Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Дополнительный материал к учебнику Биболетовой М.З. 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Дополнительный материал к учебнику Биболетовой М.З. 2 класс

библиотека
материалов

Дополнительный материал к учебнику 2-го класса

автора Биболетовой М.З.

Перед учителем, начинающим преподавать иностранный язык второклассникам, стоят сложные задачи. Изучая иностранный язык, дети должны приобрести умение соотносить графический образ слова с его звуковым образом; опираться на звуковую догадку в процессе чтения; должны уметь произвести наблюдение, сравнение и элементарный анализ языковых явлений ( звуков, букв, буквосочетаний, слов, словосочетаний и предложений). Ученики к концу второго класса должны уметь действовать по образцу и по аналогии при составлении собственных высказываний в пределах обозначенной тематики; уметь списывать слова, предложения, текст на иностранном языке, а также выписывать из него или вставлять в него, или изменять в нём слова в соответствии с решаемой учебной задачей, например, с целью формирования орфографических, лексических или грамматических навыков. Учитель обязан научить второклассников пользоваться двуязычным словарём учебника, в том числе транскрипцией. Задачи сложнейшие, а подготовка к восприятию новой информации, честно сказать, у многих детей очень слабая. Читают тексты на русском языке медленно, невыразительно, пишут так, что сами не могут разобрать, что написали. Учителю иностранного языка в работе приходится опираться именно на эти навыки, времени на освоение программного материала по английскому языку мало. Чтобы экономить время урока на записях, а изучаемый материал был разборчивым, выделенным из текста, чтобы план действий по выполнению домашних заданий был отработан до автоматизма, каждому моему второкласснику я подготавливаю отдельную печатную папку с материалом всех уроков. К каждому уроку распечатан материал, в который входят упражнения для чтения на знаки транскрипции, словарики с новыми словами из текста учебника, изучаемого на данном уроке, и задания. По сути дела, к каждому уроку составляется дорожная карта, следовать которой строго обязательно для каждого ученика. Ученики, готовясь дома к уроку английского языка, должны прочитать слова по транскрипции и запомнить, как они читаются без неё. Дети чётко знают, какие новые слова необходимо выучить наизусть к следующему уроку, чтобы грамотно написать словарный диктант. Новые слова необходимо переписать в свой словарик. Так из урока в урок ученики учатся произношению английских звуков, написанию букв и слов, правилам чтения. Если какой-то материал забыт или не усвоен по болезни, то с помощью этого словарика всегда можно вернуться к ранее изученному материалу, каждый урок имеет свой номер, свой набор заданий. Всё в словарике максимально наглядно. Конечно, есть дети, которые могут усвоить больше того, что успевают остальные, их возможности учитываются, они получают более сложные и развёрнутые задания. Наряду с распечатанными словариками дети привыкают составлять свой рукописный словарик. В конце печатного словарика прилагаются правила грамматики для 2-3 класса, на которые дети могут опираться при выполнении упражнений.

В результате мои второклассники к концу учебного могут выявлять в тексте слова и выражения, значение которых непонятно, выясняют их смысл, пользуются словарём, отвечают на вопросы по содержанию словами текста. Второклассники слушают и понимают речь других; умеют задавать вопросы; выразительно читать и пересказывать текст.



Reading exercises.

Form 2.

В английском языке не всегда одна буква передаётся одним звуком. Одному звуку не всегда соответствует одна буква. Для озвучивания напечатанных слов используется звуковой алфавит – транскрипция. Транскрипция записывается в квадратных скобках. Ударение обозначается знаком [] или [,] и ставится перед ударным слогом. Запомнив все 44 транскрипционных знака, вы сможете прочитать любое слово в словаре.

Lesson 1, page 5.

[I] соответствует русскому звуку /и/

[b] соответствует русскому звуку /б/

Напиши знаки [I] и [b] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 2, page 7.

[i:] соответствует русскому звуку /и:/

[t] соответствует русскому звуку /т/

Напиши знаки [i:] и [t] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 3, page 8.

[eq] соответствует русскому звуку /эа/

[h] соответствует русскому звуку /х/

Напиши знаки [eq] и [h] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 4, page 10.

[uq] соответствует русскому звуку /уэ/

[p] соответствует русскому звуку /п/


Напиши знаки [uq] и [p] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 5, page 12.

[A] соответствует русскому звуку а

[d] соответствует русскому звуку /д/

Напиши знаки [A] и [d] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 6, page 14.

[u:] соответствует русскому звуку /у:/

[G] соответствует русскому звуку /дж/


Напиши знаки [u:] и [G] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 7, page 15.

[q] соответствует русскому звуку /э/

[v] соответствует русскому звуку /в/

Напиши знаки [q] и [v] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 8, page 16.

[u] соответствует русскому звуку /у/

[s] соответствует русскому звуку /с/


Напиши знаки [u] и [s] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 9, page 19.

[f] соответствует русскому звуку /ф/

[aI] соответствует русскому звуку /ай/

Напиши знаки [f] и [aI] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 10, page 20.

[z] соответствует русскому звуку /з/

[e] соответствует русскому звуку /э/

Напиши знаки [z] и [e] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 11, page 22.

[m] соответствует русскому звуку /м/

[au] соответствует русскому звуку /ау/

Напиши знаки [m] и [au] в тетради по строчке и запомни их.



Lesson 12, page 23.

[S] соответствует русскому звуку /ш/

[x] соответствует русскому звуку /э/

Напиши знаки [S] и [x] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 13, page 24.

[g] соответствует русскому звуку /г/

[OI] соответствует русскому звуку /ой/

Напиши знаки [g] и [OI] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 14, page 26.

[Z] соответствует русскому звуку /ж/

[O:] соответствует русскому звуку /о:/

Напиши знаки [Z] и [O:] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 15, page 27.

[k] соответствует русскому звуку /к/

[qu] соответствует русскому звуку /оу/

Напиши знаки [k] и [qu] в тетради по строчке и запомни их.

Lesson 16, page 29.

[n] соответствует русскому звуку /н/

[P] соответствует русскому звуку /о/

Напиши знаки [n] и [P] в тетради по строчке и запомни их.



Lesson 17, page 31.

[j] соответствует русскому звуку /й/

[eI] соответствует русскому звуку /эй/

Напиши знаки [j] и [eI] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 18, page 33.

[l] соответствует русскому звуку /л/

[R] соответствует русскому звуку /а:/

Напиши знаки [l] и [R] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 19, page 35.

[C] соответствует русскому звуку /ч/

[Iq] соответствует русскому звуку /иэ/

Напиши знаки [l] и [R] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 20, page 37.

[r] соответствует русскому звуку /р/

[T] - / с /, губы в улыбке, язык между зубами, без звука продуть воздух

Напиши знаки [r] и [T] в тетради по строчке и запомни их.


Lesson 21, page 38.

[D] - / з /, губы в улыбке, язык между зубами, продуть воздух со звуком

[w] - / у /, энергично выдуть воздух через округленные губы, задуть свечку

Напиши знаки [D] и [w] в тетради по строчке и запомни их.



Lesson 22, page 40.

[N] - / н /, как в словах « гонг », « банк »

[E:] среднее между / э / и / о /

Напиши знаки [N] и [E:] в тетради по строчке и запомни их.



Lesson 23, page 42.

Напиши слова face, be, take в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

Например:

Face face face face face face face face face face face face face face face face face face

face [feIs] - лицо

be [bi:] - быть

take [teIk] - брать

Lesson 24, page 43.

Напиши слова bag, he, big в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

bag [bxg] - сумка

he [hi:] - он

big [bIg] - большой

Lesson 25, page 44.

Напиши слова cake, like, name в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

cake [keIk] - торт

like [laIk] - нравиться

name [neIm] - имя

Lesson 26, page 45.

Напиши слова me, dog, black, pen в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

me [mi:]мне, меня

dog [dOg] - собака

black [blxk] - чёрный

pen [pen]авторучка


Lesson 27, page 47.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[ aI] = ай [au ] = ау [A] = а [C] = ч

my [maI] how [hau] up [Ap] chain [CeIn]

shine [SaIn] count [kaunt] cup [kAp] change [CeInG]

side [saId] flower [flauq] much [mAC] chess [Ces]

2.Напиши слова queen, red, bee, see в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

queen [kwi:n] - королева

red [red] - красный

bee [bi:] - пчела

see [si:] - видеть

Lesson 28, page 49.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[i:] = и [eI] = эй [ju:] = йю [ou] = оу

meet shade Tuesday cold

[mi:t] [SeId] [tju:zdI] [kould]

beat way student go

[bi:t] [weI] [stju:dqnt] [gou]

read tray beauty potato

[ri:d] [treI] [bju:tI] [pqteItou]


2.Напиши слова has got, sad, run, we в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

has got [hxs gPt] - имеет

sad [sxd] - грустный

run [rAn] - бегать

we [wi:] - мы

Lesson 29, page 51.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[R] = а [O] = о [u] = у [E: ]= ё+о [T] = с

dark not good her

[dRk] [nOt] [gud] [hE:]

arm what book Thursday

[Rm] [wOt] [buk] [TE:zdI]

are dog put burn

[R] [dOg] [put] [bE:n]


2.Напиши слова five, sweet, fox, six, my в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

five [faIv] - пять

sweet [swi:t] - сладкий

fox [fPks] - лиса

six [sIks] - шесть

my [maI] - мой


Lesson 30, page 53.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Iq] = иа [OI] = ой [uq] = уа [S] = ш

near boy sure ship

[nIq] [bOI] [Suq] [SIp]

hear joy poor sharp

[hIq] [GOI] [puq] [SRp]

clear voice pure fish

[klIq] [vOIs] [pjuq] [fIS]


2.Напиши слова can, zoo, in, zebra, cat в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

can [kxn] - мочь

zoo [zu:] - зоопарк

in [In] - в

zebra [zi:brq] - зебра

cat [kxt] - кошка

Lesson 31, page 55.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[eq] = эа [D] = з [e] = э [x] = э

chair than pen carry

[Ceq] [Dxn] [pen] [kxrI]

careful that get capital

[keqful] [Dxt] [get] [kxpItl]

where rather bet canvas

[weq] [rRDq] [bet] [kxnvqs]

2.Напиши слова swim, pig, his, sing, slim в тетради по строчке и запомни их. Подготовься к словарному диктанту.

swim [swIm] - плавать

pig [pIg] - свинья

his [hIz] - его

sing [sIN] - петь

slim [slIm]стройный


Lesson 32, page 56.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[qu] = оу [au] = ау [E:] = ё+о [j] = й

know town work year

[know] [taun] [wE:k] [jIq]

grow brown word you

[grou] [braun] [wE:d] [ju:]

low crowd worse young

[lou] [kraud] [wE:s] [jAN]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

pink [pINk] - розовый

rabbit [rxbIt] - кролик

dog [dOg] - собака

fat [fxt] - толстый

Lesson 33, page 57.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[x] [eI] [I] [aI] [ P] [qu]

sad lazy big I fox go

[sxd] [leIzI] [bIg] [aI] [fPks] [gqu]

bad brave slim nice strong no

[bxd] [breIv] [slIm] [naIs] [strPN] [nqu]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

black [blxk] - толстый

bag [bxg] - сумка

fox [fPks] - лиса

pan [pxn] - сковорода

Lesson 34, page 59.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[ aI] = ай [au ] = ау [A] = а [C] = ч


fly [flaI] cloud [klaud] sun [sAn] choice [COIs]

eye [aI] hour [auq] some [sAm] cheese [Ci:z]

sky [skaI] now [nau] but [bAt] cheap [Ci:p]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

bad [bxd] - плохой

pin [pIn] - булавка

stick [stIk] - палка

sing [sIN] - петь

Lesson 35, page 61.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[v] = в [w] = у [h] = х [uq] = уа [juq] = йюа

vast why how tour secure

[vRst] [waI] [hau] [tuq] [sIkjuq]

vote went him sure Europe

[vout] [went] [hIm] [Suq] [juqrqp]

vent while head our endure

[vent] [waIl] [hed] [auq] [Indjuq]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

hat [hxt] - шляпа

swim [swIm] - плавать

sit [sIt] - сидеть

can [kxn] - мочь

Lesson 36, page 62.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[e] = э [i:] = и [ju:] = йю: [u:] = у: [A] = а

pen green you blue mum

[pen] [gri:n] [ju:] [blu:] [mAm]

ten see student rule run

[ten] [si:] [stju:dqnt] [ru:l] [rAn]

pencil tree music who but

[pensl] [tri:] [mju:zIk] [hu:] [bAt]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

pig [pIg] - свинья it [It] - оно

big [bIg] - большой skip [skIp] - прыгать

is [Iz] - глагол связка slim [slIm] - стройный

his [hIz] - его sing [sIN] - петь

six [sIks] - шесть swim [swIm] - плавать

in [In]в it is six [It Iz sIks]ему 6 лет


Lesson 37, page 63.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[u] = у [u:] = у: [ju:] = йю: [C] = ч [G] = дж

full flu tune chin joke

[ful] [flu:] [tju:n] [CIn] [Gouk]

look boot cube cheap jar

[luk] [bu:t] [kju:b] [Ci:p] [GR]

cook moon due choice jam

[kuk] [mu:n] [dju:] [COIs] [Gxm]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

bit [bIt] - кусочек mix [mIks]смешивать

film [fIlm] - фильм pin [pIn]булавка

milk [mIlk] - молоко fix [fIks]чинить

silk [sIlk] - шелк lips [lIps] - губы

Lesson 38, page 65.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[x] - э [eI] - эй [I] - и [aI] - ай [ P] - о [qu] - оу

fat name six five long home

[fxt] [neIm] [sIks] [faIv] [lPN] [hqum]

angry snake stick ride frog nose

[xNgrI] [sneIk] [stIk] [raId] [frPg] [nquz]

cat take it nine crocodile close

[kxt] [teIk] [It] [naIn] [krPkqdaIl] [klquz]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

cat [kxt] - кошка has got [hxs gPt] - имеет

not [nOt] - не can [kxn] - может

and [qnd] - и fat [fxt] - толстый

cannot [kxnqt]не может

Lesson 39, page 67.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[I] = и [eI] = эй [ju:] = йю [ou] = оу

is Jane tune yellow

[Iz] [GeIn] [tju:n] [jelou]

ship late cube joke

[SIp] [leIt] [kju:b] [Gouk]

in say due smoke

[In] [seI] [dju:] [smouk]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

sit [sIt] - сидеть has [hxz] - имеет

pink [pINk] - розовый rabbit [rxbIt] - кролик

bad [bxd] - плохой sad [sxd] - грустный

Lesson 40, page 69.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[R] = а [O] = о [u] = у [E: ]= ё+о [w] = у [T] = с

car clock pull third

[kR] [klOk] [pul] [TE:d]

hard on foot thirteen

[hRd] [On] [fut] [,TE:ti:n]

past pot wood worth

[pRst] [pOt] [wud] [wE:T]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

hat [hxt] – шляпа

bad [bxd] - плохой

stick [stIk] - палка

Lesson 41, page 71.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Iq] = иа [OI] = ой [uq] = уа [S] = ш

dear boil moor English

[dIq] [bOIl] [muq] [INglIS]

fear noise tour shilling

[fIq] [nOIz] [tuq] [SIlIN]

idea enjoy secure short

[aIdIq] [InGOI] [sIkjuq] [SO:t]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

ten [ten] - десять red [red] - красный

pen [pen] - авторучка hen [hen] - курица

pencil [pensl] - карандаш grey [greI] - серый

seven [sevn] семь



Lesson 42, page 73.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[eq] = эа [D] = з [e] = э [x] = э

Mary though wet man

[meqrI] [Dou] [wet] [mxn]

air together met black

[eq] [tqgeDq] [met] [blxk]

hair mother lesson glad

[heq] [mADq] [lesn] [glxd]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

tennis [tenIs] - теннис

black [blxk] - чёрный

yes [jes] - да no [nqu] нет


Lesson 43, page 75.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[qu] = оу [au] = ау [E:] = ё+о [j] = й

slow house verse yet

[slou] [haus] [vE:s] [jet]

show cloud term yach

[Sou] [klaud] [tE:m] [jOt]

boat mouth bird yellow

[bout] [mauT] [bE:d] [jelou]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

sing [sIN] - петь pen [pen] - авторучка

slim [slIm] - стройный hen [hen] - курица

ten [ten] - десять rabbit [rxbIt] - кролик

skip [skIp] - прыгать nine [naIn] девять


Lesson 44, page 77.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[g] = г [N] = н [T] = с [D] = з [r] = р

gaze trunk earth further red

[geIz] [trANk] [WT] [fWDq] [red]

geese donkey birthday leather read

[gi:s] [dONkI] [bWTdeI] [leDq] [ri:d]

game jungle bathroom together risk

[geIm] [GANgl] [bRTrum] [tqgeDq] [rIsk]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

dog [dOg] - собака grey [greI] - серый

frog [frOg] - лягушка sit [sIt] - сидеть

cockerel [kOkrql] - петух pencil [pensl] - карандаш

clock [klOk] - часы bag [bxg] - сумка

on [On] - на stop [stOp] останавливаться


Lesson 45, page 79.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[x] - э [eI] - эй [I] - и [aI] - ай [ P] - о [qu] - оу

bad name slim five strong no

[bxd] [neIm] [slIm] [faIv] [strPN] [nqu]

fat snake six ride long home

[fxt] [sneIk] [sIks] [raId] [lPN] [hqum]

cat take stick nine frog nose

[kxt] [teIk] [stIk] [naIn] [frPg] [nquz]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

fox [fPks] - лиса long [lON] - длинный

box [bPks] - коробка leg [leg] - нога

the [Dq] - опред. артикль. with [wID] с


Lesson 46, page 81.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[e] [i:] [ju:] [u:] [A]

pencil tree music who but

[pensl] [tri:] [mju:zIk] [hu:] [bAt]

red three computer juice funny

[red] [Tri:] [kqmpju:tq] [Gu:s] [fAnI]

welcome meet stupid jewel jump

[welkqm] [mi:t] [stju:pId] [Gu:ql] [GAmp]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

pig [pIg] - свинья frog [frOg] - лягушка

duck [dAk] - утка dog [dOg] - собака

bus [bAs] - автобус hat [hxt] - шляпа

funny [fAnI] - забавный house [haus] дом


Lesson 47, page 83.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[u] = у [u:] = у: [ju:] = йю: [C] = ч [G] = дж

cook moon due choice jam

[kuk] [mu:n] [dju:] [COIs] [Gxm]

good food new child age

[gud] [fu:d] [nju:] [CaIld] [eIG]

book fruit stew watch just

[buk] [fru:t] [stju:] [wOC] [GAst]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

run [rAn] - бегать duck [dAk] - утка

funny [fAnI] - забавный but [bAt] - но

up [Ap] - вверх jump [GAmp] - прыгать

mum [mAm] - мама must [mAst] - должен

ugly [AglI] - страшный fun [fAn] - шутка

sun [sAn] - солнце bus [bAs] - автобус

hurry [hArI] - спешить angry [xNgrI] - сердитый

merry [merI] - весёлый two [tu:] два


Lesson 48, page 85.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Z] =ж [R] = а: [t] = т [b] = б [aIld], [aInd]


visual darkness take big mild

[vIZuql] [dRknIs] [teIk] [bIg] [maIld]

pleasure carpet tie best child

[pleZq] [kRpIt] [taI] [best] [CaIld]

measure darling tin bag wild

[meZq] [dRlIN] [tIn] [bxg] [waIld]


2. Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.



Личные местоимения.

Единственное число Множественное число

I [aI] - я we [wi:] - мы

he [hi:] - он you [ju:]ты, вы

she [Si:] - она they [DeI] - они

It [It] - оно

Lesson 49, page 87.

1. Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[A], [m] = а, м [aIt] = айт [tw] = ту [kw] = ку [Ng] = нг

muddy light twin quick longer

[mAdI] [laIt] [twIn] [kwIk] [lONgq]

much right twist quiz stronger

[mAC] [raIt] [twIst] [kwIz] [strONgq]

muffin might twenty queen angry

[mAfIn] [maIt] [twentI] [kwi:n] [xNgrI]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

see [si:] - видеть green [gri:n] - зелёный

seven [sevn] - семь grey [greI] - серый

box [bOks] - коробка black [blxk] - чёрный

jump [GAmp] - прыгать sing [sIN] петь


Lesson 50, page 89.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[aIq] = айа [h] = х Silent “h” [O:] = о wr - [r] = р

dialogue hockey hour forecast write

[daIqlOg] [hOkI] [auq] [fO:kRst] [raIt]

diary hedgehog honest foresight wrest

[daIqrI] [heGhOg] [OnIst] [fO:saIt] [rest]

desire healthy honour explore wrong

[dIzaIq] [helTI] [Onq] [IksplO:] [rON]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

week [wi:k] - неделя must [mAst] - должен

but [bAt] - но strong [strON] - сильный

dad [dxd] - папа mum [mAm] - мама

jam [Gxm] - варенье up [Ap] - вверх


Lesson 51, page 91.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[x] = э kn[n] = н [Iq] = иа [Cq] = ча [au] = ау

dandelion knit appear picture boundary

[dxndIlaIqn] [nIt] [qpIq] [pIkCq] [baundqrI]

damage knife behavior culture cloudy

[dxmIG] [naIf] [bIheIvIq] [kAlCq] [klaudI]

manage knight career nature doubtful

[mxnIG] [naIt] [kqrIq] [neICq] [dautfl]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

merry [merI] - весёлый funny [fAnI] - забавный

dog [dOg] - собака frog [frOg] - лягушка

jump [GAmp] - прыгать swim [swIm] - плавать

run [rAn] - бегать sing [sIN] - петь

pet [pet] - питомец fly [flaI] - летать

like [laIk] - нравиться duck [dAk] утка


Lesson 52, page 93.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Iq] = иа [C] = ч [auq] = ауа [Zn] = жн [eq] = эа


exterior champion our vision fairly

[IkstIqrIq] [CxmpIqn] [auq] [vIZn] [feqlI]

experience departure flour division everywhere

[IkspIqrIqns] [dIpRCq] [flauq] [dIvIZn] [evrIweq]

convenient creature sour revision despair

[kqnvi:nIqnt] [kri:Cq] [sauq] [rIvIZn] [dIspeq]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

has got [hxs gPt] - имеет box [bOks] - коробка

can [kxn] - может hat [hxt] - шляпа

can’t [kAnt] не может hen [hen] - курица

grey [greI] - серый fox [fOks] - лиса

black [blxk] чёрный





Lesson 54, page 95.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[A], [m] = а, м [aIt] = айт [tw] = ту [kw] = ку [Ng] = нг

mumble bright twelve question hungry

[mAmbl] [braIt] [twelv] [kwesCn] [hANgrI]

must slight twice quake finger

[mAst] [slaIt] [twaIs] [kweIk] [fINgq]

muscle fight twilight quality language

[mAsl] [faIt] [twaIlaIt] [kwOlItI] [lxNgwIG]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

snake [sneIk] - змея fox [fOks] - лиса

bee [bi:] - пчела ride a bike [raId q baIk] кататься на велосипеде

It’s me [Its mi:] это я nine [naIn] - девять

nice [naIs] - хороший rabbit [rxbIt] - кролик

face [feIs] - лицо crocodile [krPkqdaIl] - крокодил

name [neIm] - имя live [lIv] - жить

home [hqum] - дом

Lesson 55, page 98.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Z] =ж [R] = а: [t] = т [b] = б [aIld], [aInd]


treasure bard try ball mind

[treZq] [bRd] [traI] [bO:l] [maInd]

leisure cart tree bring kind

[leZq] [kRt] [tri:] [brIN] [kaInd]

vision hard team badge find

[vIZn] [hRd] [ti:m] [bxG] [faInd]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.


brave [breIv] - смелый lazy [leIzI] - ленивый

strong [strON] - сильный angry [xNgrI] - сердитый

sad [sxd] - печальный too [tu:] тоже







Lesson 56, page 100.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[Iq] = иа [C] = ч [auq] = ауа [Zn] = жн [eq] = эа


clearance brooch flower television compare

[klIqrqns] [brouC] [flauq] [telIvIzn] [kqmpeq]

brilliant charge tower decision barely

[brIlIqnt] [CRG] [tauq] [dIsIZn] [beqlI]

barrier chamber coward occasion careful

[bxrIq] [CeImbq] [kauqd] [qkeIZn] [keqful]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

my [maI] - мой rabbit [rxbIt] - кролик

fly [flaI] - летать grey [greI] - серый

why [waI] - почему frog [frOg] - лягушка

shy [SaI] - застенчивый hen [hen] - курица

merry [merI] - весёлый cockerel [kOkrql] - петух

fish [fIS] - рыба pink [pINk] розовый


Lesson 57, page 102.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[aIq] = айа [Sn] = шн [qs] = ас [bl] = бл Silentl

admire ocean furious fashionable calf

[qdmaIq] [ouSn] [fjuqrIqs] [fxSInqbl] [kRf]

conspire vacation famous suitable calm

[kqnspaIq] [vqkeISn] [feImqs] [sju:tqbl] [kRm]

diamond action nervous possible chalk

[daIqmqnd] [xkSn] [nq:vqs] [pOsqbl] [CO:k]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

name [neIm] - имя green [gri:n] - зелёный

skate [skeIt] - кататься на коньках he [hi:] - он

sad [sxd] - печальный she [Si:] - она

man [mxn] - мужчина bee [bi:] - пчела

take [teIk] - брать fly [flaI] - летать

brave [breIv] - смелый must [mAst] - должен

lazy [leIzI] - ленивый funny [fAnI] забавный





Lesson 58, page 104.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[v] = в [w] = у [h] = х [uq] = уа [juq] = йюа

vest well hat poor cure

[vest] [wel] [hxt] [puq] [kjuq]

very west habit moor pure

[verI] [west] [hxbIt] [muq] [pjuq]

voice wave heat spoor fure

[vOIs] [weIv] [hi:t] [spuq] [fjuq]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

have [hxv] - иметь black [blxk] - чёрный

seven [sevn] - семь skip [skIp] - прыгать

live [lIv] - жить sing [sIN] - петь

town [taun] - город swim [swIm] - плавать

grey [greI] - серый like [laIk] нравиться


Lesson 59, page 106.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[g] = г [N] = н [T] = с [D] = з [r] = р

garden link myth weather room

[gRdn] [lINk] [mIT] [weDq] [ru:m]

gate driving method brother range

[geIt] [draIvIN] [meTqd] [brADq] [reInG]

gallery charming theatre mother bread

[gxlqrI] [CRmIN] [TIqtq] [mADq] [bred]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

you [ju:] – ты, вы slim [slIm] - стройный

forest [fOrIst] - лес jump [GAmp] - прыгать

strong [strON] - сильный but [bAt] - но

brave [breIv] - смелый fly [flaI] - летать

lazy [leIzI] - ленивый rabbit [rxbIt] - кролик

merry [merI] - весёлый nice [naIs] хороший






Lesson 60, page 108.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[aIq] = айа [h] = х Silent “h” [O:] = о wr - [r] = р

conspire history heir drawing wrap

[kqnspaIq] [hIstqrI] [eq] [drO:IN] [rxp]

client highlight rhythm corner wrote

[klaIqnt] [haIlaIt] [rIDqm] [kO:nq] [rout]

buyer himself honesty boring wrist

[baIq] [hImself] [OnIstI] [bO:rIN] [rIst]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

no [nou] - нет rose [rouz] - роза

nose [nouz] - нос close [klouz] - закрывать

home [hqum] - дом clock [klOk] - часы

toe [tou] - палец long [lON] - длинный

go [gqu] - ходить red [red] - красный


Lesson 61, page 110.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[x] = э kn[n] = н [Iq] = иа [Cq] = ча [au] = ау

establish knot curious structure found

[IstxblIS] [nOt] [kjuqrIqs] [strAkCq] [faund]

fragile know engineer sculpture fountain

[frxGaIl] [nou] [,enGInIq] [skAlpCq] [fauntIn]

imaginary knee familiar lecture mountain

[ImxGInqrI] [ni:] [fqmIlIq] [lekCq] [mauntIn]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

pupil [pju:pl] - ученик forest [fOrIst] - лес

music [mju:zIk] - музыка pen [pen] - авторучка

rule [ru:l] - правило fox [fOks] - лиса

blue [blu:] - синий take [teIk] - брать

run [rAn] - бегать at home [qt hqum] - дома

jump [GAmp] - прыгать snake [sneIk] змея






Lesson 62, page 112.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

mb – [m] bt – [t] mn – [m] [dZn]

bomb debt column legion

[bOm] [det] [kOlqm] [li:Gqn]

climb doubt autumn region

[klaIm] [daut] [O:tqm] [ri:Gqn]

dumb subtle pigeon

[dAm] [sAtl] [pIGIn]

comb allegiance

[koum] [qli:Gqns]

2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

friend [frend] - друг black [blxk] - чёрный

why [waI] - почему pink [pINk] - розовый

what [wOt] - что run [rAn] - бегать

like [laIk] - нравиться jump [GAmp] - прыгать

big [bIg] - большой live [lIv] - жить

nine [naIn] - девять swim [swIm] - плавать


Lesson 63, page 114.

1.Прочитай слова по транскрипции и запомни, как они читаются без неё.

[aIq] = айа [Sn] = шн [qs] = ас [bl] = бл Silent “l”


fireplace reception humorous visible could

[faIqpleIs] [rIsepSn] [hju:mqrqs] [vIzqbl] [kud]

expire attraction tremendous portable folk

[IkspaIq] [qtrxkSn] [trqmendqs] [pO:tqbl] [fouk]

environment production courageous probable half

[InvaIqrqnmqnt] [prqdAkSn] [kqreIGqs] [prObqbl] [hRf]


2.Выучи наизусть новые слова урока и подготовься к словарному диктанту. Перепиши слова в свой словарик.

hat [hxt] - шляпа like [laIk] - нравиться

stick [stIk] - палка pupil [pju:pl] - ученик

frog [frOg] - лягушка lazy [leIzI] - ленивый

nice [naIs] - хороший brave [breIv] - смелый

merry [merI] - весёлый funny [fAnI] - забавный

ski [ski:] – кататься на лыжах face [feIs] лицо





Грамматика

Present Simple Tense Настоящее простое время


Simple present употребляется для выражения действия, которое происходит всегда, постоянно, обычно; часто со словами usually, always, often, seldom, every day (week, month, year, Sunday ...) и другими, которые всегда стоят перед смысловым глаголом или в конце предложения, но после глагола to be:

We always go to the country in summer.

The pupils speak English every day.

He is often late.

В 3-м лице единственного числа к глаголу прибавляется окончание -s или -es, которое читается как [s], [z], [Iz]


Спряжение глагола to play (играть) в

Present Simple Tense (Present Indefinite Tense)

(действие совершается обычно)

I play

He plays

She plays

It plays


We play

You play

They play

I do not play

He does not play

She does not play

It does not play

We do not play

You do not play

They do not play


Do I play?

Does he play?

Does she play?

Does It play?


Do we play?

Do you play?

Do they play?

Yes, I do.

Yes, he does.

Yes, she does.

Yes, It does.


Yes, we do.

Yes, you do.

Yes, they do.


No, I don’t.

No, he doesn’t.

No, she doesn’t.

No, It doesn’t.

No, we don’t.

No, you don’t.

No, they don’t.
















Спряжение глагола to be [tu: bi:] (быть) в Present Simple Tense

(Present Indefinite Tense – простое настоящее время)


В английском языке мы используем глагол - связку to be тогда, когда мы сообщаем: имя, из какой мы страны, города, национальность, где находимся, характеристику, состояние, самочувствие, профессию, род занятий.


Спряжение глагола to be (быть) в Present Simple Tense ( Present Indefinite Tense)

I am

He is

She is

It is


We are

You are

They are


I am not

He is not

She is not

It is not


We are not

You are not

They are not

Am I?

Is he?

Is she?

Is It?


Are we?

Are you?

Are they?


Yes, I am.

Yes, he is.

Yes, she is.

Yes, It is.


Yes, we are.

Yes, you are.

Yes, they are

No, I am not.

No, he isn’t.

No, she isn’t.

No, It isn’t.


No, we aren’t.

No, you aren’t.

No, they aren’t.



Оборот have got (у меня, у тебя и т.д. есть что либо)

I have got an apple.

He has got an apple.

She has got an apple.

It has got an apple.


We have got an apple.

You have got an apple.

They have got an apple.

I have not got an apple.

He has not got an apple.

She has not got an apple.

It has not got an apple.


We have not got an apple.

You have not got an apple.

They have not got an apple.

Have I got an apple?

Has he got an apple?

Has she got an apple?

Has It got an apple?


Have we got an apple?

Have you got an apple?

Have they got an apple?


Yes, I have.

Yes, he has.

Yes, she has.

Yes, It has.


Yes, we have.

Yes, you have.

Yes, they have.

No, I haven’t.

No, he hasn’t.

No, she hasn’t.

No, It hasn’t.


No, we haven’t.

No, you haven’t.

No, they haven’t.





Модальный глагол can (могу, умею).

I can dance.

He can dance.

She can dance.

It can dance.


We can dance.

You can dance.

They can dance.


I cannot dance.

He cannot dance.

She cannot dance.

It cannot dance.


We cannot dance.

You cannot dance.

They cannot dance.

Can I dance?

Can he dance?

Can she dance?

Can It dance?


Can we dance?

Can you dance?

Can they dance?


Yes, I can.

Yes, he can.

Yes, she can.

Yes, It can.

Yes, we can.

Yes, you can.

Yes, they can.

No, I can’t.

No, he can’t.

No, she can’t.

No, It can’t.


No, we can’t.

No, you can’t.

No, they can’t.



Местоимения

Склонение личных местоимений


число

лицо

Именительный падеж

Объектный падеж

Ед.

1

2

3

I [aI] - я

You [ju:]ты

He [hI:]он

She [Si:]она

It [It] - оно


Me [mi:]мне

You [ju:]тебе

Him [hIm]ему

Her [hE:]ей

It [It]ему

Мн.

1

2

3

We [wi:]мы

You [ju:]вы

They [DeI]они

Us [As]нам

You [ju:]вам

Them [Dem]им



Множественное число существительных.

  1. В английском языке исчисляемые существительные имеют единственное и множественное число.

Существительные во множественном числе имеют окончание – s:

a girl (girl + s) = girls

a dog (dog + s) = dogs

  1. Если существительное в единственном числе оканчивается на x (fox), - ss (glass), - o (potato), то во множественном числе оно имеет окончание es:

a fox - foxes

a glass - glasses

a potato - potatoes

  1. Если существительное в единственном числе оканчивается на f (wolf), то во множественном числе - f меняется на - ve и добавляется окончание s:

wolf - wolves knife – knives

  1. Если существительное оканчивается на букву y и перед ней стоит согласная (baby, city) то y меняется на - i и добавляется es:

a baby - babies

a city - cities

Если перед - y стоит гласная (boy), то ничего менять не нужно, достаточно поставить окончание s:

a boy - boys

  1. Некоторые существительные образуют множественное число особо. Эти слова нужно запомнить:

a man - men a goose - geese

a woman - women a mouse - mice

a child - children a sheep - sheep

a tooth - teeth a fish - fish

a foot - feet

  1. Существительные во множественном числе никогда не употребляются с неопределенным артиклем a (an).

Артикль

Перед каждым нарицательным существительным должен стоять артикль.

Если вы не употребляете перед существительным артикль, вы должны уметь объяснить, почему.

Артикль не употребляется, если перед существительным стоит притяжательное или указательное местоимение, другое существительное в притяжательном падеже, количественное числительное или отрицание “no” не not”.

Упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним неопределённый артикль a (an). A book. An apple. Упоминая этот же предмет вторично, мы ставим перед ним определённый артикль the.

This is a book. The book is interesting.

Запомните следующие словосочетания,

в которых артикль не употребляется:

at school

at home

at work

Если перед существительным употребляется прилагательное, оно стоит между артиклем и существительным.

This is a book. This is a good book.

Часто, даже упоминая предмет впервые, мы тем не менее употребляем перед ним определенный артикль:

а) если упоминаемый предмет является единственным в мире:

The sun is shining brightly.

б) если этот предмет является определенным по ситуации:

Put the book on the table.

Запомните следующие конструкции:

There is a ….

Where is the….?


Притяжательный падеж. Possessive Case.

Для того чтобы сказать, чьё это имя, кому принадлежит какая-либо вещь и т.д., к существительному или имени собственному добавляется 's.

My mother’s name is Nancy. Имя моей мамы – Нэнси.

Чтобы сказать о том, чьи это имена, предметы, к существительному во множественном числе добавляется ' (апостроф).

My parentsnames Имена моих родителей – Генри

are Henry and Nancy. и Нэнси.




27




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров103
Номер материала ДБ-155947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх