№

п/п

Наименование мероприятия

Ответственный

 исполнитель

Срок исполнения

Ожидаемые результаты реализации мероприятий

1.     Подготовительный этап

1

Изучение федеральных, региональных нормативных и методических материалов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности. Определение школьного координатора по вопросам формирования и оценки функциональных грамотностей обучающихся.

Администрация школы

до 27.09

Скорректированы  в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся планы работы на 2025-2026 учебный год  школьных методических объединений

2

Разработка и принятие локальных актов, обеспечивающих реализацию плана в школе по формированию функциональной грамотности учащихся. Издание приказа о разработке плана мероприятий, направленных на повышение функциональной грамотности обучающихся.

Администрация школы

до 27.09

Приказ о разработке плана мероприятий, направленных на повышение функциональной грамотности обучающихся

3

Разработка и утверждение школьного плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2025-2026 учебный год. Презентация материалов по тематике «функциональная грамотность» и «межпредметные связи»

Администрация школы

Руководители ШМО

До 05.10.2025

Скорректированы в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся планы работы на 2025-2026 учебный год школьных методических объединений

4

Заседания рабочих групп педагогов с целью обмена опытом реализации содержания и форм активизации межпредметных связей для формирования функциональной грамотности

Администрация школы

До 15.11.2025

Отчёт

6

Повышение квалификации педагогов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

Учителя

В течение года

Отчёт о количестве педагогов, прошедших курсы повышения квалификации

7

Создание и наполнение тематической страницы «Функциональная грамотность» в библиотеке МБОУ «Убур-Киретская НОШ» (методическая копилка)

Руководители ШМО

учителя

ноябрь – март

8

Родительский лекторий об организации формирования функциональной грамотности обучающихся в рамках учебного процесса (урочное и внеурочное время)

Классные руководители

Ноябрь-декабрь 2025 г., апрель 2026 г.

Протоколы родительских собраний

9

Создание банка заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся. Изучение форм технологических карт формирования и оценки направлений функциональной грамотности на заседаниях ШМО

Руководители ШМО, учителя-предметники

Октябрь-ноябрь 2025

Протоколы заседаний, методические рекомендации по использованию форм технологических карт

10

Определение разделов, тем, дидактических единиц в рабочих учебных программах, при изучении которых реализуются приёмы формирования и оценки функциональной грамотности

Учителя

Октябрь-ноябрь 2025

Технологические карты формирования и оценки функциональной грамотности по направлениям, методические рекомендации по внесению изменений в рабочие программы  и основную образовательную программу ООО

11

Внесение изменений в ООП ООО, рабочие учебные программы педагогов, программы по внеурочной деятельности

Руководители ШМО,

Учителя

До 20.11.2025

Скорректированы в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся , рабочие программы

12

Подготовка базы тестовых заданий для проверки сформированности математической, ествественнонаучной, читательской, финансовой и глобальной грамотности

Учителя-предметники

В течение года

База тестовых заданий по всем направлениям функциональной грамотности

2.     Основной этап

1

Проведение совещания с руководителями МО

Администрация школы

1.10.2025

Информирование педагогов

2

Проведение консультаций для педагогических работников по вопросам формирования математической, естественнонауной, читательской, финансовой и глобальной грамотности

Администрация школы

Руководители ШМО

В течение года

Повышение уровня информативности педагогов

3

Тематические заседания МО по вопросам формирования функциональной грамотности

Руководители ШМО

Октябрь 2025 – март 2026

Протоколы заседаний ШМО, методические рекомендации

4

Посещение и анализ учебных занятий в целях оценки подходов к проектированию метапредметного содержания и формированию функциональной грамотности обучающихся

Администрация школы

Руководители ШМО

Декабрь 2025 – январь 2026

Аналитическая справка

5

Внедрение в учебный процесс банка заданий для оценки функциональной грамотности

Учителя-предметники

Ноябрь 2025– апрель 2026

Аналитические материалы по итогам выполнения заданий

6

Проведение школьной метапредметной недели

Руководители ШМО

Январь 2026

Аналитическая справка

3.     Диагностическо-аналитический этап

1

Выполнение заданий по оценке сформированности математической грамотности в рамках мероприятий регионального мониторинга

Руководитель ШМО  

Март  2026

Аналитические материалы

2

Мониторинг «Оценка уровня владения педагогами технологий формирования функциональной грамотности обучающихся

Администрация школы

Руководители ШМО

Май 2026

Справка

3

Обобщение инновационного опыта педагогов и обобщение его на заседаниях МО

Администрация школы

Руководители ШМО

Май 2025

Справка

№

п/п

Содержание

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

руководитель ШМО предметов гуманитарного направления

Октябрь 2025

2

Создание копилки «Способы и приёмы, способствующие формированию правильного чтения»

Учителя

В течение года

3

Текущий контроль по чтению на каждом уроке в виде индивидуального или фронтального устного опроса: чтение текста, пересказ содержания произведения (полно, кратко, выборочно), выразительное чтение наизусть или с листа и пр.

Учителя

В течение года

4

Заседания ШМО:

- Разработка методических и дидактических материалов по формированию читательской грамотности;

- обмен опытом

Выступления и мастер-классы с учителями-предметниками:

«Приёмы организации смыслового чтения на уроках»

«Виды текстов, приёмы и этапы работы с текстом»

«Система работы по формированию читательской грамотности на уроках и во внеурочной системе»

Руководитель МО, учителя

Раз в триместр

5

Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)

Учителя-предметники

В течение года

6

Итоговая диагностика сформированности читательской грамотности у учащихся

Руководитель МО, учителя-предметники

Апрель – май 2026

№

п/п

Мероприятие

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

Руководители ШМО, учителя

Октябрь 2025

2

Создание копилки «Способы и приёмы, способствующие формированию креативного мышления»

Учителя-

В течение года

3

Методический совет по теме «Функциональная грамотность. Формировани креативного мышления»

Руководители ШМО

Декабрь

4

Заседания МО по темам:

- разработка методических и дидактических материалов по формированию креативного мышления;

- обмен опытом

Руководитель МО, учителя

Раз в триместр

5

Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)

Учителя

В течение года

6

Итоговая диагностика сформированности креативного мышления у обучающихся

Руководители ШМО, учителя

Апрель-май

№

п/п

Мероприятие

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

Руководители ШМО, учителя

октябрь 2025

2

Классный час по теме «Что такое финансовая грамотность?»

Руководители ШМО, учителя

ноябрь-декабрь 2025

3

Классный час в «Секреты финансовой стабильности»

Руководитель МО, учителя-предметники

декабрь 2025

5

Итоговая диагностика сформированности финансовой грамотности у обучающихся

Руководители ШМО, учителя-предметники

апрель-май 2026

6

Внеурочная деятельность «Финансовая грамотность»

Руководители ШМО, учителя-предметники

сентябрь 2025-май 2026

№

п/п

Виды деятельности и формы работы

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

Руководитель ШМО, учителя

Октябрь 2025

2

Формирование умений решения задач реальной математики, энергосберегающего направления

Руководитель ШМО, учителя

Ноябрь-декабрь 2025

3

Формирование умений и отработка навыков решения типовых задач, комбинированных задач, задач исследовательского характера

Руководитель ШМО, учителя

В течение года

4

Вовлечение всех обучающихся в процесс организации и участия в мероприятиях в рамках проведения недели математики, информатики, физики

Руководитель ШМО, учителя

В течение года

5

Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)

Руководитель ШМО, учителя

Декабрь 2025 – апрель 2026

6

Итоговая диагностика сформированности математической грамотности у обучающихся

Руководитель ШМО, учителя

Апрель – май 2026

№

п/п

Мероприятие

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

Руководитель ШМО п учител

Октябрь 2025

2

Педагогический совет по теме «Формирование естественнонаучной грамотности»

Руководитель ШМО

Декабрь

3

Заседания МО по темам:

- Разработка методических и диагностических материалов по формированию естественнонаучной грамотности

- обмен опытом

Руководитель ШМО, учителя

Раз в триместр

4

Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)

Руководитель ШМО, учителя

В течение года

5

Итоговая диагностика сформитрованности естественнонаучной грамотности у обучающихся

Руководитель ШМО, учителя

Апрель – май 2026

№

п/п

Мероприятие

Ответственные

Сроки

1

Стартовая диагностика

Руководители ШМО, учителя-предметники

Октябрь 2025

2

Педагогический совет по теме «Формирование глобальных компетенций»

Руководители ШМО

Декабрь 2026

3

Заседания МО по темам:

- Разработка методических и дидактических материалов по формированию глобальных компетенций

- Обмен опытом

Руководитель МО, учителя

Раз в триместр

4

Проведение внеклассных мероприятий, формирующих глобальные компетенции

Руководитель МО, учителя

В течение года

5

Итоговая диагностика сформированности глобальных компетенций у обучающихся

руководитель МО, учителя

Апрель – май 2026