1721952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДополнительная образовательная программа внеурочной деятельности: «Полезные привычки» для детей младшего школьного возраста (7-10 лет)

Дополнительная образовательная программа внеурочной деятельности: «Полезные привычки» для детей младшего школьного возраста (7-10 лет)

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КЛЮЧИ-БУЛАКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»


РАССМОТРЕНО

на заседании

МО протокол № __

Председатель МО

_______/__________________/

от «____» _____________ 20__г

Принята на заседании МС

Протокол №___

Председатель МС

_______/__________________/

«____» _____________ 20___г

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

______________/Рябцева Е.Д./

Приказ №___

от «____» ____________ 20___г






Дополнительная образовательная

программа внеурочной деятельности:

«Полезные привычки»

для детей младшего школьного возраста

(7-10 лет)

2 класс

2014-2015 учебный год









Составитель дополнительной образовательной программы внеурочной деятельности

Половинкина Елена Владимировна, учитель начальных классов



















с. Ключи-Булак

2014

Пояснительная записка


Рабочая программа внеурочной деятельности «Полезные привычки» для детей младшего школьного возраста (7-10 лет) для 2 класса и направлена на профилактику употребления детьми табака и алко­голя. Разработана на основе комплексной программы «Полезные уроки» под ред. О.Л. Романовой.//Сборник образовательных профилактических программ ., ООО Оперативная типография «На Чехова», Иркутск 2013г.

Курение, употребление алкоголя, приобщение подростков и молодежи к наркотикам, ВИЧ-инфекция сыпи широко распространено и открыто об­суждаемым явлением современной жизни. Все больше количество семей сталкивается с проблемой детского табакокурения, алкоголизма, наркома­нии, ВИЧ-инфнцироваиия. Все больше педагогов начинают понимать, что предупреждение социально-негативных заболеваний важная задача обра­зовательного учреждения. Существует несколько подходов к первичной профилактике в образовательной среде. Традиционными подходами счита­ются информационный, нравственный, эмоциональный и организация досу­га. Более современные подходы - это так называемые «психологические прививки», направленные на формирование навыков сопротивления давлению и развитие личностной и социальной компетентности. Потребность пе­дагогической общественности в программах профилактики употребления психоактивных веществ (ПАВ) и распространения ВИЧ/СПИДа с использо­ванием современных подходов может быть удовлетворена за счет внедрения образовательных профилактических программ, допущенных и поддержан­ных Министерством образования и науки РФ, - «Полезные привычки».

Теоретическую основу данных программ составляют современные на­учные представления о факторах риска приобщения несовершеннолетних к употреблению ПАВ, заражения ВИЧ и защитных факторов, позволяющих сопротивляться неблагоприятным условиям социального окружения. В рам­ках этих программ реализуются принципы позитивной профилактики, ори­ентированные на потенциал здоровья, на освоение ресурсов психики и лич­ности, на поддержку молодого человека и помощь ему в самораскрытии. Стратегическая цель позитивной профилактики состоит в воспитании пси­хически здорового и личностно развитого человека, способного самостоя­тельно справляться с жизненными проблемами, не нуждающегося в приеме ПАВ. Стимуляция личностного роста и развития психики позволяет успеш­но справляться со многими возрастными трудностями.

Целью «Полезных привычек» является овладение учащимися объектив­ными, соответствующими возрасту знаниями, а также формирование здоро­вых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероят­ность приобщения к употреблению табака, алкоголя и других психоактив­ных веществ.

Задачи:

      1. предоставить детям объективную, соответствующую возрасту ин­формацию о табаке и алкоголе; х

      2. учить детей лучше понимать самих себя и критически относиться к собственному поведению;

      3. помочь образовательному учреждению и родителям в предупрежде­нии приобщения учащихся начальной школы к табаку и алкоголю


Предполагаемая результативность курса

В результате освоения курса «Полезные привычки» формируется следующие:

  1. предоставление у детей о информации о психоактивных веществах (ПАВ) и ВИЧ/СПИДе;

  2. формируется отрицательное отношение к употреблению ПАВ.

  3. обучение навыкам ответственного, безопасного поведении в потенци­ально опасных ситуациях. Среди формируемых поведенческих навыков наиболее важными являются навыки эффективного общения, рационального принятия решений и отказа от опасных для здоровья поступков в ситуациях группового давления;

  4. развитие приемов и навыков, обеспечивающих эффективную социальную адаптацию;

  5. снижение вероятности приобщения несовершеннолетних к наркотизации.



Учебно-тематический план

п/п


Содержание

Теоретические

часы

Практические

часы

Всего

часов

1

Вкусы и увлечения

3

1



4

2

Учусь находить новых друзей и интересные занятия

3


1


4

3

О чем говорят выразительные движения

3

1


4


4

Учусь понимать людей

4

1

5

5

Опасные и безопасные ситуации

3

1

4

6

Учусь принимать решения в опасных ситуациях

3

1

4

7

Реклама табака и алкоголя

4

1

5

8

Правда об алкоголе

4

1

5



27

8

35


Содержание учебного предмета, курса


Тема 1: Вкусы и увлечения

Показать разнообразие вкусов и увлече­ний.

Тема 2: Учусь находить новых друзей и интересные занятия

Показать, что у одноклассников можно многому научиться.

Тема 3: О чем говорят выразительные движения

Познакомить с выразительными движе­ниями как средствами невербального общения.

Тема 4: Учусь понимать людей

Показать, что эффективное общение предполагает совпадение вербальных и невербальных компонентов общения.

Тема 5: Опасные и безопасные ситуации

Обсудить опасные и безопасные ситуа­ции.

Тема 6: Учусь принимать решения в опасных ситуациях

Способствовать рациональному приня­тию решений.

Тема 7: Реклама табака и алкоголя

Познакомить с рекламными приемами.

Тема 8: Правда об алкоголе

Рассказать о действии алкоголя на орга­низм.













Учебно-тематическое планирование

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Дата


План

Факт

Вкусы и увлечения

1

Что такое вкусы?

1

04.09


2

Что такое увлечения?

1

11.09


3

Вкусы и увлечения.

1

18.09


4

Практическая работа по теме: «Вкусы и увлечения».

1

25.09


Учусь находить новых друзей и интересные занятия

5

Кто твой друг?

1

02.10


6

Чем занимается твой друг?

1

09.10


7

Учусь находить новых друзей и интересные занятия

1

16.10


8

Практическая работа по теме: «Учусь находить новых друзей и интересные занятия»

1

23.10


О чем говорят выразительные движения

9

Что такое общение?

1

30.10


10

Общение без слов.

1

13.11


11

О чем говорят выразительные движения.

1

20.11


12

Практическая работа по теме: «О чем говорят выразительные движения»

1

27.11


Учусь понимать людей

13

Учиться понимать человека.

1

04.12


14

Твои чувства.

1

11.12


15

Учусь понимать людей.

1

18.12


16

Учусь понимать людей.

1

25.12


17

Практическая работа по теме: «Учусь понимать людей».

1

15.01


Опасные и безопасные ситуации

18

Опасные ситуации.

1

22.01


19

Безопасные ситуации.

1

29.01


20

Опасные и безопасные ситуации.

1

05.02


21

Практическая работа по теме: «Опасные и безопасные ситуации».

1

12.02


Учусь принимать решения в опасных ситуациях

22

Что такое опасная ситуация?

1

19.02


23

Как можно поступать в данной ситуации?

1

26.02


24

Учусь принимать решения в опасных ситуациях.

1

05.03


25

Практическая работа по теме: «Учусь принимать решения в опасных ситуациях».

1

12.03


Реклама табака и алкоголя

26

Потребитель.

1

19.03


27

Прием. Рекламный прием.

1

02.04


28

Цели реклам.

1

09.04


29

Реклама табака и алкоголя.

1

16.04


30

Практическая работа по теме: «Реклама табака и алкоголя».

1

23.04


Правда об алкоголе

31

Что такое алкоголь?

1

30.04


32

Действие алкоголя на человека.

1

07.05


33

Правда об алкоголе.

1

14.05


34

Правда об алкоголе.

1

21.05


35

Практическая работа по теме: «Правда об алкоголе».

1

28.05




Перечень информационно-методического обеспечения



Печатные пособия:

  1. Сборник образовательных профилактических программ, «Полезные уроки»., под. ред. О.Л. Романовой., «Полезные привычки 1- 4 кл.», ООО Оперативная типография «На Чехова», Иркутск 2013г.



Оборудование:

  1. ПК

  2. Проектор

  3. Принтер



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

   Рабочая программа внеурочной деятельности «Полезные привычки» для детей младшего школьного возраста (7-10 лет) для 2 класса и направлена на профилактику употребления детьми табака и алко­голя. Разработана на основе комплексной программы «Полезные уроки» под ред. О.Л. Романовой.//Сборник образовательных профилактических программ ., ООО Оперативная типография «На Чехова», Иркутск 2013г.

   Целью «Полезных привычек» является овладение учащимися объектив­ными, соответствующими возрасту знаниями, а также формирование здоро­вых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероят­ность приобщения к употреблению табака, алкоголя и других психоактив­ных веществ.

   Задачи:

1.                    предоставить детям объективную, соответствующую возрасту ин­формацию о табаке и алкоголе; х

2.                    учить детей лучше понимать самих себя и критически относиться к собственному поведению;

3.                    помочь образовательному учреждению и родителям в предупрежде­нии приобщения учащихся начальной школы к табаку и алкоголю

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.