Дополнительная образовательная программа "Вышивка бисером".

Пояснительная записка

Программа «Вышивка бисером» направлена на развитие творческого потенциала обучающихся в процессе овладения техникой вышивания бисером, а также на обучение детей с ограниченными возможностями. В настоящее время значительно возрос интерес к проблеме помощи детям с ограниченными возможностями. Проблемы потенциальных возможностей таких детей, приспособления их в жизни приобретают большую социальную значимость. Одним из важнейших направлений социальной деятельности является организация внешкольной работы с такими детьми.

  Успешное формирование трудовых навыков у воспитанников возможно лишь при правильной организации образовательного процесса. Эта образовательная программа актуальна и имеет свою педагогическую направленность, так как дополнительное образование занимает ведущее место в общей системе коррекционно-воспитательной работы детей с ограниченными возможностями. В ходе реализации образовательной программы «Вышивка бисером» воспитанники овладевают элементарными умениями и навыками, необходимыми для выполнения несложных работ в особо созданных условиях. Для них труд является основным способом адаптации в жизни. Такая деятельность имеет большое значение для эффективного воспитания таких детей.

Главная идея программы основана на принципах индивидуального образования детей и педагогики развития, в центре внимания которых – личность ребёнка, реализующего свои возможности. Поэтому программа предусматривает индивидуальную работу с обучающимися, учитывает возрастные и интеллектуальные и психофизиологические особенности ребёнка. Занятия вышивкой бисером развивают сенсомоторику, оказывают влияние на умственное развитие, повышает устойчивость внимания, целеустремлённость; формируют такие личностные качества как трудолюбие, аккуратность, усидчивость, бережное отношение к материалу. Составление схем, изготовления изделия на занятиях  требуют немало усилий  для направленности своего произведения  искусства. Учитывая психологические особенности ребенка и то, что вышивание бисером — дело кропотливое, требующее терпения и усидчивости, первые занятия направлены на то, чтобы увлечь, заинтересовать ребенка, втянуть его в процесс творчества. Постепенно дети втягиваются в творческий процесс и способны заниматься кропотливой работой, выполняя более сложные изделия.

Цель программы

-создать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для формирования его  нравственно-личностных качеств, эстетического воспитания, высокой коммуникативной культуры.

-обучить приёмам пришивания бисера, технике выполнения изделий, стимулировать творческую деятельность детей.

            В процессе достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.                  Образовательные:

ü    научить чётко выполнять основные приёмы пришивания бисера, делать правильные переходы, чётко отслеживать цветовую гамму бисера.

ü    сформировать технические навыки и приёмы при вышивании бисером, согласно схемы

ü    соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии

ü    обучить свободному пользованию схемами из журналов по вышивке

ü    экономному отношению к используемым материалам

ü    поддержать творческие порывы обучающихся, и умело направить  их творческую деятельность.

2.                  Воспитательные:

ü    прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое отношение к действительности

ü    воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца

ü    формировать культуру взаимоотношений

3.                  Развивающие:

ü    развивать творческие способности

ü    развивать фантазию, эстетический и художественный вкус

ü    формировать потребности нравственного совершенствования своей личности

ü    развить в ребенке потребность творить

ü    развить самостоятельность и аккуратность

Отличительные особенности программы – данная образовательная программа даёт возможность восполнить пробелы художественно – эстетического образования обучающихся, в особенности в плане приобретения ими практических навыков при работе с иглой и бисером, способствует лучшему восприятию произведений, изделий декоративно – прикладного искусства, повышению общего уровня нравственно – эстетической культуры личности.

Возраст детей

Программа рассчитана на обучающихся от 12 до 19 лет. В творческое объединение принимаются все желающие без специального отбора. Для успешной реализации программы целесообразно объединение обучающихся в учебные группы численностью 5-6 человек.

Для достижения поставленных целей и задач используются следующие формы работы:

Формы проведения занятий: коллективная, индивидуальная .

На занятиях применяются:

-индивидуальный показ;

-задание по схеме;

-разработка индивидуального творческого изделия;

-самостоятельная работа.

-физкультурная минутка

Режим занятий. Занятия учебной группы проводятся один раз в неделю по 40 минут. Такой режим обусловлен непрерывностью процесса обучения техническим приёмам  вышивки бисером; сменой различных видов деятельности во время занятия –ознакомление с предстоящей работой, рассмотрение и выбор схем для вышивания, практическое освоение технических приёмов вышивки.

В процессе обучения дети не только овладевают секретами искусства(вышиванию бисером)  - но и расширяют кругозор, вырабатывают художественное чутье и, самое главное, воспитывают хороший вкус, изучая произведения изобразительного и народного искусства. 

Научатся работать с канвой, нитками, иглой, бисером. На каждом этапе работы необходимо проводить просмотр-обсуждение, побуждать детей анализировать работы с учетом смыслового, композиционного, цветового, эмоционального решения, видеть достоинства и недостатки работ. В конце учебного года организуется выставка, где представляются все работы, выполненные обучающимися.

1 год обучения

Цель – научить детей правильно пришивать бисер, умело пользоваться схемой, закончить выбранную работу и оформить её.

ЗАДАЧИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

· научить соблюдать технику безопасности при работе с иглой, ножницами;

· обучить правильному положению рук при вышивании, пользованию инструментами;

· научить приёмам пришивания бисера и технике выполнения изделия;

· научить свободно пользоваться схемами по вышиванию и пользоваться условными  обозначениями;

· научить гармонично сочетать цвета при выполнении работы.

РАЗВИВАЮЩИЕ:

· развивать творческий потенциал и реализовывать способности детей;

· развивать инициативность, самостоятельность:

· развивать эстетический вкус;

· развивать индивидуальную творческую деятельность детей.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

· формировать культуру поведения в коллективе;

· помогать организованно и целеустремлённо проводить досуг;

· воспитать положительные черты характера (трудолюбие, усидчивость, аккуратность).

2 год обучения

Цель - развить у детей эстетическое восприятие окружающей среды через умение делать красивые и полезные вещи для себя и для украшения интерьера.

Задачи

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

· научить приёмам вязания и техникой выполнения сувениров, букетов, настольных украшений и украшений к одежде, состоящих из мелких деталей;

· научить вязать салфетки разным способом (согласно схемам);

· сформировать технические навыки и приёмы выполнения вязаных изделий.

РАЗВИВАЮЩИЕ:

· развивать и реализовывать творческие способности детей;

· развивать эстетическое отношение к своим работам;

· развивать умение коллективной творческой деятельности детей;

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

· формировать коллектив единомышленников;

· формировать умение эстетически и нравственно оценивать окружающую действительность.

Оценкой достигнутого уровня  является участие воспитанника в фестивалях, соревнованиях, выставках-конкурсах различных рангов, мини-выставки творческих работ по пройденным темам с коллективным обсуждением и самооценкой.

Ожидаемые результаты.

К КОНЦУ 1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ ДЕТИ

знают:

· правила поведения;

· технику безопасности при вышивании бисером;

· технику пришивания бисера;

· условные обозначения

УМЕЮТ:

· свободно пользоваться схемами;

· гармонично сочетать цвета при выполнении работ

К КОНЦУ 2-ОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТИ

ЗНАЮТ:

· способы пришивания бисера;

· технологию подбора бисера к работе;

· порядок и расчёт схемы

УМЕЮТ:

· сопоставлять, сравнивать, анализировать и творчески подходить к выполнению работ;

·вышивать  по схемам и пользоваться журналами для вышивки;

· создавать своими руками красивые работы.

ПРИОБРЕТАЮТ НАВЫКИ:

· умение украшать интерьер поделками, созданными своими руками;

· умения заниматься поисковой деятельностью;

. умение самостоятельно оформить работу

                                                      Учебно- тематический план

1 год

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
		Теорет.	Практ.	Всего
1	Введение в программу. Техника безопасности.	1	-	1
2	Канва,нитки,бисер,иголка.	1	-	1
3	Условные обозначении. Выбор схемы.	1	-	1
4	Основные технические приёмы пришивания бисера.	-	2	2
5	Побор бисера к работе	1	2	3
6	Индивидуальная работа		20	20
7	Оформление  работы		2	2
8	Выставка		2	2 32ч

                                                           Учебно - тематический план

2 год

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
		Теорет.	Практ.	Всего
1	Введение в программу. Техника безопасности.	1	-	1
2	Канва,нитки,бисер,иголка.	1	-	1
	Условные обозначении. Выбор схемы.	1		1
3	Основные технические приёмы пришивания бисера.		2	2
4	Побор бисера к работе	2	2	4
5	Индивидуальная работа		22	22
6	Оформление  работы		2	2
7	Выставка		1	1
				34ч.

                                                   ГБОУ АО «ВЫЧЕГОДСКАЯ СКОШИ» 

РАССМОТРЕНО                           СОГЛАСОВАНО                          УТВЕРЖДАЮ

на методическом объединении     _______/Ю.Е.Новикова/              _______/О.В.Балдакова/

протокол №______                      заместитель директора  по УВР           директор школы      

от «__»___________201_ г.         «___»_______________201_г.      «___»_____________201_г.

Дополнительная образовательная программа

«Вышивка бисером»

Направленность программы: образовательная,

декоративно-прикладной ориентации.

Для обучающихся: 12-19 лет

срок реализации -2 года

Автор-составитель:

Гурьева Людмила Васильевна

педагог дополнительного образования

п. Вычегодский                                        

2014 год

Материально-техническое оснащение программы

Оборудование:

·         хорошо проветриваемое, светлое помещение для занятий дополнительного  образования

·         шкафы-витрины для мини-выставок;

·         столы и стулья

·         шкафы для инструментов и материалов

·         компьютер

Материалы и инструменты:

·         канва хлопчатобумажная (разных размеров)

·         иглы  простые и бисерные

·         простые карандаши, схемы для вышивания

·         ручка гелевая

·         скрепки канцелярские

·         ножницы

·         контейнеры для бисера