|
№
п/п
|
Направления
деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1.
|
Ознакомление
с общей информацией о написании итогового сочинения (изложения) в 2015-2016
учебном году
|
2.09.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
2.
|
Изучение
нормативно-правовых, методических, инструктивных материалов, регламентирующих
проведение итогового сочинения:
-
Утвержденные Рособрнадзором Критерии оценивания итогового сочинения
организациями, реализующими образовательные программы среднего общего
образования;
-
Письмо Рособрнадзора № 02-651 от 01.10.2014 "О документах по
организации и проведению итогового сочинения (изложения)";
-
Проект рекомендуемых критериев оценивания итогового сочинения организациями,
реализующими образовательные программы высшего образования;
-
Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения);
-
Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для
участников итогового сочинения (изложения)
|
Сентябрь
- октябрь
|
Лимонова
Т.В.
Сухорученкова
Н.И.
|
|
3.
|
Изучение
-Тематических направлений итогового сочинения;
-Особенностей формулировок тем итогового сочинения для выпускников
организаций, реализующих образовательные программы среднего общего
образования
|
Сентябрь
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
4.
|
Анализ
формулировок тем сочинения, способы сужения темы; осмысление возможной
проблематики сочинения, тренировка в постановке проблемы к сочинению и
разработка системы вопросов к теме
|
8.09-13.09.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
5.
|
Отбор
материала, необходимого и достаточного для раскрытия темы сочинения;
включение в сочинение литературного материала, рассмотрение проблемы с опорой
на выбранный материал
|
15.09-20.09.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
6.
|
Формулировка
тезисов сочинения, умение строить доказательные рассуждения (тезис —
доказательства — иллюстрации);
|
22.09-27.09.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
7.
|
Продумывание
композиции сочинения, работа над вступительной и заключительной частью
сочинения, способы аргументации, логические связи между частями сочинения,
логика фразы
|
29.09-4.10.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
8.
|
Речевое
оформление текста; оптимальные формы работы с черновиком. Редактирование
текста
|
6.10-11.10.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
9.
|
Многоаспектный
анализ готовых ученических сочинений; развитие навыка рецензирования своей и
чужой работы
|
13.10-18.10.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
10.
|
Участие
в он-лайн конференции, проводимой департаментом образования города,
нацеливающей на подготовку и написание сочинения
|
|
Лимонова
Т.В.
Сухорученкова
Н.И.
|
|
11.
|
Написание
сочинения по тематическому разделу №1
Время, ориентированное
на широкое осмысление времени как исторической и философской категории,
воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и
воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения
– человек и время, общество и эпоха.
|
20.10-25.10.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
12.
|
Написание
сочинения по тематическому разделу №2
Дом, нацеленное
на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в
далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни
сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого
и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего
|
27.10-01.11.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
13.
|
Киноурок
по пьесе М.А.Булгакова "Дни Турбиных"
|
3.11.2015
|
Сухорученкова Н.И.
|
|
14.
|
Написание
сочинения по тематическому разделу №3
Любовь,
дающее возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и
детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о
любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её
светлых и трагических сторонах
|
03.11-08.11.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
15.
|
Написание
сочинения по тематическому разделу
№4
Путь, актуализирующее
конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на
нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от
дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе
цели и средств ее достижения
|
10.11-15.11.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
16.
|
Написание
сочинения по тематическому разделу №5
«Год литературы» - направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015
году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с
другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой
в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного
читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе
|
16.11-19.11.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
17.
|
Изучение
-
Памятки для участника итогового сочинения в 2015-2016 учебном году;
-
Правил заполнения бланка регистрации и бланков записи участников итогового
сочинения
|
1.12.2015
|
Лимонова
Т.В.
Сухорученкова
Н.И.
|
|
18.
|
Проведение
апробации итогового сочинения (изложения)
|
12.11.2015
|
ЛимоноваТ.В.
Сухорученкова
Н.И.
|
|
19.
|
Анализ
апробации итогового сочинения в соответствии с критериями оценивания:
·
соответствие
теме;
·
аргументация;
·
привлечение
литературного материала;
·
композиция
и логика рассуждения;
·
качество
письменной речи;
·
грамотность
|
14.11.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
20.
|
Итоговое
сочинение
|
3.12.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
21.
|
Анализ
итогового сочинения в соответствии с критериями оценивания:
·
соответствие
теме;
·
аргументация;
·
привлечение
литературного материала;
·
композиция
и логика рассуждения;
·
качество
письменной речи;
·
грамотность
|
5.12.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
22.
|
Разработка
индивидуального образовательного маршрута для обучающихся, не получивших
зачёт при апробации
|
7.12.
- 12.12.2015
|
Сухорученкова
Н.И.
|
|
23.
|
Продолжение
работы по формированию навыков написания сочинения
|
|
Сухорученкова
Н.И.
|
