Инфоурок Труд (технология) Рабочие программыДополнительная образовательная программа кружка «Папье маше»

Дополнительная образовательная программа кружка «Папье маше»

Скачать материал

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования им. И.А. Милютина»

структурное подразделение «Школа № 23»

 

Надпись: УТВЕРЖДАЮ 
директор МБОУ «ЦО им. И.А. Милютина»
СП «Школа № 23»
 ________________Муромцев А.Н. 
Приказ от______________№______
	
Надпись: Принято
решением педагогического совета 
МБОУ «ЦО им. И.А. Милютина»
СП «Школа № 23»
Протокол №__  от «___» ________ 2019 г.
Рассмотрена на заседании МО
учителей ______________________
протокол  №__  от «___» ________ 2019 г
         

         

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа внеурочной деятельности

Направление социальное

 

Дополнительная образовательная программа кружка «Папье маше»

на 2018– 2019 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              Составитель: Иванова Сюзанна Григорьевна,

учитель технологии

первой квалификационной  категории

 

 

 

 

2019


 

Содержание

1.Целевой раздел............................................................................................................................ 3

            Пояснительная записка.......................................................................................................... 3

                  Цели и задачи реализации программы.......................................................................... 4

                  Планируемые результаты освоения программы.......................................................... 5

2.   Содержательный раздел........................................................................................................... 6

2.1 Содержание курса обучения................................................................................................. 6

3.   Организационный раздел......................................................................................................... 7

              Методическое обеспечение и средства обучения и воспитания...................................... 7

              Материально – техническое обеспечение программы...................................................... 7

              Особенности организации развивающей предметно пространственной среды............. 7

              Формы работы с воспитанниками....................................................................................... 8

4.   Краткая презентация Программы......................................................................................... 8


1.Целевой раздел

Пояснительная записка

 

Образовательная деятельность дополнительного образования проводится в форме бесед, рассказов с использованием дидактических игр, пальчиковой гимнастики, рассматривания иллюстраций по теме. На занятиях, знакомясь с «папье – маше», изделиями из бумаги, дети овладевают художественно-пластические умениями и навыками работы с бумагой.

Организация работы по ручному труду предполагает:

·                организацию рабочих мест;

·                подбор материала.

Интерес к ручному труду, желание создавать вещи своими руками зависит от доверительной и спокойной обстановки. Допустимо, если во время занятий дети разговаривают друг с другом, советуются, помогают, обсуждают работу. В конце работы педагог проверяет наличие используемого инвентаря.

Результативность знаний и умений зависит от эмоционального настроя взрослого и детей, степени восприятия программного материала, его усвоения, систематического посещения занятий и т.д.

Программа предусматривает применение здоровьесберегащих технологий на всех занятиях:

·                соблюдение временной нормы проведения занятий;

·                использование физминуток, смены деятельности;

·                проведение дыхательной, пальчиковой гимнастик и гимнастики для глаз. В своей работе используем следующие методы:

1.             Практические методы:

·                упражнения;

·                игра;

·                исследовательский метод.

2.             Наглядные методы:

·                наблюдение;

·                рассматривание рисунков, картин, схем;

·                показ образца.

3.             Словесные методы:

·                рассказ;

·                беседа;

·                чтение.

Дополнительная образовательная деятельность предназначена для детей младшего школьного возраста. Срок освоения программы: 1 год. Период освоения программы: с 03.09.2018 г. по 31.05.2019 г. Периодичность проведения занятий 1 раз в неделю в совместной деятельности, продолжительность занятий – 40 минут. Форма организации деятельности - подгрупповая. Документы по освоению программы не предусмотрено.

Цели и задачи реализации Программы

Цель:     Развитие    творческих    способностей    детей    в    процессе    овладения элементарными приемами техники «папье – маше».

 

Для реализации целей поставлены следующие задачи:

·                Развивать скульптурные навыки детей, передавать впечатления, полученные в жизни.

·                Развивать творческую фантазию детей, психические процессы: логическое мышление, пространственное воображение, художественный вкус, глазомер, мелкую моторику пальцев рук.

·                Приобщать детей к искусству кукольного театра.

·                Воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность, чувство взаимопомощи и товарищества.

·                Воспитывать интерес к технике «папье – маше», развивать коммуникативные навыки детей.

·                Формировать культуру трудовой деятельности.

·                Формировать эстетический вкус, художественно-пластические умения и навыки работы с бумагой;

·                Создавать    условия,    способствующие    успешности    каждого    ребѐнка,      в соответствии с его возможностями.

Специфика кружковой работы направлена на изготовление объѐмных поделок из пропитанной клейстером бумаги.

Существует несколько технологий изготовления папье-маше:

·                Работа слоями. Принцип работы – наклеивание слоев бумаги, один на другой, на какую-то форму до получения желаемой толщины изделия. Чем больше слоев, тем изделие крепче.

·                Работа с тестом из бумаги. Другая техника – изготовление из бумаги теста, напоминающего глину. Из этой массы можно лепить целые изделия небольших размеров или покрывать ею базовые формы.

В дошкольном возрасте у детей сохраняется устойчивый интерес к продуктивным видам деятельности. Этому способствует целый ряд причин, а именно:

  у детей появляются любимые «ручные» занятия и в связи с ними широкий набор разнообразных мотивов и взаимосвязанных целей данной деятельности, которые они стремятся реализовать;

дети приобщаются к разнообразным умениям и навыкам, активно овладевают способами практических действий;

в данном возрасте у детей действительно начинает получаться достаточно качественный продукт, и ребѐнок может довольно долго работать над ним, доделывать, усовершенствовать, улучшать, а затем использовать по своему желанию;

ощущение успешности в продуктивных видах деятельности не только позволяет ребенку испытывать чувство удовлетворения и гордости результатом своего труда, но и в значительной степени определяет его эмоциональное благополучие и душевный комфорт в коллективе сверстников.

Планируемые результаты освоения Программы

В результате обучения по данному примерному тематическому планированию дети:

·         научатся различным приемам работы с бумагой;

·         будут знать основные технологии изготовления папье-маше;

·         будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике папье – маше;

·         овладеют навыками культуры труда;

·         улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Формами подведения итогов реализации примерного тематического планирования являются:

ü  -выставки детских работ;

ü  презентация занятия для родителей.

Методами определения результатов освоения детьми примерного тематического планирования является наблюдение.

 

 

2.   Содержательный раздел

 

2.1 Содержание курса обучения

Календарно-тематическое планирование

Месяц

Тема

Количество

часов

Сентябрь

Вводное занятие «Папье-маше»

Основные и прикладные материалы. Техника безопасности.

1

«Объёмная игрушка» Знакомство с  техникой выполнения с помощью пластилина

3

Октябрь

«Шар как игрушка. Изготовление игрушки» Знакомство с  техникой выполнения с помощью воздушного шарика

1

«Украшение игрушек»

3

Ноябрь

«Изготовление стаканов для карандашей»

2

«Украшение, роспись»

2

Декабрь

«Елочные игрушки»

4

Январь

«Изготовление дидактических игрушек»

3

Февраль

«Изготовление дидактических игрушек»

2

«Подарки для пап»

2

Март

«Подарки для любимых мам»

2

«Изготовление вазы»

2

Апрель

«Пасхальное яйцо»

2

«Украшение, роспись»

2

Май

«Матрёшка»

1

«Оформление готового изделия»

1

«Выставка детских работ»

1

Надпись: Итого: 34

3.   Организационный раздел

 

Методическое обеспечение и средства обучения и воспитания

1. Алебастрова А.А. «Лучшие поделки и сувениры из папье - маше» - М.: «Академия развития», 2016 г.

2.И.Лыкова Моделирование из рваной бумаги. Папье-маше. - М.: 2017 г.

3.   Пищикова Н.Г. Работа с бумагой в нетрадиционной технике. - М.: 2018 г.

4.   Зайцева А.А. «Папье – маше. Коллекция оригинальных идей» - М.: 2017 г.

 

Материально – техническое обеспечение программы Средства обучения:

·                столы, стулья, шкаф;

·                доска соответствующей высоты;

Материалы и инструменты:

·                Газетная и тетрадная бумага,

·                клейстер или клей,

·                вазелин для смазывания твердых поверхностей,

·                воздушные шары,

·                пластилин (глина),

·                водоэмульсионная краска,

·                кисточка,

·                гуашь или акварель.

В качестве дидактического раздаточного материала используется:

·                Схемы поэтапного изготовления изделий.

·                Индивидуальные карточки.

·                Образцы поделок и изделий, выполненные педагогом.

·                Книги.

 

Особенности организации развивающей предметно пространственной среды

В группе создан благоприятный морально - психологический климат благодаря предметно-развивающей образовательной среде, которая позволяет каждому ребенку выбрать деятельность по интересам, способствует развитию физических, личностных,


интеллектуальных качеств, следовательно, повышается компетентность ребенка в разных видах деятельности и в сфере отношений.

Формы работы с воспитанниками

Все занятия строятся по одному плану. На каждом занятии используется дополнительный материал: стихи, загадки, сведения о предполагаемом предмете.

Подготовка к занятию (установка на работу). Повторение пройденного (выявление опорных знаний и представлений); повторение действий прошлого занятия; повторение правил пользования ножницами, клеем, правил техники безопасности.

Введение в новую тему:

·         загадки, стихи, раскрывающие тему занятия; энциклопедические сведения о предмете;

·         показ образца;

·         рассматривание    образца,    анализ    (названия;    форма    основной детали).

 

Формами подведения итогов реализации примерного тематического планирования являются:

·         выставки детских работ;

·         презентация занятия для родителей.

Методами определения результатов освоения детьми примерного календарно - тематического планирования является наблюдение

4. Краткая презентация Программы

Дополнительная программа разработана в соответствии с дополнительной образовательной программой дошкольного учреждения «Гармония».

Расширение программного содержания осуществляется за счет внедрения в воспитательно-образовательный процесс программы «Декоративно-прикладное творчество в детских дошкольных учреждениях» О. В. Корчинова.

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие воспитанников, развитие творческой активной личности, проявляющий интерес к творчеству и желание трудиться.

Специфика   кружковой   работы    направлена   на   изготовление   объѐмных      поделок   из пропитанной клейстером бумаги.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дополнительная образовательная программа кружка «Папье маше»"

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Сюзанна Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 26.02.2020 782
    • DOCX 35.2 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Сюзанна Григорьевна
    Иванова Сюзанна Григорьевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12929
    • Всего материалов: 15

Памятка по изготовлению кукол в народных костюмах в технике папье-маше.

Файл будет скачан в формате:

  • jpg
1179
6
23.09.2024
Разработок в маркетплейсе: 3
Покупателей: 29

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Величко Екатерина Павловна. Инфоурок является информационным посредником

Памятка по изготовлению кукол поможет педагогу создать кукольный театр в народных традициях, развивать нравственно-патриотические направление воспитанников, развивать и обогащать потребности и желания детей в познании народной культуры через произведение народного, декоративно-прикладного искусства.

Краткое описание методической разработки

Памятка по изготовлению кукол поможет педагогу создать кукольный театр в народных традициях, развивать нравственно-патриотические направление воспитанников, развивать и обогащать  потребности и желания детей в познании народной культуры  через произведение народного, декоративно-прикладного искусства.

Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Образовательная деятельность дополнительного образования проводится в форме бесед, рассказов с использованием дидактических игр, пальчиковой гимнастики, рассматривания иллюстраций по теме. На занятиях, знакомясь с «папье – маше», изделиями из бумаги, дети овладевают художественно-пластические умениями и навыками работы с бумагой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 014 231 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок по технологии на тему «Графическое изображение деталей и изделий»
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: § 4. Технический рисунок, чертёж и эскиз детали и изделия
  • 19.02.2020
  • 1389
  • 66
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 175 935 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы санитарии и гигиены в общественном питании

5 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нейроэкономики

3 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Временные формы, модальные глаголы и структура сослагательного наклонения в английском языке

3 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 5 411 курсов