797626
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №94 Конспект урока по природоведению в 5 классе СТРОЕНИЕ И СВЯЗИ СИСТЕМ.

Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №94 Конспект урока по природоведению в 5 классе СТРОЕНИЕ И СВЯЗИ СИСТЕМ.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №94









Конспект урока

по природоведению

в 5 классе



СТРОЕНИЕ И СВЯЗИ систем.











Учитель биологии,

учитель высшей категории,

учитель-методист

Халимонова Е.Н.









Класс-____ № урока-_______ Дата -_____

Тема: СТРОЕНИЕ И СВЯЗИ систем.

Цель: закрепить знания учащихся о природных и искусственных системах, научить выделять внешние и внутренние связи систем, сформировать умение характеризовать строение системы (природной и искусственной)

Оборудование: рисунки, на которых изображены лес, поле, океан, пустыня; комнатные растения, таблица «Строение клетки».

Базовые понятия: открытые системы

внешние и внутренние связи

Тип урока: комбинированный































Ход урока

IОрганизационный этап

IIАктуализация опорных знаний

Игра «Правильно или неправильно?»

  1. Географическая оболочка Земли – это природная система, состоящая из твёрдой оболочки, воды и воздуха.

  2. Природные системы намного проще, чем искусственные.

  3. Телевизор, микроволновая печь, атомная электростанция - это искусственные системы.

  4. Солнечная система состоит из несвязанных между собой небесных тел.

  5. Природные системы созданы человеком.

  6. Микроскоп - искусственная система, созданная человеком.

  7. Лес, степь, океан – это природные системы.

  8. Животные – это природные системы, возникшие в природе.

  9. Наша Галактика – сложная природная система, состоящая из множества звёзд, планет и других небесных тел.

  10. Луна – искусственная система, потому что она определённым образом влияет на человека.

  11. Комнатные растения – это искусственные системы, потому что за ними ухаживает человек.

  12. Компьютер – более сложная система, чем клетка.

Проверка ответов:

Игра «Правильно или неправильно?»

+1.Географическая оболочка Земли – это природная система, состоящая из твёрдой оболочки, воды и воздуха.

-2.Природные системы намного проще, чем искусственные.

+3.Телевизор, микроволновая печь, атомная электростанция - это искусственные системы.

-4.Солнечная система состоит из несвязанных между собой небесных тел.

-5.Природные системы созданы человеком.

+6.Микроскоп - искусственная система, созданная человеком.

+7.Лес, степь, океан – это природные системы.

+8.Животные – это природные системы, возникшие в природе.

+9.Наша Галактика – сложная природная система, состоящая из множества звёзд, планет и других небесных тел.(200 млрд. звёзд)

-10.Луна – искусственная система, потому что она определённым образом влияет на человека.

-11.Комнатные растения – это искусственные системы, потому что за ними ухаживает человек.

-12.Компьютер – более сложная система, чем клетка.

III Сообщение темы и цели урока

IV Изучение нового материала

1. Работа в группах (3 группы)

Анализ систем по плану:

1.Принадлежность системы (природная или искусственная)

2.Части системы.

3.Границы системы.

4. Относительная устойчивость к влияниям.

5.Внутренние связи.

6.Внешние связи.











Задание для 1-ой группы:

Аквариум — это целая экосистема со своими законами и требованиями. Чтобы наслаждаться его красотой, нужно знать не только о гармоничном сочетании в интерьере, но и о внутреннем наполнении: о разнообразных породах аквариумных рыбок, способах поддержания искусственного водоема и различных аспектах разведения рыб...

hello_html_6ccbd6d5.jpg



Аквариум - это искусственная система, которая состоит из частей: самого аквариума, воды, рыбок, водорослей, камней, ракушек и т. д. Эта система имеет определённые границы. Например, у этого аквариума есть стены, которые удерживают внутри воду и рыбок. Через отверстие в аквариум может поступать пища, новые обитатели аквариума. Водоросли поддерживают содержание кислорода в аквариуме и являются пищей для рыбок. Система аквариума устойчива к влияниям окружающей среды, но может и разрушиться. Загрязнение воды в аквариуме, отсутствие заботы о его обитателях приведёт к разрушению данной системы и гибели его обитателей.











Задание для 2-ой группы:hello_html_m41fa3a29.jpg

Хлорофитум













































Задание для 3-ей группы:

hello_html_m5e2a54de.jpg

Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца.

Солнце и обращающиеся вокруг него небесные тела - 9 планет, более 63 спутников, четыре системы колец у планет-гигантов, десятки тысяч астероидов, несметное количество метеоритов размером от валунов до пылинок, а также миллионы комет. В пространстве между ними движутся частицы солнечного ветра - электроны и протоны. Исследована еще не вся Солнечная система: например, большинство планет и их спутников лишь бегло осмотрены с пролетных траекторий, сфотографировано только одно полушарие Меркурия, а к Плутону пока не было экспедиций. Но все же с помощью телескопов и космических зондов собрано уже много важных данных.









Растительная клетка



hello_html_m66dc8ff2.jpg

V. Подведение итогов.

Каждая система состоит из частей. Есть главные части и второстепенные. Потеря главных частей приводит к разрушению системы. Например, потеря корня или стебля приводит к гибели растения.

Каждая система имеет границы, позволяющая ей сохранить строение. Так, у клетки есть оболочка, у механических частей есть корпус.

Внешние связи- это потоки энергии, веществ, информации, связывающие систему с окружающей средой. Например, растение получает воду, свет, минеральные вещества из окружающей среды.

Внутри природных систем существуют трофические связи. Они отображают систему питания и передачи энергии. Иначе говоря, внутренние связи –это потоки энергии, веществ, информации, связывающие элементы системы в единое целое.

Система относительно устойчива к влияниям, но может и разрушиться.














Общая информация

Номер материала: ДБ-060024



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.