Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Безопасная дорога детям»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

 социально-педагогической  направленности

«Безопасная дорога детям»

Возраст обучающихся: 7-8 лет

Срок реализации: 1год

                                                            Автор-составитель: Ермолаева Мария Михайловна

                                                 педагог дополнительного образования

Троицк

2021 г.

Содержание программы:

Раздел №1. Комплекс основных характеристик программы

1.1.Пояснительная записка………………………………………………….3

1.2. Учебный план……………………………………………………………6

1.3.Содержание программы………………………………………………....9

1.4. Планируемые результаты……………………………….........................13

Раздел №2. Комплекс организационно-педагогических условий

2.1. Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год……………………………………………………………………………..14

2.2. Условия реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы……………………………………………………..……………….27

2.3. Формы аттестации………………………………………………………...28

2.4. Оценочные материалы…………………………………………................29

2.5. Методическое обеспечение программы для первого года обучения…………………………………………………………….................30

3. Список литературы……………………………………………..…………..33

4. Приложение. Контрольно-измерительные материалы…………..……….34

Раздел №1. Комплекс основных характеристик программы
1.1. Пояснительная записка   

   Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Безопасная дорога детям» составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

·        Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Концепцией развития дополнительного образования детей от 24.04.2015 г. № 729-р;

·        Постановлением главного государственного санитарного врача «Об утверждении «СанПин» (20.08.2014г., №33660); 

·        Приказ № 196 от 09.11.2018 г. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам 

·        Уставом МБУ ДО «ДЮЦ» (новая редакция) от 21.11.2017 г. № 739-р;

·        Концепцией развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года.

Актуальность программы - Среди всех опасностей природного и антропогенного характера особо выделяется проблема безопасности дорожного движения. В списке причин гибели людей от несчастных случаев первую строчку твердо занимает дорожно-транспортный травматизм. Каждый год свыше 20 тысяч детей в возрасте до 16 лет становятся участниками дорожно-транспортных происшествий. Количество погибших ежегодно увеличивается, свыше 80% из общего числа пострадавших детей становятся инвалидами. Поэтому уже в детском возрасте необходимо привить ребѐнку осознание важности безопасного поведения на дорогах. Анализ дорожно- транспортных происшествий за последние годы выявил низкий уровень подготовки участников дорожного движения, это объясняется дефицитом учебного времени, выделенного в общеобразовательных учреждениях на изучение основ безопасности дорожного движения в рамках предметов «Окружающий мир» и «Обеспечение безопасности жизнедеятельности». В тоже время существующая система работы в учреждениях дополнительного образования детей имеет уникальные возможности для реализации задач профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Новизна программы в том, что:

- данная работа направлена на решение задачи не только обучения детей правопослушному и безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте, но и их воспитания;

- адаптированы правила-обязанности пешеходов и пассажиров к пониманию и усвоению их детьми. Именно такой подход позволяет преподавать дисциплину ПДД в рамках дополнительного образования;

- в основе программы лежат педагогические закономерности, инновационные и традиционные принципы, формы и методы воспитания и обучения;

- вербальная и визуальная информация дается в комплексе с практической отработкой (в играх-упражнениях) двигательных умений и навыков, необходимых для безопасного поведения на улицах и дорогах. Обучение и воспитание базируется на знании психологических и физиологических возрастных особенностей поведения данного возраста;

Обучение дорожной безопасности имеет целью не механическое заучивание Правил дорожного движения, а формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности. Чтобы осознать логику безопасных действий, необходимо знание обязанностей пешеходов и пассажиров, изложенных в ПДД и творческий поиск педагога вместе с обучающимися выходов из сложных и опасных ситуаций.

Адресат программы: Программа рассчитана на детей в возрасте 7-8 лет.

Организационные условия программы

Место проведения занятий: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 47»

Объем и срок освоения программы:

Срок освоения программы – 1 год.

Всего часов на программу 99 часов;

для 1-ой группы 99 часов;

для 2-ой группы 99 часов.

Режим занятий: 1 занятие 45 минут 3 раза в неделю

Форма обучения по программе – очная

Методы обучения:

Словесные: беседа, рассказ, анализ, урок-диалог, объяснение и др. Наглядные: показ педагогом приемов, показ видеоматериалов, иллюстраций, наблюдение и др.

Практические: упражнение, практическое задание и др.

Тип занятий: комбинированный, теоретический, практический.

Формы проведения занятий: Программа предполагает как групповые занятия, так и индивидуальные, а также проведение массовых мероприятий. Так как программа больше всего уделяет внимание пропаганде знаний ПДД и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через реализацию творческих возможностей детей и подростков, то с этой целью предусмотрено использование таких форм проведения занятий:

•        тематические занятия;

•        игровые тренинги;

•        разбор дорожных ситуаций на настольных играх;

•        экскурсии;

•        конкурсы, соревнования, КВН, викторины;

•        изготовление наглядных пособий для занятий по правилам дорожного движения;

•        выпуск стенгазет;

•        встреча с работниками ГИБДД;

•        просмотр видеофильмов.

Цель программы: практико-ориентированное образование учащихся в сфере основ безопасности жизнедеятельности, направленное на предупреждение и снижение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

Организационно – практические:

×          создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, а так же творческой самореализации личности ребенка через деятельность в отряде ЮИД;

×          развитие качеств личности и способностей учащегося, способствующих наиболее полному раскрытию его как юного помощника инспекторов ГИБДД (коммуникативных качеств, эрудированности, наблюдательности, аналитических способностей и т.д.), мотивация обучающихся к совершенствованию через развитие целого спектра творческих навыков;

×          развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству;

×          формирование «Я» - концепции, адаптация к социуму;
развитие потребности в социальной инициативе и гражданской позиции;
всестороннее развитие творческих способностей посредством совместного социального творчества.

Образовательные:

×          повышение уровня знаний учащихся по ПДД РФ;
усвоение требований разделов ПДД, которые касаются пешеходов, пассажиров, велосипедистов;

×          способствование приобретению навыков социально значимой деятельности (волонтерской, пропагандистской и пр.) по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Развивающие:

×          развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;

×          способствовать развитию у детей и подростков быстроты реакции, внимательности, наблюдательности, зрительного и слухового восприятия, логического мышления, самообладания, находчивости, иных личностных качеств, способствующих улучшению поведения на улицах и дорогах.

Воспитательные:

×          воспитывать дисциплину и ответственность за свое поведение на дороге;

×          выработка культуры поведения в транспорте и дорожного этикета;

×          формирование сознательности и ответственного отношения к собственной жизни и здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

1.2. Учебный план для первого года обучения

№ п\п	Название раздела, темы	Количество часов			Формы аттестации, контроля
		Всего	Из них
			теория	практика
1	Вводное занятие Вводный инструктаж Первичный инструктаж Оформление уголка по ПДД	3	2	1	Тестовые задания, игра.
		3	2	1
1 раздел. Основные понятия и термины ПДД		12	3	9	Тестовые задания, игра, викторина, творческая работа, выставка работ, награждение победителей
2	Что я знаю о правилах дорожного движения	2	1	1
3	Дорожная грамота	2	1	1
4	Дорожные задачки	2	1	1
5	Составление кроссвордов и ребусов.	2	0	2
6	Конкурс рисунков	1	0	1
7	Просмотр фильма	1	0	1
8	Обновление материалов на стендах по  ПДД	2	0	2
2 раздел. Дорожный этикет		10	4	6	Беседа Опрос Тест Практическая работа Мини-тест Соревнование
9	Правила поведения на остановке и общественном транспорте	2	1	1
10	Водитель. Пешеход. Пассажир.	2	1	1
11	Левые и правые стороны движения	2	1	1
12	Изготовление дорожных знаков	2	0	2
13	Опасность на тротуаре	1	1	0
14	Игра «Дорожный этикет»	1	0	1
3 раздел. Транспорт		11	6	5	Беседа Индивидуальная карточка Ребус Тест Опрос Практическая работа Выставка работ, награждение победителей Обсуждение
15	Из истории транспорта	1	1	0
16	Виды транспорта	2	1	1
17	Городской транспорт	1	1	0
18	Значение номерных знаков	1	1	0
19	Правила поведения в транспорте	2	1	1
20	Решение задач	2	1	1
21	Конкурс рисунков	1	0	1
22	Просмотр фильма	1	0	1
4 раздел. Правила дорожного движения		11	4	7	Обсуждение Мини-тест Беседа Обсуждение Индивидуальная карточка Выставка работ, награждение победителей Обсуждение
23	Правила поведения пешехода	2	1	1
24	Пешеходный переход	2	1	1
25	Дорога и ее элементы	2	1	1
26	Разгон, торможение, занос.	1	1	0
27	Составление кроссвордов и ребусов.	2	0	2
28	Конкурс рисунков	1	0	1
29	Просмотр фильма	1	0	1
5 раздел. В гости к Светофору Светофорычу		6	3	3	Беседа Тест Практическая работа Выставка работ, награждение победителей
30	История возникновения светофора	1	1	0
31	Виды светофоров	2	1	1
32	Придумай сказку о светофоре Светофорыче.	2	1	1
33	Конкурс рисунков	1	0	1
6 раздел. Мой друг – велосипед		14	4	10	Обсуждение Практическая работа Тест Беседа
34	История появления велосипеда	1	1	0
35	Правила движения на велосипеде	2	1	1
36	Изготовление дорожных знаков	2	1	1
37	Практическое занятие «Учимся движению на велосипеде»	2	0	2
38	Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!»	2	1	1
39	Создание буклета «От велосипеда к мопеду и мотоциклу»	2	0	2
40	Тест «Знание правил дорожного движения»	1	0	1
41	Составление кроссвордов и ребусов.	2	0	2
7 раздел. Что такое ДТП		11	3	8	Практическая работа Обсуждение
42	Причины возникновения ДТП	2	1	1
43	Создание буклета «Помни, пешеход!»	2	1	1
44	Занятие на улице по правилам дорожного движения	2	0	2
45	Составление кроссвордов и ребусов.	2	1	1
46	Просмотр фильма	2	0	2
47	Обновление материалов на стендах по  ПДД	1	0	1
8 раздел. Первая медицинская помощь		9	5	4	Индивидуальная карточка Практическая работа Тест Выставка работ, награждение победителей
48	Первая медицинская помощь при ранах, кровотечениях, ожогах.	2	2	0
49	Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы	2	1	1
50	Травматический шок.	1	1	0
51	Правила наложения стерильных повязок.	2	1	1
52	Конкурс рисунков	1	0	1
53	Просмотр фильма	1	0	1
9 раздел. В стране дорожных знаков (повторение)		12	3	9	Тест Обсуждение Анкетирование Выставка работ, награждение победителей Соревнование
54	История возникновения дорожных знаков	2	1	1
55	Группы дорожных знаков	2	1	1
56	Специальные дорожные знаки	2	1	1
57	Конкурс рисунков	2	0	2
58	Просмотр фильма	2	0	2
59	КВН «Я знаток дорожных знаков	2	0	2
	Итого:	99	37	62

1.3. Содержание программы для первого года обучения (для каждого года обучения)

Раздел	Теория	Практика
1 раздел. Основные понятия и термины ПДД	Основные понятия и термины, используемые в правилах: автомагистраль, велосипед, водитель, главная дорога, дорога, дорожно-транспортное происшествие, железнодорожный переезд, пешеход, пешеходный переход, полоса движения, полоса движения, маршрутное транспортное средство, обгон, перекресток, проезжая часть, регулировщик, участник дорожного движения.	Составление кроссвордов и ребусов. Конкурс рисунков. Просмотр фильмов.
2 раздел.  Дорожный этикет	Правила поведения на остановке и общественном транспорте. Как правильно переходить дорогу. Маленькие секреты пешеходам. Понятия водитель, пешеход, пассажир. Левые и правые стороны движения.	Решение задач и ребусов. Конкурс рисунков. Просмотр фильма.
3 раздел. Транспорт	Из истории транспорта. Виды транспорта: сухопутный, водный, воздушный. Меры ответственности участников движения за нарушение ПДД. Скорость. Городской транспорт. Правила поведения на остановке. Оценка действий водителей, пешеходов, пассажиров.	Решение задач и ребусов. Конкурс рисунков. Просмотр фильма.
4 раздел. Правила дорожного движения	Правила поведения пешехода. Переход проезжей части по «зебре» без светофора. Дорога, ее элементы, пешеходные переходы, мосты. Стань заметнее на дороге (светоотражатели).	Игра «Вежливый пешеход». Дорожные ловушки. Викторина. Кроссворд Упражнения «Глазомер», «Внимательный ли ты». Конкурс рисунков. Просмотр фильма.
5 раздел. В гости к Светофору Светофорычу	Как появился светофор? Светофоры для регулирования. Пешеходный, транспортный, железнодорожный, велосипедный светофоры. Порядок перехода и проезда улиц и дорог по сигналам транспортного и пешеходного светофоров.	Игра «Светофор», игра «Водители и пешеходы». Конкурс рисунков, сочинение сказки.
6 раздел. Мой друг – велосипед	Устройство велосипеда. Правила юного велосипедиста. Велосипедная дорожка. Безопасность на велосипеде. Повороты на «языке» водителей. Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода. Аптечка велосипедиста. Оказание первой помощи пострадавшим.	Решение тестов, составление кроссвордов. Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!» Создание буклета «От велосипеда к мопеду и мотоциклу»
7 раздел. Что такое ДТП	Причины возникновения ДТП. Правила поведения при возникновении ДТП.	Составление кроссвордов. Просмотр фильма.
8 раздел. Первая медицинская помощь	Первая медицинская помощь при ранах, кровотечениях, ожогах. Понятие о ране. Виды ран. Кровотечение наружное и внутреннее, их характеристики. Артериальное, венозное, капиллярное кровотечение, их обнаружение. Принятие мер по предупреждению заражения раны, понятие об асептике и антисептике, повязке и перевязке, индивидуальный перевязочный пакет первой помощи. Остановка кровотечения посредством прижатия артерии пальцем, наложение давящей повязки. Резиновый и матерчатый жгут. Правила наложения жгута. Первая помощь при кровотечении из носа. Понятие об ожогах, виды и степени ожогов. Правила оказания первой помощи после термического или электрического ожога, обморожении, солнечном и тепловом ударах. Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы Общее понятие о травме. Понятие о переломах. Основные признаки. Открытые и закрытые переломы. Переломы костей конечностей, ребер, костей таза, позвоночника, черепа. Обнаружение переломов и основные правила оказания первой медицинской помощи. Виды транспортных шин. Травматический шок. Понятие о травматическом шоке, фазы его течения. Основные признаки и степени его тяжести. Профилактические мероприятия для предупреждения шока. Правила наложения стерильных повязок. Перевязочный материал и правила пользования им, типы повязок. Правила наложения стерильных повязок на голову, грудь.	Накладывание повязок: черепашья повязка на коленный и локтевой суставы, спиральная повязка на палец руки, на палец стопы, восьмиобразная повязка на голеностопный сустав, косыночная повязка на предплечье и плечо, шапочка Гиппократа.  Наложение шин на верхние и нижние конечности. Оказание первой медицинской помощи. Наложение повязок на палец, плечевой, локтевой, голеностопный суставы, голень, стопу.
9 раздел. В стране дорожных знаков (повторение)	Повторение медицинской теории Повторение дорожных знаков	Правила проезда транспорта Безопасный путь Занятие с привлечением медсестры, инспектора. Фигурное вождение велосипеда..

1.4. Планируемый результат

        При освоении дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Безопасная дорога детям» отслеживаются три вида результатов: предметный, метапредметный и личностный, что позволяет определить динамическую картину социального развития обучающихся.

	Предметные	Метапредметные	Личностные
1 год	-выделять различные дорожные знаки, узнавать их и соотносить с особенностями своего поведения как участника движения; -объяснять значение и функции конкретного знака (в значении, приближённом к установленным ПДД в соответствующем документе); -находить и исправлять ошибки в графическом изображении дорожных ситуаций; -раскрывать в соответствии с дорожными знаками правила движения; -разыгрывать различные роли участников движения (водитель, пешеход, пассажир, сотрудник ГИБДД), передавать особенности их поведения в зависимости от ситуации.	-понимание и сохранение учебной задачи; -понимание выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; -определение и формулирование цели деятельности на занятии с помощью учителя; -проговаривание последовательность действий на занятии; -умение высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану; -планирование своего действия в соответствии с	-внутренняя позиция обучающегося на уровне положительного отношения к школе; -нравственно-этическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания обеспечивающего личностный социальный выбор; -оценивание поступков в соответствии с определённой ситуацией; -установка на здоровый образ жизни; -способность к самооценке; -определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы); -в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Раздел №2. Комплекс организационно-педагогических условий

2.1. Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

«Безопасная дорога детям»

Срок реализации программы                           1 года 

Начало учебного года                                01.09.2021 год

Учебные периоды:

I учебный период                                       с 01.09.2021 г. по 31.12.2021 г.

II учебный период                                      с 10.01.2022 г. по 31.05.2022 г.

Окончание учебного года                          31.05.2022 год

Количество учебных недель                      33 недель

Продолжительность каникул                     01.06.2022 г.-31.08.2022 г.

Контрольные процедуры. Сроки.

-Текущий контроль успеваемости будет проводиться в течение учебного года по каждой изученной теме и по окончании изучения разделов программы.

Сроки контрольных процедур указаны в календарных учебных графиках групп.

-Промежуточная аттестация обучающихся будет проводиться по окончанию учебного периода, в сроки    с 15.12.2021 г. по 31.12.2021 г.                                               Сроки промежуточной аттестации указаны в календарных учебных графиках групп.

 -Итоговая аттестация обучающихся в виде итоговой демонстрации образовательных результатов будет проводиться по завершению освоения программы в период с 15.05.2022 г. по 31.05.2022 г.                                            

Для выявления результатов освоения программы будут определяться: параметры результата, критерии, показатели. Степень выраженности каждого показателя будет выявляться по четырем уровням

1 - оптимальный

- высокий образовательный результат (полное освоение содержания образования, имеет творческие достижения)

2 - достаточный

- полное освоение программы

3 - средний (базовый)

-полное освоение программы, но при выполнении заданий допускаются незначительные ошибки

4-недостаточный

-неполное освоение программы, допускает существенные ошибки в знаниях предмета и при выполнении практических заданий

Календарный учебный график I группы первого года обучения.

№ п/п	Дата	Время проведения занятия	Место проведения	Тема занятия	Кол-во часов	Формы аттестации/ контроля
1	01.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Вводное занятие Вводный инструктаж	1	Тестирование
2	02.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Первичный инструктаж	1	игра
3	06.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оформление уголка по ПДД	1	Практическая работа
1 раздел. Основные понятия и термины ПДД
4	08.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Что я знаю о правилах дорожного движения	1	опрос
5	09.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Что я знаю о правилах дорожного движения (закрепление)	1	игра
6	13.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожная грамота: основные понятия	1	тестирование
7	15.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожная грамота	1	викторина
8	16.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожные задачки	1	беседа
9	20.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожные задачки: решение дорожных ситуаций	1	игра
10	22.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
11	23.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
12	27.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
13	29.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
14-15	30.09.2021-04.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Обновление материалов на стендах по  ПДД	2	Размещение информации
2 раздел. Дорожный этикет
16	06.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения на остановке и общественном транспорте	1	Тест
17	07.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения на остановке и общественном транспорте (закрепление)	1	Викторина
18	11.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Водитель. Пешеход. Пассажир.	1	беседа
19	13.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Водитель. Пешеход. Пассажир. (закрепление)	1	игра
20	14.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Левые и правые стороны движения	1	беседа
21	18.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Левые и правые стороны движения: дорожные ситуации	1	игра
22-23	20.10.2021-21.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	2	Выставка
24	25.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Опасность на тротуаре	1	Викторина
25	27.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Игра «Дорожный этикет»	1	Игра
3 раздел. Транспорт
26	28.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Из истории транспорта	1	беседа
27	08.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды транспорта	1	беседа
28	10.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды транспорта	1	игра
29	11.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Городской транспорт	1	Ребус
30	15.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Значение номерных знаков	1	Индивидуальная карточка
31	17.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения в транспорте	1	беседа
32	18.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения в транспорте	1	игра
33	22.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Решение задач	1	Викторина
34	24.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Решение задач	1	Практическое занятие
35	25.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
36	29.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
4 раздел. Правила дорожного движения
37	01.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения пешехода	1	беседа
38	02.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения пешехода	1	игра
39	06.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Пешеходный переход	1	беседа
40	08.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Пешеходный переход	1	игра
41	09.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорога и ее элементы	1	Беседа
42	13.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорога и ее элементы	1	игра
43	15.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Разгон, торможение, занос.	1	Обсуждение
44	16.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
45	20.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
46	22.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
47	23.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
5 раздел. В гости к Светофору Светофорычу
48	27.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения светофора	1	Беседа
49	10.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды светофоров	1	Беседа
50	12.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды светофоров	1	игра
51	13.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Придумай сказку о светофоре Светофорыче.	1	Практическое занятие
52	17.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Придумай сказку о светофоре Светофорыче.	1	Защита проектов
53	19.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
6 раздел. Мой друг – велосипед
54	20.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История появления велосипеда	1	Беседа
55	24.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила движения на велосипеде	1	Беседа
56	26.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила движения на велосипеде	1	игра
57	27.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	1	игра
58	31.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	1	Выставка
59-60	02.02.2022-03.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Практическое занятие «Учимся движению на велосипеде»	2	Практическое занятие
61	07.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!»	1	Практическое занятие
62	09.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47»	Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!»	1	Акция
63-64	10.02.2022-21.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «От велосипеда к мопеду и мотоциклу»	2	Практическое занятие
65	24.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Тест «Знание правил дорожного движения»	1	тестирование
66	28.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
67	02.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
7 раздел. Что такое ДТП
68	03.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Причины возникновения ДТП	1	Обсуждение
69	07.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Причины возникновения ДТП	1	Практическое занятие
70	09.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «Помни, пешеход!»	1	Практическое занятие
71	10.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47»	Создание буклета «Помни, пешеход!»	1	Акция
72-73	14.03.2022-16.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Занятие на улице по правилам дорожного движения	2	Практическое занятие
74	17.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
75	21.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
76-77	23.03.2022-04.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	2	Обсуждение
78	06.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Обновление материалов на стендах по  ПДД	1	Практическое занятие
8 раздел. Первая медицинская помощь
79-80	07.04.2022-11.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Первая медицинская помощь при ранах, кровотечениях, ожогах.	2	Обсуждение
81	13.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы	1	Практическое занятие
82	14.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы	1	Практическое занятие
83	18.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Травматический шок.	1	Тестирование
84	20.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила наложения стерильных повязок.	1	Обсуждение
85	21.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила наложения стерильных повязок.	1	Практическое занятие
86	25.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
87	27.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Обсуждение
9 раздел. В стране дорожных знаков (повторение)
88	28.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения дорожных знаков	1	Обсуждение
89	04.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения дорожных знаков	1	Тестирование
90	05.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Группы дорожных знаков	1	Обсуждение
91	11.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Группы дорожных знаков	1	Тестирование
92	12.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Специальные дорожные знаки	1	Обсуждение
93	16.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Специальные дорожные знаки	1	Тестирование
94-95	18.05.2022-19.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	2	Выставка
96-97	23.05.2022-25.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	2	Обсуждение
98-99	26.05.2022-30.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	КВН «Я знаток дорожных знаков	2	Соревнование

Календарный учебный график I I группы первого года обучения.

№ п/п	Дата	Время проведения занятия	Место проведения	Тема занятия	Кол-во часов	Формы аттестации/ контроля
1	01.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Вводное занятие Вводный инструктаж	1	Тестирование
2	03.09.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Первичный инструктаж	1	игра
3	07.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оформление уголка по ПДД	1	Практическая работа
1 раздел. Основные понятия и термины ПДД
4	08.09.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Что я знаю о правилах дорожного движения	1	опрос
5	10.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Что я знаю о правилах дорожного движения (закрепление)	1	игра
6	14.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожная грамота: основные понятия	1	тестирование
7	15.09.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожная грамота	1	викторина
8	17.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожные задачки	1	беседа
9	21.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорожные задачки: решение дорожных ситуаций	1	игра
10	22.09.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
11	24.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
12	28.09.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
13	29.09.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
14-15	01.10.2021-05.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Обновление материалов на стендах по  ПДД	2	Размещение информации
2 раздел. Дорожный этикет
16	06.10.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения на остановке и общественном транспорте	1	Тест
17	08.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения на остановке и общественном транспорте (закрепление)	1	Викторина
18	12.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Водитель. Пешеход. Пассажир.	1	беседа
19	13.10.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Водитель. Пешеход. Пассажир. (закрепление)	1	игра
20	15.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Левые и правые стороны движения	1	беседа
21	19.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Левые и правые стороны движения: дорожные ситуации	1	игра
22-23	20.10.2021-22.10.2021	14.00-15.0013.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	2	Выставка
24	26.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Опасность на тротуаре	1	Викторина
25	27.10.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Игра «Дорожный этикет»	1	Игра
3 раздел. Транспорт
26	29.10.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Из истории транспорта	1	беседа
27	09.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды транспорта	1	беседа
28	10.11.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды транспорта	1	игра
29	12.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Городской транспорт	1	Ребус
30	16.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Значение номерных знаков	1	Индивидуальная карточка
31	17.11.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения в транспорте	1	беседа
32	19.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения в транспорте	1	игра
33	23.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Решение задач	1	Викторина
34	24.11.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Решение задач	1	Практическое занятие
35	26.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
36	30.11.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
4 раздел. Правила дорожного движения
37	01.12.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения пешехода	1	беседа
38	03.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила поведения пешехода	1	игра
39	07.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Пешеходный переход	1	беседа
40	08.12.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Пешеходный переход	1	игра
41	10.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорога и ее элементы	1	Беседа
42	14.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Дорога и ее элементы	1	игра
43	15.12.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Разгон, торможение, занос.	1	Обсуждение
44	17.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
45	21.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
46	22.12.2021	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
47	24.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Беседа
5 раздел. В гости к Светофору Светофорычу
48	28.12.2021	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения светофора	1	Беседа
49	11.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды светофоров	1	Беседа
50	12.01.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Виды светофоров	1	игра
51	14.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Придумай сказку о светофоре Светофорыче.	1	Практическое занятие
52	18.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Придумай сказку о светофоре Светофорыче.	1	Защита проектов
53	19.01.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
6 раздел. Мой друг – велосипед
54	21.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История появления велосипеда	1	Беседа
55	25.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила движения на велосипеде	1	Беседа
56	26.01.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила движения на велосипеде	1	игра
57	28.01.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	1	игра
58	01.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Изготовление дорожных знаков	1	Выставка
59-60	02.02.2022-04.02.2022	14.00-15.0013.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Практическое занятие «Учимся движению на велосипеде»	2	Практическое занятие
61	08.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!»	1	Практическое занятие
62	09.02.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47»	Создание буклета «Юный велосипедист, запомни!»	1	Акция
63-64	11.02.2022-22.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «От велосипеда к мопеду и мотоциклу»	2	Практическое занятие
65	25.02.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Тест «Знание правил дорожного движения»	1	тестирование
66	01.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
67	02.03.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
7 раздел. Что такое ДТП
68	04.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Причины возникновения ДТП	1	Обсуждение
69	09.03.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Причины возникновения ДТП	1	Практическое занятие
70	10.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Создание буклета «Помни, пешеход!»	1	Практическое занятие
71	15.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47»	Создание буклета «Помни, пешеход!»	1	Акция
72-73	16.03.2022-18.03.2022	14.00-15.0013.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Занятие на улице по правилам дорожного движения	2	Практическое занятие
74	22.03.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление кроссвордов	1	Творческая работа
75	23.03.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Составление ребусов	1	Творческая работа
76-77	05.04.2022-06.04.2022	13.00-14.00 14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	2	Обсуждение
78	08.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Обновление материалов на стендах по  ПДД	1	Практическое занятие
8 раздел. Первая медицинская помощь
79-80	12.04.2022-13.04.2022	13.00-14.00 14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Первая медицинская помощь при ранах, кровотечениях, ожогах.	2	Обсуждение
81	15.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы	1	Практическое занятие
82	19.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Оказание  первой медицинской  помощи при травмах и несчастных случаях. Переломы	1	Практическое занятие
83	20.04.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Травматический шок.	1	Тестирование
84	22.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила наложения стерильных повязок.	1	Обсуждение
85	26.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Правила наложения стерильных повязок.	1	Практическое занятие
86	27.04.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	1	Выставка
87	29.04.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	1	Обсуждение
9 раздел. В стране дорожных знаков (повторение)
88	04.05.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения дорожных знаков	1	Обсуждение
89	06.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	История возникновения дорожных знаков	1	Тестирование
90	10.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Группы дорожных знаков	1	Обсуждение
91	11.05.2022	14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Группы дорожных знаков	1	Тестирование
92	13.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Специальные дорожные знаки	1	Обсуждение
93	17.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Специальные дорожные знаки	1	Тестирование
94-95	18.05.2022-20.05.2022	14.00-15.0013.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Конкурс рисунков	2	Выставка
96-97	24.05.2022-25.05.2022	13.00-14.00 14.00-15.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	Просмотр фильма	2	Обсуждение
98-99	27.05.2022-31.05.2022	13.00-14.00	МБОУ «СОШ №47», 1 этаж, каб.0	КВН «Я знаток дорожных знаков	2	Соревнование

2.2. Условия реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

1. Кабинет оборудован необходимой мебелью: классная доска, ученическая парта – 15 штук, ученические стулья – 30 штук, соответствующие возрасту обучающихся; компьютер, проектор, экран, колонки.

2.  Стол для педагога с тумбой.

3. Шкафы для хранения учебников, дидактического материала, пособий, оборудования.   

4. Дидактический материал: тематические папки по разделам программы.

5. Раздаточный материал: тестовые задания, карточки.

Информационное обеспечение образовательного процесса:

Для успешной реализации программы используется кабинет, специально оборудованный мультимедийным комплексом для демонстрации слайд-фильмов, видеофильмов, аудиозаписей.

Материалы:

-  билеты по ПДД, страхованию, медицине.

-  рисунки ребят с конкурсов по ПДД.

- разработки проведения различных игр, конкурсов, викторин, театрализованных представлений.

- программа по изучению правил дорожного движения в школе 1-5 кл.

-  методические рекомендации по организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

-   методические пособия для изучения ПДД по программе в классах.

- видеоматериалы для проведения пропаганды изучения ПДД в начальных классах.

2.3.  Формы аттестации

Для определения результативности освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Безопасная дорога детям» будут осуществляться текущий контроль успеваемости обучающихся, промежуточная аттестация обучающихся, итоговая аттестация обучающихся в виде итоговой демонстрации образовательных результатов.

Текущий контроль успеваемости обучающихся - это регулярная оценка уровня освоения знаний, овладения умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся с использованием и современных способов оценивания. Текущий контроль успеваемости будет осуществляться без фиксации достижений обучающихся в виде отметок.

Текущий контроль будет проводиться в течение учебного года с подведением итогов на учебных занятиях, по завершению изучения разделов программы.

Формы текущего контроля: контрольное занятие, викторина, контрольные тесты, игра, диагностическая карта.

Промежуточная аттестация будет проводиться по итогам каждого учебного года-первого, второго учебных периодов.

Формы промежуточной аттестации: контрольное занятие.

Освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы завершиться итоговой демонстрацией образовательных результатов: итоговое занятие. Сроки контрольных процедур будут указаны в учебном плане, в календарных учебных графиках для каждой группы.

2.4. Оценочные материалы

Мониторинг качества образовательной деятельности дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Уровни сформированности творческой активности обучающихся  в различных видах деятельности
Высокий уровень	Обучающийся самостоятельно без ошибок, справляется с заданием
Достаточный уровень	Обучающийся самостоятельно справляется с заданием, допуская ошибки
Средний уровень	Обучающийся выполняет задания с помощью взрослого
Низкий уровень	Обучающийся даже с помощью взрослого допускает ошибки в выполнении задания

Педагогическая диагностика проводится два раза в год: 1 – вводная (сентябрь); 2 - итоговая (май).

Уровни освоения программы оцениваются по 4х балльной системе: 

Высокий уровень –4;

Достаточный уровень – 3;

Средний уровень – 2;

Низкий уровень – 1;

2.5. Методическое обеспечение первого года обучения

Название раздела	Методы обучения	Педагогические технологии	Дидактический материал и техническое оснащение
1 раздел. Основные понятия и термины ПДД	Словесный, наглядный практический, игровой, устное изложение, практическая работа	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Аудиозаписи, иллюстрации
2 раздел. Дорожный этикет	Игровой, словесный, демонстрация, анализ, самостоятельная работа	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Предметные и сюжетные картинки, цветные карандаши, диагностические карточки, краски
3 раздел. Транспорт	Словесный, игровой, упражнение, мотивация, стимулирование, практический, анализ	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Игрушки, фишки, иллюстрации, индивидуальные карточки, цветные карандаши
4 раздел. Правила дорожного движения	Словесный, опрос, беседа, игровой, воспитание убеждение, поощрение, упражнение	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Предметные и сюжетные картинки, аудиозаписи, краски
5 раздел. В гости к Светофору Светофорычу	Словесный, наглядный практический, игровой, устное изложение, практическая работа	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Аудиозаписи, иллюстрации
6 раздел. Мой друг – велосипед	Игровой, словесный, демонстрация, анализ, самостоятельная работа	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Предметные и сюжетные картинки, цветные карандаши, диагностические карточки, краски
7 раздел. Что такое ДТП	Словесный, игровой, упражнение, мотивация, стимулирование, практический, анализ	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Игрушки, фишки, иллюстрации, индивидуальные карточки, цветные карандаши
8 раздел. Первая медицинская помощь	Словесный, опрос, беседа, игровой, воспитание убеждение, поощрение, упражнение	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Предметные и сюжетные картинки, аудиозаписи, краски
9 раздел. В стране дорожных знаков (повторение)	Словесный, опрос, беседа, игровой, воспитание убеждение, поощрение, упражнение	Технология группового обучения, технология коллективной творческой деятельности, коммуникативная технология обучения, технология развивающего обучения	Предметные и сюжетные картинки, аудиозаписи, краски

3. Список литературы

1.Ковалько В. И. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу: 1 – 4 классы. – М.: ВАКО, 2011. – 192с. – (Мастерская учителя)

2. Воронова Е.А. Красный. Желтый. Зеленый. ПДД во внеклассной работе / Е.А. Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.

3. Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения. Составители: О.Морозов, В.Фаляхова. Казань, 2017.

4. Материалы газеты «Добрая дорога детства».

5. Правила дорожного движения. – М., НИП,  2011.

Цифровые образовательные ресурсы:

1.       http://pustowalowa.ucoz.ru/blog/fgos_vneurochnaja_dejatelnost/2011-05-29-1  - педагогическая копилка

2.       http://ped-kopilka.ru/  - педагогическая копилка

3.       http://pedsovet.su/ - педсовет

4.       http://lso-tools.ru/  - занятия для начальной школы

4. Контрольно-измерительные материалы

Приложение 1

Основные понятия и термины по ПДД

Автобусная, трамвайная остановка - место остановки общественного транспорта для посадки и высадки пассажиров.

Водитель - человек, управляющий транспортным средством.

Двустороннее движение - транспорт движется в двух противоположных направлениях.

Дорога - часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуары, обочины, разделительные полосы.

Железнодорожный переезд - любое пересечение дороги железнодорожными путями.

Одностороннее движение - транспорт движется в одном направлении.

Островок безопасности - место между разделительными полосами на проезжей части дороги, может быть обозначено треугольником.

Пассажир - человек, который помимо водителя находится в транспортном средстве.

Пешеход - человек, идущий по тротуару, обочине или переходящий улицу.

Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход - место, обозначенное для перехода через улицу.

Посадочная площадка - место, где пассажиры ожидают общественный транспорт. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине.

Проезжая часть - часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Проезжая часть бывает с односторонним (машины движутся только в одну строну) и двусторонним (машины движутся в разных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами.

Транспортное средство - транспорт, предназначенный для перевозки людей и груза.

Светофор - устройство для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу.

Тротуар - часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от нее газонами.

Улица - часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами («зебра», подземный, надземный), домами и учреждениями, школами, детскими садами и др.

Участник дорожного движения - взрослый или ребенок, принимающий непосредственное участие в движении как пешеход, водитель, пассажир транспорта.

Приложение 2

Тест 1 для проверки знаний по ПДД для учащихся 1 классов

Цель: определение уровней сформированности устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах у учащихся 1 классов
Инструкция по применению: Дорогие ребята! Все вы становитесь взрослыми, каждому из вас необходимо знать правила дорожного движения, уметь их применять. Сегодня мы предлагаем вам выполнить задания. Внимательно послушайте вопросы и обведите буквы правильного ответа
1.Кого называют пешеходом?	А) Человек, который идет по дороге пешком Б) человек, который ходит по помещениям
2.Что такое транспорт?	А) Средства для перемещения людей, грузов. Б) Игрушки для детских игр.
3.Для чего предназначен тротуар?	А) Тротуар – это дорожка для людей Б) Тротуар – место для детских игр
4.Что такое перекресток?	А) Пересечение дорог Б) Название магазина
5. Где надо переходить улицу?	А) Переходить улицу можно на светофоре Б) Переходить улицу можно по «пешеходному переходу» В) По всему участку дороги
7. Кому дает команды пешеходный светофор?	А) Для всех участников движения Б) Для первоклассников
8. При каком сигнале светофора можно переходить улицу?	А) Красный Б) Желтый В) Зеленый
9.Зачем нужны дорожные знаки?	А) Для красоты и эстетики улиц Б) Для знания и соблюдения правил дорожного движения
10.Где можно кататься на велосипеде?	А) На проезжей части улицы Б) На специально отведенных местах

Диагностический инструментарий к тесту 1

Критерии	Показатели	Оценка
Я пешеход	1.1Умения переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть небольшой дороги (вне зоны видимости пешеходных переходов) 1.2 Умения применять правила поведения во дворах, жилых зонах, на тротуаре, при движении группой, в транспорте, при езде на велосипеде	№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Пр. ответы а а а а а,б б а в б б баллы 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1

Характеристика уровней сформированностей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах в 1 классе

Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
11 баллов  – ребенок знает, как переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть небольшой дороги (вне зоны видимости пешеходных переходов), умеет применять правила поведения во дворах, жилых зонах, на тротуаре, при движении группой, в транспорте, при езде на велосипеде	8-10 баллов одно  из умений не сформировано, ребенок знает как переходить улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую часть небольшой дороги (вне зоны видимости пешеходных переходов), или умеет применять правила поведения во дворах, жилых   зонах, на тротуаре, при движении группой, в транспорте, при езде на велосипеде	Менее 8 баллов Основная часть умений не сформирована.

Приложение 3

Тест по ПДД (начальная школа)

1. Как пешеходы должны идти по тротуару?

1)    По бордюру, ближе к проезжей части

2)    Придерживаясь правой стороны, не спеша и не толкаясь

3)    Придерживаясь левой стороны, уступая дорогу старшим

2. Какой  знак устанавливается  непосредственно   перед пешеходным переходом?

             1.        2.        3.

3.Какой из светофоров применяется для регулирования движения пешеходов?

                   

4. Можно ли сразу начинать переход дороги, если загорелся зеленый сигнал на пешеходном светофоре?

1)    Конечно, ведь зеленый – это разрешающий сигнал

2)    Нельзя начинать переход

3)    Надо убедиться, что все машины остановились и пропускают нас, только тогда начинать переход дороги

5. Можно ли переходить дорогу в месте, где установлен знак «Дети»?

                                    

1)    Нельзя, это знак для водителей

2)    Можно, водителям необходимо пропустить пешеходов

6. Что делает пешехода заметнее в темное время суток?

1)    Поднятая вверх рука

2)    Громкий разговор с приятелем

3)    Световозвращатели

7. Как называется данный дорожный знак?

            

1)    Жилая зона

2)    Подземный пешеходный переход

3)   Надземный пешеходный переход

8. Как называют людей, идущих по тротуару?

                

9. Где можно двигаться  велосипедисту в возрасте от 7 до 14 лет?

1)    только по тротуарам, пешеходным,   велопешеходным  и велосипедным дорожкам, а также в пределах пешеходных зон. 

2)    По краю проезжей части, придерживаясь правой стороны

Приложение 4

Тест по ПДД для первоклассников.

1. Какого цвета нет на светофоре?

а) жёлтого

б) оранжевого

в) красного

г) зелёного

2. На какой свет светофора можно переходить дорогу?

а) на жёлтый

б) на оранжевый

в) на красный

г) на  зелёный

3. Кто приходит на помощь, если сломался светофор?

а) регулировщик

б) пожарный

в) водитель

г) слесарь

4. Какой номер нужно набрать, чтобы позвонить в полицию?

а) 01

б) 02

в) 03

г) 04

5. Каких дорожных знаков не бывает?

а) запрещающих

б) регулирующих

в) предупреждающих

г) предписывающих

6. Какой вид транспорта является железнодорожным?

а) электричка

б) троллейбус

в) автобус

г) такси

7. Что не относится к личному транспорту?

а) автомобиль

б) велосипед

в) яхта

г) трамвай

8. Какой вид транспорта относится к машинам специального назначения?

а) автобус

б) скорая помощь

в) теплоход

г) самосвал

9. Что такое тротуар?

а) дорога для транспорта

б) дорога для велосипедистов

в) дорога для прогулок

г) дорога для пешеходов

10. Как называют пешеходную дорожку?

а) зебра

б) жираф

в) пони

г) кенгуру

11. Где нужно ждать автобус?

а) на дороге

б) на перекрёстке

в) на остановке

г) на обочине

12. Как правильно обходить автобус?

а) спереди

б) сзади

в) как хочешь

г)  дождаться, когда он уедет

 Время прохождения теста – 10 минут

Система оценки (за верный ответ) – 1 балл.

Для получения отметки:

 «отлично» -  11 - 12 баллов

«хорошо» -   9 – 10 баллов

«удовлетворительно» -  6 – 8 баллов

«неудовлетворительно» - 0 – 5 баллов

Приложение 5

Тест по ПДД для 1 класса

ФИ ученика ____________________________________________________.

1. Как называется участок проезжей части,  где можно перейти на другую сторону дороги?

1. Пешеходный переход.    2. Пешеходная дорожка .     3. Островок безопасности.

2. Разрешается ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограждения?

1.  Разрешено.     2.  Запрещено.         3.  Разрешено, если нет движущихся транспортных средств.

3. Переходить дорогу следует:

1. В любом месте.

2. На желтый сигнал светофора.

3. Переходить следует, посмотрев сначала  налево, а потом направо.

4. Какие сигналы имеют пешеходные светофоры? 
 1. Только красный. 
 2. Только зеленый. 
 3. Красный и зеленый. 
 4.Красный, зеленый, желтый. 

5. Какой сигнал светофора разрешает движение?

1. Красный.                                2. Жёлтый.                               3.  Зелёный.

6.Как должен поступить пешеход, если он при переключении светофора на жёлтый сигнал не успел дойти до середины проезжей части?

1. Продолжить переход.

2. Вернуться обратно на тротуар.

3. Дойти до середины проезжей части и ожидать там зелёного сигнала.

7. Что означает жёлтый сигнал светофора, включенный после красного сигнала?

1. Начинать движение нельзя.

2. Начинать движение можно.

3. Скоро будет включен зелёный сигнал светофора.

8. Какой из этих знаков обозначает место, где можно переходить дорогу?

       1           2

1. 3нак №1.    2. Знак № 2.    3. Оба знака.

9. Что запрещено делать пассажирам общественного транспорта? 
 1. Отвлекать  водителя во время движения транспорта. 
 2. Громко разговаривать и смеяться в салоне автобуса. 
 3. Уступать место пожилым, инвалидам, пассажирам с маленькими детьми.

10.  О чем информирует данный знак?

 

1. Обозначает место для детских игр.

2. Движение пешеходов разрешается как по тротуарам, так и по проезжей части.

3. Указывает место для стоянки машин.

Приложение 6

ТЕСТ

по правилам дорожного движения

«Умный пешеход»

Цель: расширить знания о правилах дорожного движения, закрепить знания безопасного движения пешеходов, велосипедистов.

ТЕСТ 

1.      Кто являются участниками дорожного движения?

1.      водитель, велосипедист;

2.      пешеход, пассажир, водитель;

3.      пешеход, водитель, велосипедист;

4.      пассажир, водитель.

2.      Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов…

1.      тротуар;

2.      дорожка;

3.      дорога;

4.      пешеходный переход.

3.      Часть дороги, предназначенная для движения безрельсового транспорта..

1.      дорога;

2.      обочина;

3.      проезжая часть;

4.      трасса.

4. Недостаточная видимость – это видимость дороги:

1.      менее 100м;

2.      менее 150м;

3.      менее 200м;

4.      менее 300м.

      5. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?

            1. светофор неисправен;

            2. запрещает движение;

            3. разрешает движение, но скоро будет включен запрещающий сигнал;

            4. будет включен желтый сигнал.

      6. С какой максимальной скоростью разрешается двигаться транспорту в жилой зоне?

            1. 10 км/ч;

            2. 20 км/ч;

            3. 30 км/ч;

            4. 40 км/ч.

     7. Где могут двигаться пешеходы в жилой зоне?

           1. только по тротуарам;

           2. по бордюрам;

           3. по тротуарам и в один ряд по краю проезжей части;

           4. по тротуарам и по всей ширине проезжей части.

     8. С какого возраста разрешается сидеть на заднем сиденье мотоцикла?

           1. с 12 лет;

           2. с 13 лет;

           3. с 14 лет;

           4. с 15 лет.

     9. С какого возраста разрешается на велосипеде выезжать на проезжую часть?

           1. с 12 лет;

           2. с 13 лет;

           3. с 14 лет;

           4. с 15 лет.

    10. В каких случаях допускается движение транспорта по тротуарам и пешеходным  

           дорожкам?

1.      если водитель рядом живет;

2.      если не будут созданы помехи пешеходам;

3.      только если этот транспорт обслуживает торговые или другие предприятия, расположенные непосредственно у этих тротуаров и дорожек;

4.      для объезда затора на проезжей части.

      11. Являются ли тротуары и обочины частью дороги?

          1.  являются;

          2.  не являются;

          3.  являются только обочины;

          4.  являются только тротуары.

      12. Где пешеходам разрешается пересекать проезжую часть, если в поле зрения нет

            пешеходного перехода?

1. там, где ближе и удобнее;
2. там, где дорога просматривается в обе стороны;
3. в любом месте, где нет транспорта;
4. переходить запрещено.

13. Разрешается ли водителю пользоваться телефоном во время движения?

1.  разрешается;

2.  не разрешается;

3.  разрешается только при движении со скоростью менее 40 км/ч;

4. разрешается только при использовании технических устройств, позволяющего вести  

    переговоры без использования рук.

14. Что означает мигание желтого сигнала светофора?

1. светофор неисправен;

2. разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или 

    пешеходного перехода;

3. запрещает движение;

4. вскоре будет включен красный сигнал.

15. Сколько групп дорожных знаков существует в ПДД?

1. 5 групп;

2. 6 групп;

3. 7 групп;

4. 8 групп.

16. Разрешена ли перевозка детей до 12-летнего возраста на переднем сиденье легкового  

     автомобиля?

1. запрещается;
2. разрешается,  только с использованием детских удерживающих устройств;
3. разрешается, только на руках у взрослых;
4. можно сидеть с любого возраста.

     17. Какая группа знаков вводит или отменяет определенные режимы движения?

      1. запрещающие;

      2. предупреждающие;

      3. информационные;

      4. предписывающие.

   18. Водители и пассажиры, каких транспортных средств при движении должны быть

         пристегнуты ремнями безопасности?

1.      только легковых автомобилей;

2.      всех автомобилей;

3.      всех транспортных средств, оборудованных ремнями безопасности;

4.      всех транспортных средств, кроме автобусов.

   19. Какой стороны должны придерживаться пешеходы, идя по тротуарам, пешеходным 

         дорожкам?

1. левой;
2. любой;
3. правой;
4. посередине.

  20. Желтая зигзагообразная линия разметки обозначает…

      1. стоянка разрешена;

      2. место остановки маршрутных транспортных средств;

      3. запрещена остановка;

      4. разрешена остановка.

ОТВЕТЫ:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	1	3	4	3	2	4	1	3	3	1	2	4	2	4	2	1	3	3	2