Дополнительный материал для чтения в начальных классах

WORDS

1. Underline  the  words  that  start  with a  capital letter.

May , travel,   second, celebrate, four, performance, throw,                     birthday, Andy, London, Paris, street, lamb, capital,           Madrid, thank, Moscow, Monday, river, Italy, bring, Pete,                        pond, sight

2. Underline  nouns  with  the  definite  article  the.

the  sun, April,  sixty,   a  kitten, the  lake, oats,  my  way,  cloudy,  the  drums,  shy,  the  seaside,  a  cloud,  March,  raise,  reserve,  the  monument,  hate,  ten,  from,  third,  a  thief,  the  park,  hiking,  save

3. Underline  nouns  with  the  indefinite  article  a (an).

 a  diploma,  a  day,  last,  happy,  angry,  yesterday,  an apple,  a week,  usually,  salt,  diving,  those,  tall,  cool,  a  key,  good, loud,  a  monkey,  Berlin,  come,  a camel

4. Underline  nouns  with  no  article.

volleyball,  the  theatre,  a mile,  slim,  a  vet,  first,  butter,  a waiter,  slow,  last,  golden,  a  tent,  today,  salt,  yours,  teacher,  ninety,  a  capital,  bread,  worth,  a  parade.

5. Underline  nouns.

angry,  a calendar, a  dream,  hungry,  hug,  a  way,  a  pot,  geese,  share, mine, knock,  parades,  busy,  celebrate,  adopt,  rest,  a  panda,  sure,  a  lemon,  flour.

6. Make  up  nouns.

emlon -  lemon

laracongtutions  -  ___________________

olwf -  _______________

numoment - __________________

odfo - _____________

7. Fill  in  the  missing  letters.

sp___  ce ____ hip                 se____si____e

ba___hr___om                       cla___  ___ room

di___hwas___er                     fi___ewo___ks

w___  ___ k___nd                  ar___ch___r

bi___th___ay                          gra___dm___ther

8. Write  a  noun  beginning  with  the  given  letter.

1) a  d ream__                        5)  a   c_____________

2) a  f____________              6) a    d_____________

3) a  l____________               7) a   m____________

4) a  b____________              8) a  v_____________

9. Match  the  two  parts  to  make  a  noun.

foot                                suit

pan                                 board

swim                              ship

sun                                 end

black                              room

space                              cake

week                              glasses

class                               ball

10. Underline  verbs.

Bark,   busy,  oval,  eighty,  tune,  kitten,  hungry,  write,  bison,  check,  inside,  break,  butter,  cuckoo,  treat,  rubbish,  whale,  ticket,  pass,  olive,  passport,  suitcase,  pepper,  blow

11. Write  a  verb beginning  with  the  given  letter.

1)  f eel______                                 5)  c____________

2)  t _________                               6)  e____________

3)  p_________                               7)  f____________

4) d_________                                8)  w____________

12. Underline  the  words  that  can  be  both  a  noun  and  a  verb.

Easy,  treat,  plant,  yesterday,  taste,  journey,  loaf,  salt,  lazy,  sugar,  dream,  hate,  worry,  balloon,  sorry,  love,  cheap,  last,  reserve,  oval 

13.  Match  the  verbs  with  the  nouns.

go                                stories

tell                               basketball

paint                            a  film

play                             camping

watch                          dinner

cook                            a  picture 

14. Fill  in  the  missing  letters.

1)  d_a__nce    _a__t   the   p  a_rty

2)  wa___ch   a  f___nny    f___lm

3)  pl___y   t___nnis

4)  g__   to  wo__k

5)  ma__e   a   c___ke

6)  ha___e   a  ho___id___y

15. Underline  adjectives.

write,   cheap,  hiking,  film,  naughty,  dancer,  raise,  teacher,  tasty,  pepper,  plant,  put,  onion,  pass,  basket,  amazing,  time,  oil,  easy,  jar.

16. Write  an  adjective  beginning  with  the  given  letter.

1) t asty____                                      5)  i_____________

2) w______________                       6) s______________

3)  c______________                        7)  l_____________

4)  r______________                         8)  d_____________

17. Match  the  adjectives  with  the  nouns  to  make  word  combinations.

best                                           time

wonderful                                 weekend

hungry                                      friend

last                                            moments

magic                                        sights

popular                                     children

18. Fill  in  the  missing  letters.

1)  a  go_o_d           ti___e

2)  a   ta__ty      ca___e

3)  s__nny        we__ther

4)  la__t      Su__day

5)  a   fa__our__te     CD

6)  a   h__ppy      p__t

7)  a   b__d    m__stake

8)   si__k    pe__ple

9)   diff__rent     pla__ets

10)  a  po__ular    t__ne 

19. Underline  adverbs.

usually,  put,  come,  sometimes,  people,  talk,  often,  why,  the,  wrong,  it,  usual,  children,  place,  fly,  seldom,  think,  best,  a  year,    never,  a  photo,  was,  do.

20. Fill  in  the  table  with  the  words  given  below.

Nouns	Verbs	Adjectives	Adverbs
time	throw	funny	usually

 Words:  time, throw,  funny,  basket,  station,  usually,  nice,  party  put,  happy,  often,  seldom,  boy,  call, really,  love,  sunny,  greatly,  feel,  stage,  cold.

21. Underline  the  odd  word  in  each  line.

1) beans,  onion,  basket,  tomato

2) seal, elephant,  beef,  zebra

3) easy,  amazing,  tasty,  put

4) pass,  treat,  love,  hate

5) umbrella,  lunchtime,  pineapple,  lemon

6) better,  longer,  wide,  worse 

22. Add  one  more  word  in  each  group.

1) June, July, August

2) geese,  sheep, _____________

3) the  first,    the  second, _____________

4) breakfast,  lunch,  ______________

5) Monday, Tuesday, _____________

6) yesterday, today, _______________

7) Moscow, London, ______________

8) man, woman, ___________________

9) brother, sister, __________________

10) sunny, cold, ___________________

23. Complete the  table:

one	first	six
two		seven
three		eight
four		nine
five		ten

24. Read  aloud.

the 1^st – the  first                       the 6^th  - the  sixth

the 2^nd  - the  second                 the  7^th  -  the  seventh

the 3d  -  the  third                    the 8^th  -  the  eighth

the  4^th  -  the  fourth                 the 9^th  -  the  ninth

the  5^th  -  the  fifth                    the  10^th  -  the  tenth   

TEST

1.     Read  aloud.

a  birthday  party                         paint  a  picture

a  swimming  pool                       a  small  village

holiday  plans                              last  night

look  around                                stop  for  a  rest

a  sunny  day                               go  shopping

play  basketball                           a  hot  summer     

2.     Read  aloud

the  1^st  lesson                              the  6^th  page

the  2^nd  floor                               the  7^th  day

the 3d   exercise                          the  8^th  present

the  4^th  text                                 the  9^th  box

the  5^th  song                                the  10^th  house

3.     Fill  in  the  missing  words.

1)     ca___ch   a  fi___h

2)    2) c___  ___k    di___  ___er

3)     lis___en    to   m___sic

4)     a   h___t    af___er___oon

5)     the  bri___ht    s___n

6)     p___ay   s___ccer

7)      la__t     ___eekend

8)     ta___k   to   Ann

9)     my   be__t    fri___nd

10) g___   to   t__e   co___ntry

4.     Complete  the  words.

1)  play  f______________

2) play   v______________

3) play  t________________

4)  play  h_______________

5) play  b________________

6)  play  c________________

5. Underline  the  odd  word.

1) fine, long, sunny, art

2) gave,  spent,  go,  played

3) a,  an,  the,  under

4)  weekend,  sunglasses,  cottage,  grandson

5) Nick,  London,  white,  Helen

6) in,  on,  for,  bring

7) seven,  first,  six,  one

8) often, usual, beautiful,  long

Краткое описание документа:

Предложенные задания по чтению соответствуют требованиям ФГОС НОО и основаны на современных педагогических технологиях обучения английскому языку. Они предназначены для формирования технических навыков чтения и развития умений смысловой переработки воспринимаемой информации. Учащиеся приобретают умения объединять зрительно воспринимаемый материал в смысловые группы и прогнозировать развертывание языкового материала. Упражнения направлены на последовательную отработку технических навыков чтения на уровне отдельного слова, синтагмы, Предложенный алгоритм выполнения заданий обеспечивает формирование навыков оперирования языковым материалом.