Дорожная карта по подготовке обучающихся 11 класса к написанию итогового сочинения (изложения)

Дорожная карта по подготовке обучающихся  11а,б  классов к написанию итогового сочинения (изложения) в 2015-2016 учебном году

№ п/п	Направления деятельности	Сроки	Ответственные
1.	Ознакомление с общей информацией о написании итогового сочинения (изложения) в 2015-2016 учебном году	2.09.2015	Сухорученкова Н.И.
2.	Изучение нормативно-правовых, методических, инструктивных материалов, регламентирующих проведение итогового сочинения:  - Утвержденные Рособрнадзором Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего  образования;  -  Письмо Рособрнадзора № 02-651 от 01.10.2014 "О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)";  - Проект рекомендуемых критериев оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования;  - Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения);  - Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)	Сентябрь - октябрь	Лимонова Т.В. Сухорученкова Н.И.
3.	Изучение     -Тематических направлений итогового сочинения;       -Особенностей формулировок тем итогового сочинения для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования	Сентябрь	Сухорученкова Н.И.
4.	Анализ формулировок тем сочинения, способы сужения темы; осмысление возможной проблематики сочинения, тренировка в постановке проблемы к сочинению и разработка системы вопросов к теме	8.09-13.09.2015	Сухорученкова Н.И.
5.	Отбор материала, необходимого и достаточного для раскрытия темы сочинения; включение в сочинение литературного материала, рассмотрение проблемы с опорой на выбранный материал	15.09-20.09.2015	Сухорученкова Н.И.
6.	Формулировка тезисов сочинения, умение строить доказательные рассуждения (тезис — доказательства — иллюстрации);	22.09-27.09.2015	Сухорученкова Н.И.
7.	Продумывание композиции сочинения, работа над вступительной и заключительной частью сочинения, способы аргументации, логические связи между частями сочинения, логика фразы	29.09-4.10.2015	Сухорученкова Н.И.
8.	Речевое оформление текста; оптимальные формы работы с черновиком. Редактирование текста	6.10-11.10.2015	Сухорученкова Н.И.
9.	Многоаспектный анализ готовых ученических сочинений; развитие навыка рецензирования своей и чужой работы	13.10-18.10.2015	Сухорученкова Н.И.
10.	Участие в он-лайн конференции, проводимой департаментом образования города, нацеливающей на подготовку и написание сочинения		Лимонова Т.В. Сухорученкова Н.И.
11.	Написание сочинения по тематическому разделу №1  Время, ориентированное на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.	20.10-25.10.2015	Сухорученкова Н.И.
12.	Написание сочинения по тематическому разделу №2 Дом, нацеленное на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего	27.10-01.11.2015	Сухорученкова Н.И.
13.	Киноурок по пьесе М.А.Булгакова "Дни Турбиных"	3.11.2015	Сухорученкова Н.И.
14.	Написание сочинения по тематическому разделу №3 Любовь, дающее возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах	03.11-08.11.2015	Сухорученкова Н.И.
15.	Написание сочинения по тематическому разделу №4 Путь, актуализирующее  конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения	10.11-15.11.2015	Сухорученкова Н.И.
16.	Написание сочинения по тематическому разделу №5 «Год литературы» - направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе	16.11-19.11.2015	Сухорученкова Н.И.
17.	Изучение  - Памятки для участника итогового сочинения в 2015-2016 учебном году;  - Правил заполнения бланка регистрации и бланков записи участников итогового сочинения	1.12.2015	Лимонова Т.В. Сухорученкова Н.И.
18.	Проведение апробации итогового сочинения (изложения)	12.11.2015	ЛимоноваТ.В. Сухорученкова Н.И.
19.	Анализ апробации итогового сочинения в соответствии с критериями оценивания: ·        соответствие теме; ·        аргументация; ·        привлечение литературного материала; ·        композиция и логика рассуждения; ·        качество письменной речи; ·        грамотность	14.11.2015	Сухорученкова Н.И.
20.	Итоговое сочинение	3.12.2015	Сухорученкова Н.И.
21.	Анализ итогового сочинения в соответствии с критериями оценивания: ·        соответствие теме; ·        аргументация; ·        привлечение литературного материала; ·        композиция и логика рассуждения; ·        качество письменной речи; ·        грамотность	5.12.2015	Сухорученкова Н.И.
22.	Разработка индивидуального образовательного маршрута для обучающихся, не получивших зачёт при апробации	7.12. - 12.12.2015	Сухорученкова Н.И.
23.	Продолжение работы по формированию навыков написания сочинения		Сухорученкова Н.И.