Дополнительная образовательная программа "Познаю родной край"

Дополнительная

образовательная программа

«Познаю родной край»

 для учащихся 1 - 4 классов

(срок реализации 4 года)

г. Пермь  2015 год

Оглавление

Пояснительная записка. 3

Учебно-тематический план. 5

1 год обучения (31 час) 5

2 год обучения (34 часа) 6

3 год обучения (34 часа) 7

4 год обучения (34 часа) 8

Содержание программы.. 9

1 класс. 9

2 класс. 11

3 класс. 13

4 класс. 14

Планируемые результаты. 15

Материально-методическое обеспечение программы: 16

Список литературы. 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Формирование образа Родины в младшем школьном возрасте имеет ярко выраженную мировоззренческую направленность и вы­ступает как активный познавательный процесс. Знания и представ­ления о своей стране, ее истории, культуре и природе являются важнейшим условием формирования отношения учащихся к Роди­не и впоследствии, при определенных условиях воспитания и обу­чения, составляют основу убеждений и мировоззрения детей.

Введение школьников в мир истории целесообразно осуществ­лять с использованием материала о родном крае, о родной стране. Школьники погружаются в мир истории Отечества и родного края через представления об образе жизни людей в раз­ных событиях и их участниках.

Следует отметить, что младшие школьники познают былое и современность по преимуществу из окружающей жизни, наблюдая за тем, что происходит вокруг них, знакомясь с историческими па­мятниками, совершая экскурсии в местные музеи, походы по мес­там боевой и трудовой славы, слушая воспоминания своих родст­венников о недавнем прошлом. Поэтому в программе даются пред­ложения по привлечению на уроках регионального (краеведческо­го) материала. Он дает возможность познакомить детей с историей и современностью на близком и наглядном материале, максималь­но приближенном к ученику.

Цель курса:

духовно-нравственное и эстетическое воспитание, формирование активной гражданской позиции младших школьников, включающей развитие ответственности за настоящее и будущее своего края.

Задачи:

-       расширить кругозор младших школьников;

-       познакомить детей с историей и географией своего края через изучение достопримечательностей города и края;

-       формировать конкретно-наглядные представления о существенных сторонах профессий;

-       развивать творческую активность и художественный вкус;

-       формировать навыки общения и культуры поведения;

-       прививать первоначальные навыки экскурсионной работы;

-       развитие способностей к поисково-исследовательской деятельности;

-       развитие самостоятельности и инициативы.

 Для развития, обучения и воспитания самостоятельности подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями, формирование культурной и исторической памяти.

Чтобы ребёнок мог проникнуться такими чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию, тут требуется прикоснуться к эпохе, потрогать её руками и эмоционально пережить артефакты.

Помочь молодому человеку в решении этих проблем сегодня может экскурсия. Экскурсия - это своеобразная модель системы культуры, играющая огромную роль в воспитании личности.

Пермь - огромный город, который может предложить разнообразную программу по воспитанию будущего поколения.

Осваивая теоретические знания и практические умения в области истории и культуры родного края, музейного дела, дети приобретают уважение к прошлому, бережное отношение к реликвиям, у них формируется патриотизм и потребность сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности.

При реализации содержания данной программы расширяются знания, полученные детьми при изучении школьных курсов ИЗО, литературы, математики, музыки.

Программа составлена для учащихся 1-4 классов. Сроки реализации программы 4 года.  В первом  классе- 31 час, во 2- 4 классах – 34 часа.

Преподавание курса сопровождается слайд – презентациями к занятиям по разным темам. Практические занятия с выездом в музеи могут быть рассчитаны на 2-3 часа.

Учебно-тематический план

1 год обучения (31 час)

№ п\п	Темы направлений			Количество часов
Вводное занятие                                                              1
1    Пермь историческая                                                             5
	Обзорная экскурсия по городу Музей Пермских древностей			2 3
2   Культурно-развлекательное                                                10
	Театральная азбука (теория) Посещение районной библиотеки Планетарий Кукольный театр Кинотеатр			1 1 2 3 3
3    Экскурсии на производство                                            7
	Мороженка (производство мороженого) Метеостанция Пермский Чебурашка (производство мягкой игрушки)			1 2 4
4  Знакомство с Пермским краем                                          7
	Парк живых бабочек Животный мир Прикамья  (видеоурок) Веселая ферма		2 1 4
Итоговое занятие                                                                     1
		Итого часов:	31

 

 

 

2 год обучения (34 часа)

№ п\п		Темы направлений	Количество часов
Вводное занятие                              1
1        Пермь историческая                                   4
		Подпольная типография Пермь на пьедестале	2
2         Культурно-развлекательное                     11
		Парк научных развлечений Закулисье Планетарий ТЮЗ Цирк	2 2 2 2 3
3             Экскурсии на производство                  11
		Музей истории связи Хлебокомбинат Пермские конфеты Пожарная часть	3 3 3 2
4         Знакомство с Пермским краем                 6
		Зоопарк Растительный мир Прикамья Улицы Перми Знаменитые люди Прикамья	3 1 1 1
Итоговое занятие                                                   1
	Итого часов:		34

 

 

 

3 год обучения (34 часа)

№ п/п	Направление	Количество часов
Вводное занятие                                                        1
1   Культурно-развлекательное                                  9
	Планетарий ТЮЗ или Театр-театр Филармония Сумасшедшая наука	2 3 3 1
2   Пермь историческая                                              6
	Старая и новая Пермь Краеведческий музей Дом-музей Славянова	1 3 2
3  Экскурсии на производство                                   8
	Кондитер№8 Современная типография Кукурузка	3 2 3
4  Знакомство с Пермским краем                            9
	Кунгурская ледяная пещера Реки Прикамья Памятники Перми	7 1 1
Итоговое занятие                                                     1
	Итого часов:	34

4 год обучения (34 часа)

№ п/п	Направление	Количество часов
Вводное занятие                                                         1
1   Культурно-развлекательное                                   8
	Планетарий Театр-театр или Театр оперы и балета Художественная галерея	2 3 3
2  Пермь историческая                                                 7
	Хохловка Пермь в годы ВОВ	5 2
3   Экскурсии  на производство                                  12
	Фабрика игрушек Камская ГЭС Лимонад	5 4 3
4  Знакомство с Пермским краем                               6
	Города Прикамья Заповедники Пермского края Экскурсия по городам Пермского края	2 1 3
Итоговое занятие                                                     2
	Итого часов:	34

 

 

 

 

 

 

 

Содержание программы

1 класс

Темы	Содержание	Кол-во часов	Месяц
Вводное занятие. Тайны экскурсии.	Что такое экскурсия, экспонаты, прошлое,	1	сентябрь
Мороженка	Экскурсия на производство мороженного с последующей дегустацией.	1	сентябрь
Обзорная экскурсия по городу	Пермь-по-своему уникальный город. Автобусная экскурсия.	2	октябрь
Метеостанция	Где рождается погода, как можно рассчитать температуру воздуха на завтра, какие приборы нужны для этого? Это и многое другое можно узнать, посетив Пермский центр по гидрометрологии и мониторингу окружающей среды.	2	октябрь
Кинотеатр	Кинотеатр и тематика по выбору.	3	ноябрь
Театральная азбука (теория)	Изучение основных терминов по теме.	1	декабрь
Кукольный театр	Знакомство с кукольным театром, посещение Новогоднего спектакля.	3	декабрь
Музей Пермских древностей	Путешествие в прошлое Земли, во времена удивительных растений и загадочных животных, которых изучает наука палеонтология.	3	январь
Животный мир Прикамья (видеоурок)	Знакомство детей с животными родного края, в том числе и с редкими животными, занесенными в Красную книгу.	1	февраль
Парк бабочек	В "Парке живых бабочек" собрана коллекция более 200 видов тропических бабочек из Южной, Центральной Америки и Юго-Восточной Азии...	2	февраль
Пермский Чебурашка (производство мягкой игрушки)	Экскурсия на фабрику мягкой игрушки.	4	март
Районная библиотека	Знакомство с ближайшей к школе детской библиотекой (№13) по адресу ул. Крупской д.79.	1	апрель
Планетарий (возможно мобильный)	Посещение планетария в преддверии Дня космонавтики.	2	апрель
Веселая ферма	Данная экскурсия позволит увидеть дружных обитателей фермерского хозяйства: страусов, кроликов, уток, бизонов и др. животных и пообщаться с ними (покормить животных).	4	май
Итоговое занятие	Обмен впечатлениями. Творческий отчет. Игра.	1	май

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 класс

Темы	Содержание	Кол-во часов	Месяц
Водное занятие	Знакомство с планом мероприятий на новый учебный год. Повторений правил безопасного поведения во время экскурсий.	1	сентябрь
Парк научных развлечений	В доступной игровой форме посетители знакомятся с законами физики, механики, оптическими иллюзиями. Всего более 120 экспонатов.	2	сентябрь
Знаменитые люди Прикамья	Теоретическое занятие о знаменитых людях Прикамья.	1	сентябрь
Пермь на пьедестале	Вклад Прикамья в победу Великой Отечественной Войны.	2	октябрь
Пермские конфеты	Экскурсия на кондитерскую фабрику «Пермская»  позволит узнать, как производится сладкая продукция. Весь «сладкий» процесс проходит перед глазами экскурсантов.	3	октябрь
Улицы Перми	Видеоурок. Улицы: Гайдара, Ушинского, Старцева, Крупской, бульвар Гагарина.	1	ноябрь
Закулисье	Экскурсия за кулисы в один из Пермских театров по выбору.	2	ноябрь
ТЮЗ	Знакомство с театром, посещение Новогоднего спектакля.	3	декабрь
Хлебокомбинат	Эта экскурсия позволит узнать о большом значении хлеба в жизни  людей, о профессиях, связанных с процессом хлебопечения, позволит самим научиться печь хлебные изделия и, конечно, попробовать горячий хлеб.	3	январь
Растительный мир Прикамья	Знакомство детей с растениями родного края, в том числе и с редкими растениями, занесенными в Красную книгу.	1	февраль
Музей истории связи	Экскурсия познакомит с тем, кто изобрел радио, какую роль играла связь в годы В.О.В., какие профессии работников связи предлагает современный город.	3	февраль
Цирк	Экскурсия в музей цирка (или цирковую школу) с посещением циркового представления.	3	март
Планетарий	Посещение планетария в преддверии Дня Космонавтики.	2	апрель
Пожарная часть	В ходе экскурсии ребят познакомят с историей пожарной части, с пожарной техникой и оборудованием для тушения пожаров, с устройством быта работников, которые находятся на дежурстве, расскажут о работе диспетчерской службы,	2	апрель
Подпольная типография	Ребята узнают, как выглядела подпольная типография в годы революции, где прятали листовки и чем их писали.	2	май
Зоопарк	Экскурсия познакомит детей с особенностями поведения в зоопарке, с  местными и экзотическими животными и птицами, краткой информацией о них, расположенной на клетках.	3	май
Итоговое занятие	Игра между 2-ми классами.	1	май

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 класс     

Темы	Содержание	Кол-во часов	Месяц
Вводный урок	Знакомство с планом мероприятий на новый учебный год. Повторений правил безопасного поведения во время экскурсий.	1	сентябрь
Сумасшедшая наука	Научное шоу, построенное на использовании занимательных законов физики, необычных химических реакций и превращений.	1	сентябрь
Кукурузка	Экскурсия на фабрику по производству кукурузных палочек.	3	сентябрь
Старая и новая Пермь	Видео экскурсия об исторических местах Перми.	1	октябрь
Филармония	Посещение Пермской краевой филармонии. "Музыкальная гостиная" от Пермской филармонии.	3	октябрь
Кондитер №8	Посещение кондитерской фабрики.	3	ноябрь
ТЮЗ, Театр-театр	Новогодние представления и спектакли.	3	декабрь
Реки Прикамья	Видеоурок. Знакомство с главными реками Пермского края.	1	январь
Памятники Перми	Экскурсионный обзор памятников и скульптур Перми дореволюционного, советского и современного периода.	1	январь
Как рождается газета	Посещение типографии. Знакомство с производством и полиграфической продукцией.	2	февраль
Кунгурская ледяная пещера	Знакомство с Ледяной пещерой-памятником природы всероссийского значения, единственной оборудованной для экскурсий пещерой России.	7	март
Планетарий	Лекция, программа, посвященная Дню космонавтики.	2	апрель
Краеведческий музей	Посещение Краеведческого музея и дома-музея  Н.В.Мешкова.	3	апрель
Музей Н.Г.Славянова	Экскурсия в дом-музей Н.Г. Славянова. Осмотр постоянной экспозиции, посвященной жизни и деятельности Н.Г.Славянова, выставки по истории города и городского быта 2 половины 19 века.	2	май
Итоговое занятие	Представление презентаций, подготовленных детьми. Коллективное творческое дело. Конференция среди 3-их классов.	1	май

4 класс

Темы	Содержание	Кол-во часов	Месяц
Вводный урок	Знакомство с планом мероприятий на новый учебный год. Повторений правил безопасного поведения во время экскурсий.	1	сентябрь
Художественная галерея	Посещение регионального художественного музея России. Знакомство коллекцией произведений изобразительного искусства с древнейших времен до современности, представляющих различные виды искусства.	3	сентябрь
Хохловка	Экскурсия в архитектурно - этнографический музей под открытым небом с коллекцией деревянного зодчества.	5	октябрь
Камская ГЭС	Во время экскурсии школьники знакомятся с технологиями получения электроэнергии и посетят ГЭС на Каме.	4	ноябрь
Театр-театр, Театр оперы и балета	Новогодние представления и спектакли.	3	декабрь
Заповедники Пермского края	Видеоурок (или беседа с презентацией) об основных заповедниках Пермского края: "Басеги" и "Вишерский".	1	январь
Города Прикамья	Заочная экскурсия по городам Пермского края: Очер, Усолье, Соликамск, Чердынь.	2	январь
Лимонад	Экскурсия на завод по разливу газированной воды.	3	февраль
Мир игрушек	Экскурсия на Краснокамский завод деревянной игрушки.	3	март
Планетарий	Лекция, программа, посвященная Дню космонавтики.	2	апрель
Пермь в годы ВОВ	На экскурсии ребята узнают, почему во время ВОВ наш город стал одним из центров эвакуации промышленности, о добровольческом танковом корпусе.	2	апрель
Экскурсия по Пермскому краю (город по выбору)	Экскурсия в город Прикамья ( по выбору).	3	май
Итоговое занятие	Мини-экскурсии, подготовленные и проводимые школьниками.	2	май

Планируемые результаты.

В основу изучения курса положены ценностные ориентиры, достижение которых определяются воспитательными результатами. Воспитательные результаты внеурочной деятель­ности оцениваются по трём уровням.

Первый уровень результатов – приобретение школьни­ком социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

Для достижения данного уровня результатов особое значе­ние имеет взаимодействие ученика с учителем.

Формы деятельности: экскурсии, видео экскурсии;  посещение музеев, театров, выставок.

Второй уровень результатов – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к со­циальной реальности в целом.

Для достижения данного уровня результатов особое значе­ние имеет взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы, то есть в защищенной, дружественной среде.

Формы деятельности: конференции, презентации, коллективные творческие дела.

Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия. Только в са­мостоятельном общественном действии, действии в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы, для дру­гих, зачастую незнакомых людей, которые вовсе не обязатель­но положительно к нему настроены, юный человек действи­тельно становится (а не просто узнаёт о том, как стать) социальным деятелем, гражданином, свободным человеком.

Формы деятельности: проведение мини-экскурсий, пробы себя в роли экскурсовода.

В 1 классе возможно достижение результатов первого уровня. Во 2 классе – частично второго уровня, в 3-ем классе – второго уровня и частично третьего, в 4-ом классе – достижение результатов 3 уровня.

Материально-методическое обеспечение программы:

Для проведения занятий используется:

-     классная комната;

-     мультимедийное оборудование (ПК, проектор, экран, колонки);

-     цифровые образовательные ресурсы (презентации, видеофильмы, видео экскурсии);

-     учебно – методическая литература (карта Пермского края, книга Князевой Н.А. «Маленький Пермяк»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1.     Постановления администрации г. Перми за 1996, 2001, 2006 гг.// МУ «Архив города Перми», Фонд 500;

2.     Верхоланцев В.С. Город Пермь, его прошлое и настоящее. - Пермь, 1994.

3.     Герои Прикамья. – Пермь, 2006.

4.     Гордость земли Пермской. Почетные граждане Прикамья. – Пермь, 2003

5.     А. П. Горкин.  "Большой энциклопедический словарь школьника", Издательство "Большая Российская энциклопедия".1999

6.     День в истории. Календарь знаменательных и памятных дат Пермского края. – Пермь, 2007.

7.     Краеведы и краеведческие организации Перми. – Пермь, 2000.

8.     Н. Н. Назаров, М. Д. Шарыгин.  "География Пермская область", Издательство "Книжный мир" ,1999.

9.     Пермские градоначальники – Пермь, 2008

10.     Писатели Пермской области. Библиографический справочник. – Пермь, 1996.

11.     Почетные граждане города Перми. – Пермь, 2005.

12.     Спешилова Е.А. Старая Пермь. Дома. Улицы. Люди. 1723 – 1917. – Пермь, 2003.

13.     Канд. геогр. наук Е. А. Черных и Т. В. Похожаева. "Твое Прикамье"

14.     Издательство "Пушка", 2002.

15.     http://www.kulturaperm.ru/video

16.     http://enc.permkultura.ru