                                                

  Бөлімі: Ағылшын тілі

  Тақырыбы: Domestic and wild  animals

   Мақсаты:  Үй және жабайы  жануарларының ағылшынша атауларын меңгерту.Жануарларға қамқорлы жасауға тәрбиелеу.Үйренген сөздерді қолдана білуге үйрету.Тілге деген қызығушылығын арттыру.

    Қолданылған көрнекіліктер:Суреттер, карточкалар, слайдтар, видеопроектор.

  Қостілділік компонент: мысық-cat, ит-dog, жылқы-horse, түйе-camel, сиыр-caw, қой-sheep. Wild animals-жабайы жануарлар, піл-elephant, rabbit -қоян, wolf-қасқыр- bear-аю.

Ұйымдастыру іздестіру:

Good afternoon kids . How are you?

Балалар қане орнымыздан тұрып өлеңмен амандасайық.

I say hello, hello, hello, hello

I say hello, hello, hello, hello.

Балалар педагогтің тапсырмасы бойынша орындарынан тұрып өлеңмен амандасты .

Мұғалім :Балалар өткен тақырып бойынша сөздерді есімізге түсірейікші.

Балалар:  -Cow

                  -dog

                 -sheep

                 -cat

Мұғалім алдын-ала ішіне тары немесе асбұршақ толтырылған және балалардың ағылшын тілінде айтып үйренген ойыншықтарын арасына жасырып салып қойған қорапты көрсетеді.

Ішіндегі затты көрмей не екенін табуды ұсынады.Балалар кезектесіп қолдарын қорапқа салып сылап -сипау арқылы қандай жануар екенін табады.

Фонетикалық жаттығу

-Балалар мысық қатты ренжігенде,қорыққанда қандай дыбыс шығарады екенін тыңдайықшы.

Қорғану жағдайында тұрған мысықтың суретін көрсетеді.

-ф-ф-ф—ф

“Қимылмен көрсет” ойыны        

Мұғалім балаларға жұмсақ ойыншықтарды( ит және мысықты) көрсетеді:

-I am a cat.Mew-mew-mew(Жүрісін келтіреді)

-I am a dog wow-wow-wow(Қос аяқтап бір орында тұрып )

Балалар: Үй жануарларының атын атап қимылмен көрсетеді.

Мұғалім:Балалар бізге кім келді қарайықшы.

McDonald-пен амандасайық бәріміз.

-Балалар McDonald-ол фермер .Ол үй жануарларын бағады,ол өзінің үй жануарларын жоғалтып алыпты .Оған көмектесеміз бе?

Балалар: Иә

-Балалар орман ағылшын тілінде орманды “Forest”-деп атаймыз .Кәне бәріміз қайталайық.

- Forest”-деп балалар бірнеше рет мұғаліммен қаталайды .

Мұғалім :Орманымыз сиқырлы екен ,сиқырлы орманнан өту үшін өткен тақырып бойынша үй жануарларын ағылшын тіліндегі атауларын қайталап жіберейік.-Балалар орманда қандай жануарлар болуы мүмкін?

 Балалар жануарларды сурет қарап атауын айтады.

Мұғалім :Балалар ормандағы ағаштардың артында жабайы жануарлар тығылып тұр.Сол жануарлардың атауын қазақ тілінде айтайық.Ал енді ағылышн тіліндегі атауларын менімен бірге қайталаңдар

-wild animals,

-піл-elephant,

-rabbit - қоян,

-wolf-қасқыр,

-bear- аю.

Reapit please

Балалар мұғаліммен бірге бірнеше рет қайталайды. -Осы аңдар бізді ұстап алмау үшін біз сиқырлы орман тапсырмасын орындайық.

1.Алдымен дыбыстарды айтайық

-rrr-rrr-rrr

Ал енді аю туралы өлең айтып денемізді шынықтырайық.Біз қандай ән білеміз?

Сергіту сәті:

Teddy bear,teddy bear

Turn around

Teddy bear,teddy bear

Tuch the ground

Teddy bear,teddy bear

Jump up high

Teddy bear,teddy bear

Good for you!

“Listen and clap”ойыны.

-Балалар орманда өте сақ болуымыз керек .Қазір үй жануарын көріп жатсыңдар қолдарыңды жайлап шапалақтаңдар.

Балалар ағаштардың артында жасырынып тұрған жануарларды тауып алады. Атауын ағылшынша атайды.

Мұғалім :Балалар әне үй жануарлары .Өте жақсы сендер  McDonald - тын жануарларын тауып бердіңдер. McDonald –сіздерге рахметін айтып жатыр.

Балалар фермермен қоштасады.

Мұғалім :Балалар сіздерге сабақ ұнады ма?Сіздерге рахмет The lesson is over

Goodbye children.