1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыДорога, ребёнок, безопасность. (Устный журнал для младших школьников).

Дорога, ребёнок, безопасность. (Устный журнал для младших школьников).

библиотека
материалов

Дорога, ребёнок, безопасность.

(Устный журнал для младших школьников).

Цель мероприятия: Пропаганда правил дорожного движения.

Задачи: 1.Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;

2.Развитие творческих способностей детей.

Дата проведения: 11.04.2013 в 14.30

Место проведения: 3 класс

Участники мероприятия: учащиеся с 1 по 4 класс.

Оформление: Соответственно теме.


Организационный момент:

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята. Я рада видеть вас. Мне очень

нравится, что вы все улыбаетесь, а это значит, что у вас у всех

хорошее настроение. А если у кого то настроение не очень

хорошее, я надеюсь, что оно улучшится после того, как мы с вами

пообщаемся. Ребята, скажите мне какое сейчас время года?

Весна. Природа оживает. (Краткая беседа с детьми о наступлении

теплого времени года.) Скоро будет совсем тепло. И вы чаще будете

бывать на улице. Это прекрасно, но, согласитесь, улица таит в себе

много неожиданностей и даже - опасностей. Каких? Что может

произойти на улице?

Подвести учащихся к ответу о том, что проезжая часть, дорога – это зона повышенной опасности и, чтобы не попасть в беду необходимо знать и соблюдать

правила безопасного поведения на дорогах.

С вами не раз говорили о правилах поведения на улицах и

дорогах, и теперь продолжим эту важную тему. Надеюсь, что вам

будет весело и интересно. Давайте полистаем журнал, о

правилах поведения на дорогах, который называется « Дорога,

ребёнок, безопасность»

Ход мероприятия:

Ведущая: Открываем наш журнал. Давай, ……………….., ты будешь мне

помогать.

Улбасын: Страничка первая: «Дорожные знаки»

Ведущая: При помощи этой странички попробуем вспомнить некоторые

известные нам дорожные знаки.

Улбасын: Встали знаки дружно в ряд и упорно нам твердят:

Ведущая: Здесь наземный переход, ходит целый день народ. Ты, водитель,

не грусти, пешехода пропусти! (знак пешеходного перехода)

Улбасын: В дождь и в ясную погоду здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!» (знак «пешеходам

путь закрыт»)

Ведущая: Знает каждый пешеход про подземный этот ход. Город он не

украшает, но машинам не мешает! (знак подземный переход).

Улбасын: В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал

шагать, хочет пассажиром стать. (знак автобусной, троллейбусной, трамвайной

остановки).

Ведущая: Посреди дороги дети, мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их

родитель, будь внимательней, водитель! (знак «Осторожно дети!»)

Улбасын: Если нужно дозвониться хоть домой, хоть заграницу, знак поможет,

скажет он, где искать вам телефон! (знак телефон)

Ведущая: Этот знак предупрежденье: тут идёт камней паденье. (Показывает этот

знак)

Улбасын: Страничка вторая: «По сигналу светофора».

Ведущая: Ну, по-моему, знаки светофора знают все присутствующие здесь

ребята!

Улбасын: А мне что-то не верится… В таком важном деле всё должно быть

чётко.

Ведущая: Ну, тогда наши ребята прочтут сейчас стихотворение «Три чудесных

цвета». В нём тоже пойдёт речь о светофоре.

(Три ребёнка, с яркими картонками в руках выходят на сцену).

Дети хором: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день и ночь.

1 ребёнок: Зелёный.

2 ребёнок: Жёлтый.

3 ребёнок: Красный.

1 ребёнок: Самый строгий – красный цвет,

Если он горит: - Стой!

Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

2 ребёнок: Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:- Жди!

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

3 ребёнок: А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

- Препятствий нет,

Смело в путь иди.

Дети хором: Коль выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадёшь,

Конечно очень скоро!

Уходят.

Ведущая: Спасибо ребятам, а мы открываем третью страничку нашего журнала

«Игра на внимание». (Улбасын открывает и называет)

Улбасын: А ещё в ходе этой игры вы должны доказать что понимаете сигналы

Светофора

Ведущая: Мы будем показывать вам светофорные знаки, а вы если

увидите зелёный свет – потихоньку потопайте ногами, если

жёлтый свет – похлопайте в ладоши, а если будет красный свет

вы ответьте ему тишиной. Договорились? Начали!

Идёт игра.

Ведущая: Молодцы, знаки светофора вы знаете! А сейчас мы

переворачиваем четвёртую страничку, которая называется «Закончи

фразу» Постарайтесь досказать пропущенные слова

в стихотворении, которое мы будем читать.

Я: Стоп, машина

Стоп, мотор!

Тормози скорей, ( шофёр)

Улб: Красный глаз глядит в упор –

Это строгий (светофор)

Я: Вид он грозный напускает

Дальше ехать (не даёт).

Улб: Подождал шофёр немножко,

Снова выглянул в окошко:

Светофор на этот раз

Показал зелёный (глаз).

Я: Подмигнул и говорит:

- Ехать можно, путь (открыт)

Улб: Пусть для спешки есть причина.

Пусть торопимся опять,

Но нельзя перед машиной

На дорогу (выбегать).

Я: Ты машину пережди,

А потом уже ( иди).

Улб: Чтобы в класс не опоздать,

Даже на мнгновенье,

Должен каждый соблюдать

Правила (движенья!).

Ведущая: Молодцы, ребята! А теперь пятая страничка:

Улб: «Загадки»:

Первая загадка: Этот знак такого рода –

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте. (знак пешеходного перехода)

Улбасын: Молодцы ребята, слушайте вторую загадку:

Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая. (Тротуар.).

Ведущая: А сейчас слушайте третью загадку:

Про него сказать мы можем:

На ходу одной рукой

Останавливать привык пятитонный грузовик. (милиционер).

Ведущая: Очень хорошо! И вот, наконец, я представлю вам нашего гостя –

инспектора ГИБДД Дениса Клюшкова .

Улбасын: Предоставим ему слово.

Выходит Клюшков Денис.

Денис: Здраствуйте, дорогие ребята. Я наблюдал за вашим мероприятием,

мне оно очень понравилось, вижу, что в правилах дорожного

движения вы разбираетесь, молодцы! Скоро наступит лето и вы

будете гулять и кататься на велосипедах. Поднимите руку те у кого

есть велосипед? Катаясь на велосипедах, не забывайте о правилах

дорожного движения, будьте осторожны, так как не во всех

населённых пунктах имеются велосипедные дорожки (треки). В

противном случае, при встрече мне придётся вас наказать, чего

конечно же не хотелось бы делать.И сейчас я спою для вас песню о

том, как важно соблюдать правила дорожного движения.

Денис поёт песню «Инспектор»

Ведущая: Спасибо Денису, а вы ребята скажите о чём была эта песня?

Конечно же эта песня о правилах дорожного движения!

Улбасын: Ну а мы с вами ребята все страницы нашего журнала посмотрели, и

Сейчас, думаю, настало время подвести итоги.

Ведущая: Вы их подведёте сами, прочитав нам полезные рифмованные

советы:

Дети выходят и по очереди читают рифмованные советы.

1 ребёнок: Риск ненужный, так и знай-

На ходу скакать в трамвай.

Своей не доверяй сноровке-

Входи в трамвай на остановке.

2 ребёнок: Он не мартышка и не кошка

И не трапеция подножка.

Ученик, садясь в трамвай,

Всё же старшим уступай.

3 ребёнок: Футбол – хорошая игра,

Коль веселится детвора.

Хоккей – игра на льду зимой,

Но не играй на мостовой.

4 ребёнок: Цеплять крючком машины борт-

Опасный и ненужный спорт.

Чтобы тебя не задавили,

Не висни на автомобиле.

Ведущая: Все эти советы ребята очень важные, вы их должны запомнить и

никогда так не поступать. Обещаете? Ну вот и хорошо! На этом

наш устный журнал закончен.

Вместе: До новых встреч, дорогие друзья!!!




















.















Согласовано_________

зам. директора по ВР

«_____» ___________ 2013г




ГКОУ СО «Буткинская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»










Методическая разработка

«Безопасное поведение на улице»

Познавательная игровая программа для учащихся с 1 по 4 класс.



















Библиотекарь: ……………………………


Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Дорога, ребёнок, безопасность.

(Устный журнал для младших школьников).

Цель мероприятия:Пропаганда правил дорожного движения.

Задачи:1.Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;

        2.Развитие творческих способностей детей.

Дата проведения:11.04.2013 в 14.30

Место проведения: 3 класс

Участники мероприятия:  учащиеся  с 1 по 4 класс.

 

Оформление: Соответственно теме.

Организационный момент:

Ведущая:Добрый день, дорогие ребята.  Я рада видеть вас. Мне очень нравится, что вы все улыбаетесь, а это значит, что у вас у всех  хорошее настроение. А если у кого то  настроение не очень  хорошее, я надеюсь, что оно улучшится  после того, как мы с вами  пообщаемся.   Ребята, скажите мне  какое сейчас время года?  

    Весна. Природа оживает. (Краткая беседа с детьми о наступлении  теплого времени года.)  Скоро будет совсем тепло. И вы чаще будете бывать на улице. Это прекрасно, но, согласитесь, улица таит в себе  много  неожиданностей и даже -  опасностей. Каких? Что может  произойти  на улице?

     Подвести учащихся к ответу о том, что проезжая часть, дорога – это зона повышенной опасности и, чтобы не попасть в беду необходимо знать и соблюдать  правила безопасного поведения на дорогах.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.