Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Дополнительная общеразвивающая программа "Английский в подарок. ру" курса "Диалог культур" 4-го года обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Дополнительная общеразвивающая программа "Английский в подарок. ру" курса "Диалог культур" 4-го года обучения

библиотека
материалов
Дополнительная общеразвивающая программа «Английский в подарок.ру» курса «Диа...
Новый Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации №273-Ф3, 1 сент...
Концепция духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина Р...
Представленная общеразвивающая программа по английскому язык для 4 года обуче...
Актуальность - нацелена на решение наиболее значимых проблем: Как сделать общ...
открытостью запросам семьи и детей, обеспечением доступного пути всем и каждо...
Во-первых включение регионально-национального компонента в общеразвивающую пр...
Новизна заключается в увеличении количества часов, в расширении и углублении...
Такое обучение выступает как полностью инновационное. Оно действительно преоб...
Традиционное обучение Общеразвивающее обучение 1 Базируетсяна принципе досту...
общеразвивающей программы - развитие у обучаемых способностей использовать ан...
Ориентация на реальную ситуацию в общем развитии обучаемых; Условия работы в...
Способствовать развитию иноязычной компетенции; Развивать коммуникативные уме...
Обеспечение развитие умения обучаемых учиться; Дальнейшее развитие способност...
-обеспечить развитие способности и готовности детей к самостоятельному и непр...
Личностные УУД: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими п...
Регулятивные УУД:умение организовывать свою учебную деятельность 1. постановк...
Познавательные УУД:включаютобщеразвивающие,логические, действия постановки и...
Коммуникативные УУД: умение общаться, взаимодействовать с людьми. 1. участвов...
«Английский в подарок.ру» - очень важен в системе подготовки современного мла...
С учетом поставленных учебных, образовательных, воспитательных и развивающих...
Содержание материала программы содержит планируемые результаты и средства для...
Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре други...
знакомит обучаемых с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами з...
I. Знакомьтесь- это мы, а это новые друзья. 2. Знакомство с домашней страничк...
17. История Великобритании: начальные сведения о Соединенном Королевстве Вели...
Самоэкспертиза рабочей программы дополнительного образования « Английский в п...
Считаю, что программа отличается сбалансированностью -рациональным распределе...
Развитие личности формируется посредством реализации воспитательного потенциа...
1-ая строка – имя существительное 2-ая строка – 2 слова прилагательных 3-ья с...
Спасибо за внимание!
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дополнительная общеразвивающая программа «Английский в подарок.ру» курса «Диа
Описание слайда:

Дополнительная общеразвивающая программа «Английский в подарок.ру» курса «Диалог культур» (4 год обучения) МУДО Дом детского творчества поселок Чульман Нерюнгринского района 2015-2016 уч. год Ланкина Наталья Львовна Педагог дополнительного образования, Категория высшая

№ слайда 2 Новый Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации №273-Ф3, 1 сент
Описание слайда:

Новый Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации №273-Ф3, 1 сентября 2013 г. С учётом изменений, внесённых Федеральными законами от 3 февраля 2014 г. №11-ФЗД5-ФЗ Федеральный закон Российской Федерации от 29декабря 2012 года, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» ФГОС Примерные программы по иностранным языкам 5-9 классы Стандарты второго поколения. Просвещение, 2010 ФГОС стандарты второго поколения. Примерные программы по начальному образованию. Просвещен, 2014 ФГОС стандарты второго поколения. Планируемые результаты в начальной школе. Просвещение, 2010 ФГОС Стандарты второго поколения. Формирование УУД в основной школе. АсмаловА.Г. Просвещение, 2014 год. Документы, на основании которых создана общеразвивающая программа д/о « Английский в подарок.ру» четвертого года обучения

№ слайда 3 Концепция духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина Р
Описание слайда:

Концепция духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Просвещение, 2010 Концепция дополнительного образования, утверждённая Правительством Российской Федерации от 4 сентября 2014 года Примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Республики Саха, реализующие государственный общеобразовательный стандарт с 2011 по 2012 год начальная школа. Образовательный сайт Министерства Саха (Якутии) Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2013 г. №1008«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» 27 ноября 2013 год Устав Муниципального учреждения дополнительного образования« Дома детского творчества» поселка Чульман Нерюнгринского района 24.07.2015 Учебный план на 2015-2016 учебный год Муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» поселка Чульман Нерюнгринского района

№ слайда 4 Представленная общеразвивающая программа по английскому язык для 4 года обуче
Описание слайда:

Представленная общеразвивающая программа по английскому язык для 4 года обучения называется « Английский в подарок.ру». Программа создана с учётом положений и требований ФГОС, примерной программой по английскому языку, базисным (образовательным) планом и методической концепцией курса « Счастливый английский.ру» авторов Кауфман К. И. и Кауфман М.. Ю. Устав МУ ДО ДДТ является основой программы «Английский в подарок.ру», которая ориентирована на достижение планируемых результатов ФГОС и стандартов второго поколения ,на общее развитие компетенций обучающегося.

№ слайда 5 Актуальность - нацелена на решение наиболее значимых проблем: Как сделать общ
Описание слайда:

Актуальность - нацелена на решение наиболее значимых проблем: Как сделать общеразвивающее образование ценным ресурсом, способным повысить качество жизни сейчас и в будущем? Каким должно быть дополнительное образование и его программы? Для общеравиваюшего образования педагог дополнительного образования может предложить собственные образовательные программы, разработки, которые находятся в компетенции самого педагога. Эти программы ориентированы на педагогическую поддержку, сопровождение и развитие индивидуальных образовательных интересов, ожиданий и потребностей детей и подростков. Они нацелены на развитие знаний и умений в области любимых занятий и увлечений, расширение культурного кругозора и на приращивание знаний и умений, необходимые в быту, в сфере межличностного общения, для компетентного участия в различных видах социально значимой деятельности. Актуальность данной программы.

№ слайда 6 открытостью запросам семьи и детей, обеспечением доступного пути всем и каждо
Описание слайда:

открытостью запросам семьи и детей, обеспечением доступного пути всем и каждому, не зависимо от материального положения, социального происхождения, уровня развития, культурных и национальных особенностей; поддержкой и помощью детям в развитии их потребности в повышении способности обучаемого к позитивной реализации и успешной социализации; является образовательной опорой общеразвивающей совместной деятельности детей и педагога Занятия по общеразвивающей программе «Английский в подарок.ру» характеризуются:

№ слайда 7 Во-первых включение регионально-национального компонента в общеразвивающую пр
Описание слайда:

Во-первых включение регионально-национального компонента в общеразвивающую программу «Английский в подарок.ру» Полное отсутствие оценок «2» и «3» у обучающихся Педагог-консультант, помощник, полноправный участник развивающего учебно-познавательного процесса. Педагог выступает не только как носитель новых знаний, но и как организатор общеразвивающей деятельности. Активными участниками процесса развития являются и сами обучаемые, они предлагают собственные методы познания, работают с первоисточниками, сопоставляют, делают выводы Новизна

№ слайда 8 Новизна заключается в увеличении количества часов, в расширении и углублении
Описание слайда:

Новизна заключается в увеличении количества часов, в расширении и углублении тем, использовании интернет поддержки, интернет презентаций, в том числе и в режиме он-лайн. Общеразвивающий, творчески- познавательный процесс основываются на личной заинтересованности и деятельности обучающихся. Через активные методы обеспечивается качество деятельности обучаемых, их результативность. Предоставление возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ (основных образовательных программ и дополнительной образовательной программы в школе и общеразвивающей программы МУДО) И, пожалуй, самое важное - реализация системно-деятельностного подхода как основы развивающего обучения, т.к. он является междисциплинарным и позволяет осуществить интеграцию различных дисциплин. Обучаемый выступает в позиции «Я учусь» и в меньшей степени «Меня учат».

№ слайда 9 Такое обучение выступает как полностью инновационное. Оно действительно преоб
Описание слайда:

Такое обучение выступает как полностью инновационное. Оно действительно преобразует традиционное обучение в общеразвивающее. От традиционного полностью отказываться нельзя, важно его талантливое дозирование.

№ слайда 10 Традиционное обучение Общеразвивающее обучение 1 Базируетсяна принципе досту
Описание слайда:

Традиционное обучение Общеразвивающее обучение 1 Базируетсяна принципе доступности Опирается на зону ближайшего развития 2 Учащийся выступает в роли объекта педагогического действия Обучаемый действует как объект собственного учебно-развивающего действия 3 Ориентировано на усвоение определенной суммы знаний Нацелено на усвоение способов познания 4 Решая конкретно-практические задачи, усваивают частные способы На первый план выступают учебные задачи, решая их обучаемые, усваивают общие способы умственной деятельности 5 Развивает обыденное мышление, эмпирический способ познания Развивает теоретическое мышление и теоретический способ познания 6 В результате формируется индивид-человек, способный к исполнительской деятельности В результате формируется личность, способная к самостоятельной творческой деятельности

№ слайда 11 общеразвивающей программы - развитие у обучаемых способностей использовать ан
Описание слайда:

общеразвивающей программы - развитие у обучаемых способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Цель реализации

№ слайда 12 Ориентация на реальную ситуацию в общем развитии обучаемых; Условия работы в
Описание слайда:

Ориентация на реальную ситуацию в общем развитии обучаемых; Условия работы в разноуровневых группах; Развитие творческих и познавательных способностей; Овладение УУД в условиях овладения английским языком в системе дополнительного общеразвивающего образования; Развитие умений самостоятельно ставить цели, достигать их, анализировать. Особенностью программы являются:

№ слайда 13 Способствовать развитию иноязычной компетенции; Развивать коммуникативные уме
Описание слайда:

Способствовать развитию иноязычной компетенции; Развивать коммуникативные умения в четырёх основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); Создать условия овладения новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами и ситуациями общения отвечающим опыту, интересам детей; Предоставить комфортные условия для овладения социокультурной компетенцией, приобщать к культуре, традициям, реалиям родной страны и стран изучаемого языка; Формировать умения выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; Обучить детей пользоваться УУД, знакомить детей с доступными способами и приёмами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий; Задачи 4-го года обучения

№ слайда 14 Обеспечение развитие умения обучаемых учиться; Дальнейшее развитие способност
Описание слайда:

Обеспечение развитие умения обучаемых учиться; Дальнейшее развитие способности к самосовершенствованию и саморазвитию; Реализация системно-деятельностного подхода, Становление коммуникативных универсальных учебных действий («учить ученика учиться в общении».); Развивать при помощи УУД ценностные ориентиры обучающихся, социальную компетентность и учет позиции других людей по общению или деятельности Задачи УУД:

№ слайда 15 -обеспечить развитие способности и готовности детей к самостоятельному и непр
Описание слайда:

-обеспечить развитие способности и готовности детей к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, к дальнейшему самообразованию с его помощью, к использованию иностранного языка в других областях знаний; -формировать способность к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; -стимулировать личностное самоопределение учащихся в отношении их будущей профессии, их социальная адаптация; - формировать качества гражданина и патриота. Содержание программы « Английский в подарок.ру» способствует развитию и воспитанию обучаемых, а именно реализует задачи:

№ слайда 16 Личностные УУД: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими п
Описание слайда:

Личностные УУД: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умения выделять нравственный аспект поведения на основеопределения учащимися своего места в обществе и в жизни в целом. 1. ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «любовь к России к своей малой родине», «природа», «семья», «мир», «справедливость», «желание понимать друг друга», «доверие к людям», «милосердие», «честь» и «достоинство»; 2. уважение к своему народу, развитие толерантности; 3. освоения личностного смысла учения, выбор дальнейшего образовательного маршрута; 4.оценкажизненных ситуаций и поступков героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм, нравственных и этических ценностей гражданина России; 5.выполнениенорм и требований школьной жизни и обязанностей обучаемого, знание прав учащихся и умение ими пользоваться. Общеразвивающая,личностно-мотивированнаядеятельностьчерез занятия: этические беседы,лекции; тематические вечера, турниры знатоков этики; совместная деятельность, сотрудничество

№ слайда 17 Регулятивные УУД:умение организовывать свою учебную деятельность 1. постановк
Описание слайда:

Регулятивные УУД:умение организовывать свою учебную деятельность 1. постановка частных задач на усвоение готовых знаний и действий (стоит задача понять, запомнить, воспроизвести) 2. использовать справочную литературу, ИКТ, инструменты и приборы; 3. умение самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действий в новом учебном материале; творческие учебные задания, практическиеработы; проблемные ситуации; проектная и исследовательская деятельность

№ слайда 18 Познавательные УУД:включаютобщеразвивающие,логические, действия постановки и
Описание слайда:

Познавательные УУД:включаютобщеразвивающие,логические, действия постановки и решения проблем. самостоятельно выделять и формулировать цель; ориентироваться в учебных источниках; отбирать и сопоставлять необходимую информацию из разных источников; анализировать, сравнивать, структурировать различные объекты, явления и факты; самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать ее, представлять информацию на основе схем, моделей, сообщений; уметь передавать содержание в сжатом, выборочном и развернутом виде; строить речевое высказывание в устной и письменной форме; проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя. задания творческого и поискового характера (проблемные вопросы, учебные задачи или проблемные ситуации); учебные проекты и проектные задачи, моделирование; дискуссии, беседы, наблюдения, опыты, практические работы; сочинения на заданную тему и редактирование; смысловое чтение и извлечение необходимой информации.

№ слайда 19 Коммуникативные УУД: умение общаться, взаимодействовать с людьми. 1. участвов
Описание слайда:

Коммуникативные УУД: умение общаться, взаимодействовать с людьми. 1. участвовать в диалоге: слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; 2. оформлять свои мысли в устной и письменной речи; 3. выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы; 4. отстаивать и аргументировать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета; 5. критично относиться к своему мнению, договариваться с людьми иных позиций, понимать точку зрения другого; 6. предвидеть последствия коллективных решений. групповые формы работы; беседы, игры, сочинения; КТД, дискуссии; самоуправление; конференции; игры - состязания, игры - конкурсы.

№ слайда 20 «Английский в подарок.ру» - очень важен в системе подготовки современного мла
Описание слайда:

«Английский в подарок.ру» - очень важен в системе подготовки современного младшего обучаемого в условиях поликультурного и многоязычного мира. Наряду с русским языком и литературным чтением он формирует коммуникативную культуру школьника, способствует его общему речевому развитию, расширению кругозора и воспитанию. Изучение иностранного языка способствует приобщению обучаемых к культуре другого народа и вместе с тем осознанию себя как носителей культуры и духовных ценностей своего народа и, соответственно, осознанию своей национальной идентичности. Изучение английского языка по данной программе носит активный, деятельностный характер, что соответствует возрастным особенностям младшего обучаемого, для которого активное взаимодействие с окружающим миром является естественной формой познания. Содержание программы 4-ого года обучения:

№ слайда 21 С учетом поставленных учебных, образовательных, воспитательных и развивающих
Описание слайда:

С учетом поставленных учебных, образовательных, воспитательных и развивающих целей изучение предмета „иностранный язык" МУ ДО ДДТ направлено на решение следующих задач: -формировать у обучаемых представление об иностранном языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими, пишущими на иностранном языке, узнавать новое через звучащие и письменные тексты; -расширять лингвистический кругозор; развивать элементарные лингвистические представления, доступные обучаемым, необходимые для овладения устной и письменной речью на иностранном языке на достигнутом уровне; -обеспечить коммуникативно-психологическую адаптацию обучаемых очень важен в системе подготовки современного подростка в условиях поликультурного и многоязычного мира. Наряду с русским языком и литературным чтением он формирует коммуникативную культуру и способствует его общему речевому развитию.

№ слайда 22 Содержание материала программы содержит планируемые результаты и средства для
Описание слайда:

Содержание материала программы содержит планируемые результаты и средства для их достижения: Личностные результаты Стандартные «Английский вподарок.ру» для их достижения Формирование основ российской гражданской идентичности Сюжетное построение и рубрика „Путешествие в Королев­ство" позволяют школьникам получить информацию о род­ной стране, сопоставить с информацией о странах изучаемого языка и научиться позиционировать себя как гражданина России и своей малой родины, воспринимать Россию как важную и неотъемлемую часть мировой цивилизации. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир Знакомство с историей, природой, жизнью людей различных стран в рамках содержания программы воспринимать окружающий мир в многообразии и единстве его проявлений.

№ слайда 23 Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре други
Описание слайда:

Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов Знакомство с историей и культурой народов странизучаемогоязыка в рамках учебных ситуаций и содержания курса, проблемные и проектные задания, в которых необходимо действовать с учетом мнений одноклассников, позволяют формировать у детей уважительное отношение к истории, культуре других народов и осознавать важность чужого мнения. Мотивация детей к изучению к изучению иностранного языка, получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях Игровые задания, требующие сообразительности и быстрой реакции, задания на расшифровку зашифрованных текстов, отгадывание кроссвордов и ребусов приучают обучаемых обращать внимание на изменяющиеся условия жизни в рам­ках учебных ситуаций и соответственно осуществлять учеб­ную и игровую деятельность.

№ слайда 24 знакомит обучаемых с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами з
Описание слайда:

знакомит обучаемых с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами зарубежной литературы разных жанров; способствует формированию и совершенствованию иноязычной коммуникативной компетенции; расширению и систематизации знаний о языке, расширению лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшему овладение общей речевой культурой; является основой достижения базового уровня иноязычной коммуникативной компетенции; создаёт основу для формирования интереса к совершенствованию уже достигнутого уровня владения иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения и самооценки.

№ слайда 25 I. Знакомьтесь- это мы, а это новые друзья. 2. Знакомство с домашней страничк
Описание слайда:

I. Знакомьтесь- это мы, а это новые друзья. 2. Знакомство с домашней страничкой в интернете З. Я и моё окружение, мой класс в якутской школе, школа и школьные дела. 4. Наши хобби и увлечения. Игра: Что? Где? Когда? Описание фотографий в мобильном телефоне What is up? 5. Дела семейные. Хоть мы и разные, но любим друг друга б. Милый Агент Кьют! А что выдумаете о нем? Распорядок дня 7. Добро пожаловать в Оксфорд, родной город агента. Презентация 8. Путешествие: правила поведения пассажиров в аэропорту 9. Цвет, одежда: как узнать незнакомого человека в аэропорту 10. История Великобритании: шотландские кланы и тартаны, происхождение шотландских фамилий. 11. Девизы шотландских кланов 12. Домашние любимцы: что они умеют делать Ролик о своем домашнем питомце 13. История Великобритании: озеро Лох-Несс, Таинственные места в Якутии. Как переводится наш поселок Чульман? Презентация «Неизведанная земля Олонхо» 14. Подготовка к путешествию в Россию. 15. Досуг и увлечения. Путешествие и туризм» 16. Празднование Дня Рождения, какие забавные правила есть в других странах. Любимая еда. Игры в Якутии Примерное тематическое планирование «Английский в подарок, ру» 4-го года обучения

№ слайда 26 17. История Великобритании: начальные сведения о Соединенном Королевстве Вели
Описание слайда:

17. История Великобритании: начальные сведения о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии. Страны, входящие в состав Соединенного Королевства, их символика 18. 3накомство с презентациями Соединенного Королевства, Королевой Елизаветой 2 и её многочисленным семейством 19. Гость из прошлого 20. Заочные экскурсии « Посещение Букингемского Дворца». Защита проекта. 21. Посещение краеведческого музея ОУ. Экскурсия: Наши великие Земляки 22.Города Великобритании: Бирмингем, Ливерпуль, Йорк, Колчестер и их достопримечательности 23.История Великобритании: Эдинбург ,его прошлое и настоящее. Якутск, Нерюнгри, Чульман проекты детей 24.Города России: Москва, Обнинск, Палех, Тюмень, Астрахань, Якутск, Нерюнгри, Чульман презентации детей, побывавших в этих городах 25. Приезжайте к нам, сюда! Мы покажем чудеса! Поэтический праздник! 26. Современные реалии страны изучаемого языка: fish and chips, Oxford, Prince Charles, the Beatles 27. Традиции и праздники: празднование Пасхи и Рождества в Англии и России. Изготовление поделок к празднику 28. Времена года, погода сравниваем погоду в СК и Якутии. Демонстрация видеофильмов 29. «Кто эта прекрасная незнакомка/ незнакомец?» 30. Я - волшебник. Тайна гостя из прошлого. Его любимый питомец З1. Здоровый образ жизни, правильное питание. 32. Мои хобби боевые искусства. А какие виды спорта популярны в России и Якутии 33. Интернет в моей жизни, как современного человека З4. Достопримечательности Лондона: Тауэр, бифитеры, Вестминстерское аббатство, королева Мария Стюарт, Камень судьбы

№ слайда 27 Самоэкспертиза рабочей программы дополнительного образования « Английский в п
Описание слайда:

Самоэкспертиза рабочей программы дополнительного образования « Английский в подарок.ру» в МОУ ДОД ДДТ пос. Чульман 4-ый год обучения Педагог: Ланкина Наталья Львовна Проблема самостоятельной разработки общеразвивающей программы педагогами МУДО объясняется требованиями, которые внедряются в образовательный процесс дополнительного образования в ДО путем внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения. Практика показывает, что основной трудностью при разработке общеразвивающих программ является целостное восприятие процесса как системы, а также структурное его построение, определение уровня и направленности содержания программы. Как педагог английского языка при составлении своей программы, я опираюсь только на документы ФГОС для школ. При составлении программы были учтены: Концептуальность: основная идея общеразвивающего обучения- обеспечение выполнения требований стандартов 2-го поколения, ориентированных на достижение планируемых результатов УУД в соответствии с ФГОС. «Корни настоящего достижения лежат в желании улучшиться настолько, насколько это возможно» (Гарольд Тейлор); Системно-деятельностный подход – основной путь достижения планируемых результатов; Полнота - соответственно ФГОС программа «Английский в подарок.ру» основана на обязательном базисном компоненте содержания образования, учете региональных и национальных особенностей обучающихся; Целостность программы в необходимости достаточности компонентов, их внутренняя взаимосвязь к цели образования 4-го года обучения, а именно цель- -не просто образ желаемого результата, а образ результата с фиксированным временем его получения, основанной на «модели выпускника»и на анализе потребностей и возможностей ОУ;

№ слайда 28 Считаю, что программа отличается сбалансированностью -рациональным распределе
Описание слайда:

Считаю, что программа отличается сбалансированностью -рациональным распределением содержания между федеральным и региональным компонентом и компонентом ОУ, а также между темами программы; Сохранена преемственность образования по ступеням обучения; В программе предусмотрено создание комфортных условий успешности и сохранения здоровья благодаря гибкости учебно-тематического планирования разнообразия в способах обучения во избежание перегрузки обучаемых; Управляемость - диагностика, мониторинг, анализ результатов проводятся соответственно плану; Эффективность или другими словами - образовательной продукцией дополнительного образования в рамках данной программы как процесса «производства» являются: изменение личности качеств детей и подростков, целеполагания, мотивов, когнитивных, эвристических, коммуникативных и других способностей; -_материализованные результаты отслеживаются в виде побед на всероссийских конкурсах и олимпиадах, а также улучшение результатов по английскому языку в школе; 10. Говоря о данной программе необходимо отметить следующее: Увлекательный характер учебного материала, его ориентацию на учёт индивидуально-психологических особенностей обучающихся; доступность учебного материала и проектных работ; направленность содержания на формирование компетенций: Коммуникативной: личностно-познавательной социокультурной речевой языковой компенсаторной

№ слайда 29 Развитие личности формируется посредством реализации воспитательного потенциа
Описание слайда:

Развитие личности формируется посредством реализации воспитательного потенциала: формирование потребности в изучении английского языка; воспитание качеств патриота и гражданина развитие национального самосознания и толерантность; стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ; лучшее осознание своей собственной культуры; осознание необходимости вести здоровый образ жизни; нацеленность содержания на развитие различных групп (познавательных, регулятивных и коммуникативных) универсальных учебных действий детей.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 1-ая строка – имя существительное 2-ая строка – 2 слова прилагательных 3-ья с
Описание слайда:

1-ая строка – имя существительное 2-ая строка – 2 слова прилагательных 3-ья строка – 3 слова (наречие, причастие, глаголы) 4-ая строка – фраза из 4-х слов (разные части речи) 5-ая строка – слово синоним, выражающее суть проблемы.   Программа – Интересная, полезная; Развивает, действует, отвечает. Дети самостоятельно желания воплощают – Жизнь.   Составьте синквейн по алгоритму. Темы: Ваше мнение о программе, педагоге, « со-бытие» педагога и детей, Пожелания. Творчество приветствуется ! Синквейн произошло от французского слова «пять» - это специфическое стихотворение без рифмы. Можно использовать как обобщение информации по изученной теме. Синквейн – отличный контролёр.

№ слайда 33 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров137
Номер материала ДВ-157226
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх