Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Дополнительная образовательная программа кружка «Радиожурналистика» (2 года)

Дополнительная образовательная программа кружка «Радиожурналистика» (2 года)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

РЕСПУБЛИКА КРЫМ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖИ

Крымское республиканское внешкольное учебное заведение

«Центр детского и юношеского творчества»

ОДОБРЕНА

Методическим советом

протокол № ________

от ____________2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор КРВУЗ «ЦДЮТ»

_______________ В.В. Кочетова

_____________ 2014 г.






Дополнительная образовательная программа

кружка «Радиожурналистика»

  1. Направленность – социально-педагогическая


Срок реализации программы – 2 года


Тип программы – общая

Вид программы – модифицированная

Возраст обучающихся – 10-18 лет

                  1. Составитель: Семеня Ростислав Николаевич, педагог дополнительного образования











г. Симферополь


2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-Ф3, приказом Министерства образования Российской Федерации от 29.08.2013 г. № 1008, письмом Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки РФ от 11.12.2006 г. № 06-1844 и реализуется в работе кружков социально-педагогического направления дополнительного образования Крымского республиканского внешкольного учебного заведения «Центр детского и юношеского творчества».

Влияние СМИ на учащихся, особенно старшего школьного возраста, чрезвычайно мощное и всестороннее. Любая информация, транслируемая телерадиоканалами, так или иначе несет заряд эстетического или антиэстетического влияния, поскольку нацелена на максимальное возбуждение эмоций, чувств, образно-ассоциативного мышления. Нейтральных по эстетическим параметрам программ и передач просто нет и быть не может. Задача школы и внешкольных учреждений – не игнорировать очевидные процессы, не возлагать табу на информационную стихию, а контролировать эти процессы, создавать своеобразные имуннозащитные границы по антихудожественной информационной продукции.

В то же время учащихся нужно привлекать к творчеству потому, что привлечение является одним из путей удовлетворения их личных потребностей, стимулирование стремления развить индивидуальные способности, расширение объема знаний допрофессиональной подготовки, решение личных проблем общения со сверстниками, содержательной организации свободного времени, формирование основных компетенций, которые требует от своих граждан современное общество.

Для молодежи особенно увлекательным является радиолюбительство, которое помогает преодолевать расстояния и границы за короткое время, участвовать в решении глобальных проблем, которые волнуют молодежь.

Актуальность программы связана с решением такого блока задач, как социально-творческое развитие личности, профессиональная ориентация, социализация и личностное становление детей и подростков. Коммуникативная направленность обучения даёт обучающимся возможность общаться в процессе создания радиопрограмм, а деятельностный характер обучения позволяет каждому научиться работать индивидуально и в коллективе.

Новизна программы. Она способствует формированию общекультурных знаний и коммуникативных навыков ребенка, его способности к непосредственному переживанию, появлению чувства сопричастности к явлениям окружающего мира, к другим людям, к обществу, умению формулировать и выражать собственную оценку явлений – эстетическую, интеллектуальную и морально-нравственную. Подростки получают возможность активно выражать свою личностную позицию, а также осмысливать проблемы в интересной для них сфере деятельности. 

Цель и задачи работы кружка:

- развитие творческих способностей детей, создание благоприятных условий для их самореализации и саморазвития;

- развитие эстетического вкуса и формирование профессиональной этики;

- овладение основами радиожурналистики, дикторского мастерства, редакторской работы;

- информирование общественности о деятельности учреждений образования региона;

- выявление начинающих авторов в разных жанрах искусства и ознакомление общественности с их творчеством.

Отличительной особенностью содержания данной программы является то, что она постоянно соприкасается со сферой становления личности учащихся (выбор цели, достижение успеха, стремление найти понимание со взрослыми, улучшение взаимоотношений с родителями, изживание подростковых комплексов неполноценности).

Основные разделы программы:

- основы журналистики;

- начальное театральное мастерство и сценическая речь;

- составление сценария радиопередач, работа над текстами радиовыпуска;

- запись выпуска на радио.

Формы и режим занятий

Программа рассчитана на начальный уровень обучения. Исходя из уровня знаний, необходимых для совершенного освоения радиоэфира, в кружке могут обучаться ученики от 10 до 18 лет. Количество учащихся в кружке должно составлять 15 человек. Программа рассчитана на 144 часа в год. Занятия проводятся 2 раза в неделю.

Ожидаемые результаты

Дети должны знать:

- историю возникновения и развития радиожурналистики;

- жанры радиожурналистики (по назначению и содержанию);

- особенности восприятия информации на слух;

- структуру речевой деятельности.

Дети должны обладать:

- языком радио;

- выразительными средствами радиовещания;

- культурой речи;

- навыками создания программы для детей и юношества на местном радио с еженедельным выходом в эфир.

Формы проверки: выпуск радиопрограмм, контрольное творческое задание, конкурс, публичное выступление, участие в профессиональных конкурсах.




УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план

1 год обучения

Содержание программы

  1. Вступительное занятие (2 часа)

Знакомство с программой работы кружка, целью и задачами. Правила поведения на занятиях, на экскурсиях. Правила выполнения творческих заданий. Техника безопасности. Выборы ученического самоуправления

  1. Радиовещание как сфера журналистской деятельности (8 часов)

Радиовещание и общество. Функции радио.

Классификация радиостанций. Государственное и коммерческое радио.

Форматы радиовещания.

3. Основы журналистики (30 часов)

Журналистика как вид общественно-профессиональной действительности.

Обзор жанров журналистики. Информационные жанры. Интервью как жанр. Аналитические жанры. Художественно-публицистические жанры. Юмористические жанры.

Практическая работа по созданию текстов различных жанров.

  1. Технические средства и характеристики радиовещания (14 часов)

Диапазоны и частоты вещания. Современные радиотехнологии.

Творческие профессии: звукорежиссер, звукооператор, музыкальный редактор.

Практические творческие задания. Работа с аудиотехникой.

5. Начальное театральное мастерство журналиста и сценическая речь (30 часов)

Речевой аппарат. Речевое дыхание. Качества голоса. Дикция. Интонация. Выразительность речи.

Нормы литературного языка. Нормы речи и ударения.

Артикуляционная гимнастика. Практические упражнения на умение правильно распределять голос, дыхание.

Актерское сценическая выразительность и их практическое использование. Этюды, упражнения, сценки.

6. Работа над текстом и подготовка радиопередач (60 часов)

Стадии составления выпуска радиопрограммы. Выбор темы. Формирование радиопередачи. Разработка сценария согласно сценарному плану.

Практическая работа по созданию передач на местном радио.



2 год обучения


8

12

5

Звукозапись и монтаж

10

2

8

6

Работа по подготовке отдельных выпусков и циклов радиопередач

64

-

64


Всего

144

40

104


Содержание программы

  1. Вступительное занятие (2 часа)

Знакомство с программой работы кружка, целью и задачами. Правила поведения на занятиях, на экскурсиях. Правила выполнения творческих заданий. Техника безопасности. Выборы ученического самоуправления

  1. История отечественного радиовещания (8 часов)

Радио А.С.Попова. Опыт телефонии – система передачи человеческой речи по проводам. Массовое радиовещание в России. Становление технической базы радиовещания.

  1. Основы журналистики и программный продукт радио (40 часов)

Радиоформат. Типы и виды радиопрограмм. Жанровая специфика радиовещания. Музыкальные форматы.

4. Радиожурналист и радиослушатель: интерактивность радиовещания (20 часов)

Журналистские профессии на радио. Новейшие технологии радиовещания.

  1. Звукозапись и монтаж (10 часов)

Технические средства звукозаписи. Моно- и стереозапись. Звуковые редакторы. Монтаж звука. Монтаж в условиях предварительной записи. Параллельный монтаж. Последовательный монтаж. Звуковая монтажная фраза. Аккустический коллаж.

  1. Работа по подготовке отдельных выпусков и циклов радиопередач (64 часа)

Практическая работа по созданию передач на местном радио.


МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Программа курса «Радиожурналистика» строится на основе изучения особенностей функционирования радиовещания, богатого исторического опыта крымской радиожурналистики; раскрывает роль радио в политической, экономической, правовой, культурной жизни общества. На протяжении двух лет изучается специфика радиовещания, история его развития, структура и организация на примере конкретной радиостанции.

Основная методическая установка курса – обучение детей навыкам самостоятельной индивидуальной и групповой работы по практическому конструированию программ. Индивидуальное освоение ключевых способов деятельности происходит на основе системы заданий и алгоритмических предписаний. Большинство заданий выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств.

Кроме индивидуальной работы применяется и групповая работа. В задачи преподавателя входит создание условий для реализации ведущей подростковой деятельности – авторского действия, выраженного в проектных формах работы. На определенных этапах обучения учащиеся объединяются в группы, т.е. используется проектный метод обучения. Выполнение проектов завершается публичной защитой результатов и рефлексией.

Отбор методов обучения обусловлен необходимостью формирования информационной и коммуникативной компетентностей детей.



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анисимов Н. Радиоприемники, радиолы, электрофоны, магнитофоны. Справочник. - К.:1988.- 67 с.

2. Бараневич Ю. Жанры радиовещания. - К.: Одесса, 1978.- 83 с.

3. Бельчиков Ю.А. Говорите ясно и просто. М.: 1980.- 125 с.

4. Бернштейн С.Н. Языковая сторона радиолекции.- М.: 1972.- 77 с.

5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Чихачев В.П. Культура и техника речи. Ростов н/Д.: 1994.- 142 с.

6. Гвоздев Л. Техника интервью: Учебное пособие. – М.: Гендальф, 1999.- 93 с.

7. Гончарова М. Детское вещание и его особенности. Современность, человек, радио. - М.: 1968.- 88 с.

8. Гоян О. Основи радіожурналістики і радіоменеджменту. – К.: 2004.- 95 с.

9. Доронин Н. Любителю радиотехники. – М.: 1992.- 76 с.

10. Лизанчук Василь. Основи радіожурналістики. – К.: 2006

11. Лизанчук Василь. Увага: увімкнено приймач. – Львів, 1986.

12. Миронченко В. Диалогические жанры радиовещения. – К.: 1978.- 79 с.

13. Моисеев А.И. Звуки и буквы, буквы и цифры... М.: 1987.- 95 с.

14. Прописные истины. Начинающим журналистам. - М.: 1995.- 132 с.

15. Савкова З.В. Как сделать голос сценическим. М.: 1975.- 114 с.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Программа кружка "Радиожурналистика" способствует формированию общекультурных знаний и коммуникативных навыков ребенка, его способности к непосредственному переживанию, появлению чувства сопричастности к явлениям окружающего мира, к другим людям, к обществу, умению формулировать и выражать собственную оценку явлений – эстетическую, интеллектуальную и морально-нравственную. Подростки получают возможность активно выражать свою личностную позицию, а также осмысливать проблемы в интересной для них сфере деятельности.

Цель и задачи работы кружка:

- развитие творческих способностей детей, создание благоприятных условий для их самореализации и саморазвития;

- развитие эстетического вкуса и формирование профессиональной этики;

- овладение основами радиожурналистики, дикторского мастерства, редакторской работы;

- выявление начинающих авторов в разных жанрах искусства и ознакомление общественности с их творчеством.

Основные разделы программы:

- основы журналистики;

- начальное театральное мастерство и сценическая речь;

- составление сценария радиопередач, работа над текстами радиовыпуска;

- запись выпуска на радио.

Программа рассчитана на начальный уровень обучения. Исходя из уровня знаний, необходимых для совершенного освоения радиоэфира, в кружке могут обучаться ученики от 10 до 18 лет. Программа рассчитана на 144 часа в год. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Срок реализации программы – 2 года.

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров30
Номер материала ДБ-318166
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх