Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Дополнительный материал для бесед

Дополнительный материал для бесед


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ЗАЛ
КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ ГОРОДА НИКОЛАЕВСКА_НА_АМУРЕ

Материалы к уроку из серии «Искусство народов Нижнего Амура»


Подготовила Давыдова Лариса Филипповна учитель МБОУ СОШ №5

г. Николаевска – на - Амуре.


Факультативное занятие в разновозрастной группе по теме:

«Орнамент народов Нижнего Амура на предметах быта и одежды»


Цель: развивать творческие способности учащихся, умения анализировать, оценивать варианты, применять теоретические знания на практике в неразрывном единстве с воспитанием уважения к самобытному искусству коренных народов.


Задачи:

активизировать способности каждого участника при изучении декоративно-прикладного творчества посредством знакомства с разными видами рукоделия, совместными усилиями группы


помочь выработать практическое решение для самореализации учащихся разного уровня способностей.


содействовать привитию интереса к исследовательской деятельности в изучении культуры Родного края.


Творческий проект.

Учащиеся самостоятельно анализируют теоретический материал, систематизируют и выделяют сходства и отличия орнамента,

определяют, какие элементы растительного и животного мира используют в орнаменте коренные народы Нижнего Амура и почему они отличаются в материале исполнения и цветовых сочетаниях.


Материалы к занятию:

Подготовить презентацию по впечатлениям от посещения краеведческого музея, зала этнографии.

(выступление ученика в роли экскурсовода) с показом фотографий и копий изделий из музея Центра Коренных Народов Нижнего Амура.





hello_html_53051e2f.jpg




Справочный материал (слово учителя)

Вблизи г.Николаевска -на-Амуре живут нивхи, ульчи.

Нанайцы обитают в районах с. Троицкого, Архангельское, г. Комсомольска -на- Амуре. У с. Вяземское проживают Удэгейцы, вблизи Совгавани - орочи.

Более подробно об этом вы можете узнать в учебнике «Хрестоматия Дальнего Востока» и в музее, а также итнернете.


Истоки декоративной выразительности народного искусства в том числе и народов Приамурья в умении эстетически осмыслить природу -она живой источник вдохновения и учитель.

Задача нашего сегодняшнего занятия показать возможности использования элементов творчества коренных народов в украшении предметов , окружающих простых рыбаков, охотников Нижнего Амура в быту.

Мы с вами попробуем определить наиболее характерные особенности оформления национальных изделий, прикоснуться к истории края, заглянуть 19-начало 20 века.

В этом нам помогут разобраться мои помощники -ребята, которые побывали в музее, внимательно изучили экспонаты и будут руководить групповыми проектами.

Веками создавались и отшлифовывались самобытные формы декоративно-прикладного искусства коренных народов. далеко в глубь веков к предкам (джурдженям) уходят истоки их искусства.

Они сохранили свое орнаментальное искусство и пронесли его через века, обогащая новыми формами, совершенствуя технику исполнения.

Представляем вашему вниманию:

-ульчский головной убор из бересты и туесок для сбора грибов и ягод, берестяную корзинку, деревянное корытце для еды, ложку;

-нанайский коврик;

-нивхскую подушку-валик и коробку для мелких предметов;

-эвенкийские рукавицы .


Ход работы:

Приступая к работе мастерица готовит трафарет для узора, используя бересту, рыбью кожу, бумагу, сгибая вдвое или в несколько раз в зависимости от узора.

Приклеивает узор к изделию рыбьим клеем или выдавливают и вырезают на бересте и дереве острым ножом.

Узор окрашивается черной или синей краской, приготовленной из ягод.


Давайте посмотрим, какой узор является доминирующим, т. е. очень часто повторяется.

-конечно, это парная спираль, напоминающая змею, побеги растений, маску тигра, совы, и т.п.

-встречается и геометрические фигуры-ромбы, круги, квадраты…


А какие еще элементы вы заметили?

-верно, это птицы, олени, бабочки, ящерицы, змеи..


А какие цветовые сочетания встречаются чаще всего в изделиях мастериц?

-верно, контрастные( черное -белое, красное -черное, белое -красное, синее –красное)


Но вышивки отличаются более широкой цветовой гаммой.

Природное чутье, наблюдательность позволили мастерицам находить гармоничные цветовые сочетания.


Если вы поближе пожелаете познакомиться с приемами резьбы и вышивки, в Центре Национального творчества работают кружки резьбы, вышивки, песни и танца.

Побывайте на праздниках и конкурсах в центре, вас поразит и удивит насколько талантливый и разносторонний коренной народ Нижнего Амура.


А сегодня мы поработаем в группах и попробуем украсить нужные нам в кабинете вещи:

- коробки для хранения кистей, ножниц, трафаретов,

-карандашницы

-футляры для очков и мобильных телефонов,


Можно пользоваться готовыми трафаретами и шаблонами, можно самим создать и вырезать узор по мотивам путем складывания.


Итак. Мы сегодня только прикоснулись к прекрасному искусству, чуть-чуть приоткрыли занавес, а там еще много интересных загадок и открытий.

Идите в музей, изучайте первозданную культуру, старайтесь сохранить это чудо и вы откроете для себя удивительный мир Амурской сказки.


План урока.

-сказка народной мастерицы.

-демонстрация презентации и изделий

-слово консультантам,

-инструктаж,

-практическая работа в парах или группах,

-выставка и обсуждение работ,

-итог, выставление оценок…


Варианты изделий:

-сумочка для мелочей,

-футляр для очков, мобильника,

-обложка для книги,


Оформление доски:

-девиз «Голова научит, руки сделают»

-словарь художника( узор, орнамент, стилизация, симметрия)

-ленточный трафарет.

-диагональный трафарет,

-шаблоны,

-вертикальный симметричный трафарет.


МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ПУТЕШЕСТВИЯ ПО МУЗЕЮ


1 группа - найти экспонаты характеризующие ДПИ нивхов

2 группа -найти экспонаты характерные ДПИ нанайцев

3 группа - найти экспонаты характеризующие ДПИ ульчей




-

5


Общая информация

Номер материала: ДВ-020512


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»